fıkralar · 2018. 7. 17. · bilmeceler okuma anlama metinleri Şifreli işlemler bulmacalar...
TRANSCRIPT
Bilmeceler
Okuma Anlama MetinleriŞifreli işlemler
BulmacalarFıkralar
Deneyler
10 hafta 10 fasikül3.sın
ıf
9.fasikül
23. Sınıf Yaz Tatilim / 9. fasikül
Aşağıdaki cümleleri okuyarak cümlelerdeki olayları oluş sırasına göre
numaralandırın. Boş satırlara önce, sonra, daha sonra, sonunda ve en
sonunda kelimelerini kullanarak paragraf şeklinde yazın.
Servisle okula geldim.
Üstümü giyinip kahvaltımı yaptım.
Pencereyi açtığımda kuş seslerini duydum.
Ödevlerimi çantama koydum.
TV izlerken koltukta yorgunluktan uyumuşum.
Okul çıkışında bizim bahçede top aynadık.
Evden çıkarken anneme, babama el salladım.
Oluş Sırası
Pencereyi açtığımda kuş seslerini duydum. Önce üstümü giyinip kahvaltımı yaptım. Sonra ödevleri-mi çantama koydum. Daha sonra evden çıkarken anneme-babama el salladım. Sonunda servisle okula geldim. En sonunda TV izlerken koltukta yorgunluktan uyumuşum.
1
3
7
6
4
2
5
33. Sınıf Yaz Tatilim / 9. fasikül
Görselleri inceleyelim. Ölçüm çeşitlerini işaretleyelim.
Kilogram Litre Kilogram Litre Kilogram Litre
Hangisiyle Ölçülüyorum
Kilogram Litre Kilogram Litre Kilogram Litre
Kilogram Litre Kilogram Litre Kilogram Litre
x
x
x x x
x x
x x
43. Sınıf Yaz Tatilim / 9. fasikül
Farklı tatlıları, dilimizin farklı bölgeleri algılar. Ellerimizi iyice yıka-dıktan sonra parmağımızı toz şeker batırıp dilimizin önce arka sonra yan sonra da ön tarafa sürelim.
Dilimizin hangi bölgesi şekerin tadını alabildi?
..........................................................................................................
Ağzımızı iyice çalkaladıktan sonra parmağımızı bir miktar limona batırıp dilimizin önce arka sonra yan sonra da ön tarafa sürelim.
Dilimizin hangi bölgesi ekşi tadı alabildi?
..........................................................................................................
Ağzımızı iyice çalkaladıktan sonra parmağımızı bir miktar acı bibe-re batırıp dilimizin önce arka sonra yan sonra da ön tarafa sürelim.
Dilimizin hangi bölgesi acının tadını alabildi?
..........................................................................................................
Ağzımızı iyice çalkaladıktan sonra parmağımızı bir miktar tuza batı-rıp dilimizin önce arka sonra yan sonra da ön tarafa sürelim.
Dilimizin hangi bölgesi tuzun tadını alabildi?
..........................................................................................................
Yiyeceklerin Tadı
Ön bölgesi
Sağ tarafı
Arka tarafı
Sol ön tarafı
53. Sınıf Yaz Tatilim / 9. fasikül
Şekilleri inceleyip eşit olan kesir sayılarını daire içine alın.
46
45
23
1.
36
24
56
2.
3.57
58
1014
4.12
22
1
810
58
45
5. 6.
13
28
14
7.
48
44
24
Eşitler Nerede?
8.
58
1016
48
63. Sınıf Yaz Tatilim / 9. fasikül
Resmin içine saklanan kelimeleri bulup anlamlı ve kurallı bir cümle yapa-rak bilgiye ulaşın.
Anahtar Kelimeler
66
Dünyanın birgünde en hızlı büyüyen bitkisi bambu,günde 90 cm kadar uzuyor.
73. Sınıf Yaz Tatilim / 9. fasikül
Tarla Kuşu ile Yavruları Bir tarla kuşu varmış. Buşdaylar yetişirken kendisine bir yuva yap-mış.Hergünbireryumurtayapıpüzerineyatmış.Birsüresonrayavrularıyumurtadançıkmış.Yiyecekaramayagiderkenyavrularınısıksıkuyarırmış. "Amanyavrularımyarın tarla sahibi gelincekulak veripdinleyin.Nekonuştuklarınıöşrenin.Bizdeonagöredavranalım." Tarla kuşu gidince, tıpkı söyledişi gibi tarla sahibi ve oşlu gelmiş.Tarlasahibioşlunadönüp: şTamambuşdaylarolgunlaşmış.Bugüngitkomşularahaberver.Babamekinleribiçmekiçinsizleriimeceyeçaşırıyor,de.Yarınerkendenoraklarıalsıngelsinler,demiş. Tarlakuşuyuvasınadönünce"Neoldu?Çiftçinelersöyledi?"diyesor-muş.Komşularınahaberverdi.Yarınsabahyardımagelmelerinisöyledi. Tarlakuşu:Öyleysehiçkorkmayındemiş.Yerdeşiştirmemiziçindahavakitvar.Yarıngenedinleyinbakalımnelerkonuşacaklar? Ertesigüntarlakuşugeneyiyecektoplamayagitmiş.Tarlasahibigeneoşluylabirliktegelmiş.Gördünmükomşularınbizeettişini?Gitbariakra-balarahaberver,yarınsabaherkendenburadaolsunlar. Yavrular bu defa daha çok korkmuşlar. Anneleri gelince her şeyianlatmışlar.Tarlakuşugenealdırmamış.Sizrahatınızabakın,demiş. Ertesigüntarlakuşugenegündoşmadanyiyecektoplamakiçinyolaçıkmış.Birsüresonraçiftçioşluilegelmiş.Gelipgideninolmadışınıgörünceoşlunadönmüş, "Bizhataettikoşlum."demiş.Komşuya,akrabayagüvenme-
Okuma - Anlama
7
83. Sınıf Yaz Tatilim / 9. fasikül
yecektik.Dostun,akrabanındaeniyisiinsanınkendisidiroşlum,bunuhiçunutma.Yarınçolukçocukoraklarıalıpişekendimizgirişelim.şşineniyisibu."demiş. Akşam yuvasına dönen tarla kuşu bu haberi almış, "şimdi iş ciddi.Hemenaçayımkanatları."demiş.Yavrularınıpeşinetakıpterketmişyuva-sını. Hani ne derler insanın dostu da kendisidir, düşmanı da. şnsan öncekendinegüvenmeli...
Yer :Kahramanlar :
Olay : Zaman :
Hikâyenin Adı :
Hikâye haritasını yapın.
Tarla sahibinin yerinde sen olsan nasıl davranırdın?
Okuduğun hikâyenin en beğendiğin yerini resimle.
EzopMasalı
Tarla kuşu, yavrular,çiftçi, oğlu
Tarlakuşunun yuvasını
taşıması
Tarla kuşu
Tarla
Bir zamanlar
Kendi işimi kendim yapardım.
93. Sınıf Yaz Tatilim / 9. fasikül
Kelimelerden üç heceli olanları turuncu, dört heceli olanları yeşil renge
boyayın.
Tablodaki kelimeleri uygun olan ses özelliklerine göre işaretleyin.
eğitim gazeteci İstanbul otomobil karnıbahar
ıspanak değirmen barbunya yumurta olumsuzluk
Türkiye anneanne abide kütüphane çalışkan
Atabarı yolculuk eğlenceli güvercin gelinlikçi
kasaba ayakkabı merdiven papağan betimleme
biberon bilgisayar bisiklet gözlükçüler kahverengi
Sözcükler Kalın Sesli İnce Sesli Kalın + İnce Sesli
ev ✔
çanta
bilgisayar
telefon
üzüm
fasulye
kiraz
salatalık
Dikkat Heceler
✔
✔
✔
✔
✔
✔
✔
103. Sınıf Yaz Tatilim / 9. fasikül
10
Bir dosya kâğıdını kısa kenarları üst üste gele-
cek şekilde iki kere katlayın. Katlama çizgisinin
iyice belirlenmesi için elimizle bastırdıktan sonra
ikinci katlamayı açalım.
Katlama çizgisinin belirlediği sırtın köşelerini
ayrı ayrı tutup oluşan kat çizgisinin üzerine getire-
rek katlayalım. Başlığımızın üst kısmı tamam.
Şimdi de başlığın alt kısmında kalan iki ayrı şeridi yukarı doğru yani dışa
doğru katlayalım. Şimdi başlığın altını üstüne çevirelim. Biraz önce katladı-
ğımız şeritlerin kenarlara çıkan üçgen kulaklarını da içe doğru başlığımızı
saracak şekilde katlayalım. Başlığımız tamamdır.
Kâşıttan Başlık
1 2 3
4 5 6
3. Sınıf Yaz Tatilim / 9. fasikül
11
Aşağıdaki şekillerin çevresini hesaplayalım.
A 4 cm
7 cm
9 cm
B
F
Ç = .........
G 14 cm
A
Ç = .........
CB 4 cm
5 cm3 cm
8 cm
9 cm
9 cm
7 cm
8 cm
4 cm
416 cm 24 cm 12 cm
4
6 cm
12 cm
36 cm27 cm
31 cm
34 cm
43 cm 34 cm
4 cm
11 cm
4
A a = 4 cm B
C
Ç = .........
D
A a = 8 cm
b = 4 cm
B
Ç = .........
CD
A 12 cm
6 cm
B
Ç = .........CD
D
Ç = .........FE
9 cm
7 cm
6 cm
3 cm
12 cm4 cm
Ç = .........
D
E
8 cm
S
S
7 cm
G
F
Ç = .........
Ç = .........
4 cm
3 cm
15 cm
Çevremiz Ne Kadar?
123. Sınıf Yaz Tatilim / 9. fasikül
Deliler
Akılhastanesindekidelilerbirarayagelip,kaçışplanıyaparlar.Delilerdenbiriöneçıkarveplanıanlatır.Büyük bir sopa bulacaşız. şlk önce birinci kapıyı kıracaşız. Daha sonraikincikapıyı,sonradaüçüncükapıyıkıracaşızveherkesbaşınınçaresinebakacak.Sabaholuncabirsopabulurlar,doşrucakapıyıkırmayagiderler.1.kapıyıkırarlar.Ardından2.kapıyıkırarlarve3.kapınınaçıkolduşunugörendeliler,planbozuldudervegeridönerler.
şçindeBendeVardım
Hocasokaşaçıkarçıkmazkomşuları,"Hocam,akşamevdençokgürültügeli–yordu."dediler.Hoca,"Evetcübbemmerdivenlerdendüştü,onungürültü-süidi."der."AmanHocamcübbedüşüncegürültüolurmu?"dediklerindeHoca,"Uzatmayın,içindebendevardım."der.
Okuyalım, Gülelim
12
3. Sınıf Yaz Tatilim / 9. fasikül
Mektupta geçen ön adların ✏,
adılların ✏,
eylemlerin ✏ ile altını çizin.
SevgiliArkadaşım,
Sen gittiğinden bu yana okulun ve sınıfın
tadıkalmadı.Seninlenegüzelgünlergeçirmiş-
tik. Yağmurlu havalar da top oynayışlarımızı
özledim.Orenklitopuhatırlıyormusun?Otop
yuvarlanıpseninayağınınaltınagelmişti.Sen
gülümseyerekbanauzatmıştın.Oananladım
kisenbenimdosttumolacaksın.
Canım arkadaşım yeni arkadaşların oldu
mu?Yenisınıfına,evinealışabildinmi?Umarım
en yakın zamanda görüşebiliriz. Tatil için bir
şeylerdüşünebiliriz.
Tümsınıfarkadaşlarımızınsanaselamıvar.
Hepsiseniçoközledi.Tabiençokben...
Hoşçakal dostum. Mektubunu bekliyorum.
Annevebabanınellerindenöpüyorum.
PoyrazPehlivan
Sevgili Mektup
1313
143. Sınıf Yaz Tatilim / 9. fasikül
Şekillere denk gelen kesirleri yazıp inceleyin. Çıkardığınız sonucu yazın.
Sonuç : ................................................................................................................
Kesirler
4
9
2
6
6
9
1
2
1
3
2
3
153. Sınıf Yaz Tatilim / 9. fasikül
Weather
Put the letters in the correct order and write them in the box below.
1. ysnnu 2. toh 3. oldc
4. wyons 5. ariyn 6. colydu
7. dnywi 8. wmra 9. icen
1. ........................
4. ..........................................
7. ..........................................
2. ..........................................
5. ..........................................
8. ..........................................
3. ..........................................
6. ..........................................
9. ..........................................
sunny
snowy
windy
hot cold
rainy cloudy
warm nice
163. Sınıf Yaz Tatilim / 9. fasikül
ALİCAN, BUGÜNKÜ GİDECEĞİMİZ
YER SAFRANBOLU OLSUN MU?
SAFRANBOLU, KARABÜK İLİNİN EN BÜYÜK
VE GELİŞMİŞ İLÇESİDİR. SAFRANBOLU'NUN
EV MİMARİSİ çok önemlidir.
TÜRKİYE'DE BİRÇOK YERde tarih tah-
rip olmuştur. ancak SAFRANBOLU
BUNDAN az ETKİLENMİŞTİR. BU YÜZDEN
DE "DÜNYA KENTİ" ÜNVANINI ALMIŞTIR.
her yıl SAFRANBOLU'YA BİNLERCE TURİST GELMEKTEDİR.
KIYMETİNİ BİLMEMİZ GEREKEN BİR YER DAHA.
EVET ALİCAN. SİZ ÇOCUKLARA ÇOK İŞ DÜŞÜYOR.
EVET ALİCAN. TARİH BOYUNCA İDARİ
VE TİCARİ BİR MERKEZ OLMUŞTUR.
BİRÇOK MEDENİYETE EV SAHİPLİĞİ
YAPMIŞTIR.
safranbolu da TARİH KOKUYOR
DESENE DEDE.
EVET, OSMANLI şehir MİMARİSİNİ YANSITIR. BU YÜZDEN DE 17 ARALIK 1994 TARİHİNDEN
BERİ TÜRKİYE'DE DÜNYA MİRAS LİSTESİ'NDEKİ VARLIKLARDAN BİRİDİR.
EVLERİ Mİ?
ARİF AMCA'NIN GETİRDİĞİ
SAFRANBOLU LOKUMLARINDAN GETİR
BAKALIM DA AĞZIMIZ TATLANSIN.
ONLAR ORDAAN MI
GELDİ? DAHA Bİ MERAK
ETTİM ŞİMDİ.
YOLCULUK HANGİYÖNE DEDE?
türkiye'nin kuzeyine DOĞRU.
Ben HAZIRIM.