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8/16/2019 Formato_ProgramacionAnual_TERCERO GRADO.doc

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PROGRAMACION ANUAL 2015

INSTITUCION EDUCATIVA: PERÚ BIRF - JULIACA GRADO: TERCERO. SECCION: “G” – “H”NOMBRE DEL DOCENTE: FLORES MONTENEGRO ELMER

BUSTAMANTE BASURCO CARLA AREA DE SABER FUNDAMENTAL: TRABAJO Y PRODUCCION COMUNITARIA

MODULO: Hoja de Cálculo Edició de Audio ! Video (Exc!" S#$%& F#' S#%) *+,MES: MARZO

M

E S CALENDARIO EM"RESARIAL#

FESTIVO $ CIVICO ESCOLAR

PROBLEMAS DEL

CONTEXTO

EJE

ARTICULADOR

SABER

FUNDAMENTAL

PROBLEMATIZA

CION SABERES APRENDIDOS

SEMANAS

1S 2S 3 S 4S

M A R . O

- /0 B$% I%1c1# &! A2#E,c#!+'

- F'1+ E,c#!+'.- /3 D4+ I%5'%+c1#%+! & !+

6$7'.- 88 D4+ M$%&1+! &! A$+

- E,c+,# 9;15# &,5$&1# ) !c5$'+ &!#, +%5, & !+c#6$%1&+& &$c+51


2/12

MES: ABRIL

M E S CALENDARIO EM"RESARIAL#

FESTIVO $ CIVICO ESCOLARPROBLEMAS DEL

CONTEXTO

EJEARTICULADOR

SABERFUNDAMENTAL

PROBLEMATIZACION

SABERES APRENDIDOS SEMANAS

1S 2S 3 S 4S

A B R I L

- Rc#7# & 91';+, (,6+%+

,+%5+

- 88 D4+ 6$%&1+! & !+ T1''+.

- 8 D4+ &! 1&1#6+

- / A%1


3/12

MES: MAYO

M E S

CALENDARIOEM"RESARIAL# FESTIVO

$ CIVICO ESCOLAR

PROBLEMAS DEL

CONTEXTO

EJEARTICULADOR

SABERFUNDAMENTAL

PROBLEMATIZACION

SABERESAPRENDIDOS

SEMANAS

1S 2S 3S 4S

M A Y

O

- P'@+'+c1?% & +51+,.- F1,5+ & A!+,15+, )

F1,5+ & !+, c'$c,.- F1,5+ % 9#%#' + S+%

I,1&'# !+;'+'" P+5'?% &!#, ,6;'4#, ) ! +%+.

- F1,5+ & P#7'++,1- F'1+ & !+, A!+,15+,.

- C#6'c1+!1+c1?% &@',%5, @#' ! &1+ & !+M+&'.

- / D4+ &! T'+;+7#.- 8 D#61%# & 6+)# D4+

& !+ M+&'.- 8 F1,5+ P+5'#%+! & !+

IES- 8 &4+ &! 1&1#6+ %+51


4/12

MES: JUNIO



CONTEXTO EJE ARTICULADOR SABER FUNDAMENTAL PROBLEMATIZACION SABERES APRENDIDOS

SEMANAS

1S 2S 3S 4S

J U N I O

- C9K+!!+ ) 6+'c+c1?% & +%16+!,.

- 8 F1,5+ & S+% J$+%.- FEGASUR.- F'1+ A'5,+%+! 5x51!- / D4+ &! M&1# A6;1%5.- / D1+ & !+ ;+%&'+.- D#61%# & J$%1# D4+ &!

@+&'.

- 8 A2# N$


5/12

MES: JULIO



CONTEXTO EJE ARTICULADOR SABER FUNDAMENTAL

PROBLEMATIZACION


1S 2S 3 S 4S

J U L I O

- 8 S+% S+%51+#" %& !+P!++ & +'6+, & J$!1+c+ ,'+,5'$c5$'+ )6+%7# & ',1&$#,,?!1, & !+ IES (Ma%&o a Dicie'(%e

B+7# %1


6/12

MES: AGOSTO

M E S


$ CIVICO ESCOLAR

PROBLEMAS DEL

CONTEXTO

EJEARTICULADOR

SABERFUNDAMENTAL

PROBLEMATIZACION

SABERESAPRENDIDOS

SEMANAS

1S 2S 3S 4S

A G O

S T O

- R15$+! ) O>'%&+ + !+P+c9+6+6+.

- M+5'16#%1#,.- *%5+ & @1&'+, @!+%+,

) #'+,5'$c5$'+ )6+%7# & ',1&$#,,?!1, & !+ IES(Ma%&o a Dicie'(%e

- B+7# %1


7/12

MES: SEPTIEMBRE



CONTEXTO

EJEARTICULADOR

SABER FUNDAMENTAL PROBLEMATIZACION SABERES APRENDIDOS SEMANAS

1S 2S 3S 4S

S E T I E M B R E

- 8 F,51


8/12

E S CALENDARIO EM"RESARIAL#

PROBLEMAS DEL EJE SABER FUNDAMENTAL PROBLEMATIZACION SABERES APRENDIDOS SEMANAS

"LANIFICACION DELA "RODUCCION:

ENTORNO PRODUCTIVOEstudio del entorno productivo sobre lademanda de programassistematizados.Recurso y material logístico desoftware disponibles en la localidad.Microempresas y condiciones dedesarrollo de software.ESTUDIO DE MERCADO

Estudio de mercado, objetivos,técnicas y diseño de instrumentosgrupo focal, observaci!n, encuesta,entrevista"istematizaci!n e interpretaci!n dedatos.DISEÑO#iseño, marca y eti$ueta del producto.COSTOS Y PRESUPUESTOS#iagrama de flujo de del desarrollo desoftware, costos y presupuestoscostos fijos y costos variables, punto dee$uilibrio y proyecci!n del costo deproducci!n.

%&!mo realizar un estudio delentorno productivo en lalocalidad para conocer recursosy material logístico para eldesarrollo de software'

%&!mo organizar y sistematizar los datos de producci!n deservicios en software(

%&!mo desarrollar software deprogramaci!n(

:ormula y ejecuta una encuestapara conocer el entorno productivo.

7rocesa y analiza la informaci!nobtenida de la encuesta de lalocalidad.

#iseña los procesos de producci!nde software

*

*

MES: OCTUBRE




PROBLEMATIZACION


1S 2S 3 S 4S


9/12




PROBLEMATIZACION

SABERES APRENDIDOS

SEMANAS

O C T U B R E

- 8 A%1


10/12

M E S


$ CIVICO ESCOLAR

PROBLEMAS DEL

CONTEXTO

EJEARTICULADOR

SABERFUNDAMENTAL

PROBLEMATIZACION

SABERESAPRENDIDOS

SEMANAS

1S 2S 3S 4S

N O * I E M B R E

- ) 8 F1,5+ & 5#, !#,S+%5#,

- C#6'c1# & C#'#%+,"F!#'," TK+%5+ ++,"c#61&+,

- /--0 @+'# c4


11/12



CONTEXTO

EJEARTICULADOR

SABERFUNDAMENTAL

PROBLEMATIZACION

SABERES APRENDIDOSSEMANAS

1S 2S 3S 4S

D I C I E M B R E- F'1+ N+


12/12


FESTIVO $ CIVICO ESCOLARPROBLEMAS DEL EJE SABER PROBLEMATIZA SABERES APRENDIDOS SEMANAS

- -

EVALUACION DE LA"RODUCCION6"RES

TACION DELSERVICIO.

I&%51>1c+c1?% ) 5+'.

C#%5'#! & c+! 1&+& &!

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P'#@$,5+ & 67#'+ &!@'#c,# & 5'+%,>#'6+c1?% )@'#&$c5#.

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