fonema, sonido y letra son las unidades
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INTEGRANTES:MIGUEL MARTÍNEZ LÓPEZLETICIA PALMA RAMIREZ
SOLEDAD SAMUDIO MENDOZA
CURSO: PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN INICIAL
TEMA: RECOMENDAR UN CUENTO POR ESCRITOBLOQUE : II
ESPAÑOL1er. GRADO
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Aprendizajes Esperados
• Argumenta sus criterios al elegir y
recomendar un cuento.
• Anticipa los temas y el contenido de un
cuento a partir de las ilustraciones y los
títulos.
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Estándares
1. Procesos de lectura e interpretación de
textos.
2. Producción de textos escritos.
3. Producción de textos orales y
participación en eventos comunicativos.
4. Conocimiento de las
características, función y uso del
lenguaje.
5. Actitudes hacia el lenguaje.
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Etapas de lectoescrituraPrimera etapa
• Los alumnos buscan criterios paradiferenciar, del mundo gráfico, entredibujo y escritura.
• Reconocen dos características:
• a) Que la escritura se realiza con formasgráficas arbitrarias que no representan laforma de los objetos; que hay unaordenación lineal.
• B)Se pueden presentar trazos lineales condiferencia respecto de los dibujos, obien trazos discontinuos (pseudoletras).
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Temas de Reflexión
• Correspondencia entre partes escritas de un
texto y partes orales.
• Información proporcionada por las
ilustraciones en la lectura de un cuento infantil.
• Contenido de un cuento (trama y personajes).
• Argumentos para recomendar un cuento.
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PRIMER GRADO
BLOQUE: II
AMBITO:ARGUMENTATIVO
PRÁCTICA SOCIAL DE
LENGUAJE: RECOMENDAR
UN CUENTO POR ESCRITO
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RECOMENDAR UN CUENTO POR ESCRITO
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¿Qué cuento es el que más te gusta?
¿Porqué lo recomendarías a tus
compañeros?
1
3
2
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¿DEL PRIMER CUENTO CON QUÉ LETRA EMPIEZA EL
TÍTULO?
• U P Y
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FELICIDADES BIEN HECHO
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FALLASTE
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¿DEL SEGUNDO CUENTO CON QUÉ LETRA
EMPIEZA EL TÍTULO?
•E L P
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FELICIDADES BIEN HECHO
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FALLASTE
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¿CUANTAS PALABRAS SE FORMAN
EN EL TERCER CUENTO?• 2 4 3 1
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BIEN HECHO
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FALLASTE
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Lee el título del siguiente cuento y observa las imágenes
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¿De qué trata?
¿Qué personajes aparecen?
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¿ QUIEN ES EL AUTOR DEL CUENTO
LA PRINCESA PELIRROJA?
• 1. Alejo Carpentier
• 2. Paul Wilson
• 3. Paul Biegel
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FELICIDADES BIEN HECHO
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FALLASTE
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Evaluación del cuento
•Borradores de recomendacionesde cada alumno.
•Recomendaciones por escrito decuentos, cercanas a loconvencional, para compartir conotros.