ワークショップ教材『挑戦！ごみゼロ生活』 · まとめ方 5枚の紙芝居 ①...

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WS4：ごみゼロアイデア発表会

ワークショップ教材『挑戦！ごみゼロ生活』

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今回のテーマ環境


「コンサルタント」という仕事に挑戦します


コンサルタントの仕事とは分析する ⇒ 提案する

◯◯◯なので △△△したほうがいいですよ


身の回りから環境を良くしよう！

君の分析と提案にかかっている！


今回のテーマ「ごみ」

ごみについて分析をしてごみ量削減に取り組みます！


ミッションごみゼロ生活に挑戦！

どれだけごみを減らせるだろうか？

Copyright © kaeru+project All Rights Reserved. 参考：ベア・ジョンソン著『ゼロ・ウェイスト・ホーム』

ジョンソンさんの家は家族4人で1年間のごみが

たったこれだけ

驚異のごみゼロ生活


PART2 ごみの●●に挑戦！挑戦結果をふりかえろう

PART1


▼前回の宿題▼ 1週間分のごみ量を計測

＋ごみゼロ生活に挑戦！

生ごみを減らせたか？


ごみゼロチャレンジの結果をまとめよう

前回のごみ量と比較するグラフを作成！

（一人ずつ）


グラフを書く時に大事なこと（確認）タテの軸の「単位」「目盛り」グラム


ごみ計測シート（1週間分の家庭ごみ）

分類中身：どんなものがあった？測り方計測値① 計測値②

①生ごみ ① 袋の大きさ・数と　詰まり具合 ② 重さ

袋の大きさ袋の数

個分グラム

②燃えるごみ ① 袋の大きさ・数と　詰まり具合 ② 重さ

袋の大きさ

リットル袋袋の数

個分グラム

③燃えないごみ個数個個

④資源ごみ

雑紙（新聞・雑誌・広告等）積んだ時の高さセンチダンボール個数個ペットボトル本数本缶本数本瓶本数本紙パック（牛乳等）個数個食品トレー個数個プラごみ（プラマークあり）個数個

計測期間　　　　　　～

名前


ごみ分析シート②（1週間分の家庭ごみ）

ごみ量比較グラフ目標達成できた？できなかった？単位

チャレンジ前

比べるごみ

うまくいったことは？

大変だったことは？

もっとこうするとよさそう？

チャレンジ目標

チャレンジ結果

計測期間　　　　　　～

名前


グラフが描けたら

アイデアを深く振り返ろう

目標達成できた？うまくいったことは？難しかったことは？改善点は？


お互いにアイデアを伝えよう

シートを発表して「なぜ減ったの？」「何が前と変わった？」など質問し合おう


お互いにアイデアを磨こう

「もっとこうするとよさそう！」というアイデアを付せんに書いてプレゼントしよう


他に「ごみ量」が変化したのは？

時間が余ったらチャレンジしたところ以外のごみについても振り返ろう


中間発表

ごみゼロチャレンジの「結果」とアイデアの「改善」について

発表しよう


PART2 ごみの●●に挑戦！ベストアイデアを提案！

PART2


アイデア提案！

自分のベストアイデアを企画書にまとめて他の人に提案しよう


▼まとめ方▼ 5枚の紙芝居

① 課題（もともと◯◯な状態だった） ② 解決策（△△というアイデアを考えた） ③ 結果（やってみたら□□になった） ④ 考察（そこで気づいたのは●●ということ） ⑤ 提案（あなたも▲▲してみませんか？）


最終発表会

どのアイデアがいいと思う？お互いに発表して評価しよう


今日のふりかえり

「学んだこと（＝発見・気づき）」「今後へ活かしたいこと」をふりかえりシートに書こう


名前

今日の授業で何を学んだ？（＝発見・気づき）

　　月　　日


　　月　　日


　　月　　日


毎週のふりかえり

環境 1ヶ月の目標（環境ワークショップが終わった時に達成していたこと）

今後へ何を活かしたいか？



目標はどの程度達成できたか？

　　月　　日


【ポイント】

行動してわかったことは、自分だけで終わらせず、他の人に伝えよう

アイデアは「提案」「説得」するための企画書にまとめよう

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