8/19/2019 Fabula Zorra

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Liceo Femenino Mercedes Nariño

Universidad Pedagógica Nacional

Proyecto de Investigación en el Aula

La literatura en la interacción pedagógica

Curso 30 !"

Nom#re$ %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% 

Maestra en &ormación$ %%%%%%%%%%%Laura Estéfani García Pizano________ 

'#(etivo$ Comprendo textos literarios para propiciar el desarrollo de mi

capacidad creativa y lúdicaActividades de comprensión de lectura

8/19/2019 Fabula Zorra

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1. Comprensión literal) Copia las siuientes preuntas en tu cuaderno y

responde

a! "Por #ué el le$n decide de%ar de cazar&

'! "(e #ué manera el le$n atra%o a los animales&c! "Por #ué raz$n la zorra no entra a la casa del le$n&

d! ")ué *izo la zorra cuando descu'ri$ el ena+o&

*) Comprensión in&erencial.

a+ Escoe entre las siuientes opciones la morale%a #ue ,- tiene relaci$n con

el texto y escri'e las dems en tu cuaderno.

3) ,oca#ulario) /esuelve el la'erinto conectando cada animal con su cena.

Estar alerta ante el eli ro sus indicios te 

Nunca pidas ayuda al que solo acostumbra a hace daño

Si realmente uieres al o tendrás ue traba ar or ello

 ¿Sabes cómo se llaman los animales que se alimentan principalmente de

carne? ¿Y los que sólo comen pastos, hierbas y vegetales? Haz una lista de