выпускников ix и xi классов (результаты экзамена и...
TRANSCRIPT
![Page 1: выпускников IX и XI классов (результаты экзамена и ...€¦ · Тенденции изменения результатов ЕГЭ участников](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022071111/5fe6b22aa14b4e0ba3564290/html5/thumbnails/1.jpg)
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки РФ
Совещание-семинар руководителей и педагогических работников заграншкол
16 августа 2017 г.
Государственная итоговая аттестация
выпускников IX и XI классов (результаты экзамена и перспективы
развития КИМ)
Директор ФГБНУ «ФИПИ»
Решетникова Оксана Александровна
![Page 2: выпускников IX и XI классов (результаты экзамена и ...€¦ · Тенденции изменения результатов ЕГЭ участников](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022071111/5fe6b22aa14b4e0ba3564290/html5/thumbnails/2.jpg)
Тенденции изменения результатов ЕГЭ участников экзамена
(анализ на федеральном уровне)
Учебный предмет год % участников с результатами в диапазоне
41-60 т.б. 61-80 т.б. 81-100 т.б.
Математика
проф. уровень 2017 г. 25,13% 27,46% 3,31%
2016 г. 26,19% 26,25% 2,86%
Обществознание 2017 г. 50,55% 31,16% 4,46%
2016 г. 52,33% 27,05% 3,11%
Химия 2017 г. 34,88% 35,08% 7,85%
2016 г. 37,39% 32,17% 5,34%
Физика 2017 г. 65,74% 16,50% 4,94%
2016 г. 65,36% 12,15% 3,13%
Биология 2017 г. 37,30% 27,91% 6,54%
2016 г. 36,46% 26,18% 7,21%
Заметно сокращается доля участников, не преодолевших минимальный балл
Увеличение долей участников с результатами 41-60, 61-80 и 81-100 т.б.
незначительное или отсутствует
Гипотеза: школа адаптировалась к задаче «дотягивания» слабо подготовленных
учеников до минимального балла, но «адресная» работа с другими группами
обучающихся поставлена слабо
![Page 3: выпускников IX и XI классов (результаты экзамена и ...€¦ · Тенденции изменения результатов ЕГЭ участников](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022071111/5fe6b22aa14b4e0ba3564290/html5/thumbnails/3.jpg)
Результаты зарубежных ООО
по предметам ЕГЭ 2017 г. в сравнении с РФ
42
12
23 26
16
28 27
22
64
81 84
29
65
19
16
41
10
23
30
17
29 26 27
70
64
76
32
69
26
15
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
ЗОО
РФ
1) По абсолютному большинству предметов ЕГЭ средний
первичный балл ЗОО ниже РФ
2) Кроме русского и иностранных языков, средний первичный
балл относительно низкий
![Page 4: выпускников IX и XI классов (результаты экзамена и ...€¦ · Тенденции изменения результатов ЕГЭ участников](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022071111/5fe6b22aa14b4e0ba3564290/html5/thumbnails/4.jpg)
Результаты ЕГЭ в зарубежных ООО
в динамике за 2015-2017 гг.
70
48 51
56 56 57
54 51
61
75
71
51
75
49
4
65
48 50 51
54 55
52
48
65 65
85
50
84
56
4,3
71
55 52
48
57
51
54
49
64
81 84
51
65
48
4,3
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
РУ МА ФИ ХИ ИКТ БИО ИС ГЕО АЯ НЯ ФЯ ОБ ИЯ ЛИ МА_база
1695 уч 1167 уч 356 уч 163 уч 82 уч 186 уч 213 уч 61 уч 374 уч 6 уч 3 уч 613 уч 10 уч 58 уч 766 уч
1 834 уч 990 уч 362 уч 208 уч 106 уч 227 уч 254 уч 45 уч 418 уч 9 уч 17 уч 563 уч 5 уч 105 уч 1103 уч
1504 уч 773 уч 360 уч 193 уч 127 уч 227 уч 256 уч 52 уч 359 уч 10 уч 6 уч 589 уч 9 уч 104 уч 1084 уч
2015
2016
2017
Результаты лучше: МА проф.
на уровне 2015-2016 гг.: РУ, ФИ, ИНФ, ИС, АЯ, ОБ
хуже: ХИ, БИ, ГГ, ИЯ, ЛИ
![Page 5: выпускников IX и XI классов (результаты экзамена и ...€¦ · Тенденции изменения результатов ЕГЭ участников](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022071111/5fe6b22aa14b4e0ba3564290/html5/thumbnails/5.jpg)
Анализ результатов ГИА на уровне ОО.
Выявление типичных ошибок
СПЕЦИФИКАЦИЯ
КОДИФИКАТОР
Протокол
![Page 6: выпускников IX и XI классов (результаты экзамена и ...€¦ · Тенденции изменения результатов ЕГЭ участников](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022071111/5fe6b22aa14b4e0ba3564290/html5/thumbnails/6.jpg)
Анализ результатов ГИА на уровне ЗОО дополняется контекстной информацией
об ОО, используемых УМК и др.
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
% в
ып
ол
нен
ия
Обществознание. Задания с кратким ответом
Ср. % вып_1 (ниже мин.)
Ср. % вып_2 (42-60 т.б.)
Ср. % вып_3 (61-80 т.б.)
Ср. % вып_4 (81-100 т.б.)
Уровень освоения
философия право политика
социо-
логия
Пример интерпретации:
Обучающимся со слабой
подготовкой (прогноз –
до 60 т.б.) необходимо, в
первую очередь, отработать
позиции кодификатора по
экономике, политологии и
правоведению.
Обучающимся с хорошей
подготовкой (прогноз –
до 80 т.б.) следует
сфокусироваться на
применении знаний для
анализа практических
ситуаций (задания 6, 10, 18)
и повторить основы
конституционного строя РФ
(задание 14)
Типичные затруднения
всех участников
Проблема конкретной
группы участников
экономика
![Page 7: выпускников IX и XI классов (результаты экзамена и ...€¦ · Тенденции изменения результатов ЕГЭ участников](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022071111/5fe6b22aa14b4e0ba3564290/html5/thumbnails/7.jpg)
Анализ результатов ГИА позволяет
поставить реалистичные цели обучения
При работе с данной группой надо
концентрироваться на решении задач
по геометрии, отработке технических
навыков решения уравнений и
неравенств
При работе с данной группой надо
концентрироваться на развитии технических
навыков решения тригонометрических
уравнений и неравенств, развитии
математического мышления
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7
% в
ып
ол
нен
ия
Задания
Гр. баллов 61-80 0 баллов 1 баллов
2 баллов 3 баллов
4 баллов
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7
% в
ып
ол
нен
ия
Задания
Гр. баллов 81-100 0 баллов 1 баллов
2 баллов 3 баллов
4 баллов
![Page 8: выпускников IX и XI классов (результаты экзамена и ...€¦ · Тенденции изменения результатов ЕГЭ участников](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022071111/5fe6b22aa14b4e0ba3564290/html5/thumbnails/8.jpg)
Материалы для подготовки к ЕГЭ 2018 г.
Сайт ФИПИ www.fipi.ru
Методические рекомендации для учителей на основе
типичных ошибок участников ЕГЭ 2017 г. Цель – общие рекомендации по совершенствованию преподавания учебных
предметов обучающихся, основанные на типичных ошибках, допущенных
участниками ЕГЭ в текущем году, указание на общие тенденции в освоении
содержания по учебным предметам, предусмотренным ФК ГОС
!!! Соотнести с результатами анализа в ООО
Проекты демонстрационных вариантов, спецификаций КИМ
ЕГЭ 2018 г. (после 21.08.2017)
Материалы по итоговому сочинению
Открытый банк заданий ЕГЭ
Внимание!!!
реальных пособий по моделям ЕГЭ 2018 г.
в настоящее время в продаже нет
![Page 9: выпускников IX и XI классов (результаты экзамена и ...€¦ · Тенденции изменения результатов ЕГЭ участников](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022071111/5fe6b22aa14b4e0ba3564290/html5/thumbnails/9.jpg)
Планируемые изменения
экзаменационных моделей ЕГЭ 2018 г.
ЛИ
1) Уточнены требования к выполнению заданий 9 и 16 (отменено требование
обосновать выбор примера для сопоставления).
2) Введена четвертая тема сочинения (17.4).
3) Полностью переработаны критерии оценивания выполнения заданий с
развернутым ответом (8, 9, 15, 16, 17).
4) Максимальный балл за всю работу увеличен с 42 до 57 баллов.
ОБ
1) Переработана система оценивания задания 28.
2) Детализирована формулировка задания 29 и изменена система его
оценивания.
3) Максим. первичный балл за выполнение всей работы увеличен с 62 до 64.
РУ
1) В экзаменационную работу включено задание базового уровня (№20),
проверяющее знание лексических норм современного русского литературного
языка.
2) Максим. первичный балл за выполнение всей работы увеличен с 57 до 58.
ФИ 1) В часть 1 добавлено одно задание базового уровня (№24), проверяющее
элементы астрофизики.
2) Максим. первичный балл за выполнение всей работы увеличен с 50 до 52.
ХИ Добавлено одно задание (№30) высокого уровня с развернутым ответом. За
счет изменения балльности заданий части 1 максимальный первичный балл за
выполнение всей работы остался без изменений (60).
![Page 10: выпускников IX и XI классов (результаты экзамена и ...€¦ · Тенденции изменения результатов ЕГЭ участников](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022071111/5fe6b22aa14b4e0ba3564290/html5/thumbnails/10.jpg)
Устная часть ГИА-9 по русскому языку
Статус процедуры: допуск к ГИА выпускников основной школы
Название процедуры: ИТОГОВОЕ УСТНОЕ СОБЕСЕДОВАНИЕ ПО
РУССКОМУ ЯЗЫКУ выпускников 9 классов
Время проведения: февраль – март 2018 г.
Участие: добровольно для всех субъектов РФ,
добровольно для образовательных организаций,
обязательно для выпускников, если ОО выбрала участие
Преимущества (с учетом 1,3 млн. потенциальных участников):
образовательные организации непосредственно участвуют в процедуре
(нет отчуждения учителя от объективной оценки результатов его труда)
психологически комфортно для девятиклассников
есть возможность адаптировать процедуру к индивидуальным
особенностям детей, в т.ч. защитить права обучающихся с заиканием (не ОВЗ)
минимальные затраты (не требуется дорогостоящих технологий с
технической поддержкой, оборудования, оценивание ответов одним
экспертом)
![Page 11: выпускников IX и XI классов (результаты экзамена и ...€¦ · Тенденции изменения результатов ЕГЭ участников](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022071111/5fe6b22aa14b4e0ba3564290/html5/thumbnails/11.jpg)
Модель КИМ ИТОГОВОГО УСТНОГО СОБЕСЕДОВАНИЯ
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ выпускников 9 классов
Диалог
(с экзаменатором-собеседником)
1 – чтение текста вслух
2 – пересказ текста и высказывание по проблеме текста
3 – тематическое монологическое высказывание
4 – диалог с экзаменатором-собеседником
Длительность: 15 минут
Оценивание: максимальный балл – 14
«зачет» – 8 баллов и более
Направления оценивания:
1) Выразительность, соблюдение орфоэпических норм, темп,
интонирование
2) Выполнение коммуникационной задачи
![Page 12: выпускников IX и XI классов (результаты экзамена и ...€¦ · Тенденции изменения результатов ЕГЭ участников](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022071111/5fe6b22aa14b4e0ba3564290/html5/thumbnails/12.jpg)
Основные аспекты процедуры проведения
Аудитории Аудитория ожидания
Аудитория для собеседования
Оборудование Принтер для распечатки материалов
Любое звукозаписывающее оборудование
Электронные носители информации
Персонал Экзаменатор-собеседник (любой учитель)
Эксперт (только учитель русского языка и литературы)
Организаторы
Технический специалист
накануне готовятся аудитории, оборудование, прорабатывается схема
движения участников собеседования
за час-полтора до начала процедуры КИМ скачиваются с федерального
ресурса и распечатываются
участники собеседования собираются в аудитории ожидания и по одному
приглашаются для собеседования
в аудитории для собеседования присутствуют организатор, экзаменатор-
собеседник и эксперт
ведется аудиозапись ответов
эксперт оценивает устную речь непосредственно в процессе ответа
![Page 13: выпускников IX и XI классов (результаты экзамена и ...€¦ · Тенденции изменения результатов ЕГЭ участников](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022071111/5fe6b22aa14b4e0ba3564290/html5/thumbnails/13.jpg)
ВПР-11
В 2017 г. проводились по истории, биологии, физике, химии
и географии (15-18 заданий базового уровня сложности)
Выявленные проблемы:
o История – историческое краеведение, поиск информации в
историческом тексте
o Биология – вопросы эволюции, свойства генетического кода,
поиск информации по схемам и таблицам
o Физика – планирование хода опыта, использование информации
из текста для решения учебно-практических задач
o Химия – взаимосвязь между основными классами органических
веществ
o География – использование статистических источников
географической информации для решения задач, аргументация
собственной позиции
![Page 14: выпускников IX и XI классов (результаты экзамена и ...€¦ · Тенденции изменения результатов ЕГЭ участников](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022071111/5fe6b22aa14b4e0ba3564290/html5/thumbnails/14.jpg)
БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!