fÍsica i: mecÁnica -...

FÍSICA I: MECÁNICA

INFORMACIÓN SOBRE LA ASIGNATURA




ÍNDICE

1. Información básica sobre la asignatura.

2. Información básica sobre el profesor.

3. Objetivos y competencias de la asignatura.

4. Temario de la asignatura.

5. Bibliografía.

6. Desarrollo de la asignatura.

7. Página web de la asignatura.

8. La asignatura en la plataforma de enseñanza virtual.

9. Evaluación.

10. Información útil para aprobar la asignatura.

11. Otra información útil.



INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE LA ASIGNATURA

Grado: Ciencia y Tecnología de Edificación.

Nombre: Física I: Mecánica.

Tipo: Troncal. 2º Cuatrimestre. 1er curso.

Créditos ECTS: 6 (54 horas de clase y 6 horas de laboratorio).

Coordinadora: Dª. Helena Moreno González ([email protected]).

Más información en:

Programa de la asignatura y proyecto docente de la asignatura.

http://www.us.es/estudios/grados/plan_168/asignatura_1680003

Página web de la asignatura: http://www.edifisica.es.


http://www.edifisica.es/

http://www.us.es/estudios/grados/plan_168






Calendario académico curso 2016/2017:

2º cuatrimestre: 06/02/2017 – 02/06/2017.

Horario clases teóricas:

Grupo 9.

Lunes y miércoles de 10:30 a 12:30 h.

Aula A.4.

http://etsie.us.es/calendario-academico

http://etsie.us.es/horarios




Prácticas de laboratorio

Una vez que se le asigne grupo de prácticas, consulte su horario en la página web

de la asignatura: http://www.edifisica.es.

Las prácticas tendrán lugar en el laboratorio del Departamento de Física Aplicada II

de la ETSIE en la primera planta del aulario del aparcamiento.

LABORATORIO

DE FÍSICA

APARCAMIENTOEDIFICIO

PRINCIPAL




INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE EL PROFESOR

Grupo 9

Nombre: Manuel Jesús Espín Milla.

Departamento: Física Aplicada II (2ª planta).

Teléfono/Fax: 955420969.

Correo electrónico: [email protected]

Página web: http://personal.us.es/mjespin

Otras formas de contacto: WebCT y buzón del departamento.

Horario de tutorías: LUNES DE 08:30 A 10:30 H Y DE 12:30 A 14:30 H.

MIÉRCOLES DE 08:30 A 10:30 H.

También puedo atenderle, previa cita, en cualquier otro horario, a través de las

herramientas de comunicación de WebCT o mediante correo electrónico.

http://personal.us.es/mjespin

FÍSICA II: FUNDAMENTOS DE LAS INSTALACIONES


INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE EL PROFESOR

Despachos de los profesores

de la asignatura.

USTED ESTÁ

AQUÍHELENA P. MORENO

MANUEL J. ESPÍN

AGUSTÍN FERNÁNDEZ

MIGUEL GALINDO

FRANCISCO PONTIGA

ANTONIO LÓPEZ

ADÁN CABELLO

MARÍA VILLA

SHEILA LÓPEZMV

SL

ME

AF

MG

HM

ALAC

FP



OBJETIVOS Y COMPETENCIAS PRINCIPALES DE LA ASIGNATURA

Objetivos docentes específicos

Comprender los fundamentos teóricos de la materia estudiada en la asignatura, y

saber y ser capaz de aplicarlos a la resolución de cuestiones y problemas.

Competencias transversales genéricas

- Capacidad de organizar y planificar.

- Resolución de problemas.

- Capacidad para el razonamiento crítico.

- Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes.

Competencias específicas

Conocimiento aplicado de los principios de la mecánica general, la estática de

sistemas estructurales, la geometría de masas, los principios y métodos de

análisis del comportamiento elástico del sólido.

Más información en el Programa de la asignatura.




TEMARIO DE LA ASIGNATURA

6. Estática del sólido elástico.

Momentos de inercia.

4. Estática del sólido rígido.

5. Estática de sistemas de sólidos rígidos.

Acciones sobre una sección.

1. Conceptos básicos.

2. Fuerzas aplicadas sobre un sólido rígido.

Reducción.

3. Fuerzas paralelas. Fuerzas distribuidas.

Principios de la mecánica.

Estática de los sistemas

estructurales.

Análisis del sólido rígido

elástico y geometría de masas.

BLOQUE TEMÁTICO TEMAS



BIBLIOGRAFÍA

Todos los manuales se encuentran en la Biblioteca (1ª planta ETSA).

- Mecánica vectorial para ingenieros. Estática. F. P. Beer y E. R. Johnston.

McGraw-Hill.

- Estática: mecánica para ingeniería. A. Bedford y W. Fowler. Prentice Hall.

- Estática: mecánica vectorial para ingenieros. R. C. Hibbeler. Pearson Educación

de México.

- Estática: mecánica para ingenieros. J. L. Meriam, L.G. Kraige. Reverté.

- Estática: ingeniería mecánica. William F. Riley, Leroy D. Sturges. Reverté.

Más información en el Programa de la asignatura.

http://bib.us.es/arquitectura/

http://www.us.es/estudios/grados/plan_168/asignatura_1680003#programa

http://fama.us.es/record=b2148317~S5*spi







BIBLIOGRAFÍA

Apuntes de Física I: Mecánica

Autores: profesores de Física Aplicada II. ETSIE. Universidad de Sevilla.

- Disponibles en la página web de la asignatura y en la copistería del centro.

- Actualizados permanentemente.

Incluyen:

- Todo el fundamento teórico de la asignatura.

- Ejercicios y cuestiones resueltos para practicar.

- Problemas propuestos (la mayoría de exámenes de cursos anteriores).

- Cuestiones teóricas de elección múltiple (de exámenes anteriores).

- Apéndices con material complementario.

- Resultados de los problemas propuestos y las cuestiones teóricas.

SE ACONSEJA EL USO DE BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA




DESARROLLO DE LA ASIGNATURA

Antes de comenzar cada tema

En el sitio web de la asignatura, el Diario de Clase mostrará la siguiente

información:

- Apuntes del tema y solución numérica a los problemas en formato pdf.

- Problemas y cuestiones que el profesor resolverá en clase.

- Problemas y cuestiones (con solución numérica incluida) para el trabajo personal

del alumno que podrá entregar al profesor para su revisión si así lo desea.




Antes de acudir al aula

En el sitio web de la asignatura, el Diario de Clase mostrará la siguiente

información:

- Contenidos teóricos y problemas que se han estudiado en la clase anterior.

- Contenidos teóricos y problemas que se tratarán en la(s) próxima(s) clase(s).

- Nuevo material disponible.

- Avisos sobre el desarrollo de la asignatura.




En el aula

1. Repaso de los conceptos estudiados en la clase anterior.

2. Explicación de contenidos teóricos con la ayuda de:

- Ejemplos numéricos y teóricos resueltos.

- Material multimedia ilustrativo de los conceptos estudiados.

- Análisis de situaciones relacionadas con la profesión y la vida cotidiana.

3. Resolución completa de una selección de los problemas numéricos propuestos

en exámenes anteriores o del mismo nivel que éstos.

4. Análisis y resolución de cuestiones teóricas sobre los contenidos estudiados

en cada tema del mismo tipo que aparecen en las pruebas de evaluación.





- Las prácticas de laboratorio tendrán lugar entre el 1 de marzo y el 26 de abril.

- Un alumno deberá acudir tres veces al laboratorio en los días y turnos asignados

por el profesor.

- Con objeto de facilitar el trabajo del alumno en el laboratorio, el profesor le

asignará un grupo de prácticas conforme a su disponibilidad horaria.

- Si algún alumno, por un motivo justificado, no puede acudir al laboratorio en el

turno asignado o en las fechas indicadas debe comunicarlo al profesor lo antes

posible.





Práctica 1. Estática en el plano. Práctica 2. Estructuras articuladas.

Práctica 3. Flexión de vigas.




Asignación de grupo de prácticas

- Complete y entréguela lo antes posible a su profesor junto a su horario y

hoja de matrícula para justificar su elección.

- FECHA LÍMITE DE ENTREGA: 15-02-2017.

- PUBLICACIÓN DE LISTADOS DE PRÁCTICAS: 20-02-2017.



PÁGINA WEB DE LA ASIGNATURA: http://www.edifisica.es

Contenidos

- Avisos e información general.

- Horario de clase de los distintos grupos.

- Apuntes.

- Exámenes.

- Autoevaluación: cuestiones propuestas

con solución para practicar.

- Boletines de prácticas.

- Horarios de tutoría de todos los profesores.

- Información sobre los profesores.

- Enlaces de interés.



http://faeuat0.us.es/fi/index.htm



-Los apuntes y la herramienta de autoevaluación también están disponibles

en la plataforma de enseñanza virtual WebCT de la Universidad de Sevilla.

http://ev.us.es

LA ASIGNATURA EN LA PLATAFORMA DE ENSEÑANZA VIRTUAL

ES PREFERIBLE ACCEDER A LA INFORMACIÓN A TRAVÉS DE www.edifisica.es

http://ev.us.es/




EVALUACIÓN

Pruebas de evaluación

a) Pruebas escritas (aportan 9 puntos a la nota final):

- Cuestiones teóricas: preguntas tipo test de elección múltiple (4.5 puntos).

- Problemas de aplicación (4.5 puntos).

b) Prácticas de laboratorio (aportan 1 punto a la nota final):

- Análisis teórico y experimental de un de problema de clase

en el laboratorio.

- Elaboración de un boletín por cada práctica.

- Examen de laboratorio.

SE RECUERDA A LOS ALUMNOS QUE DEBEN EVALUARSE CON EL GRUPO

EN EL QUE SE ENCUENTRAN OFICIALMENTE MATRICULADOS

Para APROBAR LA ASIGNATURA es necesario tener una

CALIFICACIÓN GLOBAL (nota de la prueba escrita + nota de prácticas)

IGUAL O SUPERIOR A 5 PUNTOS.



EVALUACIÓN: PRUEBAS ESCRITAS

Fechas de las pruebas de evaluación.

- Evaluación por curso:

Para poder optar a la evaluación por curso es necesario realizar al menos tres de

los exámenes anteriores.

Los alumnos DEBERÁN CONSULTAR LA CONVOCATORIA DE CUALQUIER

PRUEBA DE EVALUACIÓN EN EL TABLÓN de la asignatura

Fecha Examen Tipo ContenidosCalificación

máxima

6-10/3/2017 1º Teoría Tema 1 0.45

22/4/2017 2º Teoría Temas 1-3 0.90

20/5/2017 3º Teoría Temas 1-4 1.35

7/6/2017 4ºTeoría Temas 1-5 1.80

Problemas Temas 1-5 4.5



EVALUACIÓN: PRUEBAS ESCRITAS

Fechas de las pruebas de evaluación

Si la suma de la nota obtenida en el examen de curso más la calificación de

prácticas es inferior a 5 puntos, el alumno puede presentarse a las siguientes

convocatorias oficiales:

- Primera convocatoria (junio): 21/06/2017.

- Segunda convocatoria (septiembre): 07/09/2017.

Calendario oficial de exámenes de la ETSIE para el curso 2016/17.

MUY IMPORTANTE:

NO SE PERMITIRÁ RENUNICAR EN NINGUNA CONVOCATORIA OFICIAL

Los alumnos DEBERÁN CONSULTAR LA CONVOCATORIA DE CUALQUIER

PRUEBA DE EVALUACIÓN EN EL TABLÓN de la asignatura

http://etsie.us.es/calendario-examenes



EVALUACIÓN: PRÁCTICAS

Para la evaluación de las prácticas de laboratorio se tendrá en cuenta

- Asistencia a TRES sesiones de trabajo y entrega, corrección y completitud de

TRES informes elaborados por el alumno (0.5 puntos).

Cada falta de asistencia o entrega de informe resta 0.2 puntos a la calificación.

- Examen práctico de conocimientos en el laboratorio (0.5 puntos).

Para tener derecho a examen es necesario asistir, al menos, a dos sesiones de

prácticas y entregar puntualmente dos infomres completos.

Se deberá realizar una parte de una práctica elegida al azar.

El examen de prácticas se realizará entre el 22 y el 28 de marzo o

entre el 8 y el 11 de mayo de 2017, según el grupo asignado.

Atención a la convocatoria que se publicará en el tablón de la asignatura.



EVALUACIÓN: ACTAS

Bonificación a la calificación final en el acta

Una vez que el alumno tiene su calificación final, la nota del acta se bonificará con

el exceso sobre 5 de su nota total de examen de problemas y teoría.

Ejemplo:

NOTA TOTAL DE EXÁMENES (TEORÍA + PROBLEMAS) 6.0

BONIFICACIÓN (EXCESO SOBRE 5, 6.0 - 5.0 = 1.0) 1.0

NOTA TOTAL DE PRÁCTICAS 0.9

CALIFICACIÓN REFLEJADA EN EL ACTA 7.9

Si un alumno obtiene una nota de examen inferior a 5, no tendrá bonificación. No

obstante, todavía puede aprobar la asignatura siempre que la suma de sus notas

de examen y prácticas sea igual o superior a 5.

¡Es muy importante hacer las prácticas de laboratorio!

+



INFORMACIÓN ÚTIL PARA APROBAR LA ASIGNATURA

¿Cómo debo estudiar la asignatura? ¿Cómo se aprueba?

- Planifica bien tu horario de estudio. Dedica tiempo a todas las materias y estudia

la asignatura regularmente.

- Es necesario adquirir manejo en la resolución cuestiones teóricas y problemas.

- La teoría es tan importante como los problemas. Es necesario acostumbrarse a

resolver cuestiones teóricas: practica con la herramienta de autoevaluación.

- Se sabe hacer problemas cuando se elige al azar cualquier ejercicio del tema

y se resuelve sin ayuda de apuntes.

- Sólo se requieren conocimientos matemáticos adquiridos en bachillerato para

resolver los problemas de la asignatura: trigonometría y álgebra vectorial.

- En la web de la asignatura hay disponible un repaso de álgebra vectorial.

http://faeuat0.us.es/fi/apuntes.htm




¿Son muy difíciles las fórmulas (matemáticas)?

Todo alumno es capaz de resolver matemáticamente un problema de la asignatura

con sus conocimientos previos adquiridos en bachillerato:

- Escalas métricas de longitud, superficie y volumen.

- Área y volúmenes elementales: rectángulo, triángulo, cilindro y prisma recto.

- Trigonometría: cálculo de las funciones trigonométricas elementales (seno,

coseno y tangente), valores representativos de las funciones trigonométricas

para los ángulos 0, 30, 45, 60 y 90º. Teorema de Pitágoras.

- Resolución de sistemas de ecuaciones.

- Concepto de derivada e integral.

- Álgebra vectorial. Obtención del módulo y versor de un vector, suma de vectores

y producto de un vector por un escalar, producto escalar y vectorial e

interpretación geométrica de los mismos. Material de apoyo en la web.

http://faeuat0.us.es/fi/apuntes.htm




¿Quienes aprueban con más facilidad?

Los alumnos que aprueban la asignatura más fácilmente son los que estudian con

regularidad:

- Asisten a clase frecuentemente.

- Intentan hacer las cuestiones/problemas (“aunque no les salgan”).

-Estudian la materia todas las semanas (“no lo dejan para el final”).

- Preguntan en clase, asisten a tutorías,...





Dato importante: el número de alumnos aprobadas en junio en un grupo coincide

aproximadamente con el número de éstos que asisten a clase hasta final de curso.

Alumnos aprobados en junio ~ 13

La asistencia ayuda mucho al estudio de la asignatura.

Asistencia media última clase ~ 12




¿Qué hago si surge un problema?

- Muy importante: no te desanimes. Se aprende más con las dificultades.

- Vuelve a leer despacio la cuestión o problema. Identifica claramente “qué sabes”

y “qué no sabes”. Al conocer “dónde está el problema” ya has resuelto el 50% del

mismo.

- Consulta la teoría para tener claros los conceptos y los ejemplos resueltos.

- Busca material complementario que te ayude: otros libros, problemas resueltos,...

- No dejes pasar una dificultad sin resolver: “se puede volver un problema mayor”.

- No dejes la asignatura aunque un resultado no sea satisfactorio. Asiste a clase.

- Pregunta a tu profesor en clase, al final de la misma o en tutoría.

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