física y química 3º eso: mezclas, disoluciones y sustancias puras

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3 Mezclas y sustancias puras 1 Ciencias de la Naturaleza 3º ESO Clasificación de los sistemas materiales por su aspecto HOMOGÉNEOS HETEROGÉNEOS Tienen la misma composición y propiedades en cualquier porción de los mismos. Presentan distinta composición y propiedades en diferentes partes del mismo. SISTEMAS MATERIALES

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Física y Química 3º ESO Unidad 3: Mezclas, disoluciones y sustancias puras.

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Page 1: Física y Química 3º ESO: Mezclas, disoluciones y sustancias puras

3 Mezclas y sustancias puras1

Ciencias de la Naturaleza

3º ESOClasificación de los sistemas materiales por su aspecto

HOMOGÉNEOS HETEROGÉNEOS

Tienen la misma composición y propiedades en cualquier porción de los mismos.

Presentan distinta composición y propiedades en diferentes

partes del mismo.

SISTEMAS MATERIALES

Page 2: Física y Química 3º ESO: Mezclas, disoluciones y sustancias puras

Materia

• Sustancias puras:

Constituidas por un solo tipo de sustancias

• Mezclas:

Combinación de dos o más sustancias, en proporciones variables, pero conservando sus propiedades

Page 3: Física y Química 3º ESO: Mezclas, disoluciones y sustancias puras

Sistemas heterogéneas

• Existen sistemas materiales homogéneos formados por una sola sustancia o componente (agua-hielo)

• Llamamos mezclas homogéneas a un sistema material homogéneo formado por dos o más sustancias

Page 4: Física y Química 3º ESO: Mezclas, disoluciones y sustancias puras

Mezclas heterogéneas

• Sus componentes son visibles a simple vista o con microscopio.

• Los componentes pueden estar en cualquier estado (excepto que todos sean gases)

• Un tipo especial: Suspensiones

Page 5: Física y Química 3º ESO: Mezclas, disoluciones y sustancias puras

Las mezclas heterogéneas presentan fases, en algunos casos los componentes se ven a simple vista, por ejemplo, la imagen de agua y aceite. En otros, es necesario usar instrumentos con mayor resolución para observar sus fases, como en las jaleas o la sangre.

Mezclas heterogéneas

Page 6: Física y Química 3º ESO: Mezclas, disoluciones y sustancias puras

Observa la fotografía, ¿por qué es una mezcla heterogénea?

Es una mezcla heterogénea porque sus componentes se pueden observar a simple vista.

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3 Mezclas y sustancias puras2

Ciencias de la Naturaleza

3º ESOSeparar los componentes de una mezcla heterogénea

SEDIMENTACIÓN

La gravedad separa los componentes de una mezcla

con distinta densidad.

Tras la sedimentación se decanta uno de los

componentes.

FILTRACIÓN

Permite separar los componentes de

una mezcla heterogénea de sólido y líquido

haciéndolos atravesar un filtro.

TAMIZADO

Separación de dos sólidos de distinto tamaño de grano con un tamiz o criba que deje

pasar sólo a los de menor tamaño

Page 8: Física y Química 3º ESO: Mezclas, disoluciones y sustancias puras

FILTRACIÓN

Es uno de los procedimientos más empleados en los laboratorios. Se utiliza para separar los componentes de una mezcla heterogénea de sólido y líquido. Se basa en el tamaño de las partículas de la mezcla ya que al depositarlas sobre el papel de filtro, las más pequeñas pasan por los diminutos poros recogiéndose como filtrado, en tanto que los mayores, imposibilitadas de pasar, quedan sobre el papel de filtro constituyendo el residuo.

Tomado del libro texto Requeijo Daniel y Alicia de Requeijo. Editorial Biósfera

Page 9: Física y Química 3º ESO: Mezclas, disoluciones y sustancias puras

TAMIZADO

Procedimiento que permite separar partículas sólidas de distintos tamaños, haciendo pasar la mezcla por un tamiz.Un tamiz no es más que una malla que deja entre sus hilos una “luz” constante y conocida. La operación se efectúa manual o mecánicamente. En realidad nunca se consigue del todo una separación definitiva del material.

Tomado del libro texto Fernández Casar y López Betancourt. Editorial Triangulo.

Page 10: Física y Química 3º ESO: Mezclas, disoluciones y sustancias puras

IMANTACIÓN

Únicamente se aplica para separar un material magnético como el hierro cuando está mezclado con otro que no es magnético. Por ejemplo, para separar limaduras de hierro mezcladas con azufre o con arena. Basta con acercarle un imán y las limaduras de hierro serán atraídas por éste.

Tomado del libro texto Requeijo Daniel y Alicia de Requeijo. Editorial Biósfera

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DECANTACIÓN

Tiene su fundamento en la diferencia de densidad que hay en los componentes de una mezcla.Si tenemos una mezcla de sólido y un líquido, se deja en reposo y observamos que el sólido más denso o pesado se va al fondo del recipiente y así es más fácil para separas el líquido el cual se inclina el recipiente que contiene ambas materias y se deja pasar el liquido a otro recipiente.En el caso de líquidos inmiscibles, se coloca un embudo de decantación, se deja reposar y se observa que el liquido más denso queda en la parte inferior del embudo, para su extracción se abre la llave del embudo hasta la salida total del liquido.

Tomado del libro texto Fernández Casar y López Betancourt. Editorial Triangulo.

Page 12: Física y Química 3º ESO: Mezclas, disoluciones y sustancias puras

CENTRIFUGACIÓN

Se utiliza cuando se quiere acelerar la sedimentación. Se coloca la mezcla dentro de una centrífuga (movimiento de rotación constante y rápido) lográndose que las partículas de mayor densidad se vayan al fondo y las más ligeras queden en la parte superior

Tomado del libro texto Fernández Casar y López Betancourt. Editorial Triangulo.

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LEVIGACIÓN

Es el lavado de sólidos, con una corriente de agua. Los materiales más livianos son arrastrados una mayor distancia, de esta manera hay una separación de los componentes de acuerdo a lo pesado que sean. Esta técnica no es común en laboratorio pero es bastante frecuente en las industrias, ya sea para el lavado de arena o la obtención de oro.

Tomado del libro de texto del María del Pilar Rodríguez. Editorial Salesiana

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DISOLUCIÓN SELECTIVA

Se pueden separar mezclas de dos sólidos donde uno de ellos se disuelve en un liquido y el otro no.Los procesos que tienen lugar son una disolución de un solido en un liquido y una filtración.Por ejemplo para separar una mezcla de arena y azúcar: El azúcar es soluble en agua, echamos la mezcla en agua de manera que el azúcar se disuelve, mientras que la arena no es miscible.La mezcla pasa a través del papel de filtro. El agua con el azúcar disuelto pasara y la arena quedara en el filtro.Dejando que se evaporen el agua del filtro y el agua del vaso con el azúcar, se consigue separar los dos sólidos.

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3 Mezclas y sustancias puras3

Ciencias de la Naturaleza

3º ESOSeparar los componentes de una mezcla homogénea

CRISTALIZACIÓN

Sirve para separar sólidos disueltos en un líquido. Se basa en las diferentes temperaturas de evaporación del sólido y del líquido.

DESTILACIÓN

Se utiliza para separar líquidos disueltos y se basa en la diferencia de temperaturas de ebullición de que cada componente.

Cristales de sulfato de cobre obtenidos mediante cristalización

Alambique o destilador

Page 16: Física y Química 3º ESO: Mezclas, disoluciones y sustancias puras

DESTILACIÓN

Separación de líquidos disueltos en líquidos.Se basa en que cada sustancia hierve a una temperatura característica u por ello, al ser calentados hasta ebullición, en un aparato de destilación, cada sustancia se separa a una temperatura correspondiente a la de su punto de ebullición.

Si por ejemplo se calienta agua salada, en el balón de destilación quedaría la sal y el agua pura se recoge en el destilado.

Tomado del libro texto Requeijo Daniel y Alicia de Requeijo. Editorial Biósfera

Page 17: Física y Química 3º ESO: Mezclas, disoluciones y sustancias puras

DESTILACIÓN

Separación de mezclas de gases (aire).

Primera etapa: Se comprime el aire a altas presiones y se deja expandir rápidamente, el aire se licua.Segunda etapa: Se eleva la temperatura de forma gradual (destilación fraccionada). Permite obtener cada fracción por separado

Page 18: Física y Química 3º ESO: Mezclas, disoluciones y sustancias puras

EVAPORACIÓN

Se utiliza para separar sólidos disueltos en líquidos.

Calentando, uno escapa en forma de gas y el otro queda como residuo en el recipiente donde se calentó. Al calentar agua salada, el agua se evapora y queda la sal como residuo.El tamaño de los cristales depende de la velocidad de evaporación (a más rapidez, más pequeños son los cristales)

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CRISTALIZACIÓN

Se utiliza para la purificación de sustancias sólidas. Se fundamenta en el hecho que la inmensa mayoría de las sustancia sólidas son más solubles en un disolvente caliente que en uno frío. El solido que se va a purificar se disuelve en el disolvente caliente, se filtra para eliminar impurezas y luego la mezcla se enfría para que se produzca la cristalización

Tomado del libro texto Freddy Suárez. Editorial Romor

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DISOLUCIÓN SELECTIVA

Se pueden separar mezclas de varios gases donde uno de ellos se disuelve en un liquido y los otros no.Para ello se burbujea la mezcla por el líquido, disolviéndose el componente deseado.Más tarde se calienta la disolución para separar el gas.

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CROMATOGRAFÍA

Este procedimiento consiste en la separación de componentes de una mezcla líquida basándose en las diferencias de velocidades con las que éstos se movilizan (capilaridad) por la superficie porosa del papel de cromatografía o de filtro, cuando previamente se ha usado una mezcla de disolvente.

Page 22: Física y Química 3º ESO: Mezclas, disoluciones y sustancias puras

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Ciencias de la Naturaleza

3º ESODisoluciones

Una disolución es una mezcla homogénea y estable de dos o más sustancias.

DISOLVENTE SOLUTO EJEMPLO

Sólido

Líquido

Gas

Gas

Líquido

Sólido

Hidrógeno en platino

Amalgamas

Aleaciones

Gas

Líquido

Sólido

Agua con “gas”

Alcohol en agua

Azúcar en agua

Gas

Líquido

Sólido

Aire

Niebla

Humo

TIPOS DE DISOLUCIONESTIPOS DE DISOLUCIONES

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Ciencias de la Naturaleza

3º ESOConcentración de una disolución

La concentración de una disolución se define como la proporción de soluto en la disolución.

óne disolucicantidad d

e solutocantidad d ión Concentrac

FORMAS DE EXPRESAR LA CONCENTRACIÓN

GRAMOS POR LITRO

TANTO POR CIENTO EN VOLUMEN

TANTO POR CIENTO EN MASA

100 disolución de masa

solutode masa masa en %

100disolución de volumen

soluto devolumen en volumen %

litrosen disolución de volumen

soluto de gramos ión Concentrac

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3 Mezclas y sustancias puras6

Ciencias de la Naturaleza

3º ESOPreparar una disolución de una concentración dada

Preparar 250 cm3 de hidróxido de sodio de concentración 16 g/L

disolución L

solutog C

11 Calcular la masa de hidróxido de sodio.

disolución L C solutog g 4 0,25 16

22 Pesar 4 g de hidróxido de sodio.

33 Disolver con un poco de agua destilada.

44 Verter en un matraz aforado de 250 cm3.

55 Enrasar con una bureta hasta el aforo (en este caso 250 mL).

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3 Mezclas y sustancias puras7

Ciencias de la Naturaleza

3º ESOSolubilidad

Solubilidad es la máxima cantidad de soluto que se puede disolver en una cantidad de disolvente a una temperatura determinada.

DISOLUCIÓN SATURADA Aquella que no admite más soluto, a no ser que se añada más disolvente o se modifique la temperatura.

DILUIDA El soluto se disuelve poco en el disolvente.

CONCENTRADA El soluto es muy soluble en el disolvente.

Puede ser

Gramos de soluto por cada 100 g de disolvente a una temperatura dada.

EXPRESIÓN DE LA SOLUBILIDAD

Ej. La solubilidad de la sal en agua a 60o es de 32,4

Page 26: Física y Química 3º ESO: Mezclas, disoluciones y sustancias puras

Concentración de una disolución

Es interesante conocer que con la densidad se pueden relacionar el tanto por ciento en masa con la concentración en gramos/Litro

g/L % en masadensidad

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Ejercicios con disoluciones

• Calcula el % en masa de las mezclas…

• ¿Cómo prepararías 200 mL de una disolución de X de 30 g/L?

• ¿Cómo prepararías 300 g de una disolución acuosa de azúcar del 20%?

• Interpreta la siguiente etiqueta…

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Ciencias de la Naturaleza

3º ESOCurvas de solubilidad

Representa la solubilidad de una sustancia en función de la temperatura

Cada sustancia pura tiene una curva de solubilidad característica que nos permite identificarla.

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Ciencias de la Naturaleza

3º ESOReconocimiento de sustancias puras

La temperatura de ebullición es una propiedad característica de las sustancias puras.

La temperatura se mantiene constante durante el proceso de ebullición

La temperatura aumenta gradualmente durante la ebullición

SUSTANCIA PURA

MEZCLA HOMOGÉNEA

Page 30: Física y Química 3º ESO: Mezclas, disoluciones y sustancias puras

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Ciencias de la Naturaleza

3º ESOClasificación de la materia

MATERIA

Según el número de componentes se clasifica en

HOMOGÉNEA HETEROGÉNEA HOMOGÉNEA HETEROGÉNEA

Puede ser Puede ser

SUSTANCIA PURA(Un componente)

MEZCLA(más de un componente)

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3 Mezclas y sustancias puras11

Ciencias de la Naturaleza

3º ESOSeparación de los componentes de un compuesto

DESCOMPOSICIÓN TÉRMICA DESCOMPOSICIÓN POR ELECTRÓLISIS

Descomposición mediante calor. Una sustancia se descompone por la acción de una corriente eléctrica continua.

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Ciencias de la Naturaleza

3º ESOUn compuesto no es una mezcla

Los constituyentes de una mezcla pueden encontrarse en cualquier proporción.

Los constituyentes de un compuesto están siempre en la misma proporción.

OXÍGENO HIDRÓGENO

Agua

Mezcla

Compuesto

+