International Islamic School System (Punjab) Essential Islamic Knowledge with Quality Academic Education in Conformity with Shari’ah

Date: 16th March, 2019 Academics| امور لیمیتع

First Term Syllabus for Kindergarten 2019-20

االسایمت

(انثء ) امنز ےک اذاکر:قبس

انثء اید رک ںیکس ےگ۔

اتسگ

(وسرہ افہحت )امنز ےک اذاکر :قبس

افہحت اید رک ںیکس ےگ۔ وسرہ

ووض :قبس

ووض اک رصتخم رطہقی اجن ںیکس ےگ۔

ربمتس

(الخص ، داعےئ اموثرہ وسرہ ا )امنز ےک اذاکر :قبس

اع ےئ اموثرہ اید رک ںیکس ےگ۔ االخص اور د

وسرہ

(رتہمج رسیتا ہملک عماذاکر):قبس

اید رکںیکس ےگ۔رسیتا ہملک اور اس اک رتہمج

امرچ

عزوجل اہلل : قبس

امہرا دنی االسم ےہ۔

یہ ےہ۔ اہلل عزوجلامہرا امکل اور ںیمہ روزی دےنی واال

ارپلی

(رتہمج دورسا ہملک عم)اذاکر:قبس

دورسا ہملک اور اس اک رتہمج اید رکںیکس ےگ۔

علیمھ السالمرکام اایبنء :قبس

اعتیل ےن تہب اسرے یبن ےجیھب ںیہ۔ ہللا

امہرے ایپرے یبن

م

ل

س

له و

ىا

يه و

ل

ع

ىال

ع

ت

ہللا

ل

بس ویبنں ےک رسدار ںیہ۔ص

یئم

یبن ےایپر امہرے :قبس

م

ل

س

له و

ىا

يه و

ل

ع

ىال

ع

ت

ہللا

ل

ص

امہرے ایپرے یبن

م

ل

س

له و

ىا

يه و

ل

ع

ىال

ع

ت

ہللا

ل

ایبنل ص

ےک ویم والدت اور نشج دیع الیمد

م

ل

س

له و

ىا

يه و

ل

ع

ىال

ع

ت

ہللا

ل

ےک قلعتم اجن ںیکس ےگ۔ ص

اپ ى

الع

ت

ہللا

ل

ص

م

ل

س

له و

ىا

يه و

ل

يه ےک زمار رپ اونار اور دجسم وبنی ع

ل

ع

ىال

ع

ت

ہللا

ل

ص

م

ل

س

له و

ىا

ےک قلعتم اجن ںیکس ےگ۔ و

Environmental Studies (EVS) MARCH

Lesson 1: Healthy Food Identify healthy and unhealthy food. Tell the names of Healthy foods and their benefits.

APRIL Lesson 2: Our Cultures + Worksheet Able to recognise, appreciate and respect similarities and

differences among people Talk about the cultural aspects of their lives, such as,

traditions and customs. Tell the cultures of Pakistan

Lesson 5: Means of Communication Identify and explore various means of communication.

Tell the names of Means of Communication

MAY

Lesson 8: Our Clothes Talk about the cultural aspects of their lives, such as,

clothing, lifestyle.

AUGUST

Lesson 6: Season Describe key features of different seasons, based on

observations and experiences

Explore and discuss how the changing seasons affect our food, clothes and lifestyles.

Lesson 7: Weather Observe and describe daily weather conditions.

SEPTEMBER Lesson 9: Classification of Animals + Worksheet Recognise animals and explore their basic features. Compare a variety of animals to identify similarities and

differences and to sort them into groups, using their own criteria.

Know about Herbivores and Carnivores Know the life cycle of a hen

Lesson 10: Insects Tell insects and their body parts Tell the life cycle of a butterfly

Mathematics MARCH

Colour: Red Identify the red colour Number: 1-10 Count objects; relate 1-10 with its value Write 1-10 with correct formation Write the cardinal numbers up to 3 (Number in words)

APRIL Shapes & Solids: Circle, Cylinder Identify the circle, cylinder and relative object in the real

environment Draw circles Number: 1-20 Count objects; relate 1-20 with its value Write 1-20 with correct formation Write the cardinal numbers up to 5 (Number in words) Spatial Concepts: Big, Bigger, Biggest and Small Compare and identify the big, bigger, biggest and small objects Addition: Up to the sum of 4 Add one digit numbers for the sum of 2-4

MAY Colour: Yellow Identify the yellow colour Shapes & Solids: Circle, Cone Identify the circle, cone and relative objects in the real

environment Draw circle Number: 1-30 Count objects; relate 1-30 with its value Trace and write 1-30 with correct formation Write cardinal numbers up to 7 (Number in words) Spatial Concepts: Tall, Taller, Tallest and Short Compare and identify the tall, taller, tallest and short objects Addition: Up to the sum of 6 Add one digit numbers for the sum of 2-6

AUGUST Colour: Green Identify the green colour Shapes & Solids: Triangle, Pyramid Identify the triangle, pyramid and relative objects in the real

environment Draw triangle Number: 1-50 Count, write and relate 1-50 with their values Write the cardinal number up to 9 (Number in words) Spatial Concepts: Short, Long, Longer and Longest Compare and identify the short, long, longer and longest

objects Addition: Up to the Sum of 7 Add one digit numbers for the sum of 2-7

SEPTEMBER Colour: Blue Identify the blue colour Shapes & Solids: Square, Cube Identify the square, cube and relative objects in the real

environment Draw square Number: Cardinal numbers Write the cardinal number up to 10 (Number in words) Spatial Concepts: Light, Heavy, Heavier and Heaviest Compare and identify the light, heavy, heavier and heaviest

objects Identify smaller and greater quantity of objects, shapes and

number Addition: Up to the Sum of 10 Add one digit numbers for the sum of 1-10

Physical Exercise (P.E) MARCH

Activity: Walk Straight

APRIL Activity: Catch Ball Stand in a Circle

MAY Activity: Go Up & Down the Stairs

AUGUST Activity: Throw a Ball Freely with both Hands

SEPTEMBER Activity: Run Forward / Scribe Freely

English MARCH

Topic (s): Sound Aa-Zz Reinforcement and recognition of sounds a-z. Writing with correct formation a-z Writing with correct formation A-Z

Topic (s): Concept of Sky, Root, Grass Letters Writing with correct formation

Reader-Ali on a visit : Allahعزوجل is One To believe Allah عزوجل is One. To know the creation of Allah عزوجل Develop listening skills

WORKSHEET Topic (s): Two-letter Sound Worksheet Blend two sounds (at, in, um, ed, op etc.)

APRIL Topic: Vowels Introduce vowel and short vowel sound Topic: Articles (only “a”) Introduce vowel (a)

Topic: People Introduce people

Reader-Ali on a visit : Muhammad صلی اللھ علیھ وسلم , The most beautiful name, Ali goes on a visit. To recite Naat To call and respect the name of Beloved Prophet لمصلی اللھ علیھ وس To learn about vehicles Develop listening skills

WORKSHEET Topic (s): CVC Worksheet (_a_, _o_) To blend CVC words To realize changing vowel( center sound) To read common word families by blending: at, -ut, -it etc.

MAY

Topic: Animals (it is..) To use “animals names in simple sentences To recognize animals

Topic: Pronouns: (I, you, we) To use pronoun (I, you, we) in simple sentences To recognize places

Topic: Places (it is..) To use “ places names” in simple sentences.

Reader-Ali on a visit: Ali and Sana get up in the morning To learn about farm To understand and follow the instructions To learn the objectives To learn not to tease animals Develop listening skills

WORKSHEET Topic (s): CVC Worksheet (_i_, _u_, _e_) To blend CVC words To read CVC words

PHONICS READER (CVC) To read phonics reader with correct pronunciation To introduce reading To comprehend text with the help of pictures To read simple stories for enjoyment supported by pictures

AUGUST

Topic: Position words (in, under, at, with) To use the position words in correct manner

Topic: Action words (find, look, eat, come) To use of action words in simple sentences

Topic: Pronouns (he, she, they) To use pronoun (he, she, they) in simple sentences

Reader-Ali on a visit: Let’s see all around To learn about 4 directions Develop listening skills

PHONICS READER (CVC) To read phonics reader with correct pronunciation To introduce reading To comprehend text with the help of pictures To read simple stories for enjoyment supported by pictures

SEPTEMBER Topic: Sounds (ch, ng, sh, th) Topic: My family To introduce family members

Topic: Pronouns(I, you, we, they, he, she) To use pronoun (I, you, we, he, she, they) in simple sentences

Topic: Animals (it is …) To use “animals names in simple sentences To recognize animals

Topic: Places To use “ places names” in simple sentences To recognize places Topic: Position words (on, under with) To use the position words in correct manner

Reader-Ali on a visit: They go to market To learn about professions, vegetables, fruits, and meat Develop listening skills

WORKSHEET Topic (s): CCVC Diagraph Worksheet To blend CCVC words (ch, sh, ng,, t.) To read CCVC words

PHONICS READER To read phonics reader with correct pronunciation To introduce reading To comprehend text with the help of pictures To read simple stories for enjoyment supported by pictures

و ا رد

یئم

ےہ اور ںیہ رصبی اافلظ:

ےہ اور ںیہ اک اعترف ،اچہپن انھکل ، ڑپانھ اور ان یک دمد ےس ےلمج انبان۔

ےہ اور ںیہ اک رفق انھجمس اور ان اک درتس ہگج رپ اامعتسل رکان

اک اامعتسل رکان الثم ہی اکی اتال ےہ ، وہ دواتےل ںیہ۔ وریغہ‘ ںیہ ’اور عمج ےک ےیل ‘ ےہ ’وادح ےک ےیل

اک اامعتسل ھکیس ںیکس۔الثم وہ امہری رچیٹ ںیہ۔وہ ریمے اوب ںیہ۔ وریغہ‘‘ ںیہ ’’ڑبے )وادح (ےک ےیل ارتحاام

: الیپ رگن

، انھکل اور ےلیپ رگن یک زیچوں وک دورسے رگن یک زیچوں ےس اتممز رکان ےلیپ رگن وک ڑپانھ

: اہکین/ مظن:اےھچ دوتس، وممس ایپرے ایپرےرڈیر خطب راین

لکشم وتق ںیم اکی دورسے یک دمد رکان

لم لج رک اصمبئ اک اقمہلب رکان

اسملئ وک لح رکےن ےک رطےقی التش رکان

ورک ٹیش

اور اچہپناک وطبر وصمہت اعترف ‘‘ و’’

’’وک درگی رحوف ےک اسھت الم رک انھکل اور ڑپانھ الثم دو، ول ، وب، وت، وس وریغہ‘‘ و

’ےک دورحیف اافلظ الم رک ےس اچر رحیف اافلظ انبان الثم اکوٹ، ال ول، اتول ، امرو، اھجڑو ‘‘و’’ےک دو رحیف اافلظ ےک اسھت‘ ا

وریغہ

’’وتول اور ومررحیف اافلظ انبان الثم اچر اور نیت ےک دورحیف اافلظ وک الم رک ‘‘و :

انبان اور اںیہن اسدے ولمجں ںیم اامعتسل رکان اچر اور نیت رحیف اافلظ و وصمےت یک دمد ےس

اتسگ

ریما، ریمی ، ریمےرصبی اافلظ:

ربیص اافلظ ریما، ریمی ، ریمے اک اعترف ، اچہپن اور اامعتسل الثم ہی ریما انان ےہ۔ وریغہ

، اافلظ یک اچہپن ،ڑپانھ اور انھکل رفمد اور رمبک ہس رحیف ، اچررحیف دو رحیف

رگن: رہا

انھ ، انھکل اور رہے رگن یک زیچوں وک دورسے رگن یک زیچوں ےس اتممز رکانرہے رگن وک ڑپ

: اہکین/ مظن: بس اک اخقلرڈیر خطب راین

ےک اخقل وہےن اک وصتر دانی ہللا عزوجل

وحاس ہسمخ اور اور ان ےک واظفئ اھکسان

وک اید رکان ‘‘خالق’’ےک افصیت انم ہللا عزوجل

ورک ٹیش

رف اور اچہپناک وطبر وصمہت اعت‘‘ی’’

’’وک دورسے رحوف ےک اسھت الم رک انھکل الثم یب، یپ ، یل وریغہ‘‘ی

’ین، اکیپ، دادی، ری ےک دو رحیف اافلظ الم رک اچر رحیف اافلظ انبان۔ الثم‘ ی’ےک دورحیف اافلظ ےک اسھت ‘و’اور ‘ ا،

وریغہ

’ےک نیت رحیف اافلظ انبان ‘ ی

وریغہی ےہ اگڑاکیل اسدہ ولمجں وک ڑپانھ اور انھکل الثم ہی

امرچ

وتمصمں یک وھچیٹ و ڑبی ااکشل ےات ا اواز:

ادایگیئ۔رحوف ےک اخدنان، وجڑوں اور اگل رحوف یک ااکشل اور اوازوں یک اچہپن اور درتس ظفلت ےک اسھت

رحوف یجہت یک وپری اور ادیھ ااکشل یک درتس رطےقی ےس اھکلیئ

رحوف یک ادیھ ااکشل یک اچہپن

: رب ےن انبیئ اسری داین )مظن( رڈیرخطب راین

ز

جو یک دی وہیئ وتمعنں اک ادراک احلص رکان اہلل عز

رکش دخا ز

جو اک ذجہب دیپا رکان عز

انےئن اافلظ وک اامعتسل رک

مظن وک درتس ظفلت ، ادناز اور اداب ےک اسھت ڑپانھ

مظن وخاین ےس فطل ادنوز وہان۔

ورک ٹیش

ے وطبر وصمےت ، ی ، و ، ا اواز:

وصموتں یک اچہپن اوران یک اواز یک درتس ادایگیئ رکان

انھکلا ، و ، ی ، ے وک درتس رطےقی ےس

ارپلی

ورک ٹیش

اک وطبر وصمہت اعترف اور اچہپن‘‘ ا’’

’وک درگی رحوف ےک اسھت الم رک رمبک رحوف انھکلاور ڑپانھ الثم اب، ات،اث وریغہ ‘ ا

’وک الم رک ےننب واےل اافلظ ےس رحوف وک اگل رکان‘ ا

’’ہاباب ، اٹ اٹ وریغ ےکدورحیف اافلظ وک وجڑ رک اچر رحیف اافلظ انبان الثم ‘‘ا

’’انبان الثم ابل، اکر، انک،اکن، اتج ، اشم وریغہ اافلظرمبک رحیف نیت ےک‘‘ا

ےک دو رحیف رفمد اافلظ:‘ ا’

’دو رحیف رفمد رحوف انبان الثم اب، ان، اس وریغہ وک درگی رحوف ےک اسھت الم رک‘ ا

یف رفمد اافلظ:رحاچر اور نیت اسھتےکوصمےت ‘ ا’

اچررحیف اافلظ یک دمد ےس ینعم اافلظ و اسدے ےلمج انبان

’’انبان الثم اون، اور، ادب، اوس وریغہ اافلظرفمد رحیف نیت ےک‘‘ا

اافلظ وک درتس رطےقی ےس اننس ،وبانل،ڑپانھ اور انھکل

ہی ، ےہ ، وہرصبی اافلظ:

ےہ وریغہ االثم ہی اباب ےہ۔ وہ داد ےلمج انبان ، اسدہور ان یک دمد ےسہی ، ےہ ، وہ وک انھکل ، ڑپانھ ا

الل رگن:

الل رگن وک انھکل اور ڑپانھ

فلتخم رگن یک زیچوں وک اکی دورسے ےس اتممز رکان

اےئ اےئ وضحر : خطب راینرڈیر :

م

ل

س

له و

ىا

يه و

ل

ع

ىال

ع

ت

ہللا

ل

اےئ ص

وضحر

م

ل

س

له و

ىا

يه و

ل

ع

ىال

ع

ت

ہللا

ےس دیقعت و تبحم اک ااہظر صل

درور ،ک وک اینپ اعدت انبان۔

تعن وخاین اک ذوق دیپا رکان

ےئن اافلظ وک اامعتسل رکان

مظن وک درتس ظفلت ، ادناز اور اداب ےک اسھت ڑپانھ

اات دس دنہوسں ںیم یتنگ یتنگ:

یتنگ اک اامعتسل الثم ہی اکی انال ےہ، وہ اکی اباب ےہ۔ وریغہ اکی ات دس

زیچوں وک نگ رک درتس دنہےس ےس المان۔، دنہوسں وک دعتاد ےس المان

و ا رد

اپ اک، اپ یک، اپ ےکرصبی اافلظ :

اپ اک، اپ یک، اپ ےک اک اعترف ، اچہپن اور اامعتسل

ذمرک ومثن:

وہان اعتمرف ےس رطےقی اسدہ ےک انبےن ومثن وک اافلظ ذمرک

ربمتس

اک اعترف اور اچہپن‘ ء ’ اور ‘ ا’اواز:

’یک اوازوں یک اچہپن ،‘ ء’اور ‘ ا

گ

ئ

انھکل درتس انبوٹ ےک اسھت اور درتس ظفلت ےک اسھت ادای

’یک اوازوں ںیم رفق انھجمس ‘ء’اور ‘ ا’،‘ا

’الثم اج، اگےئ وریغہ رک اافلظ انبان وک دورسے رحوف ےک اسھت الم‘ ء’اور ‘ ا

Note: First Term Assessment will be conducted in the month of October.

International Islamic School System (Punjab) Essential Islamic Knowledge with Quality Academic Education in Conformity with Shari’ah

Date: 16th March, 2019 Academics| امور تعلیمی

Final Term Syllabus for Kindergarten 2019-20

االسایمت

دربمس

(اھکےن، ےنیپ، رھگ، ابلس اور وجات ےننہپ ےک اداب ) ںیتنس اور اداب:قبس

اھکےن ےک اداب ھکیس ںیکس ےگ۔

ےگ۔ےنیپ ےک اداب ھکیس ںیکس

رھگ ںیم اےت اجےت السم رکان ھکیس ںیکس ےگ۔

ابلس ےننہپ اور ااترےن ےک اداب ھکیس ںیکس ےگ۔

وجےت ےننہپ ےک اداب ھکیس ںیکس ےگ۔

ونجری

ایھچ ابںیت:قبس

وادلنی اک ارتحام ھکیس ںیکس ےگ۔

ااسذتہ یک رفامربنداری ھکیس ںیکس ےگ۔

ونجری

ایھچ ابںیت:قبس

ےگ۔چس وبانل ھکیس ںیکس

رکشہی ادا رکان ھکیس ںیکس ےگ۔

اوتکرب

(درود ،کاذاکر ) :قبس

درود ،ک اید رکںیکس ےگ۔

ونربم

حا ہحف رکےت وتق یک داع، وسےن یک ) داعںیئ:قبسمص

(داع، کنیھچ ےک وجاب یک داع

اعںیئ اید رک ںیکس ےگ۔ درتس وقادع و اخمرج ےک اسھت فلتخم د

Environmental Studies (EVS) OCTOBER

Lesson 3: Means of Transports+ Worksheet Identify and explore various means of transportation. Describe the air, land and sea transport.

NOVEMBER

Lesson 4: Traffic Rules Tell about traffic Rules.

Describe about traffic lights and their uses

Learn to cross road carefully.

Identify and use Zebra Crossing

WORKSHEET Worksheet 1: Personal Safety Realize that they should not talk to strangers, go with

strangers, and take anything from strangers

DECEMBER Lesson 11: Germination of Seed Describe the germination of seeds

Practice how to take care of plants

Take actions to demonstrate a caring attitude towards plants.

JANUARY Lesson 12: Kinds of Plants Tell Herbs, Shrubs and Trees

Describe that there are different types of plants. Some are in door while some are out door

Some can be grown in pots while others grow as big trees. Some give flowers, some give fruit and some give vegetables.

Lesson 13: Parts of a Plant Recognize plants and explore their basic parts of plants.

FEBARUARY Lesson 14: CPU Tell CPU and its parts and function

Lesson 15: LCD and Printer Describe LCD and Printer and its function

Lesson 16: Use of Computer Realize the uses of computer

English OCTOBER

Topic: Sounds ( ee, i ) Topic: Food ( Determiners: this/that)

To use this/that in simple sentences To learn food names To use food name in simple sentences

Topic: Action words (riding, running, helping, playing,

jumping) To use of action words in simple sentences

Reader-Ali on a visit: A Rainy Friday To understand and follow instructions To enjoy rain To learn colours Develop listening skills

Phonics Reader To read phonics reader with correct pronunciation To introduce reading To comprehend text with the help of pictures To read simple stories for enjoyment supported by

pictures

NOVEMBER

Topic: Sounds:( o, u, ur) Topic: Question words ( where )

To use “where” in question To reply “where”.

Topic: Plurals To make plural by adding (s)

Topic: Clothing and Colours To introduce clothes To use “what “ in question

Reader-Ali on a visit: Seasons, Ali makes a friend To learn about seasons To initiate conversation with peers To share the plan for the day Develop listening skills

DECEMBER Topic: Determiners ( what+ this/these) Topic: Describing words (joining: and, but + good, bad Topic : Sounds( a) Reader-Ali on a visit: 10 little fingers, 10 little toes

To learn about parts of body Develop listening skills

WORKSHEET Comprehension: worksheet

To comprehend text To solve the text

Creative worksheet To write simple sentences with the help of word bank.

JANUARY Topic: Describing words ( joining words: and old, new)

Use determiners and joining words in sentences

Reader-Ali on a visit: Ali goes to school, General vocabulary

To describe and talk about picture To learn about natural a things, place, relations, and days

of week Develop listening skills

WORKSHEET Comprehension: Worksheet

To comprehend text To solve the text

Creative worksheet To write simple sentences with the help of word bank

FEBRUARY Topic: Composition

To write and tell about yourself To write and tell something about your favourite fruit

WORKSHEET Comprehension: Worksheet

To comprehend text To solve the text

Creative worksheet To write simple sentences with the help of word bank

Physical Exercise OCTOBER

Activity: Fast Running

NOVEMBER Activity: Circle Activity

DECEMBER

Activity: Share Toy

JANUARY & FEBRUARY

Activity: Catch Ball Stand in a Circle

و ا رد

دربمس

اضتمداافلظ وصترات:

اافلظ اضتمد یک اچہپن احلص رکان

اافلظ اضتمد وک ڑپانھ ، وبانل اور انھکل الثم دن ،رات۔ اصف ،دنگا ، ڈنھٹا ، رگم وریغہ

اجونروں ےک انم :

اجونروں ےک انومں اک اعترف اور اچہپن رکان

اجونروں یک اصتوری وک ان ےک انومں ےس المان

انھکل انومں وک درتس رطےقی ےس وبانل اور

ریمااعترفیقیلخت اھکلیئ:

اسدہ ولمجں یک دمد ےس یقیلخت اھکلیئ رکان

اکی ات دس دنہوسں ںیم یتنگ یتنگ:

اکی ات دس دنہوسں ںیم یتنگ انھکل

زیچوں یک دعتاد وک دنہوسں ےس المان

: دادی اامں یک ابںیت )اہکین(رڈیر خطب راین

ایھچ ابںیت انھکیس

ڑبوں یک رفامربنداری انھکیس

ورک ٹیش

میہفت:

اسدہ ابعرت وک ڑپھ رک انھجمس اور رصتخم وساالت ےک زابین /رحتریی وجاب دانی

: یقیلخت اھکلیئ

دےی ےئگ اافلظ یک دمد ےس اسدہ ولمجں ےک ذرےعی یسک ےش ےک ابرے ںیم انھکل

ونجری

زبسویں ےک انم:

زبسویں وک ان ےک انوم ں ےس اچہپانن

زبسویں ےک انم اتب ان اور درتس رطےقی ےس انھکل

زبسویں یک اصتوری وک ان ےک انومں ےس المان

)اہکین(: ااھچ انم رڈیر خطب راین

اشمدہے یک الصتیح ںیم ااضہف رکان

ااجزت ےک ریغ اس یک زیچ اامعتسل ہ رکانیسک یک

ری ےس انچب

ہشیمہ چس وبےنل یک رتبیغ احلص رکان

ریرفو

: یچس ینم )اہکین(رڈیر خطب راین

ورک ٹیش

میہفت:

رک انھجمس اور رصتخم وساالت ےک زابین /رحتریی وجاب دانیاسدہ ابعرت وک ڑپھ

: یقیلخت اھکلیئ

دےی ےئگ اافلظ یک دمد ےس اسدہ ولمجں ےک ذرےعی یسک ےش ےک ابرے ںیم انھکل

اوتکرب

دنسپ، اھٹیم، لھپ، ذاہقئ، اسجتم، ااسقمرصبی اافلظ :

اافلظ وک انھکل ، ڑپانھ اور ان یک دمد ےس ےلمج انبان۔رصبی رطہقی ےس اھکسےئ ےئگ

امیقیلخت اھکلیئ :

ےک ابرے ںیم دنچ ےلمج انھکل۔‘ ام ’رصبی اافلظ وک اامعتسل رکےت وہےئ

اجینم، انریجن رگن:

اجینم، انریجن رگن وک انھکل اور ڑپانھ

ےس اتممز رکان اجینم، انریجن رگن یک زیچوں وک دورسے رگن یک زیچوں

روگنں ےک انومں وک روز رمہ ولمجں ںیم اامعتسل رکان

: االم

اافلظ وک وغر ےس اننس اور اسدہ ولمجں یک االم رکان

: اہکین/ مظن: تحص اک رازرڈیر خطب راین

اھکان اھکےن یک ںیتنس اور اداب انھکیس اور ان رپ لمع رکان

ےئن اافلظ وک درتس رطےقی ےس ادا رکان

وخاین ےس فطل ادنوز وہان۔مظن

ورک ٹیش

ا ، ھ

اھبری اوازوں واےل اافلظ یک قشم

ونربم

اواز: اھبری رحوف

’اک اعترف اور اچہپن‘ ھ

’ےک اسھت رحوف الم رک اھبری اواز واےل رحوف انبان۔الثم ھب، ھپ،ھت وریغہ‘ ھ

اھبری اوازوں ےس رشوع وہےن وایل زیچوں یک اچہپن رکان

ز واےل رحوف وک ڑپانھ ، اور انھکلاھبری اوا

وادح عمج:

وادح عمج اک وصتر احلص رکان

وادح اافلظ یک عمج انبان

وادح اور عمج اافلظ اک اامعتسل رکان

ولھپں ےک انم:

ولھپں ےک انومں اک اعترف اور اچہپن

انم وک وصتری ےس المان/وصتری وک انم ےس الم ان

وک اگل رکان فلتخم ولھپں ںیم ےس ولطمہب لھپ

یقیلخت اھکلیئ : ریما وطاط

ےئن ےھکیس وہےئ اافلظ وک اامعتسل رکےت وہےئ دےی وہےئ ونعان ےس قلعتم رصتخمےلمج انھکل

: اہکین/ مظن: ،ینرڈیر خطب راین

ین یک اتیمہ ےس ااگہ وہان۔،

یک وتمعنں ےک رکش ااسحس دیپا رکان ہللا عزوجل

وصتر احلص رکانوتمعنں وک اضعئ وہےن ےس اچبےن اک

ورک ٹیش

میہفت

اسدہ ولمجں ےک ریپارگاف وک ھجمس رک ڑپانھ اور اس ےس قلعتم رصتخم وساالت ےک وجاب دانی

Mathematics OCTOBER

Shapes & Solids: Rectangle and Cuboid Identify the rectangle, cuboid and objects in the real

environment Draw rectangle Number: Revision of 1-50 & Ordinal Numbers Write the ordinal number up to 10 (First, second,…, tenth) Count, write and relate 1-50 with their values Spatial Concepts: Thin, fat, fatter and fattest Describe the position by thin, fat, fatter and fattest words. Addition: Revision of addition up to the sum of 10 Add one digit numbers for the sum of 1-10 Worksheet: Ordinal Numbers

NOVEMBER Shapes & Solids: Oval, Ovoid and Sphere Identify the oval, ovoid, sphere and relative object in the real

environment Draw oval Number: 1-80 Count objects; relate 1-80 with its value Write 1-80 with correct formation Revision of cardinal numbers up to 10 Spatial Concepts: Thin, thick, thicker and thickest Compare and identify the thin, thick, thicker and thickest

objects

Subtraction: With the help of 1, 2 and 3 Subtract one digit numbers for the difference of 1,2 and 3

DECEMBER Number: 1-100 & Ty Numbers Count objects; relate 1-100 with its value Write 1-100 with correct formation Revision of cardinal numbers up to 10 Count objects in the set of 10 up to hundred (Ty numbers) Subtraction: With the help of 1-8 Subtract one digit numbers for the difference of 0-8 Shapes & Solids: Ellipse, Ellipsoid Identify the ellipse, ellipsoid and relative objects in the real

environment Draw ellipse Time: Read Analog Clock Tell the time by o’ clock, half past

Worksheet: Ty numbers (Twenty, Thirty, …, Ninety, Hundred)

JANUARY Number: Missing number, what comes between, before and after Write the missing number, what comes between, after and

before up to 50 Subtraction: With the help of 1-10 Subtract one digit numbers for the difference of 2-10 Multiplication: Table of 2 Repeated addition of 2 times Multiplication table of 2

FEBRUARY Sequence and Pattern: Sequence Identify and predict the next object or shape in the given

pattern (Order) Arrange number up to two digits in ascending and descending

order Colour: Mixture of Two Colour Red and yellow, yellow and blue, and blue and red

Note: First Term Assessment will be conducted in the month of February.