情意發展主題教材 - learning.ed.ntnu.edu.twlearning.ed.ntnu.edu.tw/archive/f03...
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教 案 名 稱
設 計 者
情意發展主題教材
適用年級
F03 生氣的後果
兵素琴、吳敏而
低、中年級
( )
(10 )
(15 )
(5 )
(40 )
( 20 ) 。
( 10 ) 。
( 10 ) 。
04
( )
補救教學跨領域閱讀教材
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(15 )
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( 20 ) 。
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F03 生氣的後果
教 學 簡 報 內 容 教 學 備 忘 稿
教學策略:
1. 聽完故事後,學生根據圖和文做出推論,
教師幫學生記錄。
2. 學生合作閱讀,推論出因果關係。
3. 重點是了解到有時候有一些生氣的人(或
動物)會做出很可怕的事,影響自己或其
他人。
教學準備:
1. 請教師預先準備《我變成一隻噴火龍了》
及其他主題群書,課堂結束後,可留給學
生自行翻閱或借閱。
2. 《我變成一隻噴火龍了!》,文圖:賴馬,
出版:親子天下。
3. 因著作授權規範,本簡報只能提供繪本部
分內容作為示例,請教師取得繪本,或用
實物投影補足簡報的畫面,提高教學效果。
• 學生可能的答案:抱抱牠、摸摸牠。
• 教師歸納說:「這些都是正面的反應。」
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• 教師鼓勵學生表達想法。
• 教師歸納說:「這裡有不同的推論,大部
分是負面的反應。」
• 教師念簡報上的文字。
• 這本書的文句很簡單,可以請兩、三位學
生朗讀。
• 《我變成一隻噴火龍了!》,文圖:賴馬,
出版:親子天下。
F03 生氣的後果
教 學 簡 報 內 容 教 學 備 忘 稿
• 教師掛出畫有表格的海報。
• 學生說,教師填。
• 教師不批評,接受任何合理的想法和表達
方式。
• 教師準備繪本第 1-13 頁,請學生朗讀文
字。
• 這幾頁描述阿古力被波泰叮了一個包,開
始噴出大火,把他家燒了一半。
• 請學生朗讀文字。
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教 學 簡 報 內 容 教 學 備 忘 稿
• 學生朗讀文字後,教師示範填寫表格。
• 教師用放聲思考做示範:「這些後果,影
響到阿古力自己,我在『影響自己』的下
面寫:『漢堡變成炭堡,沒東西吃。不能
刷牙、不衛生、會蛀牙。沒有玩具玩。』」
• 請教師補入第 18-19 頁,請學生一直朗讀
到這個跨頁 ( 第 20-21 頁 ),而後教師示範
填寫表格。
• 教師用放聲思考做示範:「這些是影響別
人,我在『影響別人』下面寫:『燒掉別
人的房子、燒掉樹和郵筒、燒到了好朋友
吉普拉。』在『影響自己』的下面我寫:『沒
有朋友。』」
• 教師準備繪本第 22-25 頁,請學生朗讀文
字。
• 這幾頁描述大家不敢接近阿古力,阿古力
泡到水池裡,卻讓水燒滾了。
• 教師繼續填寫表格:水被燒開了,大家不
能游泳。
F03 生氣的後果
教 學 簡 報 內 容 教 學 備 忘 稿
• 歸納的重點:教師必須正面的接受學生的
情緒。
• 教師不說:「你不應該生氣。」、「生氣不好」。
• 教師可以說:「你現在是不是生氣,有什
麼後果?會不會很累?會不會想做……(故
事人物做的事)?我猜想會有什麼後果……
(教師誇張的或幽默的想像各種後果。)」
• 第一節課結束。
• 教師準備海報紙,預先畫好表格。
• 學生很多的話(超過 10 人),讓每個小組
填寫在小白板上或貼紙上。
• 鼓勵學生改變行為,把負面的後果變成正
面的後果。
• 教師不批判負面的行為,把注意力放在後
果。
• 教師預先準備的主題群書:
1. 《象爸爸著火了》(勵馨基金會 )。
2. 《生氣的男人》(維京國際 )。
3. 《大樹,你給我記住》(皇冠 )。
4. 《好一個吵架天》(上誼 )。
5. 《大吼大叫的企鵝媽媽》(親子天下 )。
6. 《是蝸牛開始的!》(三之三 )。
7. 《壞心情!》(小魯 )
8. 《愛哭公主》(親子天下 )。
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教 學 簡 報 內 容 教 學 備 忘 稿
• 打分數或排序,能讓學生做更詳細的思考
判斷。
• 教師簡單提醒即可,以書中人物為例,避
免針對學生。
• 生氣和發脾氣的分別,每個人有不同想法,
不必求正確答案。
• 這裡埋下種子,開放給學生探索比較抽象
的語詞。
• 接受學生的發現,不批判學生或故事中的
人物。
• 接受學生的分析。
• 生氣是一種情緒,發脾氣是一種行為。
• 有時候發脾氣是因為生氣,有時候有別的
原因。
F03 生氣的後果
F03 主題群書參考書目
1. 《象爸爸著火了》,文:羅吉希、陳麗如,圖:黃純玲,出版:財團法人勵馨社會福利事業基金會。
2. 《生氣的男人》,文:格羅.達勒,圖: 思衛恩.尼乎斯,譯:劉清彥,出版:維京國際。
3. 《大樹,你給我記住》,文:佐野洋子,圖:佐野洋子,譯:郭清華,出版:皇冠。
4. 《好一個吵架天》,文:夏洛特.佐羅托,圖:艾諾.洛貝爾,譯:劉清彥,出版:上誼。
5. 《大吼大叫的企鵝媽媽》,文:尤塔.鮑爾,圖:尤塔.鮑爾,譯:賓靜蓀,出版:親子天下。
6. 《是蝸牛開始的!》,文:卡特雅.雷德爾,圖:安格拉.馮.羅爾,譯:方素珍,出版:三之三。
7. 《壞心情!》,文:莫里茲.培茲,圖:艾美莉.賈可斯基,譯:沙永玲,出版:小魯文化。
8. 《愛哭公主》,文:賴馬,圖:賴馬,出版:親子天下。
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