fichas de comprensión lectora para primer grado de primaria

7/23/2019 Fichas de Comprensin lectora para Primer Grado de Primaria

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Material fotocopiable 2011 Santillana Educacin, S. L.

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Nombre Fecha

1UNIDAD

Un perro inteligente

Haba una vez un campesino que sali a pasear con su perro por

el bosque. Al volver a casa tuvo la mala suerte de perder al animalito.

Lo busc y lo busc pero no pudo encontrarlo.

El perro estaba muy afligido, sin saber qu hacer en ese lugar

desconocido y quiz peligroso. Despus de un buen rato, decidi dejar

de lado la tristeza y buscar el camino a casa.

Estaba pensando en eso, cuando vio un tigre muy, muy grande, quese relama el bigote. Inmediatamente comprendi que no tena tiempo de escapar,

as que pens algo para despistarlo. Se recost al pie de un rbol, tom una ramita

pequea y comenz a limpiarse los dientes, como si acabara de comer. El tigre,

asombrado porque el perro no escapaba, se detuvo a pocos pasos de l y le pregunt:

Qu pasa que no huyes asustado?

Ah, amigo tigre! Me estoy limpiando los dientes. Acabo de comerme un len.

Cuando el tigre lo escuch, sali corriendo y no par hasta que lleg a un claro

del bosque. All, oy a un mono que le preguntaba:

Qu te pasa? Por qu ests tan asustado?

Ah, amigo mono! En el camino hay un perro que acaba de

comerse un len, y seguro que me hubiese comido a m tambin.

No seas tonto. Cundo has visto que un perro

se coma un len?

El mono se subi a la cabeza del tigre que, aunque senta miedo,

volvi a donde estaba ese perro tan feroz. Este segua recostadodebajo del rbol y cuando vio a los dos animales, se dio cuenta de

que las cosas se iban a complicar. Pens qu hacer y tuvo una idea.

Se levant, movi la cola con alegra y grit tan fuerte como pudo:

Gracias, amigo mono! Me conseguiste el tigre que te ped.

El tigre, asustadsimo, huy corriendo a una velocidad increble.

Gracias a su inteligencia y astucia, el perro logr salir del apuro y, poco ms tarde,

encontr el camino a casa.

Cuento tradicional colombiano

FICHA 1


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Qu pas? Ordena.1

Qu hizo cada personaje? Relaciona.2

Rodea las palabras que tienen un significado parecido.3

Se subi a la cabeza

del tigre.

Huy a una velocidad

increble.

Se recost al pie

de un rbol.

astuto inocente inteligente perdido

afligido alegre carioso triste

peligroso inofensivo inseguro inquieto


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Nombre Fecha

2UNIDAD

Aurora

Aurora es mi compaera de pupitre.

Ella es alta y muy delgada. Tanto, que parece

uno de esos zancudos que desfilan en las fiestas

del barrio.

Es pelirroja y tiene el pelo muy largo y bastante

liso, que suele llevar en una coleta.

A travs de sus gafas, se ven unos ojos enormesde color azul.

Lo que ms sorprende de ella es su alegra y su

gran corazn. Ella es como una especie de salvavidas:

siempre nos ayuda cuando tenemos problemas.

Lee y contesta.1

Quin es Aurora?

Cmo es Aurora?

Cmo es su pelo?

Y sus ojos?

Qu es lo ms sorprendente que tiene Aurora?

FICHA 2


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Averigua y explica qu es un zancudo y haz un dibujo de l.2

Dentro de cada palabra hay dos escondidas. Encuntralas.3

Describe a un amigo.4

U> zancudo efi

salvavidas baloncesto


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Nombre Fecha

3UNIDAD

Los zapatos gastados de bailar

rase una vez un rey que viva muy preocupado porque todas las noches sus doce

hijas estropeaban un par de zapatos.

El rey hizo saber a todo el reino que el que averiguara el misterio

de los zapatos sera recompensado.

Muchos se presentaron, pero nadie pudo resolver el misterio.

Un joven soldado que quera intentar descifrar el enigma pidi consejo

a la anciana ms sabia de todo el reino.

No bebas el vino que te sirvan por la noche y hazte el dormido dijo, y le entreg

una capa mgica que lo hara invisible.

Al llegar a palacio, fue conducido a una de las habitaciones junto a las de las

princesas. Cuando lleg la hora de dormir, la mayor de ellas le ofreci un vaso de

vino, que simul beber. Al rato comenz a roncar y las muchachas, convencidas

de que dorma, se dispusieron a salir a travs de un tnel subterrneo.

El soldado se puso la capa que lo haca invisible y parti tras ellas. Pronto

se encontraron en un jardn donde todos los rboles tenan las hojas de plata.

Despus, llegaron a otro con hojas de oro y a un tercero con hojas de diamantes

rosados. De cada jardn el soldado arranc una hoja.

Finalmente, llegaron a orillas de un lago donde haba

una barca y a bordo de ella doce traviesos duendes. Las

princesas subieron y se pusieron en marcha. El soldado,

invisible para todos, tambin subi.

En la otra orilla del lago sonaba una alegre msica.

Las princesas bajaron de la barca y se pusieron a bailar conlos duendes, y tanto baile acab por estropear sus zapatos.

De vuelta al palacio, las muchachas pusieron sus

zapatos gastados bajo la cama y rendidas

se echaron a dormir.

Al da siguiente el soldado fue a ver al rey y le cont todo lo sucedido. Adems

le mostr las hojas de los tres jardines. Como recompensa por su ingenio, el soldado

fue nombrado prncipe del reino.

Las doce princesas (adaptacin).Los Hermanos Grimm

FICHA 3


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Contesta.1

Colorea de acuerdo al orden en que aparecen en el cuento.2

Observa la ilustracin y escribe lo que sucedi despus.3

Cul era la preocupacin del rey?

Qu hacan las princesas durante la noche?

Quin resolvi el misterio?

Dib. jardn con rbolescon las hojas de oro


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Nombre Fecha

4UNIDAD

Qu susto!

Ayer fue sbado y como no haba colegio,

Laura se fue de compras con sus padres.

Entraron en un gran supermercado

y, de pronto, Laura se perdi.

Las enormes estanteras y la cantidad

de gente que se mova frenticamente de

un lado a otro le impedan ver ms allde sus narices. As era imposible encontrar

a sus padres.

Pero entonces, ocurri una especie de milagro, vio a uno de los guardias

del supermercado. Se acerc a l y le pregunt: Ha visto a unos padres

que van sin una nia como yo?. El guardia sonri y le dijo que saba cmo

localizarlos. Se acercaron a una de las oficinas del supermercado y a travs

de los altavoces reclamaron la presencia de sus padres en aquel lugar.

Todo se qued en un susto, pero Laura no lo olvidar jams!

Lee lo que le ocurri a Laura y contesta.1

Cundo se perdi Laura?

Dnde estaba?

Con quin iba?

Quin la ayud?

Cmo se reencontr con sus padres?

FICHA 4


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Qu hizo Laura? Marca.2

Completa el crucigrama con sustantivos que aparecen en el texto.3

Imagina que eres Laura y escribe qu le ocurri.4

Ha visto a unospadres que van

sin una nia como yo?

1. Lugar al que se va a estudiar.

2. Aparato para aumentar el sonido.

3. Persona que vigila un local.

4. Sexto da de la semana.

1

4

2

3

Me quedar quietay esperar.


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Nombre Fecha

5UNIDAD

El tronco parlanchn

rase una vez un pedazo de madera.

Pero no una madera lujosa, sino un simple

tronco, de esos que en invierno se echan

a las chimeneas para calentar las casas.

El caso es que un da ese pedazo

de madera lleg al taller de Antonio,

quien al verlo se alegr mucho.Esta madera llega a tiempo: podr hacer

la pata de una mesa.

Cogi un hacha y cuando fue a darle el primer golpe, se qued con el brazo

suspendido en el aire, porque oy una vocecita que deca:

No me golpees tan fuerte!

Antonio mir alrededor para ver de dnde sala aquella voz y no vio a nadie!;

mir dentro del armario, el nico mueble que haba en la habitacin, y

No hay nadie. Me lo he imaginado todo.

Tomando de nuevo el hacha, dio un golpe sobre el tronco.

Ay! Me has hecho dao! grit la vocecita.

Esta vez Antonio se qued de piedra y comenz a temblar espantado:

De dnde sale esa voz? Ser posible que un pedazo de madera llore

como un nio? No puedo creerlo. Si hay alguien escondido, tanto peor para l.

Ahora lo arreglo yo!

Y diciendo esto, agarr aquel pedazo de madera y empez a golpearlo. De pronto,

oy la misma voz que le deca riendo:

Djame, me ests haciendo cosquillas!

Antonio cay desmayado. Cuando se

recuper, tom una decisin: regalarle el

pedazo de madera a su amigo Gepeto, que

pensaba hacer con l una marioneta a la que

llamara Pinocho.

Las aventuras de Pinocho (adaptacin).

Carlo Colodi

FICHA 5


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En qu orden sucedi? Numera.1

Escribe C si lo dijo el carpintero o M si lo dijo el pedazo de madera.2

Observa la ilustracin y rodea los tres errores que se han producido.3

No me golpees tan fuerte.

Me lo he imaginado todo.

De dnde sale esa voz? Me ests haciendo cosquillas.


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44 Material fotocopiable 2011 Santillana Educacin, S. L.

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Nombre Fecha

6UNIDAD

FICHA 6

1 Observa los dibujos y escribe notas para recordar a cada nio

lo que tiene que hacer.

2 Inventa y completa esta nota.

uando leg pap, di q

Mam

An:

No olviefi

Jua>:

Lva


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45Material fotocopiable 2011 Santillana Educacin, S. L.

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3 Elige una de estas situaciones y escribe una nota.

4 Escribe una nota a quien quieras.

No te olvidesde comprarme una cartulina

blanca. La necesito paramaana.

Te ha llamadopor telfono el abuelo.

Dice que lo llamesluego.


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Nombre Fecha

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7UNIDAD

FICHA 7

El gigante Te

Se llamaba Te y era un gigante, un gigante

gigantn. Todos los dems gigantes

le llegaban a Te por la rodilla.

Te coma mucho. Le encantaban

las patatas crudas, las nueces con cscara

y las sandas sin pelar.

El gigante Te era un buenazo. Era tan buenoque las cigeas edificaban su nido sobre

su cabeza. Los pajarillos anidaban

en sus orejas y los gatos se paseaban

contentos por la palma de su mano.

Pero caramba!, Te era un peligro para

todos. Cuando andaba, haca un ruido

tan grande que se caan los frutos

de los rboles. Cuando cantaba o sumaba

en voz alta en la escuela, todo se tambaleaba.

Se tambaleaban las casas, los trenes, las vacas

de don Cuatropanes y las orejas del elefante Ante.

Un da, los amigos del gigante Te vieron que este

no se mova ni hablaba.

La bruja Ja, el lobo O, los fantasmas, los peces y los pjaros le preguntaron

qu le pasaba, pero Te no contestaba. Y as, Te permaneci silencioso hasta que una

golondrina se pos en su nariz y le pregunt cantando:

Po, po, gigantn, sabes qu da es hoy?

Entonces el gigante Te, abriendo su ojo derecho, respondi:

Hoy es el santo del grillo Illo y no me muevo de aqu porque est durmiendo en

mi bolsillo. Si hablo lo despierto. Si respiro, lo asusto. Si me muevo, lo aplasto.

La bruja Ja, el lobo O, los fantasmas, los peces y los pjaros exclamaron

llenos de alegra:

Qu buenazo es el gigante Te!Jos Gonzlez Torices


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Lee y colorea.1

Relaciona y escribe el nombre del lugar donde viven estos animales.2

Quin es Te?

Qu le gusta comer a Te?

Quin estaba en su bolsillo?


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Nombre Fecha

8UNIDAD

FICHA 8

1 Para qu son estas invitaciones? Marca y completa.

Para la inauguracin de una biblioteca.

Para asistir a un concierto infantil.

Para ir a una fiesta de carnaval.

Para participar en un mercadillo solidario.

2 Qu se debe decir siempre en una invitacin? Marca.

Para qu es la invitacin. El lugar y la hora. El da en que se celebra el acto. A cunta gente se ha invitado.

INVITACIN

Estfi invitado nestr fantstic

T eseramofi e d 14 lafi 6 d l tar.

Colegio Salorius

Calle del Mar, 27

INVITACIN

T invitamofi

El da 4 a las 12 horas.

Centro Cultural Alba

C/ Oso, 15


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3 Qu falta en cada invitacin? Copia.

El da. La hora. El motivo. El lugar.

4 Has recibido alguna vez una invitacin? Contesta.

Quin te invit?

Para qu era la invitacin?

Cmo era la invitacin?

5 Escribe y dibuja una invitacin para tu fiesta de cumpleaos.

Te espero a las 5 en mi

fiesta de cumpleaos.

Lo celebrar

en mi casa.

Ests invitado

el prximo da 8

a las 10 de la maana.

Nos veremos en el saln

de actos del colegio.

e espero a las 5 en mi

fiesta de cumpleaos.

o celebrar

en mi casa.

Ests invitado

el prximo da 8

las 10 de la maana.

Nos veremos en el saln

de actos del colegio.


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Nombre Fecha

9UNIDAD

FICHA 9

Qu risa de huesos!

As es como empieza esta historia.

Haba un oscuro stano. Y en el oscuro,

oscuro stano..., vivan varios esqueletos.

Haba un gran esqueleto, un pequeo

esqueleto y un esqueleto perruno.

Una noche, el gran esqueleto se sent

en la cama y se rasc su calavera.

Qu podramos hacer esta noche? pregunt.

Sacaremos al perro a pasear dijo el pequeo

esqueleto. Y asustaremos a alguien!

Magnfica idea! acept alborozado el gran esqueleto.

As que el gran esqueleto, el pequeo esqueleto y el esqueleto perruno

dejaron el oscuro, oscuro stano, y salieron a la oscura, oscura calle.

Caminaron a lo largo de las casas y las tiendas. Cruzaron por delante del zoo

y la comisara de polica y entraron en el parque. El gran esqueleto se rasc

su calavera.

Qu podramos hacer ahora? pregunt.

Nos montaremos en los columpios propuso el pequeo esqueleto y tiraremos

algn palo para que lo busque el perro Y tambin asustaremos a alguien.

Magnfica idea! exclam el gran esqueleto.

El gran esqueleto y el pequeo esqueleto jugaron en los columpios y tiraron un

palo para que lo buscara el perro. Pero ocurri algo inesperado. El esqueleto del perro

corri tras el palo, salt sobre un banco y se dio un trompazo contra un rbol,

convirtindose en un montn de huesos.

Mira eso! exclam el gran esqueleto. Se ha hecho pedazos.

Qu vamos a hacer ahora?

Volveremos a colocar cada hueso en su sitio dijo el pequeo esqueleto.

Y los dos esqueletos comenzaron a unir todos los huesos del perro.Allan Ahlberg


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Quines son los personajes que aparecen en esta historia? Lee y escribe.1

Contesta.2

Colorea las palabras que pertenecen a la misma familia.3

Dnde vivan los esqueletos?

Dnde fueron los esqueletos?

Qu le pas al esqueleto perruno?

perro

emperrarse perrera perrunilla

pera spero perruno

Y asustaremosa alguien!

Magnficaidea.


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1 Lee y contesta.

Quin escribe la postal?

A quin le enva la postal?

A qu lugar llegar la postal?

2 Copia en su lugar.

Querido Pablo:

Un beso

Qu tal, Pablo?

Hola, Pablo!

Hasta pronto

Un abrazo

SALUDOS

DESPEDIDAS

Nombre Fecha

10UNIDAD

FICHA 10

Querida abuela:

Te escribo desde Cuenca.

Es una ciudad muy bonita.

Estamos pasando aqu

unos das de vacaciones.Me acuerdo mucho de ti.

Un beso.

Patricia

Adela Romeral Fanjn

Calle Ancha, 2

37796 Arapiles

Salamanca


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3 Escribe la postal que Marta enviar a su amigo Pablo.

Elige uno de estos motivos.

saludo

despedida

firma

4 A quin te gustara enviar una postal? Escribe sus datos.

Nombre y apellidos

Calle y nmero

Cdigo y localidad

Provincia

5 Escribe lo que contaras en la postal.

Pablo FarloCalle Prosperidad, 913420 MalagnCiudad Real

Marta se ha ido

a vivir a otra ciudad.

Marta est de

vacaciones en el pueblo.

Marta est de viaje

con sus padres.


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Nombre Fecha

11UNIDAD

FICHA 11

Plantas para todo

Mira a tu alrededor Cerca de ti seguro

que hay una planta.

Hay plantas en el campo, en macetas,

en jardines, en el fondo del mar,

a veces entre las grietas de una

pared o en las hendiduras de las aceras.

Y casi todas son tiles para las personas.

Las plantas comestibles forman parte

de nuestra alimentacin. Cada da nos

encontramos con ellas en la mesa: judas,

coles, acelgas, espinacas, tomates,

berros y lechugas, cocidas o en ensalada,

qu ricas!

Las plantas medicinales sirven para curar las enfermedades. La tila,

la manzanilla, la ortiga o la valeriana las utilizamos para calmar los nervios, hacer

desaparecer los dolores de estmago o controlar la tos. Una maceta con plantas de

este tipo puede ser como un botiqun que nos proporciona la Naturaleza.

Algunas plantas se usan en la industria para fabricar perfumes, cremas, tintes

para tejidos y otros productos, por ejemplo: el romero, la salvia, el aloe o el espliego.

Quiz el champ con que te lavas la cabeza est hecho con plantas.

Las rosas, las orqudeas,

las margaritas o los jazmines son

plantas ornamentales que empleamos

para adornar nuestras casas

y jardines. Estas plantas son las ms

bonitas, las que ms nos gustan.

Grandes o pequeas, bonitas

o feas, las plantas son beneficiosasy merece la pena cuidarlas.


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De qu trata el texto? Lee y contesta.1

Por qu se compara a las plantas con un botiqun? Piensa y explica.2

Busca en el texto y completa con nombres de plantas.3

Plantas medicinales Plantas ornamentales

Plantas comestibles Plantas para la industria


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Nombre Fecha

12UNIDAD

FICHA 12

Mara Elena Walsh

Mara Elena Walsh fue una escritora argentina con

mucho xito que dedic muchos de sus libros a los nios.

Uno de esos libros es Zoo loco: una serie de historietas

disparatadas sobre animales. Cada historieta es

un pequeo poema formado por cinco versos:

dos largos, dos cortos y otro largo.

Zoo loco

Saben qu le sucede a esa Lombriz

que se siente infeliz, muy infeliz?

Pues no le pasa nada,

solo que est resfriaday no puede sonarse la nariz.

Hace tiempo que tengo una gran duda:

hay una Vaca que jams saluda,

le hablo y no contesta;

pues bien, la duda es esta:Ser maleducada o ser muda?

Una Hormiga podr tener barriga,

esto a nadie desconcierta ni fatiga.

Lo que a toda la gente

le parece indecentees tener una Hormiga en la barriga.


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UNIDAD

Qu le parece indecente a la gente? Lee los textos y marca.1

Lee y completa con las palabras correspondientes.2

Tacha el verso que sobra.3

Que las vacas no saluden.

Que una lombriz no pueda sonarse la nariz.

Tener una hormiga en la barriga.

Quito

ms

calor

colorada

frito

marrn

Pars

sentada

La Llama, pobre, es un animalito

poco apreciado en la ciudad de ,

porque en el Ecuador

hace tanto

que quien llama a las Llamas est .

Una Vaca que come con cuchara

y que tiene un reloj en vez de cara,

que vuela y habla ingls,

tambin ruso, francs y alemn,

sin duda alguna esuna Vaca rarsima, muy rara.

Saben por qu la Garza

sobre una sola pata est apoyada?

Porque le gusta ,

y piensa que, quizs,

si levanta las dos se cae .


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Nombre Fecha

13UNIDAD

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FICHA 13

Alicia en el Pas de las Maravillas

Alicia estaba sentada en un banco del jardn, cuando

de pronto vio a un conejo que deca:

Dios mo! Voy a llegar muy tarde!

Y se alej rpidamente.

Alicia se extra al ver que aquel conejo tena reloj

y hablaba; se levant y lo sigui. Penetr detrs de l

en una cueva que terminaba en una puerta.

Pero la puerta era tan pequea, que Alicia no pudo

atravesarla. La nia sinti mucho no poder

entrar, porque se vea un hermoso jardn.

Entonces, Alicia vio sobre la mesa una botella que tena un cartel que deca:

Bbeme. Bebi la mitad de la botella y, al momento, comenz a hacerse muy

pequea, tan pequea, como un gatito:

Qu alegra! dijo Alicia ahora podr entrar en el jardn.

Pero la llave de la puerta estaba sobre la mesa y ya no poda alcanzarla.

Entonces vio un pastel en el que se lea: Cmeme. La nia comi un trozo y, al

momento, comenz a crecer, y se hizo tan grande como un gigante. Comenz a llorar,

y sus lgrimas eran tan grandes, que se form un enorme charco en el suelo.

Entonces, Alicia comenz a hacerse muy pequea,

ms pequea que un ratoncito y de esa forma pudo

entrar en el jardn maravilloso.

Al poco rato oy un ruidito de pisadas, se sec

rpidamente los ojos para ver quin llegaba. Era el Conejo

Blanco que volva muy bien vestido. Se acercaba trotando

a toda prisa, mientras hablaba para s:

Oh! La Duquesa, la Duquesa! Cmo se pondr

si la hago esperar!

Alicia se senta tan desesperada que estaba dispuesta

a pedir socorro a cualquiera. As pues, cuando el Conejo

estuvo cerca, empez a decirle tmidamente y en voz baja:

Por favor, seor...

Alicia en el Pas de las maravillas (adaptacin).

L. Carroll


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Lee y ordena.1

Escribe palabras que signifiquen lo contrario.2

pequeo entrar

alegre llorar

gigante empezar

Inventa y escribe lo que le dira Alicia al conejo y lo que este le respondera.3

Voy a llegartarde.

Por favor,

seor

BBEME

CME

ME


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Nombre Fecha

14UNIDAD

FICHA 14

Lee y contesta.1

Localiza el nombre de tres de los objetos que necesitaba Julio

para pescar y escrbelos.

2

Un pez encantado

Como siempre que haca buen tiempo, Julio se fue

de pesca. Era el pescador con ms suerte de Riosa.

Esa maana, muy temprano, dispuso todo lo

necesario: su caa favorita, anzuelos, una cesta para

los peces y una buena merienda.

Al llegar a ro Pardo, escogi el mejor lugar debajo

de un gran sauce.

Mir a su alrededor satisfecho y lentamente prepar la

caa con el anzuelo, la lanz al agua y se sent a esperar.

Al poco rato, el hilo de la caa empez a moverse con brusquedad. Eso era que

haba picado un pez, un pez enorme por la forma de tirar.

Al sacarlo del agua, el pez empez a hablar, suplic a Julio que lo soltara.

Julio no daba crdito: los peces no hablan!

Entonces el pez le cont que en realidad era un hombre muy importante

al que un mago haba transformado en pez y que, si le salvaba la vida, lo convertira

en el pescador ms rico del mundo.

Quin era Julio?

De dnde era?

Dnde fue a pescar?

Qu pesc?

Q U R A C H J

A N Z U E L O

F W E K S O P

Z A X S T U VO F E C A A


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Observa y escribe qu ocurre en cada vieta.3

Qu crees que hizo Julio tras escuchar al pez? Escribe.4

Contina la historia de Un pez encantadoy escribe un final.5


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Nombre Fecha

15UNIDAD

FICHA 15

1 Escribe el ttulo de un cuento que te guste mucho.

2 Cmo terminan muchos cuentos? Repasa y completa.

Y color>, colorado

3 Elige uno de estos cuentos y cambia el final.

Cuando Caperucita

lleg a casa

de su abuelita

Cuando dieron

las doce en el reloj,

Cenicienta

Cuando el lobo

llam a la casa

de ladrillo


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UNIDAD

4 Realiza las siguientes actividades con el cuento Coco y Juliana.

Observa los dibujos e imagina qu ocurre en cada uno.

Lee ahora el comienzo del cuento.

Cocoy Juliana

La jirafa Juliana viva en la sabana africana. Se pasaba

el da comiendo las hojas ms altas de los rboles.

Un da Juliana se encontr con Coco, el cocodrilo.

Coco le pidi un favor:

Juliana, t que eres tan esbelta, podras coger param una flor que crece en una roca muy alta?

Juliana pens que con su largo cuello no le costara

alcanzar la flor.

Pues claro que s! le dijo Juliana a Coco.

Coco se puso muy contento y condujo a Juliana hasta

el lugar donde creca la flor.

Inventa el final del cuento y escrbelo.

uando legaro> all,

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