დანართი №1

სსიპ - ივანე ჯავახიშვილის სახელობის თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტისპერსონალის შეფასების წესი

მუხლი 1. ზოგადი დებულებები

სსიპ - ივანე ჯავახიშვილის სახელობის თბილისის სახელმწიფო უნივერსიტეტის (შემდგომში- „თსუ“) პერსონალის შეფასება (შემდგომში ტექსტში „შეფასება“) - თსუ-ში დასაქმებულითითოეული თანამშრომლის მიერ შეტანილი წვლილის (შესრულებული სამუშაოს) გაზომვაუნივერსიტეტში განხორციელებულ სამუშაოებში.

მუხლი 2. სამუშაოს შეფასების მიზნები

სამუშაოს შეფასების მიზნებია:

ა) პერსონალმა ზუსტად აღიქვას ის მოლოდინები, რაც თსუ-ს მასთან მიმართებაში გააჩნია;

ბ) პერსონალის საქმიანობის სისტემატური მონიტორინგი, ძლიერი და სუსტი მხარეებისგამოვლენა;

გ) პერსონალის განვითარების საჭიროებების გამოვლენა, ინდივიდუალური პოტენციალისაღმოჩენა და სწორი მიმართულებებით განვითარება;

დ) შრომითი მოტივაციისა და სამუშაოთი კმაყოფილების გაზრდა;

ე) დაკისრებული მოვალეობების შესრულების ხარისხის გაუმჯობესება.

მუხლი 3. სამუშაოს შეფასების/თვითშეფასების ფორმა

1. დამხმარე პერსონალის (სტრუქტურული ერთეულების ხელმძღვანელების გარდა)შეფასებას ახორციელებს შესაბამისი სტრუქტურული ერთეულის ხელმძღვანელი;თვითშეფასებას ახორციელებს აკადემიური/სამეცნიერო პერსონალი, მასწავლებლები დამოწვეული სპეციალისტები. შეფასების/თვითშეფასების მიზნებიდან გამომდინარე,თანამშრომელთა სამუშაოს შეფასება/თვითშეფასება ხორციელდება შესაბამისიკრიტერიუმებით, რომლებიც უშუალო კავშირშია სამუშაოს შესრულების ხარისხთან.

2. აკადემიური პერსონალის, სამეცნიერო პერსონალის, მასწავლებლების და მოწვეულიპერსონალის თვითშეფასების ფორმა ივსება კალენდარული წლის მონაცემების საფუძველზე.თვითშეფასების ფორმა, პერსონალთან გაფორმებული ხელშეკრულებიდან და მისიდატვირთვიდან გამომდინარე შეიძლება მოიცავდეს ინფორმაციას ძირითადი სასწავლო

საქმიანობის, სამეცნიერო-კვლევითი საქმიანობის, დამატებითი სასწავლო საქმიანობის,სერვისების და სხვა სახის საქმიანობის შესახებ-დანართი N1, დანართი N2, დანართი N3.

მუხლი 4. თვითშეფასების შედეგები

აკადემიური პერსონალის, სამეცნიერო პერსონალის, მასწავლებლების და მოწვეულიპერსონალის თვითშეფასების შედეგებს განიხილავენ და აფასებენ შესაბამისისტრუქტურული ერთეულების საბჭოები (ფაკულტეტის საბჭო/დამოუკიდებელისამეცნიერო-კვლევითი ინსტიტუტის სამეცნიერო საბჭო) და ხარისხის უზრუნველყოფისსამსახურს წარუდგენენ სამოქმედო გეგმას ძირითადი სასწავლო საქმიანობის, სამეცნიერო-კვლევითი საქმიანობის, დამატებითი სასწავლო საქმიანობის, სერვისების და სხვა სახისსაქმიანობის შემდგომი სრულყოფის მიზნით.

მუხლი 5. ადმინისტრაციული/დამხმარე პერსონალის სამუშაოს შეფასება

1. ადმინისტრაციული/დამხმარე პერსონალის შეფასება ხდება:

ა) რექტორი - აკადემიური საბჭოსადმი წარდგენილი ყოველწლიური ანგარიშისსაფუძველზე;

ბ) ადმინისტრაციის ხელმძღვანელი - წარმომადგენლობითი საბჭოსადმი წარდგენილიანგარიშების საფუძველზე;

გ) ხარისხის უზრუნველყოფის სამსახურის უფროსი - აკადემიური და წარმომადგენლობითისაბჭოებისადმი წარდგენილი ანგარიშების საფუძველზე;

დ) ფაკულტეტის დეკანი - ფაკულტეტის საბჭოსათვის წარდგენილი ანგარიშის საფუძველზე;

ე) ფაკულტეტის ხარისხის უზრუნველყოფის სამსახურის უფროსი - ფაკულტეტისსაბჭოსადმი წარდგენილი ანგარიშის საფუძველზე;

ვ) დამოუკიდებელი სამეცნიერო-კვლევითი ინსტიტუტის დირექტორი - ინსტიტუტისსამეცნიერო საბჭოსადმი წარდგენილი ანგარიშის საფუძველზე;

ზ) რექტორის, ადმინისტრაციის ხელმძღვანელის, ფაკულტეტის დეკანების,დამოუკიდებელი სამეცნიერო-კვლევითი ინსტიტუტის დირექტორების მოადგილეების -მათ მიერ უშუალო ხელმძღვანელისადმი წარდგენილი ანგარიშის საფუძველზე;

თ) სტრუქტურული ერთეულების ხელმძღვანელები (ფაკულტეტების და დამოუკიდებელისამეცნიერო-კვლევითი ინსტიტუტების სტრუქტურული ერთეულების გარდა) -ადმინისტრაციის ხელმძღვანელისადმი წარდგენილი ანგარიშის საფუძველზე;

ი) ფაკულტეტებისა და დამოუკიდებელი სამეცნიერო-კვლევითი ინსტიტუტებისსტრუქტურული ერთეულების ხელმძღვანელები - ფაკულტეტის დეკანის/ინსტიტუტისდირექტორისადმი წარდგენილი ანგარიშის საფუძველზე;

კ) დამხმარე პერსონალის შეფასება - უშუალო ხელმძღვანელის მიერ შევსებული შეფასებისფორმის (დანართი N4) საფუძველზე.

2. დამხმარე პერსონალის სამუშაოს შეფასების ფორმა შედგენილია 5 ბალიანი სისტემით დამოიცავს 10 ინდიკატორს. შეფასების ფორმა ითვალისწინებს კომენტარის გაკეთებასთითოეული ინდიკატორის მიხედვით შეფასების შემდეგ.

მუხლი 6. შეფასების ინდიკატორები

1. პოზიციის შესაბამისი სპეციფიური ცოდნა;

2. შემოქმედებითი/კრეატიული მიდგომა;

3. დეტალებზე ორიენტირებულობა;

4. შესრულებული სამუშაოს ხარისხი;

5. დაკისრებული სამუშაოს მოცულობისათვის დამოუკიდებლად თავის გართმევის უნარი;

6. კომუნიკაციის და გუნდური მუშაობის უნარი;

7. საკუთარი პოზიციის დაცვის უნარი;

8. სტრესული სიტუაციებისათვის თავის გართმევის უნარი;

9. პუნქტუალურობა და დროის ეფექტურად მართვის უნარი;

10. ცვლილებების სწრაფად აღქმის უნარი.

მუხლი 7. დამხმარე პერსონალის სამუშაოს შეფასება, მონაცემთა შეგროვება და დამუშავება

1. დამხმარე პერსონალის შეფასება განხორციელდება დანართი 4-ით აღწერილი ფორმით.

2. შეფასების შედეგად მიღებული ინფორმაცია კონფიდენციალურია, დაუშვებელია მისიგასაჯაროება და მესამე პირთან განხილვა. თითოეული თანამშრომლის შეფასების შესახებინფორმაცია ხელმისაწვდომია მხოლოდ შემფასებლისათვის და ინფორმაციის დამუშავებაზეგამოყოფილი პასუხისმგებელი პირი/პირებისათვის. თანამშრომელს აქვს უფლება გაეცნოსთავისი საქმიანობის შეფასების საბოლოო შედეგს.

3. დამხმარე პერსონალის შეფასების საბოლოო შედეგების ამსახველი დოკუმენტაცია ინახებაკანონმდებლობით დადგენილი წესით.

4. შეფასების პროცესის ეფექტიანად და დაუბრკოლებლად წარმართვისათვის აუცილებელიაშეფასებაში მონაწილე ყველა პირის ინფორმირებულობა, თანამშრომლებთან აქტიურიკომუნიკაცია, შეფასების ფორმასთან დაკავშირებული ინფორმაციის ადეკვატურადმიწოდება, შეფასების მიზნების განმარტება იმასთან დაკავშირებით, რომ შეფასებაემსახურება პოზიტიური შედეგების მიღწევას, ორგანიზაციული კულტურის განვითარებასადა საქმიანობის ეფექტიანობის ამაღლებას.

მუხლი 8. დამხმარე პერსონალის შეფასების ჩატარების პერიოდულობა და შედეგებისმართვა

1. შეფასება ხორციელდება წელიწადში ერთხელ.

2. წინა წლის სამუშაოს შეფასება მოხდება მომდევნო წლის იანვრის პირველი სამუშაოდღიდან 30 სამუშაო დღის განმავლობაში. შევსებული ფორმები გადაეცემა პერსონალისმართვის დეპარტამენტს დასამუშავებლად (შევსებული შეფასების ფორმებისელექტრონულად გადაცემაზე პასუხისმგებელია შესაბამისი სტრუქტურული ერთეულისხელმძღვანელი).

3. შეფასების შედეგები განიხილება და დამუშავდება პერსონალის მართვის დეპარტამენტისმიერ შესაბამისი წლის პირველ კვარტალში.

4. პერსონალის მართვის დეპარტამენტი შეფასების შედეგების მიხედვით, ადმინისტრაციისხელმძღვანელთან, ხარისხის უზრუნველყოფის სამსახურთან და სტრუქტურულიერთეულის ხელმძღვანელთან ერთად გეგმავს გასატარებელ ღონისძიებებს.

5. შეფასების ფორმიდან გამომდინარე, შეფასების შედეგების რანჟირება მოხდება შემდეგიცხრილის მიხედვით:

10 ქულა დაბალი11-დან 20 ქულის ჩათვლით საშუალოზე დაბალი21-დან 30 ქულის ჩათვლით საშუალო31-დან 40 ქულის ჩათვლით საშუალოზე მაღალი41-დან 50 ქულის ჩათვლით მაღალი

6. პერსონალის მიმართ, შეფასების ქულებიდან და სათანადო განხილვიდან გამომდინარე, ამმუხლის მე-5 პუნქტის მიხედვით, შესაძლოა გამოყენებული იქნას კვალიფიკაციისამაღლების და წახალისების სხვადასხვა ღონისძიებები.

მუხლი 9. შეფასების პროცესში მონაწილე პირთა მოვალეობები და ეთიკური ნორმები

1. შემფასებელი/თვითშემფასებელი პასუხისმგებელია მის მიერ განხორციელებულიშეფასების ყოველ კომპონენტზე.

2. შემფასებელი/თვითშემფასებელი ვალდებულია ობიექტურად განახორციელოსშეფასება/თვითშეფასება.

3. შემფასებელი ვალდებულია კონფიდენციალურობის დაცვით განახორციელოს შეფასება.

4. შემფასებელი ვალდებულია გააცნოს შესაფასებელ პირს მისთვის დაგეგმილი აქტივობა.

5. შეფასება-განხილვაში მონაწილე ყველა მხარემ უნდა დაიცვას კონფიდენციალურობა.

6. პერსონალის მართვის დეპარტამენტმა და ხარისხის უზრუნველყოფის სამსახურმაშეფასების/თვითშეფასების პროცესთან დაკავშირებით ჩაატარონ საკონსულტაციოშეხვედრები, შეფასების/თვითშეფასების პროცესის დაწყებამდე.

7. საკონსულტაციო შეხვედრებზე დასწრება სავალდებულოა ყველა სტრუქტურულიერთეულისა და უშუალო ხელმძღვანელისათვის.

დანართი 1

თვითშეფასების კითხვარი აკადემიური პერსონალისათვის

(გთხოვთ, შეავსოთ კალენდარული წლის მონაცემების საფუძველზე)

1. ინფორმაცია აკადემიური პერსონალის შესახებ

გვარი, სახელიაკადემიურითანამდებობასამეცნიერო/აკადემიურიხარისხიფაკულტეტიმიმართულება/დეპარტამენტი/ინსტიტუტი/კათედრა/და სხვ.

2. ძირითადი სასწავლო საქმიანობის შეფასების კრიტერიუმები

2.1. სასწავლო დატვირთვა

N დატვირთვისსახეობა

სასწავლო კურსისსახელწოდება დასწავლების საფეხური

კრედიტების, საკონტაქტოდა დამოუკიდებელიმუშაობის საათებისრაოდენობა

1 ლექცია2 პრაქტიკუმი3 სამუშაო ჯგუფი4 ლაბორატორიული

მეცადინეობა5 პრაქტიკული მეცადინეობა

6 სასწავლო/საველე/პროფესიულიპრაქტიკა

7 სამედიცინო-სასწავლოკონსილიუმი

8 სხვა აქტივობა

2.2. ძირითად სასწავლო დატვირთვასთან დაკავშირებული სხვა აქტივობები

N დატვირთვის სახეობა აღწერეთ/მონიშნეთ დატვირთვის შესაბამისიაქტივობა

1 სასწავლო კურსის მომზადება-განახლება

2 სილაბუსის შედგენა-განახლება3 სააუდიტორიო მუშაობისთვის

მომზადება (კონსპექტის,რიდერის, ლიტერატურისმომზადება-განახლება),ელექტრონული რესურსებისგანახლება, კონსულტაცია,ელექტრონული პრეზენტაციისმომზადება/განახლება, moodle-შიკურსის წაყვანა)

4 ელექტრონული სასწავლო კურსისმომზადება (moodle -ელექტრონული სწავლებისპორტალი)

5 შუალედური, საბოლოო,დამატებითი გამოცდისმომზადება

6 შუალედური, საბოლოო,დამატებითი გამოცდის შესწორება

7 მიმდინარე დავალებების/ტესტების/დამოუკიდებელისამუშაოს/ლაბორატიულისამუშაოს მომზადება

8 მიმდინარე დავალებების/ტესტების/დამოუკიდებელისამუშაოს/ლაბორატიულისამუშაოს გასწორება

9 საველე პრაქტიკის მომზადებადა/ან საველე პრაქტიკისანგარიშის გასწორება

10 პროფესიული პრაქტიკისხელმძღვანელობა, პროფესიულიპრაქტიკის ანგარიშის მომზადებადა/ან შესწორება

11 სხვა აქტივობა

2.3. საგანმანათლებლო პროექტებში მონაწილეობა

N მოქმედების ვადა პროექტისდასახელება

როლი პროექტში დონორი

123

2.4. საზღვარგარეთ სასწავლო კურსის (ლექციათა ციკლის) წაკითხვა

N სასწავლო კურსის(ლექციათა ციკლის)დასახელება

დაწესებულება და ქვეყანა,სადაც ჩატარდა ლექცია

სტატუსი (მოწვეული პროფესორისსტატუსით, გრანტის, გაცვლითიპროგრამის ფარგლებში და სხვ.)

123

3. სამეცნიერო-კვლევითი საქმიანობის შეფასების კრიტერიუმები

3.1. სტატია ჟურნალში

N სტატია ჟურნალში მიუთითეთ სტატიის მონაცემები1 სამეცნიერო სტატია იმპაქტ-

ფაქტორის მქონე ჟურნალში,რომელიც ინდექსირებულია Web ofScience-ის მიერ; სამეცნიერო სტატიაგამოქვეყნებული ჟურნალში,რომელიც აღიარებულია ERIH-ის(European Reference Index of theHumanities) მიერ;

2 სამეცნიერო სტატია, რომელიცინდექსირებულია Web of Science,Scopus, SCImago Journal & CountryRank, ResearchGate-ის მიერ;

3 რეცენზირებული (Peer-reviewed)სამეცნიერო სტატიები სხვასაერთაშორისო ჟურნალებში,რომლებსაც აქვთ ISSN კოდი დაჰყავთ საერთაშორისო სარედაქციოსაბჭო, ასევე რომლებიც ვრცელდება

საერთაშორისო მასშტაბით და არისღია საერთაშორისოკონტრიბუციისთვის; უცხოეთშიგამოცემული ყველა სამეცნიეროსტატია, რომლებიცინდექსირებულია Google Scholar-ში;

4 ქართველოლოგიურ დარგებშიმოღვაწე აკადემიურიპერსონალისთვისრეცენზირებული სამეცნიეროსტატიები გამოქვეყნებულიქართულ სამეცნიეროჟურნალებში, რომელთაც ჰყავთადგილობრივი სარედაქციო საბჭოდა აქვთ ISSN კოდი.

5 სხვა

3.2. წიგნი/მონოგრაფია

N წიგნი/მონოგრაფია მიუთითეთ მონაცემები1 მაღალრეიტინგული

რეცენზირებული (საერთაშორისორეცენზირების მქონე Peer-reviewed) სამეცნიერო მონოგრაფიაუცხო ენაზე (მათ შორისლექსიკოგრაფიული,წყაროთმცოდნეობითი,ტექსტოლოგიური,მთარგმნელობითი კვლევებისამსახველი მონოგრაფია), რომელიცინდექსირებულია Scopus, SCImagoJournal & Country Rank,ResearchGate-ის მიერ;

2 ქართულენოვანი ან სხვა ენაზეშესრულებული, რეცენზირებული(რეცენზირების მქონე Peer-reviewed) მონოგრაფია (მათშორის ლექსიკოგრაფიული,წყაროთმცოდნეობითი,ტექსტოლოგიური,მთარგმნელობითი კვლევებისამსახველი მონოგრაფია).

3 სხვა

3.3. სტატია საკონფერენციო მასალებში/თავი წიგნში ან კრებულში

N სტატია საკონფერენციო მასალებში/თავი წიგნშიან კრებულში

მიუთითეთ მონაცემები

1 სტატიები/თავები წიგნში, საკონფერენციომასალებში ან კრებულში, რომლებიცინდექსირებულია Web of Science-ის ან Scopus-ისსაკონფერენციო მასალების ციტირებისინდექსით;

2 სტატიები/თავები წიგნში, საკონფერენციომასალებში ან კრებულში, რომლებიცინდექსირებულია Google Scholar-ში.

3 სხვა

3.4. გამოქვეყნებული სამეცნიერო სემინარების/შეხვედრების თეზისები

N გამოქვეყნებულისამეცნიეროსემინარების/შეხვედრებისთეზისები

მიუთითეთ მონაცემები

1 საკონფერენციო თეზისები, ინდექსირებულიWeb of Science-ის ან Scopus-ის მიერ;

2 საკონფერენციო თეზისები, ინდექსირებულიGoogle Scholar -ის მიერ;

3 სხვა

3.5. გამოგონებები, პატენტები

N თარიღი სახელწოდება ქვეყანა123

3.6. ეროვნულ და საერთაშორისო სამეცნიერო-კვლევით საგრანტო პროექტებში მონაწილეობა

N მოქმედების ვადა პროექტის დასახელება როლი პროექტში დონორი

12

3

3.7. ეროვნულ სამეცნიერო-კვლევით ღონისძიებაში (კონფერენცია, სიმპოზიუმი, სემინარი,ვორკშოპი და სხვ.) მონაწილეობა

N თარიღი ღონისძიებისდასახელება

მოხსენებისსათაური

როლი ჩატარებისადგილი

123

3.8. საქართველოში ჩატარებულ სამეცნიერო-კვლევით ღონისძიებაში (კონფერენცია,სიმპოზიუმი, სემინარი, ვორკშოპი და სხვ.) მონაწილეობა

N თარიღი ღონისძიებისდასახელება

მოხსენებისსათაური

როლი ჩატარებისადგილი

123

3.9. უცხოეთში ჩატარებულ სამეცნიერო-კვლევით ღონისძიებაში (კონფერენცია,სიმპოზიუმი, სემინარი, ვორკშოპი და სხვ.) მონაწილეობა

N თარიღი ღონისძიებისდასახელება

მოხსენებისსათაური

როლი ჩატარებისადგილი

123

4. სახელოვნებო/შემოქმედებითი საქმიანობა

N საქმიანობის ტიპი გთხოვთ მიუთითოთ კონკრეტული აქტივობა12345

5. დამატებითი სასწავლო და სხვა საქმიანობა

N საქმიანობის ტიპი გთხოვთ მიუთითოთ კონკრეტულიაქტივობა

1 სახელმძღვანელოს მომზადება2 სახელმძღვანელოს თარგმნა3 სტუდენტის (ბაკალავრის, მაგისტრის,

დოქტორანტის) სამეცნიერო ხელმძღვანელობა4 სადოქტორო ნაშრომის (დისერტაციის) დაცვის

კომისიის ერთჯერადი წევრობა, სამაგისტრონაშრომების დაცვის კომისიის ერთჯერადიწევრობა, საბაკალავრო ნაშრომების დაცვისკომისიის ერთჯერადი წევრობა

5 სამაგისტრო/საბაკალავრო/სადოქტორონაშრომების შეფასება, რეცენზირება დაოპონირება (ბაკალავრის, მაგისტრის,დოქტორანტის)

6 პროფესიული პრაქტიკის ხელმძღვანელობა7 საწარმოო და პედაგოგიური პრაქტიკის

ხელმძღვანელობა8 საგანმანათლებლო პროგრამის

ხელმძღვანელობა, თანახელმძღვანელობა დაკოორდინირება

9 საგანმანათლებლო მოდულისხელმძღვანელობა, თანახელმძღვანელობა დაკოორდინირება

10 საგანმანათლებლო მიმართულებისხელმძღვანელობა, თანახელმძღვანელობა,კოორდინირება

11 დოქტორანტის სემინარისდა/ან კოლოკვიუმისხელმძღვანელობა

12 სტუდენტისკონფერენციისათვისმომზადება, კვლევითიპროექტის ხელმძღვანელობა,სტუდენტთა სამეცნიერო წრისხელმძღვანელობა,სტუდენტთა მომზადებაოლიმპიადებისათვის,იმიტირებული პროცესებისადა სხვა სახისშეჯიბრებებისათვის

13 დამატებით საკონსულტაციოსაქმიანობა;

14 პატენტი, გამოგონება,რომელიც აკადემიურისაქმიანობის შედეგადაამიღებული

15 სეზონური სკოლისორგანიზება/ხელმძღვანელობა

16 პროფესიული განვითარებისღონისძიებებში (ტრენინგი,სემინარი, ვორკშოპი და სხვ.)მონაწილეობა

17 სხვა

6. სერვისი

N საქმიანობის ტიპი გთხოვთმიუთითოთკონკრეტულიაქტივობა

1 თსუ/საფაკულტეტო კოლეგიური ორგანოს წევრობა (ფაკულტეტისსაბჭოს წევრი/მდივანი, სადისერტაციო საბჭოს წევრი, დარგობრივისადისერტაციო სექციის თავმჯდომარე, დარგობრივი სექციისწევრი/მდივანი, თსუ აკადემიური საბჭოს წევრი, თსუწარმომადგენლობითი საბჭოს წევრი, საბიუჯეტო კომისიის წევრი,სამივლინებო კომისიის წევრი,მაგისტრატურაში/დოქტორანტურაში მისაღები გამოცდებისკომისიის წევრი, სააპელაციო კომისიის წევრი, სასტიპენდიოკონკურსების კომისიის წევრი, კრედიტების აღიარების კომისიისწევრი, თსუ-ს გაცვლითი პროგრამის შესარჩევი საკონკურსოკომისიის წევრი, დიპლომის ფორმისათვის განსაზღვრულისავალდებულო მონაცემების დადგენის მუდმივმოქმედი კომისიისთავმჯდომარე/წევრი, აკადემიური ეთიკის დამდგენი კომისიისწევრი, ხარისხის უზრუნველყოფის სამსახურის წევრი(არაანაზღაურებადი), თსუ-ს/ფაკულტეტის ადმინისტრაციისბრძანებით შექმნილი კომისიის წევრი, კოლეგიური ორგანოსდადგენილებით შექმნილი კომისიის/კომიტეტის/სამუშაო ჯგუფისწევრი).

2 საგანმანათლებლო საქმიანობის მხარდაჭერა (საბავშვოუნივერსიტეტის ფარგლებში ლექციების წაკითხვა/საჯაროლექციები, საგანმანათლებლო პროგრამის განხორციელებისშეფასებაში/თვითშეფასებაში მონაწილეობა, სასწავლო-მეთოდურისაქმიანობა, ტრენინგების/ვორკშოპების ჩატარება).

3 სამეცნიერო-კვლევითი საქმიანობის მხარდაჭერა (არასასწავლოაკადემიური და სამეცნიერო აქტივობების მხარდაჭერა -კონკურსები, ოლიმპიადები, ორგანიზება, კონსულტირება,სასწავლო - სამეცნიეროდეპარტამენტის/ინსტიტუტის/კათედრის/ცენტრის/ლაბორატორიისხელმძღვანელობა, სამეცნიერო-კვლევითი ან სასწავლო-სამეცნიერო ცენტრის ხელმძღვანელობა (არაანაზღაურებადი),ფაკულტეტის/უნივერსიტეტის ეგიდით ჩატარებული სამეცნიეროფორუმების/კონფერენციების საორგანიზაციო/სამეცნიეროკომიტეტის წევრობა და/ან ორგანიზება, საერთაშორისო ანეროვნული სამეცნიერო კონფერენციის საორგანიზაციო კომიტეტისხელმძღვანელობა/საორგანიზაციო კომიტეტის წევრობა თსუ-სსახელით, სამეცნიერო ჟურნალის/საიუბილეო კრებულისრედაქტორობა/სარედაქციო კოლეგიის წევრობა, მუდმივმოქმედისამეცნიერო-სასწავლო სემინარების ხელმძღვანელობა,ფაკულტეტის საგამომცემლო საბჭოს, დარგობრივი სარედაქციოკოლეგიის წევრობა, სამეცნიერო ექსპედიციის ხელმძღვანელობა.

4 სხვა

7. დამატებითი ინფორმაცია სურვილისამებრ (ჯილდოები, სტიპენდიები, სხვადასხვასამეცნიერო ორგანიზაციების წევრობა და სხვ.)

N თარიღი დასახელება123

დანართი 2

თვითშეფასების კითხვარი სამეცნიერო პერსონალისათვის (გთხოვთ, შეავსოთკალენდარული წლის მონაცემების საფუძველზე)

1. ინფორმაცია სამეცნიერო პერსონალის შესახებ

გვარი, სახელისამეცნიეროთანამდებობასამეცნიერო/აკადემიურიხარისხიდამოუკიდებელი სამეცნიერო-კვლევითი სტრუქტურულიერთეულიგანყოფილება, სექტორი,ცენტრი, ლაბორატორიადა სხვ.

2. სამეცნიერო-კვლევითი საქმიანობის შეფასების კრიტერიუმები

2.1. სტატია ჟურნალში

N სტატია ჟურნალში მიუთითეთ სტატიის მონაცემები1 სამეცნიერო სტატია იმპაქტ-

ფაქტორის მქონე ჟურნალში,რომელიც ინდექსირებულია Web ofScience-ის მიერ; სამეცნიერო სტატიაგამოქვეყნებული ჟურნალში,რომელიც აღიარებულია ERIH-ის(European Reference Index of theHumanities) მიერ;

2 სამეცნიერო სტატია, რომელიცინდექსირებულია Web of Science,Scopus, SCImago Journal & CountryRank, ResearchGate-ის მიერ;

3 რეცენზირებული (Peer-reviewed)სამეცნიერო სტატიები სხვასაერთაშორისო ჟურნალებში,რომლებსაც აქვთ ISSN კოდი დაჰყავთ საერთაშორისო სარედაქციოსაბჭო, ასევე რომლებიც ვრცელდებასაერთაშორისო მასშტაბით და არის

ღია საერთაშორისოკონტრიბუციისთვის; უცხოეთშიგამოცემული ყველა სამეცნიეროსტატია, რომლებიცინდექსირებულია Google Scholar-ში;

4 ქართველოლოგიურ დარგებშიმოღვაწე სამეცნიეროპერსონალისთვისრეცენზირებული სამეცნიეროსტატიები გამოქვეყნებულიქართულ სამეცნიეროჟურნალებში, რომელთაც ჰყავთადგილობრივი სარედაქციო საბჭოდა აქვთ ISSN კოდი;

5 სხვა

2.2. წიგნი/მონოგრაფია

N წიგნი/მონოგრაფია მიუთითეთ მონაცემები1 მაღალრეიტინგული

რეცენზირებული (საერთაშორისორეცენზირების მქონე Peer-reviewed) სამეცნიერო მონოგრაფიაუცხო ენაზე (მათ შორისლექსიკოგრაფიული,წყაროთმცოდნეობითი,ტექსტოლოგიური,მთარგმნელობითი კვლევებისამსახველი მონოგრაფია), რომელიცინდექსირებულია Scopus, SCImagoJournal & Country Rank,ResearchGate-ის მიერ;

2 ქართულენოვანი ან სხვა ენაზეშესრულებული, რეცენზირებული(რეცენზირების მქონე Peer-reviewed) მონოგრაფია (მათშორის ლექსიკოგრაფიული,წყაროთმცოდნეობითი,ტექსტოლოგიური,მთარგმნელობითი კვლევებისამსახველი მონოგრაფია).

3 სხვა

2.3. სტატია საკონფერენციო მასალებში/თავი წიგნში ან კრებულში

N სტატია საკონფერენციო მასალებში/თავი წიგნშიან კრებულში

მიუთითეთ მონაცემები

1 სტატიები/თავები წიგნში, საკონფერენციომასალებში ან კრებულში, რომლებიცინდექსირებულია Web of Science-ის ან Scopus-ისსაკონფერენციო მასალების ციტირებისინდექსით;

2 სტატიები/თავები წიგნში, საკონფერენციომასალებში ან კრებულში, რომლებიცინდექსირებულია Google Scholar-ში.

3 სხვა

2.4. გამოქვეყნებული სამეცნიერო სემინარების/შეხვედრების თეზისები

N გამოქვეყნებულისამეცნიეროსემინარების/შეხვედრებისთეზისები

მიუთითეთ მონაცემები

1 საკონფერენციო თეზისები, ინდექსირებულიWeb of Science-ის ან Scopus-ის მიერ;

2 საკონფერენციო თეზისები, ინდექსირებულიGoogle Scholar -ის მიერ;

3 სხვა

2.5. გამოგონებები, პატენტები

N თარიღი სახელწოდება ქვეყანა123

2.6. ეროვნულ და საერთაშორისო სამეცნიერო-კვლევით საგრანტო პროექტებში მონაწილეობა

N მოქმედების ვადა პროექტის დასახელება როლი პროექტში დონორი

123

2.7. ეროვნულ სამეცნიერო-კვლევით ღონისძიებაში (კონფერენცია, სიმპოზიუმი, სემინარი,ვორკშოპი და სხვ.) მონაწილეობა

N თარიღი ღონისძიებისდასახელება

მოხსენებისსათაური

როლი ჩატარებისადგილი

123

2.8. საქართველოში ჩატარებულ სამეცნიერო-კვლევით ღონისძიებაში (კონფერენცია,სიმპოზიუმი, სემინარი, ვორკშოპი და სხვ.) მონაწილეობა

N თარიღი ღონისძიებისდასახელება

მოხსენებისსათაური

როლი ჩატარებისადგილი

123

2.9. უცხოეთში ჩატარებულ სამეცნიერო-კვლევით ღონისძიებაში (კონფერენცია,სიმპოზიუმი, სემინარი, ვორკშოპი და სხვ.) მონაწილეობა

N თარიღი ღონისძიებისდასახელება

მოხსენებისსათაური

როლი ჩატარებისადგილი

123

დანართი 3

თვითშეფასების კითხვარი მასწავლებლებისა და მოწვეული პერსონალისთვის (პედაგოგები)1

(გთხოვთ, შეავსოთ კალენდარული წლის მონაცემების საფუძველზე)

1. ინფორმაცია მასწავლებლებისა და მოწვეული პერსონალის (პედაგოგები) შესახებ

გვარი, სახელისტატუსი(მასწავლებელი/მოწვეულიპერსონალი)სამეცნიერო/აკადემიურიხარისხიფაკულტეტი/ენებისშემსწავლელი ცენტრიმიმართულება,დეპარტამენტი,ინსტიტუტი, კათედრადა სხვა

2. ძირითადი სასწავლო საქმიანობის შეფასების კრიტერიუმები

2.1. სასწავლო დატვირთვა

N დატვირთვისსახეობა

სასწავლო კურსისსახელწოდება დასწავლების საფეხური

კრედიტების, საკონტაქტოდა დამოუკიდებელიმუშაობის საათებისრაოდენობა

1 ლექცია2 პრაქტიკუმი3 სამუშაო ჯგუფი4 ლაბორატორიული

მეცადინეობა5 პრაქტიკული მეცადინეობა

6 სასწავლო/საველე/პროფესიულიპრაქტიკა

1 მასწავლებელი და მოწვეული პერსონალი ავსებს თვითშეფასების ანგარიშის იმ პუნქტებს, რომელთაშესრულებაც ევალება მასთან გაფორმებული ხელშეკრულების საფუძველზე.

7 სამედიცინო-სასწავლოკონსილიუმი

8 სხვა აქტივობა

2.2. ძირითად სასწავლო დატვირთვასთან დაკავშირებული სხვა აქტივობები

N დატვირთვის სახეობა აღწერეთ/მონიშნეთ დატვირთვის შესაბამისიაქტივობა

1 სასწავლო კურსის მომზადება-განახლება

2 სილაბუსის შედგენა-განახლება3 სააუდიტორიო მუშაობისთვის

მომზადება (კონსპექტის,რიდერის, ლიტერატურისმომზადება-განახლება),ელექტრონული რესურსებისგანახლება, კონსულტაცია,ელექტრონული პრეზენტაციისმომზადება/განახლება, moodle-შიკურსის წაყვანა)

4 ელექტრონული სასწავლო კურსისმომზადება (moodle -ელექტრონული სწავლებისპორტალი)

5 შუალედური, საბოლოო,დამატებითი გამოცდისმომზადება

6 შუალედური, საბოლოო,დამატებითი გამოცდის შესწორება

7 მიმდინარე დავალებების/ტესტების/დამოუკიდებელისამუშაოს/ლაბორატიულისამუშაოს მომზადება

8 მიმდინარე დავალებების/ტესტების/დამოუკიდებელისამუშაოს/ლაბორატიულისამუშაოს გასწორება

9 საველე პრაქტიკის მომზადებადა/ან საველე პრაქტიკისანგარიშის გასწორება

10 პროფესიული პრაქტიკისხელმძღვანელობა, პროფესიული

პრაქტიკის ანგარიშის მომზადებადა/ან შესწორება

11 სხვა აქტივობა

2.3. საგანმანათლებლო პროექტებში მონაწილეობა

N მოქმედების ვადა პროექტისდასახელება

როლი პროექტში დონორი

123

2.4. საზღვარგარეთ სასწავლო კურსის (ლექციათა ციკლის) წაკითხვა

N სასწავლო კურსის(ლექციათა ციკლის)დასახელება

დაწესებულება და ქვეყანა,სადაც ჩატარდა ლექცია

სტატუსი (მოწვეული პროფესორისსტატუსით, გრანტის, გაცვლითიპროგრამის ფარგლებში და სხვ.)

123

3. სამეცნიერო-კვლევითი საქმიანობის შეფასების კრიტერიუმები

3.1. სტატია ჟურნალში

N სტატია ჟურნალში მიუთითეთ სტატიის მონაცემები1 სამეცნიერო სტატია იმპაქტ-

ფაქტორის მქონე ჟურნალში,რომელიც ინდექსირებულია Web ofScience-ის მიერ; სამეცნიერო სტატიაგამოქვეყნებული ჟურნალში,რომელიც აღიარებულია ERIH-ის(European Reference Index of theHumanities) მიერ;

2 სამეცნიერო სტატია, რომელიცინდექსირებულია Web of Science,Scopus, SCImago Journal & CountryRank, ResearchGate-ის მიერ;

3 რეცენზირებული (Peer-reviewed)სამეცნიერო სტატიები სხვასაერთაშორისო ჟურნალებში,რომლებსაც აქვთ ISSN კოდი დაჰყავთ საერთაშორისო სარედაქციოსაბჭო, ასევე რომლებიც ვრცელდებასაერთაშორისო მასშტაბით და არისღია საერთაშორისოკონტრიბუციისთვის; უცხოეთშიგამოცემული ყველა სამეცნიეროსტატია, რომლებიცინდექსირებულია Google Scholar-ში;

4 ქართველოლოგიურ დარგებშიმოღვაწე მასწავლებლისა დამოწვეული პერსონალისათვისრეცენზირებული სამეცნიეროსტატიები გამოქვეყნებულიქართულ სამეცნიეროჟურნალებში, რომელთაც ჰყავთადგილობრივი სარედაქციო საბჭოდა აქვთ ISSN კოდი.

5 სხვა

3.2. წიგნი/მონოგრაფია

N წიგნი/მონოგრაფია მიუთითეთ მონაცემები1 მაღალრეიტინგული

რეცენზირებული (საერთაშორისორეცენზირების მქონე Peer-reviewed) სამეცნიერო მონოგრაფიაუცხო ენაზე (მათ შორისლექსიკოგრაფიული,წყაროთმცოდნეობითი,ტექსტოლოგიური,მთარგმნელობითი კვლევებისამსახველი მონოგრაფია), რომელიცინდექსირებულია Scopus, SCImagoJournal & Country Rank,ResearchGate-ის მიერ;

2 ქართულენოვანი ან სხვა ენაზეშესრულებული, რეცენზირებული(რეცენზირების მქონე Peer-

reviewed) მონოგრაფია (მათშორის ლექსიკოგრაფიული,წყაროთმცოდნეობითი,ტექსტოლოგიური,მთარგმნელობითი კვლევებისამსახველი მონოგრაფია).

3 სხვა

3.3. სტატია საკონფერენციო მასალებში/თავი წიგნში ან კრებულში

N სტატია საკონფერენციო მასალებში/თავი წიგნშიან კრებულში

მიუთითეთ მონაცემები

1 სტატიები/თავები წიგნში, საკონფერენციომასალებში ან კრებულში, რომლებიცინდექსირებულია Web of Science-ის ან Scopus-ისსაკონფერენციო მასალების ციტირებისინდექსით;

2 სტატიები/თავები წიგნში, საკონფერენციომასალებში ან კრებულში, რომლებიცინდექსირებულია Google Scholar-ში.

3 სხვა

3.4. გამოქვეყნებული სამეცნიერო სემინარების/შეხვედრების თეზისები

N გამოქვეყნებულისამეცნიეროსემინარების/შეხვედრებისთეზისები

მიუთითეთ მონაცემები

1 საკონფერენციო თეზისები, ინდექსირებულიWeb of Science-ის ან Scopus-ის მიერ;

2 საკონფერენციო თეზისები, ინდექსირებულიGoogle Scholar -ის მიერ.

3 სხვა

3.5. გამოგონებები, პატენტები

N თარიღი სახელწოდება ქვეყანა123

3.6. ეროვნულ და საერთაშორისო სამეცნიერო-კვლევით საგრანტო პროექტებში მონაწილეობა

N მოქმედების ვადა პროექტის დასახელება როლი პროექტში დონორი

123

3.7. ეროვნულ სამეცნიერო-კვლევით ღონისძიებაში (კონფერენცია, სიმპოზიუმი, სემინარი,ვორკშოპი და სხვ.) მონაწილეობა

N თარიღი ღონისძიებისდასახელება

მოხსენებისსათაური

როლი ჩატარებისადგილი

123

3.8. საქართველოში ჩატარებულ სამეცნიერო-კვლევით ღონისძიებაში (კონფერენცია,სიმპოზიუმი, სემინარი, ვორკშოპი და სხვ.) მონაწილეობა

N თარიღი ღონისძიებისდასახელება

მოხსენებისსათაური

როლი ჩატარებისადგილი

123

3.9. უცხოეთში ჩატარებულ სამეცნიერო-კვლევით ღონისძიებაში (კონფერენცია,სიმპოზიუმი, სემინარი, ვორკშოპი და სხვ.) მონაწილეობა

N თარიღი ღონისძიებისდასახელება

მოხსენებისსათაური

როლი ჩატარებისადგილი

123

4. დამატებითი სასწავლო და სხვა საქმიანობა

N საქმიანობის ტიპი გთხოვთ მიუთითოთ კონკრეტულიაქტივობა

1 სახელმძღვანელოს მომზადება;2 სახელმძღვანელოს თარგმნა;3 სტუდენტის (ბაკალავრის, მაგისტრის,

დოქტორანტის) სამეცნიერო ხელმძღვანელობა;4 სადოქტორო ნაშრომის (დისერტაციის) დაცვის

კომისიის ერთჯერადი წევრობა, სამაგისტრონაშრომების დაცვის კომისიის ერთჯერადიწევრობა, საბაკალავრო ნაშრომების დაცვისკომისიის ერთჯერადი წევრობა;

5 სამაგისტრო/საბაკალავრო/სადოქტორონაშრომების შეფასება, რეცენზირება დაოპონირება (ბაკალავრის, მაგისტრის,დოქტორანტის);

6 პროფესიული პრაქტიკის ხელმძღვანელობა;7 საწარმოო და პედაგოგიური პრაქტიკის

ხელმძღვანელობა;8 საგანმანათლებლო პროგრამის

ხელმძღვანელობა, თანახელმძღვანელობა დაკოორდინირება;

9 საგანმანათლებლო მოდულისხელმძღვანელობა, თანახელმძღვანელობა დაკოორდინირება;

10 საგანმანათლებლო მიმართულებისხელმძღვანელობა, თანახელმძღვანელობა,კოორდინირება;

11 დოქტორანტის სემინარისდა/ან კოლოკვიუმისხელმძღვანელობა;

12 სტუდენტისკონფერენციისათვისმომზადება, კვლევითიპროექტის ხელმძღვანელობა,სტუდენტთა სამეცნიერო წრისხელმძღვანელობა,სტუდენტთა მომზადებაოლიმპიადებისათვის,იმიტირებული პროცესებისადა სხვა სახისშეჯიბრებებისათვის;

13 დამატებით საკონსულტაციოსაქმიანობა;

14 პატენტი, გამოგონება,რომელიც აკადემიურისაქმიანობის შედეგადაამიღებული;

15 სეზონური სკოლისორგანიზება/ხელმძღვანელობა;

16 პროფესიული განვითარებისღონისძიებებში (ტრენინგი,სემინარი, ვორკშოპი და სხვ.)მონაწილეობა;

17 სხვა

5. სერვისი

N საქმიანობის ტიპი გთხოვთმიუთითოთკონკრეტულიაქტივობა

1 თსუ/საფაკულტეტო კოლეგიური ორგანოს წევრობა (ფაკულტეტისსაბჭოს წევრი/მდივანი, სადისერტაციო საბჭოს წევრი, დარგობრივისადისერტაციო სექციის თავმჯდომარე, დარგობრივი სექციისწევრი/მდივანი, თსუ აკადემიური საბჭოს წევრი, თსუწარმომადგენლობითი საბჭოს წევრი, საბიუჯეტო კომისიის წევრი,სამივლინებო კომისიის წევრი,მაგისტრატურაში/დოქტორანტურაში მისაღები გამოცდებისკომისიის წევრი, სააპელაციო კომისიის წევრი, სასტიპენდიოკონკურსების კომისიის წევრი, კრედიტების აღიარების კომისიისწევრი, თსუ-ს გაცვლითი პროგრამის შესარჩევი საკონკურსოკომისიის წევრი, დიპლომის ფორმისათვის განსაზღვრულისავალდებულო მონაცემების დადგენის მუდმივმოქმედი კომისიისთავმჯდომარე/წევრი, აკადემიური ეთიკის დამდგენი კომისიისწევრი, ხარისხის უზრუნველყოფის სამსახურის წევრი(არაანაზღაურებადი), თსუ-ს/ფაკულტეტის ადმინისტრაციისბრძანებით შექმნილი კომისიის წევრი, კოლეგიური ორგანოსდადგენილებით შექმნილი კომისიის/კომიტეტის/სამუშაო ჯგუფისწევრი).

2 საგანმანათლებლო საქმიანობის მხარდაჭერა (საბავშვოუნივერსიტეტის ფარგლებში ლექციების წაკითხვა/საჯაროლექციები, საგანმანათლებლო პროგრამის განხორციელებისშეფასებაში/თვითშეფასებაში მონაწილეობა, სასწავლო-მეთოდურისაქმიანობა, ტრენინგების/ვორკშოპების ჩატარება).

3 სამეცნიერო-კვლევითი საქმიანობის მხარდაჭერა (არასასწავლოაკადემიური და სამეცნიერო აქტივობების მხარდაჭერა -კონკურსები, ოლიმპიადები, ორგანიზება, კონსულტირება,სასწავლო - სამეცნიეროდეპარტამენტის/ინსტიტუტის/კათედრის/ცენტრის/ლაბორატორიისხელმძღვანელობა, სამეცნიერო-კვლევითი ან სასწავლო-სამეცნიეროცენტრის ხელმძღვანელობა (არაანაზღაურებადი),ფაკულტეტის/უნივერსიტეტის ეგიდით ჩატარებული სამეცნიეროფორუმების/კონფერენციების საორგანიზაციო/სამეცნიეროკომიტეტის წევრობა და/ან ორგანიზება, საერთაშორისო ანეროვნული სამეცნიერო კონფერენციის საორგანიზაციო კომიტეტისხელმძღვანელობა/საორგანიზაციო კომიტეტის წევრობა თსუ-სსახელით, სამეცნიერო ჟურნალის/საიუბილეო კრებულისრედაქტორობა/სარედაქციო კოლეგიის წევრობა, მუდმივმოქმედისამეცნიერო-სასწავლო სემინარების ხელმძღვანელობა,ფაკულტეტის საგამომცემლო საბჭოს, დარგობრივი სარედაქციოკოლეგიის წევრობა, სამეცნიერო ექსპედიციის ხელმძღვანელობა.

4 სხვა

6. დამატებითი ინფორმაცია სურვილისამებრ (ჯილდოები, სტიპენდიები, სხვადასხვასამეცნიერო ორგანიზაციების წევრობა და სხვ.)

N თარიღი დასახელება123

დანართი 4

შეფასების ფორმა დამხმარე პერსონალისათვის

შესრულებული სამუშაოსშეფასების ინდიკატორები

თანამშრომელი სახელი, გვარი, პოზიცია: სტრუქტურული ერთეული:

შემფასებელი: თარიღი:

1. პოზიციის შესაბამისისპეციფიური ცოდნა

დაბალი საშუალოზედაბალი

საშუალო საშუალოზემაღალი

მაღალი

1 2 3 4 5

კომენტარი:

2. შემოქმედებითი/კრეატიულიმიდგომა

დაბალი საშუალოზედაბალი

საშუალო საშუალოზემაღალი

მაღალი

1 2 3 4 5კომენტარი:

3. დეტალებზეორიენტირებულობა

დაბალი საშუალოზემაღალი

საშუალო საშუალოზემაღალი

მაღალი

1 2 3 4 5

კომენტარი:

4. შესრულებული სამუშაოსხარისხი

დაბალი საშუალოზემაღალი

საშუალო საშუალოზემაღალი

მაღალი

1 2 3 4 5კომენტარი:

5. დაკისრებული სამუშაოსმოცულობისათვისდამოუკიდებლად თავისგართმევის უნარი

დაბალი საშუალოზემაღალი

საშუალო საშუალოზემაღალი

მაღალი

1 2 3 4 5კომენტარი:

6. კომუნიკაციის და გუნდურიმუშაობის უნარი

დაბალი საშუალოზედაბალი

საშუალო საშუალოზემაღალი

მაღალი

1 2 3 4 5კომენტარი:

7. საკუთარი პოზიციის დაცვისუნარი

დაბალი საშუალოზედაბალი

საშუალო საშუალოზემაღალი

მაღალი

1 2 3 4 5კომენტარი:

8.სტრესულისიტუაციებისათვის თავისგართმევის უნარი

დაბალი საშუალოზედაბალი

საშუალო საშუალოზემაღალი

მაღალი

1 2 3 4 5კომენტარი:

9. პუნქტუალურობა და დროისეფექტურად მართვის უნარი

დაბალი საშუალოზედაბალი

საშუალო საშუალოზემაღალი

მაღალი

1 2 3 4 5კომენტარი:

10. ცვლილებების სწრაფადაღქმის უნარი

დაბალი საშუალოზედაბალი

საშუალო საშუალოზემაღალი

მაღალი

1 2 3 4 5კომენტარი: