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COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE SINALOA DIRECCIÓN ACADÉMICA

INFORME DE ACTIVIDADES OCTUBRE - DICIEMBRE 2016

LÍNEA ESTRATÉGICA 1

Ofrecer una educación centrada en el aprendizaje, con sentido humanista, que promueva el desarrollo del ser, de los valores, de los conocimientos y de las experiencias del aprendizaje del estudiante.

Formación estudiantil Eventos Actividades

Olimpiada Matemáticas Acompañamiento en 5 reuniones de entrenamiento a estudiante como preseleccionado y a 4 reuniones como seleccionado estatal, para representarnos en la XXX Olimpiada Nacional en Acapulco Guerrero.

Olimpiada Biología Participación de 23 estudiantes de la selección interna de COBAES, en el examen de la Etapa estatal XXVI olimpíada de biología y se dio su seguimiento.

Olimpiada Química Participación de 16 estudiantes de la selección interna de COBAES en el examen de la Etapa estatal, teniendo como resultado un estudiante preseleccionado. Acompañamiento a las asesorías en la Facultad de Ciencias Químico-Biológicas de la UAS (FCQBUAS), a estudiante que fue preseleccionado en la Etapa estatal.

Muestra Integral Emsad 2016

344 participantes (288 alumnos y 56 asesores educativos y administrativos)

Feria de Ciencias e Ingenierías de Sinaloa

2 proyectos participantes en la etapa nacional. Ganadores: 1er lugar en el área de Medicina y Salud Proyecto: “Uso de bacterias solubizadoras de fósforo con aplicación en la agricultura” Premio: Certificación internacional Intel ISEF 2017. 14-17 mayo, Los Ángeles California.

XX Congreso Estatal Infantil y Juvenil de Microbiología

91 proyectos con 190 estudiantes participantes. Premios logrados: 1°, 2° y 3er. lugar en la modalidad de Bachillerato Cartel (BC) 3er lugar en la modalidad de Bachillerato Maqueta (BM) 3er lugar en la modalidad de Bachillerato Experimento (BE)

Semana Nacional de Ciencia y Tecnología

La participación del Colegio en la 23ª. SNCyT fue: Actividades programadas: 1005 Actividades realizadas: 920 Número de asistentes: 90 594



Planteles que no informaron lo realizado: 07, 58, 64, los EMSAD 84,105

Programa Permanente de Ciencia y Tecnología semestre 2016-B Zona 01: Actividades programadas: 119, actividades realizadas: 55. Los planteles que no tienen programa son: Los planteles 01, 09, 43, 54, 57, 58, 64, 115 y los Emsad 79, 84, 88, 91, 92, 105, 106. Zona 02: Actividades programadas: 151, actividades realizadas: 107. Los planteles que no tienen programa son: Pl- 55 Zona 03: No informó. Zona 04: Actividades programadas: 33, actividades realizadas: 29. Los planteles que no tienen programa son: Plantel 23, 25, 26, 27, 29, 32, 45, 61, 62, 63, 94, 96, 98, los Emsad 77, 81, 87, 89. Zona 05: Actividades programadas: 53, actividades realizadas: 52. Todos los planteles de la zona tienen programa.

Evento de entrega de certificaciones de inglés

o Entrega de certificados KET (Key English Test) de Cambridge a 132 alumnos avalando un nivel básico (A2) según el Marco Común Europeo de Referencia (MCER).

o Entrega de certificado Cambridge FCE (First Certificate of English) a 22 docentes de Lengua adicional al español.

o Entrega de certificado Cambridge TKT (Teaching Knowledge Test) a 61 docentes de Lengua adicional al español.

Expouniversidad Cobaes 2017

Realización de reunión informativa con instituciones de Educación Superior (15 participantes).



Viajes de estudios. Visita a Reserva ecológica Cosalá (2 planteles de Emsad, con la asistencia de 81 alumnos) Visita al Museo interactivo y Centro de Ciencias (3 planteles de Emsad y participación de 107 alumnos).

Círculo de Idiomas

Conclusión de primer y cuarto trimestre del CIC con un total de 97 estudiantes en las zonas educativas 01, 02 y 04.

Evaluación del proceso del Programa de Orientación Educativa

Zona N° de alumnos en atención grupal

N° de alumnos en atención personalizada

N° de alumnos en atención masiva

N° de padres de familia atendidos individualmente

N° de alumnos canalizados a otras instituciones

01 7400 1235 11018

479 19

02 3667 618 2762 623 2

03 1408 87 1126 16 3

04 8997 2039 2876 647 33

05 4520 630 3485 732 31

Total 25992 4609 21267 2497 88

Diagnóstico integral del estudiante

Atención a grupos focalizados.

Desarrollo del taller “Los límites como padres de familia” en coordinación con el Consejo Sinaloense contra las Adicciones, en el Cobaes 19 Pericos (30 padres de familia y 50 alumnos). Desarrollo y cierre de los talleres “Prevención de violencia en el noviazgo”, (63 alumnos) y “Prevención de violencia sexual en el ámbito comunitario” (15 alumnas), zona 04, proyecto especial coordinado por personal del área de psicología de los Servicios de Salud de Sinaloa (78 alumnos participantes).



Asistencia de 60 alumnos y 5 orientadoras educativas La Feria de Orientación Vocacional y Empleabilidad organizada en el marco del programa Escuelas Construyendo Paz que desarrolla SAVE THE CHILDREN en los planteles 23, 24 y 63 (14 de octubre).

Tutoría entre pares

RESULTADOS

POR

EVALUACIÓN

PARCIAL

GPOS. ATENDIDOS

NUM. DE

TUTORES

PAR

TOTAL DE

ALUMNOS

ATENDIDOS

NUMERO DE

ASIGNATURAS

ATENDIDAS

NUM. DE

SESIONES

DURANTE EL

PERIODO DE

EVALUACION

PARCIAL

NUMERO DOCENTES EN PLANTEL QUE COORDINAN A

TUTORES PARES 1° 3° 5°

SEGUNDO

PARCIAL 562 1846 4522 354 352 328 3034 525

TERCER

PARCIAL 687 2074 4819 456 443 459 3348 560

TOTALES 1249 3920 9341 810 795 787 6382 1085

Jornada Persevera, deja Huella

NOTA: El depto. de Orientación Educativa elaboró los materiales de este taller. N/A significa número de actividades N/P significa número de participantes

ZONA

ACTIVIDADES Y PARTICIPANTES TALLERES PANELES RALLYS ACTIVIDADE

S RECREATIVA

S

TALLERES CON

PADRES DE FAMILIA

CÍRCULOS DE

LECTURAS CON

PADRES

CONFERENCIAS/

OTROS

N/A N/P N/A

N/P N/A

N/P N/A

N/P N/A

N/P N/A

N/P N/A

N/P

01 151

5345

0 0 9 330 18

715 1 29 0 0 1 38

02 32 1706 14 914 0 0 5 307 6 94 2 57 3 60

03 61 1624 2 58 0 0 31 566 24 645 - - 21 380

04 57 1254 22 770 26 3420

25 3420

32 576 15 300

18 520

05 76 2234 37

1269

2 101 66 239

2 32 658

- - 18 680

Total

377 1216

3 75

3011

37 465 145

7400

95 200

2

17 87 61 1678



Currículo Uso de recursos didácticos, análisis de planeación didáctica y académica en planteles, elaboración de programas de orientación educativa y planeaciones grupales.

Para Jefes de materia de Zona educativa se aplicaron 24 instrumentos de evaluación de planes y programas. Asistencia y participación de 1 jefe de materia y un docente en la Jornada nacional de actualización de planes y programas de estudio del Campo de Ciencias Sociales convocada por la DGB en la Ciudad de México.

Seguimiento y evaluación del proceso educativo

Elaboración de 40 exámenes parciales y 20 exámenes ordinarios del campo básico para el semestre 2017-B. Elaboración de 50 exámenes del tercer parcial y 50 exámenes ordinarios de los submódulos de formación para el trabajo.

Orientaciones a zonas educativas sobre el periodo de atención a alumnos en riesgo. Compilación de Proyectos integradores de Plantel del 100% de planteles para el semestre 2017-B. Planeación didáctica del campo básico elaborada con un 87% de logro. Reuniones de seguimiento del Programa de Orientación Educativa con orientadoras educativas de las zonas 01, 03 y 04 (50 orientadores educativos participantes). Acompañamiento y asesoría en la elaboración del Programa de Acción Tutorial y Orientación de EMSAD al Dpto. de Desarrollo Académico. Revisión y readecuación de materiales de orientación educativa de los semestres 2º, 4º, Y 6º semestre para la plataforma educativa integral.

PARTICIPANTES ENCUESTAS CONTESTADAS POR:

1er SEMESTRE 3er SEMESTRE 5to SEMESTRE TOTAL

Estudiantes 4,352 3,347 3,249 10,948

Docentes 651 508 637 1,796



Elaboración de banco de datos de planeaciones didácticas grupales de Orientación Educativa de los semestres 2º, 4º Y 6º para su adecuación a la nueva estructura en el marco del MED.

Reunión con docente de la capacitación de Dibujo Arquitectónico y de Construcción para la revisión de los submódulos de: Proyectar y dibujar el proceso de edificación de una obra civil, Elaborar presupuesto de costos de edificación, Representar gráficamente cuerpos geométricos asistidos por computadora, Dibujar e interpretar planos topográficos de obra civil. Reunión con la docente de la capacitación de Contabilidad para revisar Los Submódulos de: Elaborar Estados Financieros, Registrar cálculo de impuestos básicos, Emplear el sistema de pólizas.

Evaluación de actividades experimentales

ASIGNATURA

ZONAS

01 02 03 04 05 GLOBAL

QUIMICA I 55.48% 55.9% 69.47% 62.10% 68.09% 62.2%

FISICA I 64.37% 63.13% 52.11% 68.85% 72.36% 64.16%

BIOLOGIA I 56.30% 45.8% 58.10% 59.13% 75.84% 59.03%

PORCENTAJE TOTAL 58.71% 54.94% 59.89% 63.36% 72.09% 61.79% # ACTIVIDADES

REALIZADAS 696 391 189 952 720 2948

% ESTUDIANTES ATENDIDOS

92.18% 98.96% 99.32% 86.94% 98.96% 95.27%

Zona 01 Zona 02 Zona 03 Zona 04 Zona 05

Todos los planteles informaron


No informó Pl-48 Todos los planteles informaron




Planea Resultados significativos en prueba Planea 2016

- En estrategia Planea se diseñaron y reprodujeron cuadernillos de habilidades lectoras y matemáticas de los tres grados:

4,100 de primer grado

3,500 de segundo grado

18,700 de tercer grado

9,000 Exámenes tipo Planea

- Se realizó la agenda general del Curso de habilidades lectoras y habilidades matemáticas 2017.

AÑO DE APLICACIÓN

% DE ESTUDIANTES EN CADA NIVEL DE DESEMPEÑO EN COMUNICACIÓN

INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE

2014 (ENLACE) 40 38 22 0.9

2015 (PLANEA) 64 16 15 5.3

2016 (PLANEA) 57 21 16 6

AÑO DE APLICACIÓN

% DE ESTUDIANTES EN CADA NIVEL DE DESEMPEÑO EN MATEMÁTICAS

INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE

2014 (ENLACE) 48 31 12 8.6

2015 (PLANEA) 73 19 5 2.2

2016 (PLANEA) 57 24 13 6



Consejos educativos

Se enviaron orientaciones para la Constitución de los Consejos 2016-B, dos reuniones por cada una de sus dos etapas y; los datos se detallan a continuación:

Formación docente

Curso taller semipresencial: “Estrategias para fortalecer el desarrollo de habilidades lectoras”, con la participación de 125 docentes del campo de Comunicación (en operación).

Curso taller en línea “Tutoría: estrategia de formación estudiantil”, con la participación de 24 docentes (en evaluación).

Curso taller en línea “Atendiendo la diversidad y fortaleciendo el aprendizaje”, con la participación de 6 docentes (en evaluación).

Curso taller “Metodología de operación de Bachillerato Proactivo” a 55 asesores educativos y 11 auxiliares de responsable.

Diplomado “Desarrollo de competencias matemáticas en el nivel Medio Superior” con la acreditación de 34 docentes del área.

Asistencia al Encuentro Nacional sobre la enseñanza de la física, en el nivel medio superior, en la etapa nacional, en la Ciudad de México, con la participación de 8 ponencias representadas por siete docentes y un jefe de materia.

Participación de dos jefes de materia y tres docentes en 43va Convención Internacional de

Maestros de Inglés (MEXTESOL), en Monterrey, Nuevo León.

ZONA

CONSEJOS EDUCATIVOS DE PLANTEL CONSEJOS EDUCATIVOS DE ZONA

N° Consejos en etapa plantel

% Minutas

de plantel

% Acuerdos y compromisos

cumplidos

% Actas constitutivas actualizadas

N° Total Consejos

etapa zona

% Minutas de zona

% Acuerdos y compromisos

cumplidos

01 36 95% 95% 100% 1 100% 85%

02 30 100% 96% 100% 2 100% 97%

03 20 50% 80% 94% 0 0% 0%

04 14 28% 0 52% 0 0 0

05 17 35% 75% 65% 0 0 0

TOTAL 117 62% 69% 82% 3 40% 36%



Participación de un jefe de materia y un docente en Better Learning México, en la ciudad

de México.

Elaboración de constancias digitales.

Jornadas Educativas de junio pasado, con un total de 1252 constancias.

Curso taller “La actividad experimental con enfoque socioformativo”, 55 constancias

emitidas.

Teachers Knowledge Test Online, se elaboraron constancias para 8 participantes


Impulsar el desarrollo de la didáctica digital mediante la capacitación y la modernización de la infraestructura y equipamiento educativo.

Actualización y mantenimiento de equipo

Diagnóstico y gestión de material, reactivo químico y equipo de laboratorio

Revisión de solicitud de material, equipo y reactivo para los laboratorios de ciencias de los planteles del estado correspondientes al semestre 2017-A, para determinar sus requerimientos. Revisión de los paquetes de material y reactivos de los planteles con el proveedor para la entrega de los mismos del semestre 2016-B.


Promover la práctica del desarrollo sustentable, la interculturalidad, la democracia y la equidad social.

Formación estudiantil



Operación de semestres continuos

Plantel Zona No. de grupos No. de estudiantes

26 04 2 69

Estatal total 2 69

Operación del programa Construye-T

Selección de 72 fichas Construye T para inclusión en la planeación didáctica de las asignaturas de los semestres 2º, 4º y 6º, así como de orientación educativa.

Desarrollo de los Encuentros Estatales Construye T en tres sedes: 252 participantes de

la institución (directores, tutores Construye T y un docente invitado).

5 de octubre (Mazatlán)

5 de octubre (Culiacán)

6 de octubre (Los Mochis)

Informe de las actividades realizadas de acuerdo a cada indicador por plantel

ZON

A

PORCENTAJES DE LOS INDICADORES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

13 PROMEDIO DE

PORCENTAJES

01 75% 46% 85% 64% 63% 49% 57% 56% 72% 77% 76% 81% 89% 75%

02 37% 18% 32% 24% 29% 22% 31% 38% 33% 37% 35% 28% 36% 31%

03 52% 3% 75% 25% 7% 5% 33% 73% 65% 85% 79% 46% 77% 48%

04 98% 90% 99% 91.2

%

97.8

%

86% 91% 94.6

%

97.4

%

88.6

%

87.2

%

94..8

%

94.8

%

93%

05 68% 62% 68% 63% 65% 69% 68% 72% 65% 73% 71% 79% 97% 68%

Tota

l

66% 43.8

% 71%

53.4%

52.3%

46.2%

56% 66.7

% 66.4

% 72.1

% 69.6

% 65.7

% 78.7

% 63%



INDICADORES 1. Operación de la puerta segura en plantel.

5. Fomento de la cultura de registro de incidentes relacionados con la seguridad en el plantel.

9. Participación de directivos, estudiantes, docentes y padres de familia en los talleres virtuales ofrecidos por Construye T

2. Realización de simulacros. 6. Señalización para la seguridad en plantel.

10. Participación de directivos, estudiantes, y docentes en las acciones para evaluar y mejorar los ambientes escolares.

3. Existencia de programas de actividades formativas, artísticas y culturales.

7. Operación de mecanismos para la seguridad

11. Número de momentos construye T realizados por personal docente y orientadores educativos

4. Fomento de la cultura de denuncia. 8. Establecimiento de acciones para mejorar la seguridad

12. Número de estudiantes participantes en la jornada persevera deja huella

13. Número de Docentes y directivos participantes la construcción de la comunidad construye T.

Tutores docentes que concluyeron el diplomado en habilidades socioemocionales

ZONA DIPLOMADO EN HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES

N° DE TUTORES QUE INICIARON EL DIPLOMADO

N° DE TUTORES QUE CONCLUYERON EL DIPLOMADO

01 20 20

02 12 9

03 10 6

04 24 14

05 18 14

Total 84 63

Planteles que implementaron el comité y normas de convivencia escolar

ZONA PLANTELES CON COMITÉ ESCOLAR Y NORMAS DE CONVIVENCIA

TOTAL DE PLANTELES POR ZONA EDUCATIVA

01 20 19 + 1 EMSAD

02 12 12

03 10 10

04 24 21+ 3 EMSAD

05 18 17+ 1 EMSAD

TOTAL 84 79 + 5 EMSAD



Operación del programa Yo no Abandono

PLAN

TEL

PORCENTAJES DE LOS INDICADORES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

PROMEDIO

DE

PORCENTAJE

S

01 79% 82% 87% 64% 79% 63% 76% 70% 68% 75% 69% 63% 72%

02 53% 58% 54% 36% 57% 38% 38% 38% 51% 42% 37% 36% 53%

03 54% 79% 100% 71% 95% 72% 68% 63% 45% 52% 81% 20% 66.58%

04 98.8

%

87.7

6%

93.48

%

91.6

%

94.6

%

89.2

%

96.2

%

94.0

8%

93.7

6%

93.8

%

87.4

% 86.2% 92.37%

05 69% 71% 80% 58% 54% 65% 72% 53% 78% 82% 72% 70% 68.15%

Total 70.7

6 %

75.5

5%

82.89

%

64.1

2%

75.9

2%

65.4

4% 70%

63.6

%

67.1

5%

68.9

6%

69.2

8% 55% 70.42%

INDICADORES

1. Diagnóstico del ambiente escolar

5. Fuentes de apoyo

económico

9. Comprometidos con su bachillerato

2. Expediente de alumnos 6. Prevención de adicciones 10. Proyecto de vida

3. Base de datos de padres

y/o tutores

7. Identidad y pertenencia 11. Integración del padre de

familia

4. Abandono por inasistencias 8. Estudiantes con problemas

académicos

12. Interacción y generación

de vínculos

Asistencia de personal directivo y responsables de programa YO NO ABANDONO en planteles a

reunión y conferencia “Movimiento Contra el Abandono Escolar en el Nivel Medio Superior” a

SEPyC el día 31 de octubre de 2016 (30 participantes).




Flexibilizar el plan de estudios para atender los tiempos y modos de aprender del estudiante.

Bachillerato proactivo

44 planteles de Emsad operan bachillerato proactivo


Promover el desarrollo, innovación y mejora continua de la institución.

Cuerpos Académicos Colegiados

Cuerpos Académicos Colegiados bachillerato escolarizado Reporte de las reuniones de Cuerpos académicos colegiados semestre 2016-B

Aspectos Zonas educativas

ESTATAL

1 2 3 4 5

Agendas de trabajo

95%

100% 70% 86% 93%

87%

Minutas elaboradas

89% 100% 95% 86% 99%

94%

Asistencia docentes

72% 91% 57% 77% 79%

75%

Toma de Acuerdos y compromisos

95% 98% 70% 82% 76%

84%

Cuerpos Académicos Colegiados planteles de EMSAD

Participación del 95% del personal académico administrativo con 143 acuerdos y compromisos.



Servicio Profesional Docente

Estrategia Nacional de Formación Continua. Seguimiento al registro e inscripción a cursos en la plataforma de formación docente y directiva de la Sems a docentes y directores de nuevo ingreso y a docentes con resultados insuficientes en la última evaluación. Validación de docentes y directivos en la convocatoria de registro e inscripción a cursos de formación docente y directiva de la Sems a 45 docentes en servicio, a 13 docentes de nuevo ingreso y a 5 directores. Atención y seguimiento al registro de 203 docentes.

Asignación de tutores. Asignación de 8 tutores de acompañamiento a docentes a docentes de nuevo ingreso por SPD 2016-2017. Registro en plataforma a los tutores docentes que asesoraron a docentes con ingreso SPD 2015-2016. Recepción y revisión de expedientes de 2 tutores docentes con función docente.

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