- ¿Qué debió tener en cuenta la familia de Juan para evitar el peligro? __________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________ - ¿Crees que estos casos son frecuentes en otros lugares y en tu comunidad? __________________________________________________________________________

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FECHA : LUNES 16 DE AGOSTO DEL 2021

AREA : PERSONAL SOCIAL

PROPÓSITO:

Observa y lee

Leemos la siguiente situación:

Luego de analizar el caso, reflexiona y responde:

CUARTO GRADO - SEMANA 17 Identificamos riesgos de los fenómenos naturales.

Hoy vamos a leer el caso de un familiar de Luis y reconoceremos nuestras acciones que impactan en el ambiente y en el lugar donde

vivimos.

.

.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: • Expliqué los riesgos que ocasionan los fenómenos naturales en situaciones de

vulnerabilidad. • Reconoce cómo sus acciones cotidianas impactan en el ambiente, en el calentamiento

global y en su bienestar. .

Dialoga con tu familia acerca de la siguiente pregunta:

¿Cómo afectan los fenómenos naturales cuando desconocemos sus efectos y nos

exponemos a ellos?

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Analiza la siguiente información para conocer más sobre los fenómenos naturales

¿Qué debemos hacer las personas para evitar vernos afectados gravemente por los

fenómenos naturales?

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Dialoga con tu familia y averigua sobre los riesgos de los efectos de los fenómenos

naturales que ocurren frecuentemente en tu comunidad.

Reflexiona:

Ahora, te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Completa la siguiente tabla:

EMPECEMOS: A continuación, observa las siguientes imágenes y responde:

a. ¿Cuál de estas figuras es la señal de zona segura? (Enciérrala)

Mis aprendizajes

Lo logré.

Lo estoy

intentando.

¿Qué puedo hacer para

mejorar mis aprendizajes?

Expliqué los riesgos que ocasionan los fenómenos naturales en situaciones de vulnerabilidad.

Reconocí lo que debemos hacer para evitar vernos afectados gravemente por los fenómenos naturales.

Aprendemos a prevenir desastres naturales

Luis, ¿sabes cómo actuar en caso de Desastres naturales?

Sé que es importante conocer medidas preventivas, pero hay mucho que aprender sobre eso.

b. ¿Qué figura muestra una zona segura? (Enciérrala)

c. Después de que pasa un sismo, ¿dónde te reunirías?, ¿por qué?

Porque__________________________________________________________________

• ¿Por qué es importante identificar las zonas seguras?

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• ¿Sabes lo que tienes que hacer antes, durante y después de un desastre natural?

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Un primer paso para prevenir los desastres naturales es saber identificar los peligros naturales. A continuación, observa las siguientes imágenes y marca con un aspa (X) los peligros naturales que se presentan con más frecuencia en nuestro país. Luego, escribe el nombre de cada uno de ellos.

REFLEXIONA A PARTIR DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

Recuerda que en nuestro país pueden ocurrir diversos fenómenos naturales.

Por eso, debemos organizarnos y prepararnos para así evitar que se conviertan

en un desastre.

Un desastre es el daño o la alteración grave de las condiciones normales de vida en un determinado lugar. En el Perú, la ubicación geográfica y las variedades en el relieve y el clima hacen que ocurran fenómenos naturales en las diferentes localidades. Esos fenómenos pueden convertirse en desastres.

a. ¿Qué elementos naturales y sociales observas en las imágenes? __________________________________________________________________

b. ¿Qué hechos observas en las imágenes?

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c. ¿Cuál de estos hechos ha ocurrido en tu localidad?

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d. ¿Cuáles son las causas y las consecuencias de este tipo de sucesos?

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A partir de lo anterior, observa las imágenes y responde:

Observa el mapa sobre las amenazas naturales y responde las preguntas:

a. ¿Cuáles son las amenazas que suceden en el mar y en la costa?

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b. ¿Qué región natural presenta mayores amenazas?

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c. ¿Qué zonas de la costa presentan mayor vulnerabilidad?

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Recuerda que los elementos físicos relacionados con los desastres son las características físicas de cada localidad y los fenómenos naturales. Cuando estos elementos interactúan con elementos humanos, pueden ocasionar desastres. Observa la siguiente imagen y responde:

a. ¿Qué desastres naturales observas en la imagen?

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b. ¿Por qué crees que se originaron?

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c. De las instituciones que encuentras en la imagen, ¿cuáles son las encargadas de la prevención y

mitigación de riesgos?

_______________________________________________________________________ Recuerda que es fundamental identificar las zonas seguras para acudir a ellas en caso de emergencia y peligro; esta acción es una medida preventiva importante. Observa la siguiente maqueta de una escuela e identifica las zonas seguras que presenta. Dibuja en las zonas respectivas la señal de seguridad.

Observa las siguientes imágenes e identifica si las acciones presentadas se realizan antes, durante o después de un desastre. Luego, escribe el momento respectivo en cada uno de los recuadros.

Explica por qué es importante cada una de las acciones anteriores y menciona si las

realizas en el momento adecuado.

Lee con atención las siguientes notas periodísticas y plantea las medidas de prevención que

recomendarías a los miembros de tu comunidad:

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__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

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La prevención consiste en tomar medidas para

evitar que, cuando ocurra un fenómeno natural

potencialmente peligroso, se vean seriamente

afectadas las personas, sus viviendas, sus

animales, sus tierras, etc. Un simulacro es un

ensayo o práctica de cómo se debe actuar en

caso de una emergencia provocada por un

temblor, incendio, inundación, etc., siguiendo

un plan previamente establecido y basado en

procedimientos de seguridad y protección.

Piura: Intensas lluvias

generaron inundaciones en

distintos puntos de la región

El agua también afectó a

los conductores, quienes en

algunos casos no pudieron

continuar el camino hacia su

destino.

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Moquegua: Prorrogan estado

de emergencia en 10 distritos

por daños del proceso eruptivo

del volcán Ubinas.

La prórroga es por 45 días

calendario, a partir del 17 de

enero de 2020, con la finalidad

de continuar con las acciones

de rehabilitación.

que correspondan.

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Un sismo de magnitud 5,0

remeció Arequipa esta mañana

A las 6:57 de esta mañana, un

sismo de magnitud 5,0 remeció

Arequipa más de un mes después

de que un

fuerte temblor interrumpiera

varios tramos de la carrera

Panamericana Sur, una de las

principales vías de acceso a la

región sureña.

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Cajamarca: Huaico arrasa con

colegio de Ajipampa en

provincia de Chota

La torrencial lluvia que cayó el

último martes en la sierra norte

ocasionó la caída de un huaico

que arrasó con terrenos,

viviendas y la

institución educativa de la

comunidad campesina de

Ajipampa.

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