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Fernando & Yvonn Quijano Preparado por: Aspectos preliminare s 1 C A P Í T U L O Copyright © 2010 Pearson Education • Microeconomia • Pindyck/Rubinfeld, 7ed.

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Fernando & Yvonn Quijano

Preparado por:

Aspectospreliminares

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Copyright © 2010 Pearson Education • Microeconomia • Pindyck/Rubinfeld, 7ed.

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CAPÍTULO 1 - RESUMO

1.1 Os temas da microeconomia

1.2 O que é um mercado?

1.3 Preços reais versus preços nominais

1.4 Por que estudar microeconomia?

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Preliminares

● Microeconomia Ramo da economia que lida com o comportamento de unidades econômicas individuais — consumidores, empresas, trabalhadores e investidores — assim como com os mercados que essas unidades englobam.

● Macroeconomia Ramo da economia que lida com as variáveis econômicas agregadas, tais como taxa de crescimento e nível do produto nacional, taxas de juros, desemprego e inflação.

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OS TEMAS DA MICROECONOMIA1.1Trade-Offs

Consumidores

Trabalhadores

Empresas

Os consumidores têm renda limitada, a qual pode ser gasta em uma ampla variedade de bens e serviços ou poupada para o futuro.

Os trabalhadores também enfrentam restrições e fazem escolhas (trade-offs). Em primeiro lugar, as pessoas têm de decidir se e quando devem fazer parte da força de trabalho. Em segundo lugar, os trabalhadores enfrentam dilemas de emprego. Por fim, os trabalhadores algumas vezes precisam decidir quantas horas por semana querem trabalhar, equilibrando, assim, lazer e esforço produtivo.

As empresas também encontram limitações em relação àquilo que podem produzir e aos recursos que podem empregar para produzir.

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Preços e mercados

A microeconomia também explica como os preços são determinados.

Em uma economia de planejamento central, os preços são fixados pelo governo.

Em uma economia de mercado, os preços são determinados pela interação entre consumidores, trabalhadores e empresas. Essa interação ocorre nos mercados — conjunto de compradores e vendedores que determinam juntos os preços de cada um dos bens.

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Teorias e modelos

Na economia, explicação e previsão baseiam-se em teorias. As teorias são desenvolvidas para explicar fenômenos observados em termos de um conjunto de regras básicas e premissas.

Um modelo é uma representação matemática de uma empresa, um mercado ou alguma outra entidade, com base na teoria econômica.

Análise positiva versus análise normativa

● Análise positiva Análise que descreve as relações de causa e efeito.

● Análise normativa Análise que examina as questões relativas ao que se supõe adequado.

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O QUE É UM MERCADO?1.2

● Mercado Grupo de compradores e vendedores que, por meio de suas interações efetivas ou potenciais, determinam o preço de um produto ou de um conjunto de produtos.

● Definição de mercado Identificação dos compradores, vendedores e da gama de produtos que devem ser incluídos em um determinado mercado.

● Arbitragem Prática de comprar a um preço mais baixo em certa localidade para vender a um preço maior em outra.

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Mercados competitivos versus mercados não competitivos

Preço de mercado

● Mercado perfeitamente competitivo Possui muitos compradores e vendedores, de tal modo que nenhum comprador ou vendedor pode, individualmente, influir de forma significativa nos preços.

● Preço de mercado Preço que prevalece em um mercado competitivo.

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Definição de mercado — a extensão de um mercado● Extensão de um mercado Os limites de um mercado,

tanto geográficos quanto em termos da gama de produtos fabricados e vendidos dentro dele.

A definição de mercado é importante por duas razões:

• Uma empresa precisa saber quem são os reais e potenciais concorrentes para os produtos que ela vende agora ou pode vir a vender no futuro.

• A definição do mercado pode ser importante para a escolha de políticas públicas.

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O desenvolvimento de uma nova droga por uma empresa farmacêutica é um empreendimento arriscado. Começa com grandes gastos com P&D, requer depois várias formas de testes clínicos e de laboratório e, caso o novo remédio seja aprovado, haverá mais gastos com marketing, produção e vendas.

A partir deste momento a empresa enfrentará um importante problema acerca da determinação do preço da nova droga. Tudo irá depender das preferências e das necessidades médicas dos consumidores que vão comprá-la, assim como das suas características e das características e número de drogas concorrentes.Assim, a definição do preço da nova droga requer um bom entendimento do mercado (limites do mercado entre outros aspectos como o próprio comportamento da demanda e as elasticidades) no qual ela será vendida.

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PREÇOS REAIS VERSUS PREÇOS NOMINAIS1.3

● Preço nominal Preço absoluto de um bem, sem nenhum ajuste decorrente da inflação.

● Preço real Preço de um bem relativo a uma medida agregada de preços; preço ajustado de acordo com a inflação.

● Índice de Preços ao Consumidor Medida do nível agregado de preços.

● Índice de Preços ao Produtor Medida do nível agregado de preços para os produtos intermediários e bens do atacado.

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38.8 $1.01 $0.30130.7

Tabela 1.1 O preço real dos ovos e o preço real do ensino universitário1970 1980 1990 2000 2007

Índice de Preços ao Consumidor 38.8 82.4 130.7 172.2 205.8

Preços nominaisOvos grandes do tipo A $0.61 $0.84 $1.01 $0.91 $1.64

Ensino universitário $2,530 $4,912 $12,018 $20,186 $27,560

Preços reais ($1970)Ovos grandes do tipo A $0.61 $0.40 $0.30 $0.21 $0.31

Ensino universitário $2,530 $2,313 $3,568 $4,548 $5,196

38.8 $0.84 $0.4082.4

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O preço real dos ovos e o preço real do ensino universitário (continuação)1970 1980 1990 2000 2007

Índice de Preços ao Consumidor 38.8 82.4 130.7 172.2 205.8

Preços nominaisOvos grandes do tipo A $0.61 $0.84 $1.01 $0.91 $1.64

Ensino universitário $2,530 $4,912 $12,018 $20,186 $27,560

Preços reais ($1980)Ovos grandes do tipo A $2.05 $1.33 $1.01 $0.69 $1.04

Ensino universitário $2,530 $2,313 $3,568 $4,548 $5,196

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O preço real dos ovos e o preço real do ensino universitário (continuação)1970 1980 1990 2000 2007

Índice de Preços ao Consumidor 38.8 82.4 130.7 172.2 205.8

Preços nominaisOvos grandes do tipo A $0.61 $0.84 $1.01 $0.91 $1.64

Ensino universitário $2,530 $4,912 $12,018 $20,186 $27,560

Preços reais ($1980)Ovos grandes do tipo A $2.05 $1.33 $1.01 $0.69 $1.04

Ensino universitário $2,530 $2,313 $3,568 $4,548 $5,196

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O salário-mínimo

•Em termos nominais, o salário-mínimo aumentou regularmente nos últimos 70 anos. Entretanto, em termos reais, seu valor esperado em 2010 é menor que o verificado na década de 1970.

Figura 1.1

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Com este panorama, mostramos a importância e a aplicabilidade da microeconomia. Esperamos mostrar como os princípios de microeconomia podem ser aplicados aos problemas reais de tomada de decisão tanto em empresas como na elaboração de políticas públicas.

1.4 POR QUE ESTUDAR MICROECONOMIA?

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A eficiência na produção dos veículos utilitários da Ford, assim como o design, envolveu não apenas avanços significativos de engenharia, mas também vários aspectos econômicos.

Em primeiro lugar, a Ford teve de pensar cuidadosamente na reação do público ao design e ao desempenho de seus novos produtos.

Posteriormente, a Ford precisou preocupar-se com o custo da fabricação desses automóveis.

A Ford também teve que elaborar uma estratégia de fixação de preços e considerar a reação dos seus concorrentes, assim como considerar os riscos e possíveis consequencias de suas decisões.

A empresa também teve que considerar questões organizacionais no que se refere à integração de suas diferentes divisões, remuneração e gratificação de seus funcionários e executivos, entre outros aspectos.

Por fim, a Ford teve de ponderar sobre suas relações com o governo e sobre os efeitos de políticas regulamentadoras.

1.4 POR QUE ESTUDAR MICROECONOMIA?

A tomada de decisões nas empresas: os veículos utilitários da Ford

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Elaboração de políticas públicas: padrões para emissão de poluentes pelos automóveis para o século XXI

A elaboração de um programa de controle da qualidade do ar (Clean Air Act) nos EUA envolveu muita análise econômica.

Em primeiro lugar, o governo precisou avaliar o impacto econômico do programa sobre os consumidores.

O governo precisou saber como os novos padrões poderiam afetar o nível de produção de novos automóveis.

Por fim, o governo precisou perguntar por que os problemas relacionados à poluição do ar não se resolviam por meio da economia de mercado.