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Familia,
Desexo que todo siga ben nas vosas casas e que os nenos e nenas teñan moito ánimo e gañas de seguir loitando contra o coronavirus, co seu bo comportamento.
Nesta nova semana seguiremos co traballo sobre Exipto, sabendo que o que vos marco para cada día é voluntario e podedes adaptalo ás necesidades e ao tempo que teñades.
Na canle youtube podedes ver os seguintes videos:
*”Tina y los Fieltronitos”: Visita a Egipto.
*Las pirámides de Egipto| Cortometraje animado.
*Momia es (Canal Oficial-Juguemos en el campo). Podemos imitar os xestos e o baile.
En inglés:
*Little Einsteins| Into the Golden Piramid!
Para traballar valores un conto moi bonito:
Cuéntame un cuento:”Así es mi corazón”.
Para traballar a conciencia fonológica:
*Contamos el número de sílabas: El colegio.
*Adivina qué palabra queda: Juego de conciencia fonológica.
Tamén:
-15 actividades de psicomotricidad fina para niños.
-Ejercicios de psicomotricidad en casa.
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TRABALLO SEMANA 20-24 DE ABRILLUNS 20Fichas 3, 4,6, 7,8. (As fichas 3 e 5 son de lectura. Podedes decoralas).
MARTES 21Fichas 9,10,11,12.
MÉRCORES 22Fichas 13,14,15,16,17 (A ficha 14 é de lectura).
XOVES 23 (Día do Libro)Fichas 18,19,20,21,22.
VENRES 24Fichas 23,24,25,26,27.
NOTA: Cando os nenos e nenas teñan que escribir unha palabra podedes escribirlla nun papel ( sempre en maiúsculas), dicirlle as letras para que eles/as a escriban ou deixar que escriban sós, axudando ou correxindo de ser preciso.
As dúas últimas fichas son debuxos do Día do Libro. Na portada do libro poden debuxar ou escribir o título do seu conto favorito.
Novamente, MOITAS GRAZAS POLO VOSO TRABALLO E 1000 BICOS PARA OS MEUS NENOS E NENAS. Un saúdo. Coidádevos moito.
Profe Yolanda
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¡HOLA ADELA, ALBA A., ALBA L., ARIANNA, ERIC C., ERIC G., IZAN, MARTINA, ROI, SIMÓN, VALERIA Y
XABI!COMO SOY UN POCO DESPISTADO OLVIDÉ DECIROS CUÁL ES MI PROFESIÓN, AUNQUE SEGURO QUE YA LO
HABÉIS ADIVINADO. SOY ARQUEÓLOGO, POR ESO SÉ TANTAS COSAS DE
EGIPTO.¿SEGUIMOS
APRENDIENDO ?¡ADELANTE!
NOMBRE:
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En el desierto viven dos animales que son muy parecidos, el
………………………………………… y el ………………………………………………
¡No los confundas!
Nombre:
El DROMEDARIO tiene
joroba
El CAMELLO tiene jorobas
Escribir las palabras DROMEDARIO Y CAMELLO y los números 1 y 2.
5Nombre:
Este es el interior de una pirámide. Recordad que los pasadizos se construían para que resultase muy difícil encontrar la tumba del
faraón y sus tesoros.
6NOMBRE:
PUEDES HACER TU PROPIA PIRÁMIDE. COLOREA, RECORTA Y PEGA PARA FORMAR UNA PIRÁMIDE DE LOS ALIMENTOS.
7NOMBRE:
AQUÍ VEIS UNA PIRÁMIDE DE LOS ALIMENTOS.
¿SABES DÓNDE COLOCAR CADA UNO DE LOS ALIMENTOS?
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No podemos olvidarnos de la gran esfinge de GUIZA O
GIZEH.
Su cabeza se cree que representa al faraón
______________________
Ahora fíjate en su cuerpo . ¡Es el de un
______________ !
Nombre:
Completar con KEFRÉN/LEÓN
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Nuevamente os reto a que me demostréis vuestras dotes artísticas con un dibujo de la
Esfinge de Guiza.
Nombre:
11
NOMBRE:
Cuento y rodeo el número correspondiente
12NOMBRE:
Repaso los trazos intentando no levantar el lápiz. Recuerda, primero con el dedo. Aprovecha la zona en blanco para hacerlo tú libremente.
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Llega el turno de conocer a alguno de los faraones.
El ………………………………….
era el rey del Antiguo Egipto.
Nombre:
Escribir la palabra FARAÓN.
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NOMBRE:
15Nombre:
¿Queréis saber algo más de los faraones?
Tenían gran poder y fortuna, pero también responsabilidades.
Se preparaban desde muy pequeños para gobernar Egipto.
Era jefe del gobierno, jefe del ejército y jefe religioso.
¿A que no sabíais que TUTANKAMÓN empezó a reinar con tan solo 9 años?
Coloreamos el dibujo
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¡POR CIERTO!
¿SABES QUÉ SIGNIFICA LA PALABRA FARAÓN?
Y TU NOMBRE ¿SABES QUÉ SIGNIFICA?
Escribir CASA GRANDE y el significado de su nombre.Decorar.
NOMBRE:
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AHORA UNA MANUALIDAD. TAMBIÉN PUEDES ENVOLVER TU CUERPO EN PAPEL HIGÍÉNICO PARA PARECER UNA MOMIA.
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¿Sabíais que algunas mujeres llegaron a alcanzar el rango de faraón en el Antiguo Egipto?
Eran las llamadas…………………………………………………..
Nombre:
Escribir la palabra REINA FARAÓN.
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Algunos de los templos más importantes son:
Nombre:
TEMPLO DE HATSHEPSUT
TEMPLO DE
ABU SIMBEL
TEMPLO DE
LUXOR
Relacionamos: Foto 1- Abu Simbel; foto 2-Luxor; foto 3-Hatshepsut
20Nombre:
ADIVINANZA
VIVO EN
LOS GRANDES RÍOS;
MI FAVORITO ES EL NILO.
ME LLAMO COCO
Y DE APELLIDO DRILO.
¿QUIÉN SOY?
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NOMBRE:
23Nombre:
¿SABES CÓMO SE LLAMA ESTA EMBARCACIÓN CON FORMA DE MEDIA LUNA?
Escribir FALUCA
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Rodeamos de color AZUL los faraones que miran a la derecha y de color ROJO los que miran a la izquierda.
NOMBRE:
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Nombre:
¿Conoces el nombre del juego de mesa que idearon los egipcicios?
Y la reina que está jugando, ¿sabes quién es?SENET/
NEFERTITI
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Los egipcios utilizaban los amuletos como símbolos protectores del mal y del peligro. Pensaban que estaban dotados de poderes mágicos y protegían tanto a
los vivos como a los muertos.
Nombre:Recortamos los amuletos de la página siguiente y los pegamos aquí.
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RODEA LAS PALABRAS QUE RIMAN CON FARAÓN
NOMBRE:
29NOME:
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NOME