Планируемые...
TRANSCRIPT
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Данная рабочая программа разработана на основе авторской программы УМК И.В. Михеевой,О.В. Афанасьевой «Rainbow English»в соответствии с:
требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основногообщего образования;
Положением о рабочей программе АОУ школы №11.В соответствии с учебным планом школы предусмотрено 2 учебных часа в неделю на изучениепредмета «Английский язык» в 2 классе, соответственно 66 часов в учебном году.
Планируемые результаты
В результате изучения английского языка во 2 классе обучающиеся научатся: Говорение
I. Обучающийся научится: -начинать, вести/ поддерживать и заканчивать беседу в стандартных ситуациях общения;
-расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы, опираясь на изученную тематику
II. Обучающийся получит возможность научиться:-делать краткие сообщения по темам, уметь пользоваться: -основными коммуникативными типами речи:-описанием, сообщением, рассказом,-характеристикой (персонажей).АудированиеI. Обучающийся научится:-понимать основное содержание несложных аутентичных текстов, выделять значимую информациюII. Обучающийся получит возможность научиться:-определять тему и выделять главные факты.ЧтениеI. Обучающийся научится:-вслух небольших текстов, построенных на изученном языковом материале;-про себя и понимание текстов, содержащих как изученный языковой материал, так и отдельные новые слова.II. Обучающийся получит возможность научиться:-находить в тексте необходимую информацию (имена персонажей, где происходит действие и т. д.).ПисьмоI. Обучающийся научится:-владеть техникой письма (графикой, каллиграфией, орфографией);-делать по образцу подписи к рисункам/фотографиям.-использовать приобретённые знания и коммуникативные умения в практической деятельности и повседневной жизни для:-социальной адаптации;-осознания места и роли родного и изучаемого языков в полиязычном мире; -приобщения к ценностям мировой культуры;-ознакомления представителей других стран с культурой своего народа.II. Обучающийся получит возможность научиться:
-в письменной форме кратко отвечать на вопросы к тексту.
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
Основное содержание программы соответствует содержанию, изложенному авторами программы УМК «Английский язык» серии «Rainbow English» для 2 класса / O. В. Афанасьева, И. В. Михеева, Н.В. Языкова, Е.А. Колесникова - Москва: Дрофа, 2017.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
2 КЛАСС (66 ч)
№ п/пТема/Содержание
Кол-вочас.
Кол-во контр. работ
1 Блок 1 Знакомство
10 ч
2 Блок 2Мир вокругменя
10 ч 1
3 Блок 3 Я и моя семья
10 ч 1
4 Блок 4Сказки и праздники
10 ч 1
5 Блок 5Мир вокруг нас
10 ч 1
6 Блок 6На ферме
10 ч 1
7 Блок 7Мир увлечений.
6 ч 1
8 Итого 66 ч 6
Календарно-тематическое планирование 2 «А», 2 «Б», 2 «В»
Номер
урока
Содержание(разделы, темы)
Кол-вочасов
Даты проведения
План Факт
2А 2Б 2В 1. Знакомство. Приветствие,знакомство, прощание. Основныеэлементы речевого этикета.Знакомство со странамиизучаемого языка. Домашниеживотные.
10
1. 1.1. Введение в тему. Знакомство со странами изучаемого языка.
1 1 неделя
2. 1.2. Обучение основным элементам речевого этикета.
1 1 неделя
3. 1.3. Изучение звуков и букв алфавита.
1 2 неделя
4. 1.4. Систематизация знаний букв и звуков английского алфавита.
1 2 неделя
5. 1.5. Изучение звуков и букв алфавита. Обучение диалогической речи.
1 3 неделя
6. 1.6. Тренировка устойчивых лексических сочетаний по теме «Знакомство».
1 3 неделя
7. 1.7. Обобщение звукобуквенных обозначений. Закрепление лексического материала.
1 4 неделя
8. 1.8. Обучение ЛЕ по теме «Домашние животные».
1 4 неделя
9. 1.9. Изучение алфавита. Развитие фонетических и лексических навыков.
1 5 неделя
10. 1.10. Обучение аудированиюпо теме «Знакомство».
1 5 неделя
2. Мир вокруг меня. Страны и города. Домашние животные.
10
11 2.1. Введение в тему «Мир вокруг меня». Тренировка ЛЕпо теме.
1 6 неделя
12 2.2. Обучение устной речи потеме «Страны и города».
1 6 неделя
13 2.3. Тренировка монологической речи по теме«Страны и города».
1 7 неделя
14 2.4. Актуализация ЛЕ по теме«Мир вокруг меня».
1 7 неделя
15 2.5. Обучение чтению по теме «Домашние животные».
1 8 неделя
16 2.6. Тренировка звукобуквенных обозначений.
1 8 неделя
17 2.7. Закрепление лексического материала по теме «Мир вокруг меня».
1 9 неделя
18 2.8. Развитие диалогической речи по теме «Страны и города». Обучение буквосочетаниям.
1 9 неделя
19 2.9. Актуализация лексического материала по теме «Домашние животные».
1 10неделя
20 2.10. Обобщение устной речипо теме «Домашние животные».
1 10неделя
3. Сказки и праздники. Сказочные герои. Празднование Нового года. Семья.
10
21 3.1. Введение в тему «Сказки и праздники».
1 11неделя
22 3.2. Тренировка ЛЕ по теме «Сказочные герои».
1 12неделя
23 3.3. Обучение аудированию по теме «Семья».
1 12неделя
24 3.4. Тренировка грамматики: артикли.
1 12неделя
25 3.5. Обучение чтению по теме «Празднование Нового года».
1 13неделя
26 3.6. Систематизация грамматического материала. Знакомство с повелительным наклонением.
1 13неделя
27 3.7. Закрепление лексического материала по теме «Празднование Новогогода».
1 14неделя
28 3.8. Обучение грамматическим навыкам.
1 14неделя
29 3.9. Обучение монологической речи по теме«Сказочные герои».
1 15неделя
30 3.10. Актуализация навыков устной речи по теме «Сказки и праздники». Глагол «Быть» в настоящем времени.
1 15неделя
4. Я и моя семья. Семья.Члены семьи, иххарактеристики. Я, моидрузья и домашниелюбимцы. Предметывокруг меня.
10
31 4.1. Введение в тему «Я и моя семья».
1 16неделя
32 4.2. Тренировка ЛЕ по теме «Семья».
1 16неделя
33 4.3. Обучение навыкам чтения. Структура «Я могу видеть…»
1 17неделя
34 4.4. Развитие устной речи по теме «Члены семьи, их характеристики».
1 17неделя
35 4.5. Обобщение монологической речи по теме«Я, мои друзья и домашние любимцы».
1 18неделя
36 4.6. Тренировка ЛЕ по теме «Я, мои друзья и домашние любимцы».
1 18неделя
37 4.7. Закрепление лексических и грамматических навыков по теме «Я и моя семья».
1 19неделя
38 4.8. Обучение чтению по теме «Предметы вокруг меня».
1 19неделя
39 4.9. Тренировка диалогических навыков по теме «Предметы вокруг меня».
1 20неделя
40 4.10. Обобщение данных о системе личных местоименийв английском языке.
1 20неделя
5. Мир вокруг нас. Города.Люди вокруг нас:местонахождение людей ипредметов, сказочныеперсонажи. Обозначениемножественности.
10
41 5.1. Введение в тему «Мир вокруг нас».
1 21неделя
42 5.2. Тренировка ЛЕ по теме «Мир вокруг нас».
1 21неделя
43 5.3. Обобщение грамматического материала. Личные местоимения.
1 22неделя
44 5.4. Систематизация письменной речи по теме «Города».
1 22неделя
45 5.5. Актуализация монологической речи «Города».
1 23неделя
46 5.6. Развитие диалогической речи по теме «Люди вокруг нас…» Знакомство с числительными от 1 до 12.
1 23неделя
47 5.7. Закрепление лексических и грамматических навыков по теме «Люди вокруг нас…»
1 24неделя
48 5.8. Тренировка чтения по теме «Люди вокруг нас: сказочные персонажи».
1 24неделя
49 5.9. Обучение письменной речи по теме «Мир округ нас».
1 25неделя
50 5.10. Тренировка числительных и слов во множественном числе.
1 25неделя
6. На ферме. Выражениепреференции. Профессии.Животные на ферме.Обозначение и выражениевремени.
10
51 6.1. Введение в тему «На ферме».
1 26неделя
52 6.2. Тренировка ЛЕ по теме «Профессии».
1 26неделя
53 6.3. Обучение устной речи потеме «Выражение преференции».
1 27неделя
54 6.4. Обучение навыкам аудирования по теме «Животные на ферме».
1 27неделя
55 6.5. Тренировка навыков чтения по теме «Животные на ферме».
1 28неделя
56 6.6. Обобщение лексическогоматериала по теме «На ферме…»
1 28неделя
57 6.7. Закрепление грамматического материала.
1 29неделя
58 6.8. Развитие диалогической речи по теме «Обозначение и выражение времени».
1 29неделя
59 6.9. Актуализация монологической речи по теме«Обозначение и выражение времени».
1 30неделя
60 6.10. Систематизация лексико-грамматических навыков.
1 30неделя
7. Мир увлечений. Досуг.Любимые занятия надосуге: что мы любимделать, что мы обычноделаем
8
61 6.1. Введение в тему «Мир увлечений. Досуг».
1 31неделя
62 6.2. Тренировка ЛЕ по теме «Что мы любим делать, что мы обычно делаем».
1 31неделя
63 6.3. Обучение устной речи потеме «Любимые занятия на досуге».
1 32неделя
64 6.4. Обучение навыкам аудирования по теме «Досуг».
1 32неделя
65 6.5. Развитие навыков диалогической речи по теме «Что мы любим делать, что мы обычно делаем».
1 33неделя
66 6.6. Обобщение лексическогоматериала.
1 33неделя
67 6.7. Закрепление грамматического материала.
1 34неделя
68 6.8. Итоговое повторение. 1 34неделя
ИТОГО: 68
Календарно-тематическое планирование 2 «Г», 2 «Д»
Номер
урока
Содержание(разделы, темы)
Кол-во
часов
Даты проведения
План Факт
2Г 2Д 1. Знакомство. Приветствие,знакомство, прощание. Основныеэлементы речевого этикета.Знакомство со странами изучаемогоязыка. Домашние животные.
10
1. 1.1. Введение в тему. Знакомство со странами изучаемого языка.
1 1 неделя
2. 1.2. Обучение основным элементам речевого этикета.
1 1 неделя
3. 1.3. Изучение звуков и букв алфавита.
1 2 неделя
4. 1.4. Систематизация знаний букв и звуков английского алфавита.
1 2 неделя
5. 1.5. Изучение звуков и букв алфавита. Обучение диалогической речи.
1 3 неделя
6. 1.6. Тренировка устойчивых лексических сочетаний по теме «Знакомство».
1 3 неделя
7. 1.7. Обобщение звукобуквенных обозначений. Закрепление лексического материала.
1 4 неделя
8. 1.8. Обучение ЛЕ по теме «Домашние животные».
1 4 неделя
9. 1.9. Изучение алфавита. Развитие фонетических и лексических навыков.
1 5 неделя
10. 1.10. Обучение аудированиюпо теме «Знакомство».
1 5 неделя
2. Мир вокруг меня. Страны и города. Домашние животные.
10
11 2.1. Введение в тему «Мир вокруг меня». Тренировка ЛЕ по теме.
1 6 неделя
12 2.2. Обучение устной речи потеме «Страны и города».
1 6 неделя
13 2.3. Тренировка монологической речи по теме «Страны и города».
1 7 неделя
14 2.4. Актуализация ЛЕ по теме «Мир вокруг меня».
1 7 неделя
15 2.5. Обучение чтению по теме «Домашние животные».
1 8 неделя
16 2.6. Тренировка звукобуквенных обозначений.
1 8 неделя
17 2.7. Закрепление лексического материала по теме «Мир вокруг меня».
1 9 неделя
18 2.8. Развитие диалогической речи по теме «Страны и города». Обучение буквосочетаниям.
1 9 неделя
19 2.9. Актуализация лексического материала по теме «Домашние животные».
1 10 неделя
20 2.10. Обобщение устной речи по теме «Домашние животные».
1 10 неделя
3. Сказки и праздники. Сказочные герои. Празднование Нового года. Семья.
10
21 3.1. Введение в тему «Сказки ипраздники».
1 11 неделя
22 3.2. Тренировка ЛЕ по теме «Сказочные герои».
1 12 неделя
23 3.3. Обучение аудированию потеме «Семья».
1 12 неделя
24 3.4. Тренировка грамматики: артикли.
1 12 неделя
25 3.5. Обучение чтению по теме «Празднование Нового года».
1 13 неделя
26 3.6. Систематизация грамматического материала.
1 13 неделя
Знакомство с повелительным наклонением.
27 3.7. Закрепление лексического материала по теме «Празднование Нового года».
1 14 неделя
28 3.8. Обучение грамматическимнавыкам.
1 14 неделя
29 3.9. Обучение монологическойречи по теме «Сказочные герои».
1 15 неделя
30 3.10. Актуализация навыков устной речи по теме «Сказки ипраздники». Глагол «Быть» в настоящем времени.
1 15 неделя
4. Я и моя семья. Семья.Члены семьи, иххарактеристики. Я, моидрузья и домашниелюбимцы. Предметы вокругменя.
10
31 4.1. Введение в тему «Я и моя семья».
1 16 неделя
32 4.2. Тренировка ЛЕ по теме «Семья».
1 16 неделя
33 4.3. Обучение навыкам чтения.Структура «Я могу видеть…»
1 17 неделя
34 4.4. Развитие устной речи по теме «Члены семьи, их характеристики».
1 17 неделя
35 4.5. Обобщение монологической речи по теме «Я, мои друзья и домашние любимцы».
1 18 неделя
36 4.6. Тренировка ЛЕ по теме «Я, мои друзья и домашние любимцы».
1 18 неделя
37 4.7. Закрепление лексических и грамматических навыков по теме «Я и моя семья».
1 19 неделя
38 4.8. Обучение чтению по теме «Предметы вокруг меня».
1 19 неделя
39 4.9. Тренировка диалогическихнавыков по теме «Предметы вокруг меня».
1 20 неделя
40 4.10. Обобщение данных о системе личных местоимений в английском языке.
1 20 неделя
5. Мир вокруг нас. Города.Люди вокруг нас:местонахождение людей ипредметов, сказочныеперсонажи. Обозначениемножественности.
10
41 5.1. Введение в тему «Мир вокруг нас».
1 21 неделя
42 5.2. Тренировка ЛЕ по теме «Мир вокруг нас».
1 21 неделя
43 5.3. Обобщение грамматического материала. Личные местоимения.
1 22 неделя
44 5.4. Систематизация письменной речи по теме «Города».
1 22 неделя
45 5.5. Актуализация монологической речи «Города».
1 23 неделя
46 5.6. Развитие диалогической речи по теме «Люди вокруг нас…» Знакомство с числительными от 1 до 12.
1 23 неделя
47 5.7. Закрепление лексических и грамматических навыков по теме «Люди вокруг нас…»
1 24 неделя
48 5.8. Тренировка чтения по теме «Люди вокруг нас: сказочные персонажи».
1 24 неделя
49 5.9. Обучение письменной речи по теме «Мир округ нас».
1 25 неделя
50 5.10. Тренировка числительных и слов во множественном числе.
1 25 неделя
6. На ферме. Выражениепреференции. Профессии.Животные на ферме.Обозначение и выражениевремени.
10
51 6.1. Введение в тему «На ферме».
1 26 неделя
52 6.2. Тренировка ЛЕ по теме «Профессии».
1 26 неделя
53 6.3. Обучение устной речи по 1 27 неделя
теме «Выражение преференции».
54 6.4. Обучение навыкам аудирования по теме «Животные на ферме».
1 27 неделя
55 6.5. Тренировка навыков чтения по теме «Животные на ферме».
1 28 неделя
56 6.6. Обобщение лексического материала по теме «На ферме…»
1 28 неделя
57 6.7. Закрепление грамматического материала.
1 29 неделя
58 6.8. Развитие диалогической речи по теме «Обозначение и выражение времени».
1 29 неделя
59 6.9. Актуализация монологической речи по теме «Обозначение и выражение времени».
1 30 неделя
60 6.10. Систематизация лексико-грамматических навыков.
1 30 неделя
7. Мир увлечений. Досуг.Любимые занятия на досуге:что мы любим делать, чтомы обычно делаем
8
61 6.1. Введение в тему «Мир увлечений. Досуг».
1 31 неделя
62 6.2. Тренировка ЛЕ по теме «Что мы любим делать, что мыобычно делаем».
1 31 неделя
63 6.3. Обучение устной речи по теме «Любимые занятия на досуге».
1 32 неделя
64 6.4. Обучение навыкам аудирования по теме «Досуг».
1 32 неделя
65 6.5. Развитие навыков диалогической речи по теме «Что мы любим делать, что мыобычно делаем».
1 33 неделя
66 6.6. Обобщение лексического материала.
1 33 неделя
ИТОГО: 66