expresión oral y escrita ii unidad 1 “elementos de la comunicación y el lenguaje”
TRANSCRIPT
Expresión Oral y Escrita II
Unidad 1
“Elementos de la comunicación y el lenguaje”.
Modalidades básicas del lenguaje y la comunicación.
Hablar
Leer Escribir
Escuchar
Lenguaje y pedagogía.
“El estudio del lenguaje entrega valiosas herramientas al educador en su labor profesional y le permite vislumbrar, en la riqueza y variedad de sus funciones, la riqueza y complejidad del ser humano y el sello particular que distingue a cada uno de sus educandos”.
El lenguaje y sus alcances.
Lenguaje al servicio de:
Expresión emocional Interacción social Control de la realidad
Registro de la realidad Recuerdo de hechos
Pensamiento Expresión de identidad
¿Cuál es la misión de la escuela en el desarrollo del lenguaje y la comunicación?
La escuela es una institución formal que
posibilita el intercambiocultural entre los
miembros.
familia
prensa escrita
barriotelevisión
cine
Agentes de mediación en la dinámica del lenguaje y la comunicación
El lenguaje humano.
“Conjunto sistemático de signos articulados por medio de los cuales se comunican las personas.”
Gracias al lenguaje, el ser humano conoce su pasado, puede comprender su presente y puede organizar su futuro de la forma que libremente elige.
Conceptos afines al de lenguaje. Facultad de hablar del ser humano. Lenguaje poético, infantil, carcelario, etc. Lenguaje de señas, de las flores, etc. Lenguaje de los animales. Lengua: idiomas. Dialecto: modalidades regionales de empleo
de una misma lengua.
Relación entre lengua y habla.(langue-parole) Saussure.a
Lengua. Habla.
Constituida por un sistema de signos independientes
o por encima del uso concreto que cada individuo emplea el
Habla ya sea oralmente }o por escrito.
Las lenguas.
Cada lengua posee su propio sistema con sus tres niveles. NIVEL FONOLÓGICO.
NIVEL MORFOSINTACTICO.
NIVEL SEMANTICO.
El habla.
“Es el acto individual y personal por el que un sujeto emite un mensaje utilizando unos signos y combinándolos conforme a unas reglas según necesita en ese momento”.
Habla de un niño. Habla de nivel medio. Habla de una persona con estudios. Habla de una persona culta.
Ejercicio.
Observe esta imagen y elija una oración para dar cuenta de lo que ve.
Ejercicio.
Observe esta imagen y elija una oración para dar cuenta de lo que ve.
Lengua ,norma y habla.
La lengua es inmaterial y social. El habla es material e individual. Lengua y habla son dos planos que van
unidos en el lenguaje. Actuación y competencia (Chomsky) La norma es el conjunto de usos sociales en
el habla de una comunidad.
En síntesis. Completa.
Lo que podría utilizarse= Lo que concretamente se utiliza= Lo que frecuentemente se utiliza=
Ejemplo de variedad de normas de uso social. Pronunciación de /Z/ como /S/: cabesa, rasa,
peresa. Forzar la /ll/ : cabayo, castiyo, caye. En unos países se dice café negro, en otros;
café solo, en Venezuela “guayoyo”, en Colombia, “tinto”.
El voseo: vos tenés, vos decís.
El lenguaje.
“El conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente” (RAE)
“Es una facultad humana , un producto social y un instrumento que sirve para representar, expresar y comunicar ideas por medio de un sistema de simbolos”.
Signo lingüístico.
Es la combinación de dos estímulos interrelacionados: el significante, es decir, la imagen acústica, que es parte del signo percibido a través del oído o de la vista; y el significado, es decir, la imagen conceptual, que es la idea producida por el impacto sensorial.