TEMAS 4 Y 5FONÉTICA, FONOLOGÍA Y MORFOLOGÍA

1. Fonemas, sonidos y grafías

La lengua es un sistema formado por un conjunto de signos relacionados entre sí según unas reglas establecidas.El estudio de las unidades lingüísticas se puede abordar desde los diferentes niveles: fónico, morfológico, léxico y sintáctico. (En este tema vamos a estudiar algo del nivel fónico y el morfológico).En el nivel fónico conviene distinguir:

● En el plano de la lengua.Los FONEMAS son unidades abstractas sin significado, pero con unos rasgos pertinentes que permiten diferenciarlos de otros. Se combinan para crear unidades nuevas. Los fonemas los estudia la FONOLOGÍA. Se representan en barras / /.Existen fonemas vocálicos y fonemas consonánticos.

● En el plano del habla

Cada uno de los fonemas puede pronunciarse de forma diferente. Cada una de las realizaciones de los fonemas se denomina SONIDO. Los sonidos los estudia la FONÉTICA. Se representan entre corchetes [ ]-

● En el plano de la escrituraLas GRAFÍA o LETRAS son la representación escrita de los fonemas. La ORTOGRAFÍA regula las normas de corrección en el uso.

2. Producción del sonido lingüísticoVer esta página por curiosidad

Esto es sólo para que tengáis una idea de cómo se producen los sonidos.

3. Fonemas vocálicos

En español, varias vocales pueden formar una sílaba: diptongos y triptongos. Cuando dos vocales se pronuncian en sílabas diferentes tenemos un hiato-DIPTONGOS HIATOSAbierta + cerrada e inversa:Ej: Aceite, viento

Abierta + cerrada tónica e inversa:Ej: Baúl, María

Cerrada + cerrada:Ej: Ciudad

Abierta + abierta distinta:Ej: poetaDos vocales iguales:Ej: Poseer

Diptongos con aceite llevan viento a la ciudad

El baúl de María lleva un poeta que posee hiatos.

TRIPTONGOS: Resultan de combinar: vocal cerrada + vocal abierta + vocal cerrada: averigüéis.

4. Fonemas consonánticos

En castellano la correspondencia entre fonemas y grafías es bastante estrecha si la comparamos con otras lenguas, aún así existen algunos desajustes que son los que dan lugar a errores ortográficos. (Ver cuadro, margen derecho, de la página 61 del libro).5. Los rasgos suprasegmentales

Además de los fonemas, la fonología estudia otros dos elementos significativos: el acento y la entonación.El acento y la entonación son simultáneos y se superponen a los fonemas.

MORFOLOGÍA

1 . Unidades morfológicas

Morfología: (morfo = forma; logos = estudio) Parte de la gramática que se ocupa de la estructura de las palabras.Para recordarlo mejor asocia el significado anterior con este otro> Morfología: Parte de la biología que trata de la forma de los seres orgánicos y de las modificaciones o transformaciones que experimenta.

Las palabras pueden descomponerse en unidades más pequeñas con significado. Observemos la identificación de estas unidades en la palabra niños:

niñ o spersona de corta edad indica género masculino indica número plural

Los monemas son cada una de estas unidades mínimas dotadas de significado. Existen dos clases de monemas, en función del significado que aportan a la palabra:

● Lexema: es el monema que contiene el significado léxico de la palabra: niñ

● Morfema: es el monema que sirve para relacionar o modificar los lexemas: o, s.

Estructura de las palabras

Raíz o lexema Morfemas

Definición: es el núcleo de la palabra y constituye su base significativa. Resulta de quitarle todos los morfemas.

Definición: elementos que modifican y complementan el significado de la raíz o lexema

Según la naturaleza del morfema, se establece la siguiente clasificación:

CLASES DE MORFEMAS

Libres o independientes

Son morfemas que acompañan a los lexemas sin unirse a ellos: los determinantes, las preposiciones y las conjuncionesel día: el artículo el proporciona al lexema día el morfema de género (masculino)

Trabados odependientes

Aparecen unidos al lexema para obtener significado léxico, ya que aisladamente carecen de él. Según el significado gramatical que aportan se dividen en:

Flexivos Se adjuntan a los nombres, los adjetivos y los verbos, sin modificar sustancialmente su significado léxico. En el caso del nombre y el adjetivo, aportan género y número; en el verbo las desinencias verbales, es decir, modo, tiempo, aspecto, número, persona y voz.

Derivativos Se unen a los lexemas y modifican su significado léxico. Se denominan también, afijos y, según la posición que adopten se clasifican en:

Prefijos Sufijos Interfijos

Aparecen Si aparecen Si aparecen entre el prefijodelante del detrás del lexema: y el lexema o entre ellexema: líder-ato lexema y el sufijodes-hacer in-a-movible

Alomorfos: variantes combinatorias de un morfema. P.e.: el morfema de plural presenta tres alomorfos: -s (honbre-s), -es (mujer-es), Ø (crisis-Ø).2. Morfología flexivaSe ocupa de los accidentes gramaticales de las palabras variables.

2.1. Flexión nominal.Se refiere a las variaciones del sustantivo y del adjetivo para expresar género y número gramaticales.

Flexión genérica:

En los sustantivos inanimados, el género es no motivado. El artículo indica masculino o femenino: el árbol, la mesa.

En los sustantivos animados: generalmente el género viene motivado por el sexo.

-o / -a (gato, gata)Ø / -a (león, leona)-e /-a (elefante, elefanta)Otros: -esa, - ísa, -ína, -triz (condesa, poetisa, heroína, actriz)

Casos especiales respecto al géneroSustantivos y adjetivos comunes en cuanto a género

Sust: género marcado por det. : este/a pianista

Adj: marcado por sust: niño/a alegre

Sust. epicenos Un sólo género gramatical: víctima, ballena. Para distinguirlos se les pone macho/hembra, masc o fem: mosquito macho/hembra, personaje masc/fem

Sust. ambiguos Se aceptan los dos géneros (la elección de una y otra forma determinada por diferencias diatópicas o diafásicas): el/la mar , el/la azúcar.

Heterónimos Una raíz o lexema diferente para cada género: yerno/nuera, caballo/yegua.

Género y cambios de significado

Distinto género > distinto significado

cereza/cerezo, huerto/huerta(mayor extensión)

Art. determina significado el coma/la coma, el cólera/la cólera

Flexión numéricaExpresa la cantidad del sust o adj, puede significar singular o plural.Singular PluralØ : libro -s (honbre-s), -es (mujer-es), Ø (crisis-Ø)

(térm

Casos especiales

Sust. colectivos: palabra en sing designa un conjunto.

alameda, rebaño, bandada, ejército

Sust sólo en singular o plural caos, sed, oeste, / enseres, exequias.

2.2. Flexión verbal

Se refiere a las variaciones de forma de un verbo para expresar modo, tiempo, persona y número.Conjugación verbal: tres modelos: -ar, -er, -irFormas simples y compuestas.F. Simples: lexema + morfemas > estudi – a –mos, le –e –rás, part –i –era –nF. Compuestas: verbo haber + participio verbo conjugado: he estudiado, haya leído.

Estructura morfológica del verboLexema o raíz +tem + erás(Puede tener afijos: en + loqu + ec-eríais)sal + piment-aste

Vocal temática +

(distingue 1ª,2ªy3ª conjugación).

La característica +

(indica tiempo, aspecto y modo).

La desinencia

(señala persona y número).Ø, -s/Ø, Ø, -mos, -is, -n

(Cuando nosotros analicemos la estructura de una forma verbal, lo haremos de la siguiente manera:Tem + iero+ n. Tem sería la raíz o lexema; -iero morfema que nos indica tiempo, aspecto y modo; -n morfema que nos indica 3º persona del plural)

Formas personales y formas no personales

F. Personales: expresan tiempo, modo, número y persona.F. No personales (infinitivo, gerundio y participio): indican aspecto:Infinitivo: estudi-a-r (acción potencial).Gerundio: estudi-a-ndo (acción en desarrollo).Participio: estudi-a-do (acción acabada).

(Ver en el margen de p. 73 “Verbos con doble participio”.)

Verbos regulares e irregularesVerbos regulares: presentan un lexema o raíz invariable en toda la conjugación.Verbos irregulares: presentan variaciones en la raíz (alomorfia).ALOMORFOS DE LA RAÍZ DE LOS VERBOS IRREGULARESIrregularidadesvocálicas

● Alternancias: pedir / pidió; poder / pudo● Diptongaciones: querer / quiere/; volver / vuelve; jugar / juego

Irregularidadesconsonánticas

● Alternancias: hacer / hago● Incrementos: tener / tengo; conducir / conduzco

Irregularidadesmixtas

● Alternancia vocales y consonantes: caber / quepo● Incremento de vocales y consonantes: caer / caigo

Verbos polirrizos ser e ir.Alomorfos de ser: tiene cinco: s- (soy); es (es); er- (era); se- (sea); fu- (fueran)Alomorfos de ir: tiene cuatro: y-/i- (yendo/iré); v- (voy), fu- (fue); vay- (vaya).

3. Morfología léxica

La morfología léxica se ocupa del estudio de los procedimientos de creación de nuevas palabras.

Procedimientos de creación de palabras: 1. Composición2. Derivación3. Parasíntesis4. Acronimia

3.1. Composición

Procedimiento de formación de palabras que consiste en la unión de dos o más palabras: posavasos.

Compuestos ortográficos: palabra con entidad propia: sacapuntas.La mayoría son sustantivos y adjetivos, pocos verbos: Ver cuadro de p. 76, y estudiar algunos ejemplos y su composición (p.e. sust+sust)

Compuestos sintagmáticos: palabras no fundidas ortográficamente.: hombre rana.

Tres tipos de estructuras:

Sust + Sust: buque escuela

Sust + Sintagma preposicional: máquina de coserSust + Adj: contestador automático

3.2. Derivación

Procedimiento de formación de palabras que consiste en incorporar morfemas a un lexema.

a) Prefijos: se anteponen al lexema.Expresan> Lugar: interdental.

Tiempo: prefabricadaCantidad: bisnietoIntensificación o tamaño: archifamosoOposición, negación: anticlerical.

- Raíces prefijas: son lexemas del latín o griego que no se emplean aislados: aeropuerto, seudocientífico, filología, teledirigido...

b) Sufijos: se posponen al lexema.

b.1. Apreciativos, afectivos o expresivos: aportan valoración subjetiva.P.Ej: perrito , grandote , delgaducho.

b.2. No apreciativos: Alteran profundamente el significado del lexema.

Sufijos nominalizadores (forman nombres): cruel (adj) > crueldad (nombre).

Sufijos adjetivadores (forman adjetivos): trimestre (sust) > trimestral (adj).

Sufijos verbalizadores (forman verbos): húmedo (adj) > humedecer (V).

Sufijos adverbializadores (forman adverbios): súbito (adj) > súbitamente (adv).

No alteran el significado del lexema:Sustantivos denominales: nombres que proceden de nombres > campesinado se forma sobre campesino.

Sustantivos deadjetivales: adjetivos que proceden de adjetivos > socialista procede de social.

Sustantivos deverbales: verbos que proceden de verbos > lloviznar procede de llover.

3.3. Parasíntesis

Procedimiento de formación de palabras que consiste en incorporar al lexema, a la vez, un prefijo y un sufijo: entrampar (trampa)

“Truco” para identificarlos: Ni existe prefijo + lexema (*entrampa) Ni existe lexema + sufijo (*trampar).

Al analizarlos, prefijo y sufijo se consideran un único morfema discontinuo (un circunfijo):

Entrampar: lexema > tramp

morfema discontinuo: en-...-ar.3.4. Otros procedimientosAcortamientos léxicos

Frecuentes en registro informal: profe, mates, insti. Algunos han pasado a leng estándar: bici, cine, estéreo, foto, tele, zoo.Acortamientos de nombres propios se llaman hipocorísticos: Berto (de Alberto), Mari (María).

Acronimia

Procedimiento de formación de palabras que consiste en formar palabras a partir de iniciales u otras letras (no siempre iniciales) de otras palabras: ONU.

Algunos lingüistas distinguen entre:

a. Siglas: palabras formadas por deletreo > CD (cedé).

b. Acrónimos: al unir consonantes + vocales se forman las nuevas palabras: SIDA.