facultad de ciencias de la salud
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Ciencias De La SaludTRANSCRIPT
UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE 2014
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUDESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
CENTRO ULADECH – TUMBES
ASIGNATURAPRACTICAS OPERATIVAS JUSTAS
FASE DE LA ACTIVIDADIDENTIFICACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA
CICLOII
DOCENTE TUTORSILUPÚ DEL ROSARIO GONZALO
INTEGRANTES DE GRUPOAraujo Mogollón Lineida
Córdova Velázquez LeslieEspinoza Rosales Shayra
García Palas SheylaInfante Aguirre Karim
Ramos Preciado AnthonyOrtiz Sambrano Massiel
Orellana Barrientos AlixonPeña Serna Karen
Quezada Ancajima FrixySosa Balladares Jair
Tamayo Masías SergioTorres Días JenniferVinces Tinoco Yelixa
TUMBES 2014
1 PRÁCTICAS OPERATIVAS JUSTAS
UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE 2014
I. IDENTIFICACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA
I.1. TEMÁTICA PLANTEADA
El problema a investigar se fundamenta en la necesidad de asumir retos para la
responsabilidad social y los diferentes desafíos del mundo. Esto es parte de los
estudios del curso Practicas Operativas Justas, en forma práctica – teórica.
Este tipo de trabajos nos ayuda ir conociendo elementos, herramientas de
gestión, desafíos y oportunidades que nos permiten aprovechar al máximo la
investigación formativa para nuestra profesión.
I.2. COMUNIDAD/ORGANIZACIÓN
I.2.1. Nombre: Institución Educativa N° 011 “CESAR VALLEJO”
I.2.2. Ubicación: Gral. Morzal S/N. Barrio el Tablazo – Tumbes
I.2.3. N° de Personal: 64
I.2.4. N° de Alumnos: 595
Nivel Primaria: 145
Nivel Secundaria:450
I.2.5. Reseña Histórica de la Institución Educativa:
La Institución Educativa N° 011 “Cesar Vallejo” fue creada el 15 de abril
de 1965 por R.M. N°. 1280 – 65, está ubicada en Gral. Morzal S/N. Barrio
El Tablazo – Tumbes, inicialmente sólo se contaba con nivel primario
posteriormente en el año de 1987 se amplía el servicio al nivel secundario
albergando en el presente año un total de 755 alumnos, en el nivel
primario 320 y en el nivel secundario 435 alumnos.
Su primera directora fue la profesora Lucrecia Trinda De Lozada,
ocupando en la actualidad el cargo de director el profesor Walter Raúl
Ponce Serna, se cuenta con 01 Sub-Directora en el nivel primario, 01
director de Formación General en el nivel secundario, 01 Psicóloga, 02
Auxiliares de Laboratorio, 02 Auxiliar de Biblioteca, 04 Auxiliares de
Educación, 02 Secretaria. 01 Oficinista y 05 Personal de Servicio.
Trabajamos con una buena infraestructura con laboratorio, aula de
innovación pedagógica para la cual contamos con equipos de cómputo de
última generación e internet. A la fecha vienen saliendo 36 promociones e
educación primaria y 23 promociones en educación secundaria.
2 PRÁCTICAS OPERATIVAS JUSTAS
UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE 2014
I.3. REPRESENTANTES DE LA COMUNIDAD/ORGANIZACIÓN
I.3.1. Datos Actuales
Nombre del Director: Prof. Walter Raúl Ponce Serna
Sub Director de Formación general: Prof. Armando Chiroque Yacila.
Sub. Directora de Nivel primaria: Prof. María Janet Castillo Bermeo.
3 PRÁCTICAS OPERATIVAS JUSTAS
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I.4. DESCRIPCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA
I.4.1. Presentación de los Resultados
1. ¿cuán honesto es el peruano?
Cuadro N° 03
Cuán honesto es el peruano N° %a)Muy honesto 0 0%b)Algo honesto 8 27%c)Poco honesto 18 60%d)Nada honesto 4 13%
TOTAL 30 100%Fuente: Encuesta realzada a la Institución Educativa N°011 Cesar Vallejo el 03 de Junio del 2014.
Gráfico N° 03
4 PRÁCTICAS OPERATIVAS JUSTAS
a)Muy honesto
b)Algo honesto
c)Poco honesto
d)Nada honesto
TOTAL
0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%
0%
27%
60%
13%
100%
Cuán honesto es el peruano
UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE 2014
Fuente: Encuesta realzada a la Institución Educativa N°011 Cesar Vallejo el 03 de Junio del 2014.
INTERPRETACIÓN: De las 30 personas encuestadas, el menor porcentaje de personas
13% (4 persona) manifiestan que el peruano es poco honesto, mientras que el mayor
porcentaje de las personas 60% (18 personas) manifiestan que el peruano es nada
honesto.
2. ¿se respetan las normas o reglamentos en tu institución o
comunidad?
Cuadro N° 04
se respetan las normas N° %
SI 15 50%NO 15 50%
TOTAL 30 100%Fuente: Encuesta realzada a la Institución Educativa N°011 Cesar Vallejo el 03 de Junio del 2014.
Gráfico N° 04
5 PRÁCTICAS OPERATIVAS JUSTAS
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SI
NO
TOTAL
0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%
50%
50%
100%
Se respetan las normas en su Insti-tución
Fuente: Encuesta realzada a la Institución Educativa N°011 Cesar Vallejo el 03 de Junio del 2014.
INTERPRETACIÓN: De las 30 personas encuestadas, el porcentaje es decir el 50% (15
personas) manifiestan que se respetan las normas en su institución, al igual 50% (15
personas) manifiestan que no se respetan las normas en su institución.
3. ¿cuándo ha realizado una gestión ante una entidad del estado o
privada le han solicitado, regalos, propina, soborno o coima algún
funcionario?
Cuadro N° 05
le han solicitado, regalo, sobornosoborno algún funcionario N° %
SI 6 20%NO 24 80%
TOTAL 30 100% Fuente: Encuesta realzada a la Institución Educativa N°011 Cesar Vallejo el 03 de Junio del 2014.
Gráfico N° 05
6 PRÁCTICAS OPERATIVAS JUSTAS
UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE 2014
Fuente: Encuesta realzada a la Institución Educativa N°011 Cesar Vallejo el 03 de Junio del 2014.
INTERPRETACIÓN: De las 30 personas encuestadas, el menor porcentaje de personas
20% (6 persona) manifiestan que ha sido víctima de soborno o coima de algún
funcionario, mientras que el mayor porcentaje de las personas 80% (24 personas)
manifiestan no han sido víctima de soborno o coima de algún funcionario.
4. ¿Sabe usted donde denunciar los casos de corrupción?
7 PRÁCTICAS OPERATIVAS JUSTAS
SI
NO
TOTAL
0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%
20%
80%
100%
Le han solicitado regalos, propina, soborno o coima algun funcionario
UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE 2014
Cuadro N° 06
sabe dónde denunciar N° %
SI 29 97%NO 1 3%
TOTAL 30 100%Fuente: Encuesta realzada a la Institución Educativa N°011 Cesar Vallejo el 03 de Junio del 2014.
Gráfico N° 06
SI
NO
TOTAL
0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%
97%
3%
100%
conocen donde denunciar los casos de corrupción
Fuente: Encuesta realzada a la Institución Educativa N°011 Cesar Vallejo el 03 de Junio del 2014.
INTERPRETACIÓN: De las 30 personas encuestadas, el menor porcentaje de personas
3% (1 persona) manifiestan que no conocen donde denunciar los casos de corrupción,
mientras que el mayor porcentaje de las personas 97% (29 personas) manifiestan
conocen donde denunciar los casos de corrupción.
5. ¿Conoce usted cuales son los derechos de autor?
Cuadro N° 07
8 PRÁCTICAS OPERATIVAS JUSTAS
UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE 2014
conoce los derechos de autor N° %
SI 24 80%NO 6 20%
TOTAL 30 100%Fuente: Encuesta realzada a la Institución Educativa N°011 Cesar Vallejo el 03 de Junio del 2014.
Gráfico N° 07
Fuente: Encuesta realzada a la Institución Educativa N°011 Cesar Vallejo el 03 de Junio del 2014.
9 PRÁCTICAS OPERATIVAS JUSTAS
SI
NO
TOTAL
0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%
80%
20%
100%
Conocen Cuales son los derechos de autor
UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE 2014
INTERPRETACIÓN: De las 30 personas encuestadas, el menor porcentaje de personas
20% (6 persona) manifiestan que no conocen cuáles son los derechos de autor, mientras
que el mayor porcentaje de las personas 80% (24 personas) manifiestan conocer cuáles
son los derechos de autor.
6. ¿conoce usted que significa responsabilidad social?
Cuadro N° 08
Conoce el termino Responsabilidad Social N° %SI 29 97%NO 1 3%
TOTAL 30 100%Fuente: Encuesta realzada a la Institución Educativa N°011 Cesar Vallejo el 03 de Junio del 2014.
Gráfico N° 08
SI
NO
TOTAL
0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%
97%
3%
100%
Conocen el significado de respon-sabilidad social
Fuente: Encuesta realzada a la Institución Educativa N°011 Cesar Vallejo el 03 de Junio del 2014.
10 PRÁCTICAS OPERATIVAS JUSTAS
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INTERPRETACIÓN: De las 30 personas encuestadas, el menor porcentaje de personas
3% (1 persona) manifiestan que no conocen cual el significado de responsabilidad social,
mientras que el mayor porcentaje de las personas 97% (29 personas) manifiestan
conocer el significado de responsabilidad social.
7. ¿conoce el significado de competencia justa?
Cuadro N° 09
Conoce el significado de competencia justa N° %SI 17 57%NO 13 43%
TOTAL 30 100%Fuente: Encuesta realzada a la Institución Educativa N°011 Cesar Vallejo el 03 de Junio del 2014.
Gráfico N° 09
SI
NO
TOTAL
0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%
57%
43%
100%
Conocen el significado de competencia justa
Fuente: Encuesta realzada a la Institución Educativa N°011 Cesar Vallejo el 03 de Junio del 2014.
11 PRÁCTICAS OPERATIVAS JUSTAS
UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE 2014
INTERPRETACIÓN: De las 30 personas encuestadas, el menor porcentaje de personas
43% (13 persona) manifiestan que no conocen el significado de competencia justa,
mientras que el mayor porcentaje de las personas 57% (17 personas) manifiestan
conocer el significado de competencia justa.
I.4.2. Problemática Identificada
Cuadro N° 10
Fuente: Encuesta realzada a la Institución Educativa N°011 Cesar Vallejo el 03 de Junio del 2014.
RESULTADO: el problema encontrado como resultado de un alto número de marcación
en la encuesta es la pregunta N° 01, que se encuentra en la línea de corrupción y
responsabilidad social.
Gráfico N° 10
12 PRÁCTICAS OPERATIVAS JUSTAS
CUADRO GENERAL DE RESULTADOS DE LA ENCUESTA APLICADA
PREGUNTASRepuesta TOTA
LSI NO1. ¿Cuán honesto es el peruano? 8 22 302. ¿se respetan las normas o reglamentos en tu institución?
15 15 30
3. ¿cuándo ha realizado una gestión ante una entidad del estado o privada le han solicitado, regalos, propina soborno o coima algún funcionario?
6 2430
4. ¿Sabe usted donde denunciar los casos de corrupción? 29 1 305. ¿Conoce usted cuales son los derechos de autor? 24 6 306. ¿conoce usted que significa responsabilidad social? 29 1 307. ¿conoce el significado de competencia justa? 17 13 30
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SI %
NO %
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%
27%
73%
1.¿Cúan honesto es el pe-ruano?
INTERPRETACIÓN: De las 30 personas encuestadas, el menor porcentaje de personas
27% (08 persona) manifiestan QUE EL PERUANO SI ES HONESTO, mientras que el
mayor porcentaje de las personas 73% (22 personas) manifiestan QUE EL PERUANO
NO ES HONESTO.
I.5. CAUSAS
Falta de valores
Desinformación y ausencia de una cultura de denuncia
Intereses personales
Moral baja
Desconocimiento sobre la cultura de la legalidad.
I.6. CONSECUENCIAS
No respetar la palabra prometida, mentir, engañar, traicionar, estafar.
Dar las responsabilidades propias hacia los demás.
Explotar al prójimo o cometer abusos de cualquier índole.
conducta no ética profesional
Caída en la productividad individual y una moral más baja.
Involucrarse en actos de Corrupción
I.7. ANÁLISIS CRÍTICO DE LA PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA:
13 PRÁCTICAS OPERATIVAS JUSTAS
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Con toda seguridad, una de las cualidades que más buscamos y exigimos de
las personas es la honestidad. Este valor es indispensable para que las
relaciones humanas se desenvuelvan en un ambiente de confianza y armonía,
pues garantiza respaldo, seguridad y credibilidad en las personas.
Desde la fundación de la república, los peruanos hemos estado
acostumbrados a vivir en un círculo vicioso de expectativas y
frustraciones debido al comportamiento deshonesto que se da en casi todos los
niveles de nuestra sociedad, el cual ha venido socavando progresivamente los
cimientos de la misma.
Como resultado de esto, llevamos una vida privada de valores, donde la
confianza en las instituciones a cargo de individuos como
nosotros, prácticamente no existe.
Tal como lo anunciáramos mucho tiempo atrás, la turbulencia económica del
mundo globalizado hizo eco en todos los rincones del planeta, provocando un
resquebrajamiento económico de incalculables consecuencias;
desencadenando más inseguridad, más corrupción y caos generalizado.
Este problema identificado en nuestro país sigue aumentando, será una lucha
constante, lo que buscamos con este trabajo es mejorar esta problemática de
la falta HONESTIDAD EN LOS PERUANOS, hemos asumido el compromiso
de APOYAR la transformación ético-moral del país, empezando por transmitir
un mensaje de cambio que será plasmado en este proyecto.
I.8. BIBLIOGRAFÍA
Valdivia Soto A. Semanario virtual de la familia Soto Vergara. Sonríe Perú. 06 de
junio 2014.Bolg Disponible en:
http://www.sonrieperu.com/opiniones-sugerencias7.htm
Doyharzábal M. Universidad Adolfo Ibáñez. Santiago de Chile. Los diferentes
aspectos de la Deshonestidad. Articulo disponible en:
14 PRÁCTICAS OPERATIVAS JUSTAS
UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE 2014
http://www.grafopatologia.com/articulos/deshonestidad.html
Honestidad Perú. 2013. Blog disponible en:
http://www.honestidad.org/1.html
I.9. ANEXOS
15 PRÁCTICAS OPERATIVAS JUSTAS
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I.10. Fuentes de Verificación
I.10.1. Fotografías
16 PRÁCTICAS OPERATIVAS JUSTAS
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I.10.2. Registro de Estudiantes
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18 PRÁCTICAS OPERATIVAS JUSTAS
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