fases de la investigación
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Fases de InvestigaciónTRANSCRIPT
PROYECTOINTEGRADORINVESTIGACIÓNCIENTÍFICA
Docente:EdgardoEnriqueMuñozQuerales
ü Desarrollar una invesGgaciónimplica la realización de unaserie de etapas que llevan unasecuencialógica.
ü NosedebeomiGr,nialterarsuorden, pues se corre el riesgode que los resultados de lainvesGgación no sean válidos yconfiables.
FASES DE INVESTIGACIÓN
RESPUESTAS1.DefiniciónoSeleccióndeltema2.Delimitacióndeltema.3.Planteamientodelproblema.4.FormulaciónysistemaGzacióndelproblema.5.ObjeGvosdelainvesGgación.6.JusGficación7.EstadodelarteoAntecedentes.
FASESDELAINVESTIGACIÓN
PREGUNTAS1.¿QuéinvesGgar?2.Límitesespacio-temporal
3.¿CuálesexactamenteelproblemaainvesGgar?¿Cuáleslasituaciónactual?
4.¿CuálessonlaspreguntasdeinvesGgaciónquedebenserrespondidas?5.¿QuépropósitosGenelainvesGgaciónqueseplantea?6.¿PorquéesimportanterealizarlainvesGgación?¿CuálessonlosmoGvosparahacerelestudiopropuesto?7.¿Quéestudiosprevioshansidorealizados?¿QuiéneshaninvesGgadoanteriormentesobreeltemaplanteado?
FasesdelaInvesGgación
8.Marcosdereferencia.9.AspectosyDiseñosmetodológicosPoblaciónymuestraRecoleccióndedatosProcesamientodelosdatos
8.¿Quéhayescritoalrespecto?9.¿QuéprocedimientoseseguiráparaalcanzarelobjeGvo?¿Conquiensevaallevaracabolaseleccióndelamuestra?¿QuétécnicaseinstrumentosseuGlizaranparaobtenerlainformación?¿Cómosevaaorganizarlainformaciónrecolectadaparasuanálisiseinterpretación?
FasesdelainvesGgación
10.¿AquéfuentesescritassevaareferirelinvesGgador?11.¿Quérecursossenecesitan?12.¿CuántoGemposevaaemplearenhacerelestudiopropuesto?
10.Bibliograha.11.Presupuesto.12.Cronograma.
FASE1.EXPOSICIÓNDELPROBLEMAA)SELECCIÓNDELTEMA
Es el primer paso de la invesGgación, y elinvesGgadordebetenerencuentafactoresdeorden:
SUBJETIVOOBJETIVOInterésporeltema¿Esdeinterés?Tiempo¿PresentauGlidad?Recursos¿Presentaunnuevoenfoque?
B)DELIMITACIÓNDELTEMA
Se considera la zona en laque se va a realizar lainvesGgación (espacio) y laubicación cronológica en elGempo(temporal)esdecir,sivan a invesGgar fenómenosya ocurridos, que estánsucediendo o que puedenocurrir.
Fuentesdeltema• Experienciapersonal.• Problemasdelentornoylasociedad.• NoGciaspresentadasenlosdiferentesmediosdecomunicación
• Conclusionesalasquesehanllegado.• AsistenciayparGcipacióneneventos,conferencias,seminariosetc.
• LecturareflexivaycríGca.• CentrosdeInvesGgación.• PrácGcaprofesional.
TEMASRELACIONADOSCONLOSPERFILESPROFESIONALES
ELECTRÓNICAü Electrónicadigital.ü ElectrónicadePotencia.ü MicrocontroladoresPIC.ü LenguajesdeProgramación.ü LabView.ü Compuertasdigitales.
TEMASRELACIONADOSCONLOSPERFILESPROFESIONALES
ELECTRICIDADü Fuentesrenovablesdeenergía.ü DomóGca.ü MantenimientodeRedes.ü Máquinaseléctricas.ü Centros de transformación y generación deenergía.
ü Proteccioneseléctricas.
TEMASRELACIONADOSCONLOSPERFILESPROFESIONALES
RIESGOSü Clasificaciónderiesgos.ü AdministracióndelPlanderiesgosü Plandeconfiabilidad.ü Ergonomía.ü Valoracióndelosriesgos.
TEMASRELACIONADOSCONLOSPERFILESPROFESIONALES
CALIDADü NormaGvidad.ü Mapadeprocesos.ü Procedimientos.ü InstrucGvos.ü Indicadores.ü GráficasdeControl.ü ImplementacióndelSGC.ü ElaboracióndeManualesdeprocedimientos.
TEMASRELACIONADOSCONLOSPERFILESPROFESIONALES
ADMINISTRACIÓNü Planesdenegocios.ü InvesGgacióndemercados.ü EstudiodefacGbilidad.ü InvesGgacióndeOperaciones.ü ExportacioneseImportaciones.ü Controlgerencial.ü DinámicaOrganizacional.ü AnálisisAdministraGvoyfinanciero.
TEMASRELACIONADOSCONLOSPERFILESPROFESIONALES
COMUNICACIONESü Protocolosdeenrutamiento.ü Configuraciónderedes.ü Administraciónderedes.ü Sistemasdecomunicacionesdigitales.ü SeguridadenSistemasinformáGcos.ü TelefoníaVOIP.ü Comunicacionesporradiofrecuencia.ü Televisióndigitalterrestre.
TEMASRELACIONADOSCONLOSPERFILESPROFESIONALES
INFORMÁTICAü Diseñoydesarrollodesonware.ü AdministracióndesistemasoperaGvos.ü Mantenimientodebasesdedatos.ü DiseñodepáginasWEB.ü DisposiGvosmóviles.ü Modelamientodedatos.ü Videosjuegos.
TEMASRELACIONADOSCONLOSPERFILESPROFESIONALES
DISEÑOGRÁFICOü TendenciasdeDiseño.ü Tipograha.ü Diagramacióndepiezaspublicitarias.ü Animaciones.ü Fotograha.ü ProduccióngráficaDigital.ü Fotograhapublicitariayanáloga.ü Diagramación.
TEMASRELACIONADOSCONLOSPERFILESPROFESIONALES
AUTOMATIZACIÓNü RobóGca.ü ControlautomáGco.ü Controladoreslógicosprogramables.ü DiseñodeMecanismos.ü ComunicacionesIndustriales.ü SistemaSCADA.ü Lógicadifusa.ü Resistenciademateriales.ü AutomaGzaciónIndustrial.
TITULOAINVESTIGARSE1-PROCESO¿Quésehará? 2-Objeto¿Sobrequé? 3-Localización¿Dónde?
Carácteronaturalezadelaacción
Sobrequéactuaraelproceso
Ubicacióngeográficaolocal
DiseñoeimplementacióndeunaMatriz
ParalaidenGficacióndepeligrosyvaloraciónderiesgosenelmarcodelagesGóndelriesgodeseguridadysaludeneltrabajo
EnlafábricadeHieloOrquídeayCíaLtda,paraelaño2014.
C)PLANTEAMIENTODELPROBLEMA
Se hace una descripción detallada del mismo,considerando todos los elementos que loconforman.
Para esto debe de tener en cuenta losantecedentes acerca del temaque se invesGgará,suhistoria,estudiosprevios,teorías,etc.
D)FORMULACIÓNDELPROBLEMA
• El problema se plantea mediante laformulación de la pregunta orientada a darrespuestaalproblemadeinvesGgación.
• Este interrogante se plantea a través de unapreguntadeinvesGgación,queelinvesGgadoresperaresponderlaydeestamaneraresolverelproblemaplanteado.
• ConlapreguntasebuscadelimitareltemadeinvesGgacióntemporalyespacialmente.
E)JUSTIFICACIÓN
El invesGgador sustentac o n a r g u m e n t o sconvincentes porque ser e a l i z a r á l ainvesGgación, qué lomoGvóallevarlaacabo,q u é s e p r e t e n d ealcanzar con lamisma ysurelevanciasocial.
E)JUSTIFICACIÓN
El invesGgador planteaa l g u n o s j u i c i o srazonables sobre lanaturaleza,lesenGdo,elinterés que persigue sutrabajo de invesGgaciónde cara a una serie dec o m p r o m i s o sacadémicososociales.
E)TIPOSDEJUSTIFICACIÓN1) JUSTIFICACIÓN TEÓRICA: Se refiere a la necesidad de
profundizar en uno o varios aspectps teóricos ,quecontribuyanalavancedelconocimientoplanteado.
2) JUSTIFICACIÓN PRÁCTICA: Se refiere al interés del
i n v e s G g a d o r p o r a m p l i a r s u sconocimientos,habilidades,experiencias,obtener unstulo,solucionarproblemasconcretosyespecíficosqueafectan a las empresas o simplemente demostrar conlosresultadosquesepuedentomardecisiones.
3) JUST IF ICAC IÓN METODOLÓGICA: Determina
metodologías y técnicas específicas que servirán comoaporte del estudio para la solución de problemassimilares,señalando su aporte por la uGlización ocreacióndesofware,modelos,encuestasetc.
F)OBJETIVOS
ü Consiste en plantearse que se desea alcanzarcon la realización del estudio y cual es sufinalidad.
ü LosobjeGvosgeneralesdebenenunciarloquesedesea conocer y expresar lo que se pretenderealizar. Los específicos enuncian las accionesquesetendránqueirllevandoacaboparalograrelobjeGvogeneral.
OBJETIVOSü La formulación de ObjeGvos involucra conceptos y
proposiciones que deben derivarse del marcoteórico,dondesondefinidos.
ü Asuvez,losobjeGvosdebencorresponderseconlaspreguntas realizadas en la SistemaGzación delProblema , y deben estar contemplados en lametodologíapropuesta.
ü En definiGva , los conceptos , proposiciones yenfoques que se uGlizarán en un estudio parGculardeberán ser lógica y teóricamente compaGbles conelencuadregeneral.
CARACTERÍSTICASDELOSOBJETIVOS1) Los objeGvos se plantean mejor en la medida en que se tengan en
cuentanalgunasconsideracionesensupresentación.2) Suformulacióndebecomprenderresultadosconcretoseneldesarrollode
lainvesGgación.3) El alcance de los objeGvos debe estar dentro de las posibilidades del
invesGgador.4) Deben evitarse objeGvos que no dependan de la acción de quien los
formula.5) Los objeGvos deben ajustarse a la consecución de los resultados por la
accióndelinvesGgador.6) Lapresentaciónde losobjeGvospuedeplantearsemedianteel infiniGvo
deverbosque señalen laacciónqueejecutael invesGgador frentea losresultadosquelaacGvidadinvesGgaríaproduce.
7) Se presentan dos Gpos de objeGvos : general y específicos.El generalofrece resultados muy amplios;los específicos se refieren a situacionesparGcularesqueincidenenelObjeGvoGeneral.
VERBOSPARACONSTRUIROBJETIVOSVerbosparaObjeUvosGenerales
VerbosparaObjeUvosEspecíficos
Analizar Formular AdverGr Enunciar
Calcular Fundamentar Analizar Enumerar
Categorizar Generar Basar Especificar
Comparar IdenGficar Calcular EsGmar
Compilar Inferir Calificar Examinar
Concretar Mostrar Categorizar Explicar
Contrastar Orientar Comparar Fraccionar
Crear Oponer Evaluar IdenGficar
Definir Reconstruir Conceptuar Indicar
Demostrar Relatar Considerar Interpretar
VERBOSPARACONSTRUIROBJETIVOSVerbosparaObjeUvosGenerales
VerbosparaObjeUvosEspecíficos
Describir Reproducir Deducir Mencionar
DiagnosGcar Revelar Definir Mostrar
Discriminar Planear Demostrar Operacionalizar
Diseñar Presentar Detallar Organizar
Efectuar Probar Determinar Registrar
Enumerar Producir Designar Relacionar
Establecer Proponer Descomponer Resumir
Evaluar Situar Descubrir Seleccionar
Explicar Tasar Discriminar Separar
Examinar Trazar DisGnguir SinteGzar
MARCODEREFERENCIA
1.ESTADODELARTEOANTECEDENTES
ü EsunadelasprimerasetapasquedebedesarrollarsedentrodeunainvesGgación.
ü LarevisióndeestudiospreviosproveealinvesGgadorunmarcodereferenciaparainterpretarlosresultadosdeestudio.
ü PermiteDeterminarcómohasidotratadoeltemayconocersiotros invesGgadores ya han planteado previamente elproblema.
ü Cómoseencuentraenelmomentoderealizar lapropuestadeinvesGgación.
ü Elconocimientodevariables,técnicasyprocedimientosparasuevaluaciónyelGpoddiseñouGlizadoenestudiosanteriores.
ü Cualessonlastendencias.
FasesdelEstadodelArteFASEHEURÍSTICA
La heurísGca consiste en descubrir ,encontrar e indagar en documentos ofuentes históricas ,la informaciónnecesariaparaelprocesoinvesGgaGvoy resolucióndeproblemasenámbitosciensficos.Las fuentes de información puedenser:ü B i b l i o g r a h a s , a n u a r i o s ,
monograhas, arsculos,trabajosespeciales.
ü Documentosoficialesoprivados.ü InvesGgaciones aplicadas:tesis de
grado.proyectosdegrado.ü F i lma c i o n e s , a u d i o v i s u a l e s ,
grabaciones,mulGmedios.
FASEHERMENÉUTICA
ü Es la capac idad parae x p l i c a r ,traducir , interpretar yexplicar las relacionesexistentesentreunhechoyel contexto en el queacontece.
ü La interpretación buscadeterminar la expresión yr e p r e s e n t a c i ó n d e lpensamiento.
REDACCIÓNDELESTADODELARTE
Laredaccióngiraentornoacuatroelementos:a) ¿Quién? El invesGgador que desarrolló el
estudio.b) ¿Cuándo? EL año en que se publicaron los
resultadosdeestudio.c) ¿Qué?Elobjetodeestudio.Esaquídondese
haceenfasísenladeescripciónoredacción.d) ¿Dónde? El lugar donde se realizó la
invesGgación.
2.MARCOCONCEPTUAL
ü Es la caracterización de los elementos queintervienesenelprocesodeinvesGgación.
ü Atravésdelarevisióndevariosautoresyteoríassebuscaencontrardefiniciones,conceptosylíneasparaenmarcarlainvesGgacióneinterpretarlosresultadosyconclusiones.
ü ElmarcoconceptualeselglosariodetérminosclavesuGlizadosenlainvesGgación.
ü Se recomienda ordenar los términos en ordenalfabéGcoenmayuscula sostenida (negrilla) seguidaencadaconceptoydefinición.
3.MARCOTEÓRICOü Es la fundamentación teórica de la cual se enmarcará la
invesGgación.ü Es una presentación de las principales escuelas, enfoques,
teoríasexistentessobreeltemaobjetodeestudio,enquesemuestreelniveldeconocimientoendichocampo,principalesdebates, resultados ,instrumentos uGlizados y demásaspectosperGnentesyrelevantessobreeltemadeinterés.
ü Esta fundamentaciónsoportaráeldesarrollodelestudioy ladiscusióndelosresultados.
MARCOTÉORICO-CARACTERÍSTICASü Es un referente para ampliar la descripciónteóricadelproblema.
ü Orienta la organización entre variables eintegralateoríaconlainvesGgación.
ü Eslabasedelplanteamientodelahipótesisyubica el problema y los resultados en unconjuntodeconocimientosexistentes.
ü Permitelaorganizacióndeloselementosquedelimitan el problema para manejarlo ytransformarloenaccionesinvesGgaGvas.
4.MARCOLEGAL
ü Permite la recopilación de las normas legalesrelacionadasconeltemaprincipaldelainvesGgación(Normas,Leyes,Decretosyresoluciones).
ü Cuandosehaceunarecopilacióndeestemarcodebeser en orden cronológico y al incluir la normacolocar su stulo ,su objeGvo y que organismo loexpide.
ü Este marco se elabora con citas indirectas ( NTC5613).
FASE2.MARCOMETODOLÓGICO
En esta etapa se seleccionan los métodos y lastécnicasqueseuGlizaránenelestudio.
A)DISEÑOMETODOLÓGICO
LosdiseñosdeinvesGgaciónsedividenen:
§ Experimental se refiere a que manipuladeliberadamente variables en una situación decontrolporpartedelinvesGgador.
§ No experimental no existe manipulaciónintencional, soloobservael fenómeno tal y comosedaenelcontextonatural.
AsuvezlosNoexperimentalessesubdividenen
trasversalesylongitudinales:
TRANVERSALES
Losdatosserecolectanenun solo momento y supropósito es describirvariables y analizar suinterrelación.
LONGITUDINAL
Larecoleccióndedatossehace a través del /empoen periodos específicos ysufinalidadesanalizarloscambios que sufrierondeterminadasvariables.
B)POBLACIÓNYMUESTRA
Se refiere a los sujetos u objetos de estudios (unidad deanálisis), se determina si el estudio se realizará en toda lapoblación objeto delmismoo solamente en unamuestra deésta.
Cuandonoesposiblemediarvariablesentodalapoblaciónsedetermina una muestra, la cual debe ser representaGva, esdecirreflejarlascaracterísGcasdetodalapoblación.
LosGposdemuestrason:PROBABILISTICAS:Sebasanenelazar,por loquecada elemento de la población Gene la mismaposibilidadparaserseleccionado.NOPROBABILISTICAS:Tambiénllamadasdirigidas,se basan en el criterio del invesGgador, el cualestará determinado por las caracterísGcas de lapoblación objeto de estudio. No se basan en elazar.
C)RECOLECCIÓNDEDATOS. En esta etapa se comprenden las técnicas einstrumentos que permiGrán recopilar lainformaciónacercadelasvariablesainvesGgar.
Existen dos formas generales de clasificar lastécnicasdeinvesGgación
§ Técnicas documentales: Ayudan a recopilarinformación de diversas fuentes a través de lasfichasdetrabajo.
§ Técnicas de campo: Permite entrar en contactodirecto con el objeto de estudio pormedio de laobservación,laencuestaylaescaladeacGtudes.
D)PROCESAMIENTODEDATOS
En esta parte se organiza lainformación recolectada parafacilitarsuanálisis.Hoy en día existen programascomputarizados de análisisestadísGcos para la organizacióndelosdatos.
CRONOGRAMADETRABAJO
Facilitalaorganizacióndeltrabajoypermitecalendarizarlasetapasasignándoleacadaunade
éstaselGemponecesario.
Además,marcalarutaaseguireimpidedesvíosduranteeltranscursodelainvesGgación.
ACTIVIDAD FEBRERO MARZO ABRIL
SEM1
SEM2
SEM3
SEM4
SEM1
SEM2
SEM3 SEM4 SEM1 SEM2 SEM3 SEM4
Selecciónydelimitacióndeltema
ü PlanteamientodelProblema
ü JusGficaciónü Hipótesis
ObjeGvos
ElaboracióndeMarcoTeórico
ü Diseñometodológico
ü TipodeinvesGgación
ü Población
Aplicacióndeinstrumento
Análisiseinterpretaciónderesultados
Conclusiones
IntegracióndelreportedeinvesGgación
REFERENCIAS
ü Perroni,MyGuzmán,A(2012)MetodologíadelaInvesGgación.NuevaImagen.2ª.Edición.México