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ELABORACIÓN DE SECUENCIAS DE MÓDULOS PROFESIONALES COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE QUERÉTARO SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD ISO 9001:2008 V. 04 PQ-ESMP-05 FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO PROFESIONAL FESMP-001 DIRECCIÓN ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE SERVICIOS DOCENTES Y ESCOLARES NOMBRE DEL PLANTEL: “ IGNACIO LOPEZ RAYON” PEDRO ESCOBEDO NOMBRE DE LA ACADEMIA: ELECTRICIDAD NOMBRE DE LA CARRERA: TECNICO EN ELECTRICIDAD NUMERO Y NOMBRE DEL MÓDULO: MODULO I.-: Desarrolla Instalaciones Eléctricas residenciales y comerciales NÚMERO Y NOMBRE DEL SUBMÓDULO: Submódulo I: Diseña Instalaciones Eléctricas PERIODO ESCOLAR: Enero 2012/ Junio 2012 H/SEMESTRE DEL SUBMÓDULO 96 H/SEMANA DEL SUBMÒDULO 6 GRUPO(S) 2 SEMESTRE II NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ELABORA LA SECUENCIA Ignacio Fermín Ahedo Bribiesca NOMBRE DEL DOCENTE: Ignacio Fermín Ahedo Bribiesca Resultado de Aprendizaje del Módulo Desarrolla Instalaciones Eléctricas Residenciales y Comerciales. Además desarrollara las competencias genéricas necesarias para actuar con eficacia en el trabajo, y a lo largo de la vida. COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

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COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE QUERÉTARO

SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO PROFESIONAL FESMP-001

UDD II RR EE CC CC II ÓÓ NN AA CC AA DD ÉÉ MM II CC AA

DDEEPPAARRTTAAMMEENNTTOO DDEE SSEERRVVIICCIIOOSS DDOOCCEENNTTEESS YY EESSCCOOLLAARREESS

NNOOMMBBRREE DDEELL PPLLAANNTTEELL:: “ IGNACIO LOPEZ RAYON” PEDRO ESCOBEDO

NNOOMMBBRREE DDEE LLAA AACCAADDEEMMIIAA:: ELECTRICIDAD

NNOOMMBBRREE DDEE LLAA CCAARRRREERRAA:: TECNICO EN ELECTRICIDAD

NNUUMMEERROO YY NNOOMMBBRREE DDEELL MMÓÓDDUULLOO:: MODULO I.-: Desarrolla Instalaciones Eléctricas residenciales y comerciales

NNÚÚMMEERROO YY NNOOMMBBRREE DDEELL

SSUUBBMMÓÓDDUULLOO:: Submódulo I: Diseña Instalaciones Eléctricas

PPEERRIIOODDOO EESSCCOOLLAARR:: Enero 2012/ Junio 2012

HH//SSEEMMEESSTTRREE

DDEELL

SSUUBBMMÓÓDDUULLOO 9966

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SSUUBBMMÒÒDDUULLOO 66 GGRRUUPPOO((SS)) 22 SSEEMMEESSTTRREE II

NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ELABORA LA SECUENCIA Ignacio Fermín Ahedo Bribiesca

NNOOMMBBRREE DDEELL DDOOCCEENNTTEE:: Ignacio Fermín Ahedo Bribiesca

RReessuullttaaddoo ddee

AApprreennddiizzaajjee ddeell

MMóódduulloo

Desarrolla Instalaciones Eléctricas Residenciales y Comerciales. Además desarrollara las competencias genéricas necesarias para actuar con eficacia en el trabajo, y a lo largo de la vida.

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SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO PROFESIONAL FESMP-001

II NN TT RR OO DD UU CC CC II ÓÓ NN

CCoommppeetteenncciiaass PPrrooffeessiioonnaalleess:: 1.- Aplica las normas técnicas para el diseño y cálculo de Instalaciones eléctricas residenciales y comerciales 2.- Elabora e interpreta plano eléctrico para la instalación de equipo y accesorios 3.- Selecciona y contabiliza materiales, accesorios y equipo eléctrico para la instalación según el diseño desarrollado

CCoommppeetteenncciiaass GGeennéérriiccaass:: 1.- Se conoce y valora así mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 1.4.- Analiza críticamente los factores que in fluyen en su toma de decisiones. 4.- Escucha, interpreta, y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas. 5.- Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

FFeecchhaa pprrooggrraammaaddoo ddee iinniicciioo ddee llaa

sseeccuueenncciiaa 3300 ddee EEnneerroo ddeell 22001122 FFeecchhaa pprrooggrraammaaddaa ddee tteerrmmiinnaacciióónn ddee llaa

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FFeecchhaa RReeaall FFeecchhaa RReeaall

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No. Y Nombre del Contenido 1.- Aplica las normas técnicas para el diseño y cálculo de instalaciones eléctricas residenciales y comerciales

Tiempo Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) 2 Hrs. 2%

Estrategias de aprendizaje Evidencias Recursos y Materiales de Apoyo

Apertura: Presenta el encuadre del Submódulo ( los contenidos y objetivos del Submódulo, define el plan de trabajo, la forma de evaluar y establece las reglas de participación durante el desarrollo del curso) Aplica evaluación diagnostica sobre conocimientos previos de instalaciones eléctricas

1.- Diagnostico de comprensión de la presentación del modulo

2.- Diagnostico de conocimientos previos.

Guía didáctica del Submódulo. Pintarron. Marceadores. Computadora. Proyector

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( ) Registra los cambios realizados:

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FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO PROFESIONAL FESMP-001

Tiempo Programado

(Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) 24 27%

Estrategias de aprendizaje Evidencias

Recursos y Materiales de

Apoyo Desarrollo: Explica las leyes de Ohm y de Watt para el cálculo de circuitos eléctricos. Analiza conjuntamente con los alumnos las Normas Técnicas para el diseño de instalaciones eléctricas residenciales y comerciales.

Realiza práctica demostrativa de las características de los materiales utilizados en las instalaciones eléctricas. Explica métodos para determinar la carga total por instalar. Demuestra el procedimiento del cálculo de conductores eléctricos para circuitos derivados y alimentadores. Expone los catálogos para la selección de dispositivos de protección en una instalación eléctrica.

Resuelve ejercicios relacionados con el cálculo de circuitos eléctricos/cuestionario El resumen de los artículos referidos a instalaciones eléctricas residenciales y comerciales elaborado/lista de cotejo. El listado de materiales eléctricos y sus características realizado/lista de cotejo. Resuelve ejercicios relacionados con el cálculo de cargas eléctricas/cuestionario. Resuelve ejercicios relacionados con el cálculo de conductores eléctricos/cuestionario. El resumen de la interpretación de las tablas para la selección de los elementos de protección de una instalación eléctrica realizado/lista de cotejo.

Guía didáctica del Submódulo. Catálogo del fabricante de componentes electrónicos. Computadora. proyector Tableros didácticos. Componentes electrónicos. Videos. Internet.

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( ) Registra los cambios realizados:

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FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO PROFESIONAL FESMP-001

Tiempo

Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)

6 33%

Estrategias de aprendizaje Evidencias

Recursos y Materiales de

Apoyo Cierre: Guía la realización del cálculo para el diseño de una instalación eléctrica residencial, verifica la aplicación de las normas técnicas para instalaciones eléctricas.

La memoria del cálculo de canalizaciones, conductores y protecciones eléctricas realizados/lista de cotejo.

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( ) Registra los cambios realizados:

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FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO PROFESIONAL FESMP-001

Criterios de Evaluación Parcial Contenido/competencia Criterios de Evaluación

Primero

1.- Aplica las normas técnicas para el diseño y cálculo de Instalaciones eléctricas residenciales y comerciales

Heteroevaluación

Coevaluación

Autoevaluación

Segundo

2.- Elabora e interpreta plano eléctrico para la instalación de equipo y accesorios

Heteroevaluación

Coevaluación

Autoevaluación

Tercero

3.- Selecciona y contabiliza materiales, accesorios y equipo eléctrico para la instalación según el diseño desarrollado

Heteroevaluación Coevaluación Autoevaluación

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V. 04

PQ-ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO PROFESIONAL FESMP-001

BB ii bb ll ii oo gg rr aa ff íí aa .. -- Aplica las normas técnicas para el diseño y cálculo de instalaciones eléctricas residenciales y comerciales.

1 Secretaría de Energía. (2005).NOM-001-SEDE Instalaciones Eléctricas (Utilización). México D.F.: Diario Oficial, P.750

Elabora e interpreta plano eléctrico para la instalación de equipos y accesorios. 1 Enríquez Harper Gilberto. (2002).Elementos de Diseño en Instalaciones Eléctricas

Industriales. (2a. Ed.).México.: Limusa, Capítulo 2.

Selecciona y contabiliza materiales, accesorios y equipo eléctrico para la instalación según el diseño desarrollado.

1 Enríquez Harper Gilberto. (2002).Elementos de Diseño en Instalaciones Eléctricas Industriales. (2a. Ed.).México.: Limusa, Capítulos 3 y 4. Bticino.(2010, abril).Material y equipo eléctrico., Págs. 88 Condumex, Viakon. (2009, julio).Catalogo de Conductores Eléctricos.

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V. 04

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FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO PROFESIONAL FESMP-001

NOMBRE DEL PLANTEL: “ IGNACIO LOPEZ RAYON” PEDRO ESCOBEDO

NOMBRE DE LA ACADEMIA: ELECTRICIDAD

NOMBRE DE LA CARRERA: TECNICO EN ELECTRICIDAD

NUMERO Y NOMBRE DEL MÓDULO: MODULO I.-: Desarrolla Instalaciones Eléctricas residenciales y comerciales

NÚMERO Y NOMBRE DEL SUBMÓDULO: Submódulo I: Diseña Instalaciones Eléctricas

PERIODO ESCOLAR: Enero 2012/ Junio 2012

H/SEMESTRE DEL SUBMÓDULO

96 H/SEMANA DEL SUBMÒDULO

6 GRUPO(S) 2 SEMESTRE II

NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ELABORA LA SECUENCIA Ignacio Fermín Ahedo Bribiesca

NOMBRE DEL DOCENTE: Ignacio Fermín Ahedo Bribiesca

Resultado de Aprendizaje del Módulo

Desarrolla Instalaciones Eléctricas Residenciales y Comerciales. Además desarrollara las competencias genéricas necesarias para actuar con eficacia en el trabajo, y a lo largo de la vida.

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V. 04

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FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO PROFESIONAL FESMP-001

INTRODUCCIÓN

El presente material tiene como objetivo principal que el alumno aprenda a diseñar, instalar, y mantener instalaciones eléctricas residenciales y comerciales de una manera práctica, sin dejar de lado los conocimientos teóricos. Esto permitirá al educando emplearse o autoemplearse, desarrollando instalaciones eléctricas de manera competente, como lo exige la industria y el mercado laboral Competencias Profesionales: 1.- Aplica las normas técnicas para el diseño y cálculo de Instalaciones eléctricas residenciales y comerciales 2.- Elabora e interpreta plano eléctrico para la instalación de equipo y accesorios 3.- Selecciona y contabiliza materiales, accesorios y equipo eléctri co para la instalación según el diseño desarrollado Competencias Genéricas: 1.- Se conoce y valora así mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 1.- analiza críticamente los factores que in fluyen en su toma de decis iones. 4.- escucha, interpreta, y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herrami entas apropiadas. 5.- desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

Fecha programado de inicio de la secuencia

5 de Marzo del 2012 Fecha programada de terminación de la secuencia

20 de Abril del 2012

Fecha Real Fecha Real

Instrumentación Didáctica

No. Y Nombre del Contenido 2.- Elabora e interpreta plano eléctrico para la instalación de equipo y accesorios

Tiempo Programado(Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) 2 Hrs 35%

Estrategias de aprendizaje Evidencias Recursos y Materiales de Apoyo

Apertura: Demuestra los símbolos eléctricos y las dimensiones de los planos según la norma técnica (NOM-001 vigente).

El resumen de la simbología y escalas elaborado/lista de cotejo.

Guía didáctica del Submódulo. Computadora. Proyector.

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( ) Registra los cambios realizados:

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V. 04

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FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO PROFESIONAL FESMP-001

Tiempo Programado(Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) 18Hrs. 54%

Estrategias de aprendizaje Evidencias Recursos y Materiales de Apoyo

Desarrollo: Muestra la simbología utilizada en las instalaciones eléctricas residenciales y comerciales y el elemento físico correspondiente a cada símbolo. Expone conceptos básicos de dibujo técnico aplicados en la elaboración de un plano eléctrico sobre instalaciones residenciales y comerciales Realiza una práctica demostrativa para describir como se aplican los materiales, equipo y accesorios para la elaboración de planos. Demuestra el procedimiento para la elaboración de un plano eléctrico, especificando todos los elementos que lo conforman

El listado de la relación de elementos eléctricos (físicos) y su símbolo correspondiente/lista de cotejo. Describe los conceptos básicos de dibujo técnico/cuestionario. El resumen acerca de la aplicación de los materiales, equipos y accesorios en planos eléctricos elaborado/ lista de cotejo.

El plano eléctrico conforme a la normatividad elaborado/ lista de cotejo.

.

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( ) Registra los cambios realizados:

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Tiempo

Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)

13Hrs. 68%

Estrategias de aprendizaje Evidencias

Recursos y Materiales de Apoyo

Cierre: . Coordina el desarrollo de un plano eléctrico aplicando la norma técnica para instalaciones eléctricas vigente, así como los materiales necesarios para su elaboración.

El plano eléctrico completo elaborado/ lista de cotejo.

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FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO PROFESIONAL FESMP-001

Criterios de Evaluación Parcial Contenido/competencia Criterios de Evaluación

Primero

1.- Aplica las normas técnicas para el diseño y cálculo de Instalaciones eléctricas residenciales y comerciales

Heteroevaluación Coevaluación Autoevaluación

Segundo

2.- Elabora e interpreta plano eléctrico para la instalación de equipo y accesorios

Heteroevaluación Coevaluación Autoevaluación

Tercero

3.- Selecciona y contabiliza materiales, accesorios y equipo eléctrico para la instalación según el diseño desarrollado

Heteroevaluación Coevaluación Autoevaluación

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Bibliografía.-

1 Aplica las normas técnicas para el diseño y cálculo de instalaciones eléctricas residenciales y comerciales.

1 Secretaría de Energía. (2005).NOM-001-SEDE Instalaciones Eléctricas (Utilización). México D.F.: Diario Oficial, P.750

2 Elabora e interpreta plano eléctrico para la instalación de equipos y accesorios. 1 Enríquez Harper Gilberto. (2002).Elementos de Diseño en Instalaciones Eléctricas

Industriales. (2a. Ed.).México.: Limusa, Capítulo 2.

3 Selecciona y contabiliza materiales, accesorios y equipo eléctrico para la instalación según el diseño desarrollado.

1 Enríquez Harper Gilberto. (2002).Elementos de Diseño en Instalaciones Eléctricas Industriales. (2a. Ed.).México.: Limusa, Capítulos 3 y 4. Bticino.(2010, abril).Material y equipo eléctrico., Págs. 88 Condumex, Viakon. (2009, julio).Catalogo de Conductores Eléctricos.

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V. 04

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FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO PROFESIONAL FESMP-001

NOMBRE DEL PLANTEL: “ IGNACIO LOPEZ RAYON” PEDRO ESCOBEDO

NOMBRE DE LA ACADEMIA: ELECTRICIDAD

NOMBRE DE LA CARRERA: TECNICO EN ELECTRICIDAD

NUMERO Y NOMBRE DEL MÓDULO: MODULO I.-: Desarrolla Instalaciones Eléctricas residenciales y comerciales

NÚMERO Y NOMBRE DEL SUBMÓDULO: Submódulo I: Diseña Instalaciones Eléctricas

PERIODO ESCOLAR: Enero 2012/ Junio 2012

H/SEMESTRE DEL SUBMÓDULO

96 H/SEMANA DEL SUBMÒDULO

6 GRUPO(S) 2 SEMESTRE II

NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ELABORA LA SECUENCIA Ignacio Fermín Ahedo Bribiesca

NOMBRE DEL DOCENTE: Ignacio Fermín Ahedo Bribiesca

Resultado de Aprendizaje del Módulo

Desarrolla Instalaciones Eléctricas Residenciales y Comerciales. Además desarrollara las competencias genéricas necesarias para actuar con eficacia en el trabajo, y a lo largo de la vida.

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V. 04

PQ-ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO PROFESIONAL FESMP-001

INTRODUCCIÓN

Competencias Profesionales: 1.- Aplica las normas técnicas para el diseño y cálculo de Instalaciones eléctricas residenciales y comerciales 2.- Elabora e interpreta plano eléctrico para la instalación de equipo y accesorios 3.- Selecciona y contabiliza materiales, accesorios y equipo eléctrico para la instalación según el diseño desarrollado Competencias Genéricas: 1.- Se conoce y valora así mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 1.4.- Analiza críticamente los factores que in fluyen en su toma de decisiones. 4.- Escucha, interpreta, y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y her ramientas apropiadas. 5.- Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

Fecha programado de inicio de la secuencia 23 de Abril del 2012

Fecha programada de terminación de la secuencia

31 de Mayo del 2012

Fecha Real Fecha Real

Instrumentación Didáctica

No. Y Nombre del Contenido 3.- Selecciona y contabiliza materiales, accesorios y equipo eléctrico para la instalación según el diseño desarrollado

Tiempo Programado(Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) 5Hrs. 74%

Estrategias de aprendizaje Evidencias Recursos y Materiales de Apoyo

Apertura: Expone catálogos de materiales y equipos eléctricos de los fabricantes nacionales y extranjeros, así como páginas de internet para su consulta

La síntesis de los catálogos de los fabricantes elaborada / lista de cotejo

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( ) Registra los cambios realizados:

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V. 04

PQ-ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO PROFESIONAL FESMP-001

Tiempo

Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)

8 Hrs.

82%

Estrategias de aprendizaje Evidencias

Recursos y Materiales de Apoyo

Desarrollo: Realiza una práctica demostrativa sobre diferentes planos

elaborados, para contabilizar los materiales como: tubería y cable

utilizando el escalímetro, regla o cinta métrica, además de

contabilizar, registros , centros de carga, accesorios y lámparas

utilizando la simbología plasmada en el mismo.

El resumen acerca de la aplicación de las escalas, conversiones de escalas, la simbología para simplificar el trabajo elaborado/ lista de cotejo.

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( ) Registra los cambios realizados:

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SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO PROFESIONAL FESMP-001

Tiempo

Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)

18Hrs. 100%

Estrategias de aprendizaje Evidencias

Recursos y Materiales de Apoyo

Cierre: Guía la realización del cálculo para el diseño de una instalación eléctrica residencial, verifica la aplicación de las normas técnicas para instalaciones eléctricas.

La memoria del cálculo de canalizaciones, conductores y protecciones eléctricas realizados/lista de cotejo.

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( ) Registra los cambios realizados: C

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FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO PROFESIONAL FESMP-001

Criterios de Evaluación Parcial Contenido/competencia Criterios de Evaluación

Primero

1.- Aplica las normas técnicas para el diseño y cálculo de Instalaciones eléctricas residenciales y comerciales

Heteroevaluación Coevaluación Autoevaluación

Segundo

2.- Elabora e interpreta plano eléctrico para la instalación de equipo y accesorios

Heteroevaluación Coevaluación Autoevaluación

Tercero

3.- Selecciona y contabiliza materiales, accesorios y equipo eléctrico para la instalación según el diseño desarrollado

Heteroevaluación Coevaluación Autoevaluación

Bibliografía.-

1 Aplica las normas técnicas para el diseño y cálculo de instalaciones eléctricas residenciales y comerciales.

1 Secretaría de Energía. (2005).NOM-001-SEDE Instalaciones Eléctricas (Utilización). México D.F.: Diario Oficial, P.750

2 Elabora e interpreta plano eléctrico para la instalación de equipos y accesorios. 1 Enríquez Harper Gilberto. (2002).Elementos de Diseño en Instalaciones Eléctricas

Industriales. (2a. Ed.).México.: Limusa, Capítulo 2.

3 Selecciona y contabiliza materiales, accesorios y equipo eléctrico para la instalación según el diseño desarrollado.

1 Enríquez Harper Gilberto. (2002).Elementos de Diseño en Instalaciones Eléctricas Industriales. (2a. Ed.).México.: Limusa, Capítulos 3 y 4. Bticino.(2010, abril).Material y equipo eléctrico., Págs. 88 Condumex, Viakon. (2009, julio).Catalogo de Conductores Eléctricos.

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ELABORACIÓN DE SECUENCIAS DE MÓDULOS PROFESIONALES

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE QUERÉTARO

SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO PROFESIONAL FESMP-001

DIRECCIÓN ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE SERVICIOS DOCENTES Y ESCOLARES

NOMBRE DEL PLANTEL: “ IGNACIO LOPEZ RAYON” PEDRO ESCOBEDO

NOMBRE DE LA ACADEMIA: ELECTRICIDAD

NOMBRE DE LA CARRERA: TECNICO EN ELECTRICIDAD

NUMERO Y NOMBRE DEL MÓDULO: MODULO I.-: Desarrolla Instalaciones Eléctricas residenciales y comerciales

NÚMERO Y NOMBRE DEL SUBMÓDULO: Submódulo II: Realiza Instalaciones Eléctricas

PERIODO ESCOLAR: Enero 2012/ Junio 2012

H/SEMESTRE DEL SUBMÓDULO

176 H/SEMANA DEL SUBMÒDULO

11 GRUPO(S) 2 A y B SEMESTRE II

NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ELABORA LA SECUENCIA

Ignacio Fermín Ahedo Bribiesca Junio Edison Hernández López

NOMBRE DEL DOCENTE: Ignacio Fermín Ahedo Bribiesca Junio Edison Hernández López

Resultado de Aprendizaje del Módulo

Desarrolla Instalaciones Eléctricas Residenciales y Comerciales. Además desarrollara las competencias genéricas necesarias para actuar con eficacia en el trabajo, y a lo largo de la vida.

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COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE QUERÉTARO

SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO PROFESIONAL FESMP-001

INTRODUCCIÓN

Competencias Profesionales: 1.- Instala canalizaciones, conductores y equipo eléctrico de acuerdo al plano eléctrico. 2.-Realiza las pruebas de funcionamiento correspondientes a una instalación eléctrica.

Competencias Genéricas: 1.- Se conoce y valora así mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 1.4.- Analiza críticamente los factores que in fluyen en su toma de decisiones. 4.- Escucha, interpreta, y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas. 5.- Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. Fecha programada de inicio de la secuencia

30 de Enero del 2012 Fecha programada de terminación de la secuencia

29 de Marzo del 2012

Fecha Real Fecha Real

Instrumentación Didáctica

No. Y Nombre del Contenido 1.- Instala canalizaciones, conductores y equipo eléctrico de acuerdo al plano eléctrico .

Tiempo Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) 4Hrs. 2%

Estrategias de aprendizaje Evidencias Recursos y Materiales

de Apoyo Apertura: Presenta el encuadre del submódulo ( los contenidos y objetivos, Define el plan de trabajo y la forma de evaluar y establece reglas de trabajo durante el desarrollo del submódulo)

Aplica evaluación diagnostica sobre conocimientos previos de conexiones eléctricas básicas

El mapa conceptual del encuadre realizado/lista de cotejo

Explica las conexiones de dispositivos eléctricos /cuestionario.

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( ) Registra los cambios realizados:

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COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE QUERÉTARO

SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO PROFESIONAL FESMP-001

Tiempo Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) 62Hrs. 37%

Estrategias de aprendizaje Evidencias Recursos y Materiales

de Apoyo Desarrollo: Realiza práctica demostrativa sobre la instalación de canalizaciones necesarias para realizar la instalación eléctrica de acuerdo a planos y conforme a la NOM-001 vigente. Propone una práctica en el taller sobre la colocación de canalizaciones de una instalación eléctrica. Realiza una práctica demostrativa sobre la forma de preparar y conectar una acometida en baja tensión. Propone una práctica en el taller sobre la preparación y conexión de una acometida en baja tensión. Coordina una práctica guiada organizando al grupo en equipos, sobre conexión de circuitos en serie y en paralelo, con las protecciones adecuadas y controlados por diferentes tipos de apagadores. Supervisa una práctica propuesta para desarrollo individual sobre conexión de circuitos serie y paralelo, con las protecciones adecuadas y controlados por diferentes tipos de apagadores

Describe el montaje de canalizaciones en instalaciones eléctricas/cuestionario.

Instala las canalizaciones conforme a la norma/Guía de observación. Describe la forma de preparar y conectar una acometida/cuestionario. Realiza la conexión de la acometida en baja tensión/Guía de observación. El reporte de la práctica elaborado/Lista de cotejo Conecta los circuitos serie y paralelo de acuerdo a diagramas/Guía de observación. El resumen del procedimiento para efectuar el cableado e instalación de equipos en instalaciones eléctricas/Lista de cotejo.

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SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO PROFESIONAL FESMP-001

Realiza una práctica demostrativa para cablear y conectar los accesorios y equipos en la instalación eléctrica. Coordina una práctica para realizar cableado y conexión de accesorios y equipos en una instalación eléctrica.

El resumen del procedimiento para efectuar el cableado e instalación de equipos en instalaciones eléctricas/Lista de cotejo. Realiza el cableado y conexión de accesorios y equipos en una instalación eléctrica/Guía de observación.

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( ) Registra los cambios realizados:

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SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO PROFESIONAL FESMP-001

Tiempo Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) 22Hrs. 50%

Estrategias de aprendizaje Evidencias

Recursos y Materiales de Apoyo

Cierre: Propone práctica integradora considerando montaje de canalizaciones, cableado, selección de protecciones y conexión de accesorios para la instalación eléctrica, con base en la NOM-001, vigente.

La instalación eléctrica realizada/Lista de cotejo.

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( ) Registra los cambios realizados:

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ELABORACIÓN DE SECUENCIAS DE MÓDULOS PROFESIONALES

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE QUERÉTARO

SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO PROFESIONAL FESMP-001

Criterios de Evaluación Parcial Contenido/competencia Criterios de Evaluación

Primero

1.- Instala canalizaciones, conductores y equipo eléctrico de acuerdo al plano eléctrico.

Heteroevaluación Coevaluación Autoevaluación

Segundo

2.- Realiza las pruebas de funcionamiento correspondientes a una instalación eléctrica.

Heteroevaluación Coevaluación Autoevaluación

Bibliografía.-

1 Instala canalizaciones, conductores y equipo eléctrico de acuerdo al plano eléctrico. 2

Enríquez Harper Gilberto. (2002).Elementos de Diseño en Instalaciones Eléctricas Industriales. (2a. Ed.).México.: Limusa, Capítulo 1. Square D. (2010, agosto).Canalizaciones eléctricas. Bticino. (2010, abril).material y equipo eléctrico. Cooper Cruse-Hinds. (202, Mayo).Condulets y Accesorios.

2 Realiza las pruebas de funcionamiento correspondientes a una instalación eléctrica. 2

Enríquez Harper. (2004).Manual Práctico de Instalaciones Eléctricas. 2ª. Edición. México. Editorial: Limusa, Capítulos 4 y 5. Procobre. (2005).Conductores Eléctricos. México., P.40

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SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO PROFESIONAL FESMP-001

DIRECCIÓN ACADÉMICA

DEPARTAMENTO DE SERVICIOS DOCENTES Y ESCOLARES

NOMBRE DEL PLANTEL: “ IGNACIO LOPEZ RAYON” PEDRO ESCOBEDO

NOMBRE DE LA ACADEMIA: ELECTRICIDAD

NOMBRE DE LA CARRERA: TECNICO EN ELECTRICIDAD

NUMERO Y NOMBRE DEL MÓDULO: MODULO I.-: Desarrolla Instalaciones Eléctricas residenciales y comerciales

NÚMERO Y NOMBRE DEL SUBMÓDULO: Submódulo II: Realiza Instalaciones Eléctricas

PERIODO ESCOLAR: Enero 2012/ Junio 2012

H/SEMESTRE DEL SUBMÓDULO

176 H/SEMANA DEL SUBMÒDULO

11 GRUPO(S) 2 A y B SEMESTRE II

NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ELABORA LA SECUENCIA

Ignacio Fermín Ahedo Bribiesca Junio Edison Hernández López

NOMBRE DEL DOCENTE: Ignacio Fermín Ahedo Bribiesca Junio Edison Hernández López

Resultado de Aprendizaje del Módulo

Desarrolla Instalaciones Eléctricas Residenciales y Comerciales. Además desarrollara las competencias genéricas necesarias para actuar con eficacia en el trabajo, y a lo largo de la vida.

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COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE QUERÉTARO

SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO PROFESIONAL FESMP-001

INTRODUCCIÓN

Competencias Profesionales:

2.-Realiza las pruebas de funcionamiento correspondientes a una instalación eléctrica. 1.- Instala canalizaciones, conductores y equipo eléctrico de acuerdo al plano eléctrico.

Competencias Genéricas: 1.- Se conoce y valora así mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 1.4.- Analiza críticamente los factores que in fluyen en su toma de decisiones. 4.- Escucha, interpreta, y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas. 5.- Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. Fecha programada de inicio de la secuencia

30 de Marzo del 2012

Fecha programada de terminación de la secuencia

31 de Mayo del 2012

Fecha Real Fecha Real

Instrumentación Didáctica

No. Y Nombre del Contenido 1.- Instala canalizaciones, conductores y equipo eléctrico de acuerdo al plano eléctrico.

Tiempo Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) 9 55

Estrategias de aprendizaje Evidencias Recursos y

Materiales de Apoyo Apertura: Expone de manera global las pruebas de funcionamiento en las instalaciones eléctricas. Aplica evaluación diagnostica sobre conocimientos previos de conexiones eléctricas básicas.

Aplica evaluación diagnostica sobre conocimientos previos de pruebas efectuadas para detectar fallas en instalaciones eléctricas.

El resumen de las pruebas de funcionamiento elaborado/ lista de cotejo

Narra lo que conoce relacionado con las pruebas y fallas en una instalación eléctrica /cuestionario

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( ) Registra los cambios realizados:

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ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO PROFESIONAL FESMP-001

Tiempo Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) 57Hrs. 87%

Estrategias de aprendizaje Evidencias Recursos y

Materiales de Apoyo Desarrollo:

Expone las principales fallas que se presentan en las instalaciones eléctricas residenciales y comerciales. Da a conocer los métodos que se emplean para la detección de las fallas en una instalación eléctrica residencial o comercial. Realiza una práctica demostrativa de mediciones eléctricas, donde emplea aparatos de medición como óhmetro, multímetro y amperímetro, para medir parámetros eléctricos, indicando las escalas y rangos en cada caso. Prepara prácticas intencionales para que el alumno detecte fallas en una instalación eléctrica (corto circuito, aislamiento, fuga a tierra, circuito abierto y falsos contactos, entre otras), haciendo uso de los instrumentos de medición Expone el diseño de los sistemas de tierra física para instalaciones residenciales y comerciales.

Realiza práctica demostrativa para instalar un sistema de tierras en una instalación eléctrica.

La lista de las fallas más comunes y sus causas elaboradas / lista de cotejo. Explica los métodos a emplear para la detección de fallas/cuestionario. El mapa conceptual de los instrumentos de medición elaborado/lista de cotejo. El reporte de fallas detectadas y soluciones elaborado/lista de cotejo.

Analiza las características de un sistema de tierras/cuestionario. Reporte del Análisis de la instalación de un sistema de tierras realizado /Lista de cotejo.

Guía didáctica del Submódulo. Computadora. Proyector Tableros didácticos. Componentes eléctricos. Videos. Hardware DGETI Internet.

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( ) Registra los cambios realizados:

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SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO PROFESIONAL FESMP-001

Tiempo Programado (Hrs.) Real (Hrs.) Programado (%) Real (%) 22Hrs. 100%

Estrategias de aprendizaje Evidencias

Recursos y Materiales de Apoyo

Cierre: Supervisa práctica integradora de pruebas de funcionamiento y sistema de tierra a una instalación eléctrica. Solicita el portafolio de evidencias del submódulo.

El informe de las pruebas de funcionamiento realizado/Lista de cotejo. El portafolio de evidencias del submódulo integrado/Lista de cotejo.

Guía didáctica del Submódulo. Computadora. Proyector Tableros didácticos. Componentes eléctricos. Videos. Hardware DGETI Internet.

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( ) Registra los cambios realizados:

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SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

ISO 9001:2008

V. 04

PQ-ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MÓDULO PROFESIONAL FESMP-001

Criterios de Evaluación Parcial Contenido/competencia Criterios de Evaluación

Primero

1.- Instala canalizaciones, conductores y equipo eléctrico de acuerdo al plano eléctrico.

Heteroevaluación Coevaluación Autoevaluación

Segundo

2.- Realiza las pruebas de funcionamiento correspondientes a una instalación eléctrica.

Heteroevaluación Coevaluación Autoevaluación

Bibliografía.-

1 Instala canalizaciones, conductores y equipo eléctrico de acuerdo al plano eléctrico.

2

Enríquez Harper Gilberto. (2002).Elementos de Diseño en Instalaciones Eléctricas Industriales. (2a. Ed.).México.: Limusa, Capítulo 1.

Square D. (2010, agosto).Canalizaciones eléctricas.

Bticino. (2010, abril).material y equipo eléctrico.

Cooper Cruse-Hinds. (202, Mayo).Condulets y Accesorios.

2 Realiza las pruebas de funcionamiento correspondientes a una instalación eléctrica.

2

Enríquez Harper. (2004).Manual Práctico de Instalaciones Eléctricas. 2ª. Edición. México. Editorial: Limusa, Capítulos 4 y 5

Procobre. (2005).Conductores Eléctricos. México., P.40

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