formação em cooperativismo no parana da serra do divisor-acre
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Prof. José Augusto Rocha, Centro de Educação e Tecnologia em Florestal – CEFLORA, Maria Francisca Rodrigues do Nascimento – STTR, Cruzeiro do Sul - Acre
Formação em Cooperativismo no PARNA Serra do Divisor-Acre.
INTRODUÇÃOA demanda pela formação de atores locais surgiu com através da solicitação do Conselho
Consultivo e analistas do ICMBIO que atuam-na região. Após uma reunião de formação de
conteúdo e de métodos de trabalhos voltado especificamente para os moradores desta Unidade de
Conservação, foi tomado como diretriz o Plano de Manejo do PNSD e dentro desta o seu
Programa de Educação Ambiental que aborda a necessidade de atividades de formação e
conscientização de atores locais para atuar em conjunto na Gestão da Unidade. Entidades como
o governo do Acre, e o Ministério do Turismo através do Programa PROECOTUR, já vem
desenvolvendo atividades na região do vale do rio Juruá. (PROECOTUR, 2000) Sendo a região
considerada como uma das melhores e mais atrativas rotas para o ecoturismo no Estado do Acre.
Instituições de Apoio no Projeto
OBJETIVOO processo de formação teve como foco
acelerar a dinâmica da cadeia de turismo na
região com atores e conselheiros do PARNA.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Capacitar atores locais em gestão de
cooperativa;
• Apresentar uma noção sobre ecoturismo em
áreas protegidas;
• Executar as rotinas administrativas e
jurídicas de uma cooperativa amazônica;
• Desenvolver produtos voltados para a
cadeia do turismo na região.
JUSTIFICATIVAO PNSD é o quarto maior parte Nacional do Brasil
(IBAMA,2000), e já conta com um Conselho Deliberativo,
um Plano de Uso Público e com analistas ambientais e
parcerias em seu processo de gestão. Apesar de todos estes
avanços, a visitação ainda é descontrolada pela própria
dinâmica e a dimensão da Unidade. São 843 mil hectares,
sendo uma base ao norte no rio Môa e uma base no rio Juruá
Mirim. Com cinco municípios contendo aproximadamente
130 mil habitantes em seu entorno. Na região também
existem Territórios Indígenas, Reservas Extrativistas e
Projetos de Assentamento de diversas categorias. Mesmo
assim os atrativos desta Unidades de conservação ainda são
pouco exploradores em seu potencial. A secretaria de Turismo
do Acre, vem promovendo a vinda de turistas a região tendo
como ancora o Parque, mas a infra estrutura e suporte para
receber hospedar transladar estes visitantes ainda não atende
a demanda. Com a finalidade de capacitar os atores da região
para explorar esse potencial, de forma cooperativa, é que foi
elaborado os conteúdos desta formação comunitária. A luta
dos moradores em se capacitar, sempre foi pauta do Conselho
Nacional dos Seringueiros que vem articulando o
fortalecimento da classe.
METODOLOGIAO modelo de formação aplicado pelo CEFLORA seguiu os tópicos indicados pela Organização
das Cooperativas do Brasil – OCB, em todas as etapas. O material elaborado foi voltado para
comunidades tradicionais, com pouco entendimento sobre conteúdos administrativos, mas com
alto nível de participação e dinamismo nas atividades de gestão. Ao todo foram 8 dias de
formação, e o local ocupado foi a sede do Parque na comunidade São Salvador, no rio Môa. Além
dos 3 mediadores do CEFLORA, estiveram na capacitação 1 analista do IBAMA e 1 sargento do
Exército – 61 BIS. Os membros do Conselho Consultivo que participaram, colaboraram
ativamente com sugestões e indicações sobre atividades que podem ou não dar certo na região.
Algumas destas foram reforçadas pelo conteúdo do Plano de Uso Público. A leitura focou nos
indicativos de visibilidade do Programa d Desenvolvimento ao Ecoturismo na Amazônia Legal –
PROECOTUR, do Ministério do Turismo do Brasil.
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICAACRE, Zoneamento Ecológico Econômico do Estado do Acre, Rio Branco – AC, 2000 Volume II
e III.
APOSTILA DO CURSO DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO: UNILIVRE: Rede Nacional
Pró UNIDADES DE CONSERVAÇÃO, 1993 2v..
APOSTILA DO CURSO DE FORMAÇÃO DE COOPERATIVISMO – CEFLORA, ROCHA,
José A. Cruzeiro do Sul – AC, 2006 123p.
RODRIGUES, Marco Aurélio – Ocupação Humana e Conservação no Parque Nacional da Serra
do Divisor (PNSD) Alto Juruá – Acre, UNICAMP, Campinas 2006 143p.
PROECOTUR - Programa de Desenvolvimento do Ecoturismo na Amazônia Legal, Subsidio
para Planejamento Estratégico/Acre. Ed Min. Turismo, Brasília-DF, 2000.
IBAMA/SOS AMAZONIA, Plano de Manejo do Parque Nacional da Serra do Divisor, Brasília,
2000, 328p.
SPVS - SOCIEDADE DE PESQUISA EM VIDA SELVAGEM E EDUCAÇÃO AMBIENTAL. -
Plano integrado de conservação para a região de Guaraqueçaba, Paraná, Brasil. Curitiba, 1992, AB Print
e Editora. 129 p.
TRICART, Jean. ECODINÂMICA. Rio de Janeiro, IBGE, Diretoria Técnica, SUPREN, 1977. 91
p. il. (Recursos Naturais e Meio Ambiente. 1)
CONCLUSÃOO processo de formação foi concluído com sucesso e conforme depoimentos dos
formandos os conhecimentos irá ajudar nos encaminhamentos para a formação de uma
cooperativa de moradores e voltada para ações de ecoturismo. Tendo em vista agora
estarem conscientes sobre o papel dos habitantes na gestão de unidades de conservação.
Também destacaram a importância das ações do Conselho Consultivo do Parque junto
com os analistas do ICMBIO, para a melhoria da qualidade de vida e no apoio a
conservação dos espaços naturais e a história da região.
RESULTADOSTodos os formandos conseguiram alcançar a meta
de absorção do conteúdo, mesmo com as
dificuldades de leitura sobre alguns termos, e até
mesmo sobre a rotina jurídica e administrativa de
uma cooperativa comunitária. A média geral ficou
em 8,5 e os certificados foram emitidos em uma
parceria entre ICMBIO, CEFLORA e Conselho
Consultivo do Parque Nacional da Serra do
Divisor. Uma nova etapa de formação ficou
prevista para o ano de 2007, mas na região sul do
Parque, devido a baixa presença de moradores
daquela região. Foram formados 23 atores locais
de 8 comunidades e duas terras indígenas.
Tivemos ainda a apresentação de 9 produtos (*).Mapa do
PROECOTUR,
indicado polo do
Valeo do Juruá, no
Acre.
Exercício de trilha com
formandos do curso
Visitar local de
Fósseis da
Preguiça gigante
Visitar local de
Fósseis
Purusssauros
Visitar a
extração de
murmuru
Visitar local de
ocorrência da
helicônias-
”sororocas”
Produção de
Cerâmicas com
temas regionais
Produção de Colares
de sementes nativas
Produção de
polpa de frutas
regionais
Safari fotográfico, pelas
paisagens da região.
Produção de peixes
ornamentais
Mapa do Parque Nacional
com as opções de
atividades ecoturísticas
indicadas pelos alunos
durante o curso
Alunos e mediadores do curso no Lago Serrado
Seminário do Programa de Capacitação de
Gestores Ambientais e Conselheiros doSistema Nacional de Meio Ambiente – Etapa Acre – 24 de novembro de 2006.
FUNDAÇÃO ESCOLA DO
SERVIDOR PÚBLICO DO ESTADO
DO ACRE - PESPAC
CEFLORA