filosofia i internet

13 de abr. de 2023 Filosofi@ i Internet 1

Una reflexió internàutica de la

filosofiaAnna Sarsanedas Darnés

Treball de recerca - TesinaUdG 2004


OBJECTIUSOBJECTIUS

• Realitzar una Realitzar una recerca de la recerca de la relació que es pot relació que es pot establir entre la establir entre la Filosofia i Internet.Filosofia i Internet.

• Fer una breu Fer una breu anàlisi filosòfica anàlisi filosòfica de la tecnologia i de la tecnologia i d’d’Internet.Internet.

• Mostrar quina Mostrar quina Filosofia es pot fer Filosofia es pot fer i es fa i es fa aa Internet. Internet.

• Comprendre les Comprendre les novetats que novetats que representa la representa la Filosofia Filosofia amb amb Internet.Internet.


METODOLOGIAMETODOLOGIA

• Empírica: observació i Empírica: observació i recollida de dades.recollida de dades.

• Analítica: extrapolació causes.Analítica: extrapolació causes.• Comprensiva: interpretació.Comprensiva: interpretació.

EN LA EN LA RECERCARECERCA

EN LESEN LES WEBSWEBS

• Descriptiva: què hi ha?Descriptiva: què hi ha?• Fenomenològica: com es Fenomenològica: com es

presenta?presenta?• Hermenèutica: com Hermenèutica: com

s’interpreta?s’interpreta?


APARTATSAPARTATS

I. FilosofiaI. Filosofia d’d’InternetInternet

II. FilosofiaII. Filosofia aa InternetInternet

III. FilosofiaIII. Filosofia ambamb InternetInternet

IV. ConclusionsIV. Conclusions


I. Filosofia I. Filosofia dd’’InternetInternet

Tecnofòbia? Tecnofília?

1. Filosofia de la tecnologia1. Filosofia de la tecnologia


M. Heidegger: Perill de la dominació tècnica

Crítiques Propostes

J. Ortega y Gasset: La tècnica com a comèdia-tragèdia

J. Ellul: Poder de la tècnica

H. Jonas: Destrucció del planeta

P. Virilio: Domini de la velocitat

Unabomber: Problemes socials i psicològics

Necessitat de preguntar-se per la tècnica

Meditació racional

No participació

Imperatiu de responsabilitat

Reflexió racional

Revolució violenta

1.1. Tecnofòbia: crítica de la tecnologia1.1. Tecnofòbia: crítica de la tecnologia


E.S. Raymond: Catedral / Basar Model tancat passiu /

Model obert: estimula participació

P. Himanen: l’ètica del Hacker Monestir: ordre i control / Acadèmia: col·laboració,

crítica, creativitat i autocorrecció

1.2. Tecnofília: en defensa de la tècnica1.2. Tecnofília: en defensa de la tècnica


2. Internet un nou món feliç o una 2. Internet un nou món feliç o una capsa de pandora?capsa de pandora?

2.1. Realisme crític: G. Graham

Poder de transformació social.Verificació de la informació

Relacions no virtuals

2.2. Thamus i Theuth

Identitat del jo?Repercussions socials?

Implicacions ètiques?


II. Filosofia II. Filosofia aa Internet Internet

IntroduccióIntroducció

Es pot fer Filosofia Es pot fer Filosofia a a Internet?Internet?

Apologia de la Filosofia en xarxa.Apologia de la Filosofia en xarxa.

Dels sentits de la Filosofia i la seva Dels sentits de la Filosofia i la seva aplicació a Internet.aplicació a Internet.


PRIMERA PARTPRIMERA PART1.1. Quin nou espai ofereix Internet 1.1. Quin nou espai ofereix Internet

a la Filosofia?a la Filosofia?


EINES DE SUPORTEINES DE SUPORT


1.2. Esquema d’avaluació i classificació de 1.2. Esquema d’avaluació i classificació de la Filosofia a Internet.la Filosofia a Internet.

Direcció url:

Imatge de la web:

Títol i data de consulta:

Autor o gestió:

Tipus de web:

Breu descripció dels continguts:

Recursos interactius:

A qui es dirigeix:

Apartats principals:

Objectius:

Anàlisi fenomenològica i hermenèutica:


SEGONA PARTSEGONA PART

• Webs Webs pedagògiques de pedagògiques de filosofia i èticafilosofia i ètica

• Webs d’èticaWebs d’ètica• Webs d’estèticaWebs d’estètica• Webs de lògica i Webs de lògica i

epistemologiaepistemologia• Webs de sociologiaWebs de sociologia• Webs sobre Webs sobre

filòsofsfilòsofs• Webs personalsWebs personals

• Webs de recursosWebs de recursos• Webs de revistesWebs de revistes• Webs temàtiquesWebs temàtiques• Webs d’associacionsWebs d’associacions• Webs de consultoriaWebs de consultoria• Webs de comunitatsWebs de comunitats• Fòrums Fòrums • XatsXats

2.1. Anàlisi de webs


Webs pedagògiques de filosofia i ètica


Webs d’estètica


Webs d’ètica


• Transparència del pensamentTransparència del pensament• Senzillesa i accessibilitat en la Senzillesa i accessibilitat en la

presentació dels contingutspresentació dels continguts• Simplicitat en la complexitatSimplicitat en la complexitat• Interactivitat en l’aprenentatgeInteractivitat en l’aprenentatge• Construcció i creació de Construcció i creació de

pensament flexiblepensament flexible

III. Filosofia III. Filosofia amb amb InternetInternet

1. Què hi ha de nou?1. Què hi ha de nou?


2.2. Aplicacions interactives: segons Aplicacions interactives: segons les aplicacions.les aplicacions.

Exercicis amb preguntes tipus

webquests o propostes d’exercicis

relacionats amb els continguts exposats).

Entre usuaris connectats a la xarxa (a través

de fòrums o xats)

(Scripts de Java, hotpotatoes, formularis...)


2. Aplicacions interactives: segons la 2. Aplicacions interactives: segons la interactivitatinteractivitat

USUARI – ORDINADOR: Webs on s’ofereixen exercicis

d’autoavaluació, la majoria realitzats amb el programa Hotpotatoes i amb Scritps de

Java, com per exemple:

ESPECULAR: http://especular.webcindario.com/

qüestionaris...

FILÒPOLIS: http://filopolis.netmots encreuats, completar textos,

buscar definicions...

WEB DE LÒGICA DE LES ILLES BALEARS: Exercicis de taules de veritat de lògica proposicional o d'enunciats.

http://weib.caib.es/cgi-bin/tveritat/tveritat.exe


USUARI – ORDINADOR – USUARI: Webs on es pot participar en fòrums i xats per expressar les pròpies idees i compartir-les amb els altres usuaris,

que les poden rebatre, com per exemple:

TALLER VIRTUAL DE FILOSOFIA del Seminari de filosofia IES Rubió i Ors,

http://www.xtec.es/~gpalleja/Raco/index.htm

FILOSOFIA AL CARRER: http://www.xtec.es/~lalegret/ proposa un calendari de xats amb alumnes d’altres instituts.

DEPARTAMENT DE FILOSOFIA de l’IES Salvador Espriu de Salt: http://iessalvadorespriu-salt.xtec.es/~filosofia/


ORDINADOR – USUARI/S: Webs que condueixen la reflexió més enllà de l’ordinador connectat a la Xarxa. En aquest sentit

és aplicable a aquelles webs que proporcionen reflexions sobre autors o temes com per exemple:

Les Pàgines de Filosofia http://usuarios.lycos.es/JoaquinFeliu/

Filosofia i Pensament http://alcoberro.info

La Història de la filosofia http://www.inicia.es/de/diego_reina/


3. Aprendre filosofia amb Internet? 3. Aprendre filosofia amb Internet? Què es pot aprendre, filosòficament parlant, a

través d’Internet?

A saber fer dissertacions, A saber fer dissertacions, treballs...treballs...

A trobar les idees A trobar les idees principals d’un text,principals d’un text,

A raonar de manera lògica.A raonar de manera lògica.A saber fer comentaris de A saber fer comentaris de text. text.

A descobrir fal·làcies i A descobrir fal·làcies i discursos erronisdiscursos erronis

A distingir conceptesA distingir conceptes

A conèixer el pensament A conèixer el pensament d’alguns filòsofs sobre d’alguns filòsofs sobre

alguns temes representatius alguns temes representatius de les diferents èpoques de les diferents èpoques

històriques.històriques.

A argumentar les pròpies A argumentar les pròpies idees a través de fòrums o idees a través de fòrums o

xats temàtics. xats temàtics.


CONCLUSIONSCONCLUSIONS

1. Per què és necessària una 1. Per què és necessària una filosofia filosofia dd’’Internet?Internet?

Combatre l’afany de domini de la tecnologia sobre la vida humana

Comprendre les repercussions d’Internet a llarg i curt termini

Conscienciar als seus detractors que els seus efectes són proporcionals al seu ús


2.2. Com és la filosofia Com és la filosofia aa Internet?Internet?

Eficaç en la navegabilitat dels continguts

Interactiva

Provoca reflexió més enllà de la xarxa

Promou valors


3.3. Quina filosofia es pot fer Quina filosofia es pot fer ambamb Internet? Internet?

Una filosofia compartida i en procés de canvi constant

Una filosofia a la carta on l’usuari tria el que vol saber.

Una filosofia dinàmica, interactiva, flexible, elàstica, creativa i fins i tot

lúdica.

filosofia i internet

Technology