formaÇÃo dos catequistas
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“A CATEQUESE É UMA EDUCAÇÃO DA FÉ DAS CRIANÇAS, DOS JOVENS E DOS ADULTOS, A QUAL COMPREENDE ESPECIALMENTE UM ENSINO DA DOUTRINA CRISTÃ, DADO EM GERAL DE MANEIRA ORGÂNICA E SISTEMÁTICA, COM O FIM DE OS INICIAR NA PLENITUDE DA VIDA CRISTÃ.”
(CIC 5)“O VOSSO PAPEL PRINCIPAL DEVE SER O DE SUSCITAR E ALIMENTAR, EM VOSSAS IGREJAS,
UMA VERDADEIRA PAIXÃO PELA CATEQUESE; UMA PAIXÃO, PORÉM, QUE SE ENCARNE NUMA ORGANIZAÇÃO ADAPTADA E EFICAZ, QUE EMPENHE NA ATIVIDADE AS PESSOAS, OS MEIOS E OS INSTRUMENTOS E, TAMBÉM, OS RECURSOS FINANCEIROS. PODEIS TER A CERTEZA DISTO: SE A CATEQUESE FOR BEM-FEITA NAS VOSSAS IGREJAS LOCAIS, TUDO O MAIS SERÁ FEITO COM MAIOR FACILIDADE.”
PAPA JOÃO PAULO II
EVOLUÇÃO DA CATEQUESE- 1ªs COMUNIDADES CRISTÃS - CATECUMENATO- IDADE MÉDIA
- PEDAGOGIA DA FÉ – 1592-1670 (Juan Amos Comento), Otto Wilmann (1870-1920)- MOVIMENTO CATEQUÉTICO – 1870-1979- CONCÍLIO VATICANO II – 1962-1965- CATEQUESE RENOVADA – Doc 26 (1983)
CATEQUESE RENOVADA
-A BÍBLIA COMO TEXTO PRINCIPAL-OS MOMENTOS CELEBRATIVOS- INTERAÇÃO FÉ E VIDA
-O VALOR E IMPORTÂNCIA DA COMUNIDADE DE FÉ
CARACTERÍSTICAS DO DOC 26
a) Catequese como processo de iniciação à vida de fé;b) Iniciação à vida de fé em comunidade;c) Processo permanente de educação na fé;
d) Catequese cristocêntrica;e) Ministério da Palavra;f) Coerência com a Pedagogia de Deus;g) Catequese transformadora e libertadora;h) Catequese inculturada;i) Interação fé e vida;j) Catequese integrada com as outras pastorais;
k) Caminho de espiritualidade;l) Opção preferencial pelos pobres;m) Temas e conteúdo – eixo central: comunhão-participação.
EXERCÍCIO 1DEUS INSTRUI SEU POVO
GRUPO AMARELO – Ex 24,9-13GRUPO AZUL – Deut 5,2-4
GRUPO LARANJA – Josué 24,17GRUPO ROSA – Sl 102, 3-6.10.17-18GRUPO VERDE – Isaías 51,1
METODOLOGIA ETÉCNICAS DE ENSINO
DIDÁTICA – é a arte de ensinar. É a doutrina do aprendizado, a teoria pedagógica que investiga e experimenta os métodos e recursos do ensino,
compreendendo, portanto, todas as possibilidades da educação.
TÉCNICAS DE ENSINO
EXERCÍCIO 2
DESCREVER UMA TÁTICA QUE VOCÊ UTILIZA NO SEU DIA-A-DIA.Duração: 3 minutos
ETAPAS DA TÉCNICAa) TÉCNICA DO ACASO OU DO DEIXAR
ACONTECER
b) TÉCNICA ARTESANAL
C) TÉCNICA EVOLUTIVA E CIENTÍFICA
d) TÉCNICA ESPACIAL
CONCEITO DE TÉCNICA
É O DOMÍNIO OU MANEIRA PRUDENTE E SÁBIA DE USAR OS RECURSOS DIDÁTICOS DO ENSINO. É A ATIVIDADE OU PROCEDIMENTO DO QUAL A PESSOA SE VALE PARA OBTER BONS RESULTADOS NA ARTE DE ENSINAR, NAS OBRAS MANUAIS E OFÍCIOS, NUMA CIÊNCIA, NUMA INDÚSTRIA E ATÉ MESMO NUMA PROFISSÃO.
CARACTERÍSTICAS DAS TÉCNICAS DE
ENSINO
CATEQUESE É COMUNICAÇÃO
FONTE:DEUS
EMISSOR:CRISTO
MENSAGEM:Palavras,etc
MEIO:Igreja, cristão
RECEPTOR:Homem
O PROCESSO DE ENSINO CONSISTE:- EXPOSIÇÃO-MOTIVAÇÃO-MANIPULAÇÃO DE DISPOSITIVOS E MATERIAIS DIDÁTICOS
-DISTRIBUIÇÃO EQUILIBRADA DOS RECURSOS-DO USO CONVENIENTE DOS MÉTODOS E PROCEDIMENTOS
O PROCESSO DE APRENDER CONSISTE:
-CONSCIENTIZAÇÃO- INTERESSE- PRAZER- EXPERIMENTAR NOVAS SENSAÇÕES
-CRIAR, DESCOBRIR E INVENTAR
A TÉCNICA DEVE ENTÃO:
-Respeitar os princípios ou leis da educação religiosa-Ter como ponto de referência a pessoa que recebe a educação-Observar a finalidade da técnica para a sua eficácia
-ADEQUADA-GRADUAL-ATIVA-AGRADÁVEL-PRÁTICA-HARMÔNICA
CATEQUISTA!!!
USE DE SABEDORIA E PRUDÊNCIA
MODELO PERFEITO DE EDUCADOR:
JESUS CRISTO!!!AS TÉCNICAS PRÓPRIAS DA CATEQUESE
1ª TÉCNICAS DE PROCEDIMENTO
A)MÉTODOS:
B)DINÂMICAS:
A) MÉTODOS:METODOLOGIA – REFERE-SE A TODOS OS RECURSOS DE PROCEDIMENTO DE UMA AÇÃO.
PEDAGOGIA – É A CIÊNCIA DA “EDUCAÇÃO NA FÉ” E A ARTE DE ENSINAR A “DOUTRINA CRISTÔ. É A ARTE DE “CONDUZIR ENSINANDO” E DE “ENSINAR EDUCANDO”. EDUCAR É ELEVAR, DIGNIFICAR O SER HUMANO.
O ENSINO COMPREENDE:
1. AUTÓPSIA – VER2. AUTOPRAXIA – JULGAR3. AUTOCRACIA – AGIR
1º PRINCÍPIO METODOLÓGICO DA INTERAÇÃO FÉ E VIDA-EXPERIÊNCIA DE VIDA-FORMULAÇÃO DA FÉ-ATIVIDADES EVANGÉLICO- TRANSFORMADORAS-APROXIMAÇÃO, ASSIMILAÇÃO E VIVÊNCIA DA PALAVRA DE DEUS E DOS ENSINAMENTOS DA IGREJA.
2º MÉTODO INDUTIVO E DEDUTIVO
INDUTIVO – parte do particular para o geral DEDUTIVO – parte do geral para “deduzir” daí as conclusões, práticas, específicas, particulares, para cada situação.
3º MÉTODO VER – JULGAR – AGIR – CELEBRAR – AVALIAR
VER – olhar crítico e concreto a partir da realidade das pessoas, dos acontecimentos e dos fatos da vida. JULGAR (ILUMINAR) – escutar a Palavra de Deus. Reflexão e estudo que iluminam a realidade, questionando-a pessoal e comunitariamente.AGIR – É o momento de tomar decisões, orientar a vida na direção das exigências do Projeto de Deus.
CELEBRAR – é o momento privilegiado para a experiência da graça divina.AVALIAR – é o momento para sintetizar a caminhada catequética, valorizar os catequistas e os catequizandos, aprofundar as etapas do planejamento proposto, revendo os conteúdos e os compromissos assumidos.
4º LINGUAGENS, MEIOS E INSTRUMENTOS
5º MÉTODO DE TRABALHO EM GRUPO - É importante trabalhar em grupo para favorecer o desenvolvimento dos valores individuais e coletivos dentro de um determinado campo social e catequético.
VAMOS TRABALHAR?
-DESENVOLVER UM TEMA DA CRISMA ATRAVÉS DOS MÉTODOS VISTOS.-DURAÇÃO: 30’