ficha de avaliação de hgp 2º teste
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HGP FICHA DE AVALIAÇÃO 2013/2014
1 | P á g i n a
1. Analisa os documentos seguintes.
1.1. A que acontecimento se referem os documentos?
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1.2. Indica o rei que governava Portugal nessa altura.
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1.3. Indica as consequências deste acontecimento:
.
Materiais:_________________________________________________________________
Humanas:
_________________________________________________________________________
1.4. Refere as regiões do país mais afetadas por esta calamidade.
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1.5. Transcreve uma frase ou expressão que caraterize a cidade de Lisboa antes e
depois do terramoto.
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2. Completa o quadro com a informação seguinte:
Enterrar os mortos e socorrer os feridos.
Ruas largas com passeios calcetados.
Casas da mesma altura.
Policiar as ruas e os edifícios mais importantes.
Rede de esgotos.
Elaborar um plano de reconstrução de Lisboa destruída.
Surgiu uma grande praça – a Praça do Comércio.
Ordens do Marquês de Pombal Caraterísticas da nova Lisboa
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2 | P á g i n a
3. Atribui um título para cada uma das Plantas.
4. Lê com atenção o texto seguinte e observa as imagens.
4.1. Identifica a revolução a que se referem as imagens apresentadas.
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3 | P á g i n a
4.2. Localiza no tempo essa revolução.
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4.3. Indica as novas ideias defendidas pelos revoltosos.
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5. Completa o texto seguinte, preenchendo os espaços em branco com as palavras do
Quadro A:
Quadro A
Napoleão Bonaparte Europa francês Bloqueio Continental portos Inglaterra Brasil França Real Comércio Portugal
6. Observa o seguinte mapa.
Mapa A
Alguns reis absolutos da __________________________ uniram-se para lutar contra a ________________________.
Foram derrotados. Só a ___________________________________ continuou a resistir. O Imperador dos franceses
__________________________________________________ ordenou aos países europeus que fechassem os seus
_________________________________ aos navios ingleses, para não poderem fazer _________________________.
Esta ordem ficou conhecida por ________________________________________. Como________________________
não obedeceu logo às ordens de Napoleão Bonaparte foi invadido pelo exército ___________________________ e
espanhol. A família ______________________ refugiou-se no _____________________________.
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4 | P á g i n a
6.1. Pinta com cores diferentes os itinerários das três invasões francesas e completa a
legenda.
6.2. Assinala, com um círculo, as cidades de destino das tropas francesas durante as 1ª
e 2ª invasões.
6.3. Escreve, no local adequado, o nome das seguintes batalhas: Roliça e Buçaco.
6.4. Dá um título ao mapa.
7. Relaciona a coluna da esquerda com as afirmações da coluna da direita, à semelhança do
exemplo apresentado.
8. Risca as palavras erradas do seguinte texto e depois volta a escrever o texto substituindo
essas palavras pelas palavras certas.
9.
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5 | P á g i n a
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10. Legenda as Figuras 1 e 2 com as informações seguintes.
11. Procura responder às questões sobre a Revolução Liberal de 1820.
Por quem foi preparada? __________________________________________________________________________
A Revolução Liberal de 1820
Em que cidade se iniciou? __________________________________________________________________________
Qual o principal objetivo da revolução? __________________________________________________________________________
12. Diz, por palavras tuas, o que é uma Constituição?
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13. Lê o documento A.
Doc. A – A Constituição de 1822 Art.º 1.º - ( … ) a Constituição Política da Nação Portuguesa tem por objectivo manter a liberdade, segurança e propriedade de todos os portugueses. ( … ) Art.º 4.º - Ninguém deve ser preso sem culpa formada. ( … ) Art.º 7.º - ( … ) Todo o português pode ( … ) manifestar as suas opiniões. ( … ) Art.º 9.º - A lei é igual para todos.
13.1. Indica o número do artigo que corresponde a cada uma das frases.
Quando terminaram as invasões inglesas, a indústria e o comércio portugueses estavam desenvolvidos, as
pontes estavam em bom estado, as casas e os monumentos pintados e mobilados. Os franceses continuavam
em Portugal contra vontade de muitos portugueses.
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6 | P á g i n a
defende a “ igualdade “ dos cidadãos
no art.º n.º _________________
A Constituição de 1822
Defende a “ liberdade “ dos cidadãos
no art.º n.º _________________
14. Completa o esquema:
Antes de 1820 monarquia ____________________________
A
Todos os poderes estão na mão do ___________________________.
monarquia Depois de 1820 monarquia ____________________________
portuguesa
Divisão dos poderes
Poder Legislativo - exercido por _________________________ Poder____________ - exercido por ______________________ Poder ____________ - exercido por ______________________
15. Observa a Figura 3 .
Figura 3 – O “grito do Ipiranga “.
14.1.Assinala com V as afirmações Verdadeiras e com F as Falsas.
- A presença da Família Real no Brasil transformou e desenvolveu a colónia.
- A burguesia brasileira não estava satisfeita com abertura dos portos decretada por D. João.
- Durante a presença da Família Real no Brasil, a cidade de S. Paulo tornou-se a sede do governo.
- No século XIX foi criado o Banco do Brasil.
- Em 1821 o príncipe D. Pedro regressa a Portugal e o rei, D. João VI, fica no Brasil.
- O “ grito do Ipiranga “ é o som de uma ave brasileira.
- O primeiro imperador do Brasil foi D. Pedro.