factores que inciden en la deserción, rezago y graduación
TRANSCRIPT
Factores que inciden en la deserción, rezago y graduación de los y las estudiantes del Recinto de Golfito de la
Universidad de Costa Rica durante los años 2006-2015
Mag. Yendry Lezcano CalderónMag. Emilio Montero NúñezLic. Carolina Zúñiga Baldí
Contexto del Proyecto
● El Recinto de Golfito fundado en el año 2006 en las antiguas instalaciones de la Standard Fruit Company
● En el año 2006 →se inicia con Bachillerato en Informática Empresarial
● En el año 2007 → Bachillerato en Turismo Ecológico● En el año 2008 → Bachillerato en Bibliotecología con
énfasis en Bibliotecas Educativas (Plan Especial), s● En el año 2009 → Bachillerato en Inglés y Licenciatura en
Enfermería, (convenio interuniversitario UCR-UNED-CONARE)
Contexto del Proyecto
● Oficina de Contraloría Universitaria – 2014“Comparando la cantidad de personas admitidas con los estudiantes que culminaron con el proceso graduación en las carreras que ofrece el Recinto de Golfito, se observa que el porcentaje de los graduados disminuyó con respecto a las primeras promociones de cada carrera”.
● Políticas de la Universidad de Costa Rica 2016-2020“Excelencia e Innovación con Transparencia y Equidad”, contempla todo un eje de acción sobre la accesibilidad, admisión, permanencia y graduación.
Objetivo del Proyecto
Analizar los factores que inciden en la deserción, rezago y graduación de los y las estudiantes del Recinto de Golfito de la Universidad de Costa Rica durante los años 2006-2015, que permitan dar seguimiento a las situaciones que puedan afectar positiva o negativamente la culminación de estudios de la población estudiantil.
Metodología
● Este proyecto se realizó bajo un enfoque cuantitativo, no experimental.
● Desertores: aquellos estudiantes que luego de haber matriculado al menos un curso entre los años 2006 y 2015 en el Recinto de Golfito, abandonaron los estudios por más de cuatro semestres consecutivos.
Metodología
Deserción espacial (temprana y tardía): – Institucional: estudiante abandonó la
Universidad de Costa Rica en cualquiera de sus sedes o recintos.
– Interna o del programa académico: cuando haya realizado un traslado del Recinto de Golfito a otra sede o recinto universitario
– Del sistema educativo: cuando haya suspendido del todo su proceso educativo.
Metodología
● Rezago: Aquel estudiante que se encuentra matriculado en el Recinto de Golfito pero ha superado el tiempo establecido por el plan de estudios para la obtención de su grado.
● Graduación: Condición de un estudiante que ha completado y obtenido su título de grado en el Recinto de Golfito.
Metodología
Cuestionarios aplicados en línea, con las mismas variables pero redactados en distintos tiempo verbal
Población total: 406 estudiantes ● Rezago → 25● En la deserción → 21● En la graduación → 42
Variables o dimensiones● Personales: Características del individuo en relación con su
estilo de vida y no necesariamente de su condición o estado de salud.
● Socioeconómicas: Elementos sociales e ingresos económicos del estudiante o del grupo familiar al que pertenece.
● Académicas: Situaciones propias del o de la estudiante que intervienen en el proceso de aprendizaje.
● Institucionales: Situaciones propias del sistema establecido por la Universidad que intervienen en el proceso de aprendizaje.
● Externos: Factor exógeno positivo o negativo que ofrece opciones alternativas
Principales conclusiones
Los factores personales:● Colegio de procedencia (tipo de financiamiento,
tipo de jornada)● Lugar de procedencia y lugar de residencia● Sexo
No hacen la diferencia para desertar, permanecer en Recinto o graduarse.
Principales conclusiones
● Los factores socioeconómicos:– Escolaridad de padres– Dependencia económica– Necesidad de trabajo– Beca
No determinan ha éxito o no, esto se podría deber a que en su mayoría cuentan con una beca que compensa su situación.
Principales conclusiones● Los factores académicos:
– Técnicas de estudios– Carga académica– Uso de horas de atención a estudiantes
No inciden en su condición académica
Principales conclusiones● Los factores académicos:
– Nota de admisión
– Satisfacción con la carrera a la que ingresaron
Nota de Admisión
Rezago Deserción Graduados
493 488 492
Estudiantes satisfechos con la carrera
Rezago Deserción Graduados
19 5 32
Principales conclusiones● Los factores académicos:
– Orientación vocacional
Desertores
Graduados
Rezagados
0 3 6 9 12 15 18 21 24
Número de estudiantes que recibieron orientación vocacional
Sí
No
Cantidad de estudiantes
Principales conclusiones● Los factores Institucionales → No inciden
– Recursos materiales y de infraestructura de la Universidad
– Inflexibilidad de horarios– Transición en el modelo pedagógico– Exigencia de la carrera– Metodología utilizada en los cursos– Tipo de evaluaciones – Personal docente (conocimiento, relación)– Flexibilidad curricular– Duración de carrera
Principales conclusiones
Se trasladó a otra sede de la Universidad de Costa Rica
Se trasladó a otra Universidad
Abandonó temporalmente sus estudios
Abandonó permanentemente sus estudios
No responde
0 1 2 3 4 5 6 7
Número de estudiantes según razón por la cual desertaron de sus estudios en el Recinto de Golfito, UCR, 2006-2015
El reto continúa
De Recinto a Sede ...