expo proyectos joha 2012
TRANSCRIPT
JOHANNA BOHORQUEZ
DIANA CRUZ
YOLANDA BUSTAMANTE
JEHISSON SARMIENTO
JIMMY SANABRIA
MODELO ANALITICO
MODELOS GLOBALES
MODELOS FORMALIZADOS
MODELOS SEMI-FORMALIZADOS
INSTRUMENTOS Y TECNICAS
LOS MODELOS DE EVALUACION DE PROYECTOS
SON POR DEFINICION EL CONJUNTO DE
APLICACIONES Y PROCEDIMIENTOS A PARTIR DE LOS CUALES ES POSIBLE
IMPLEMENTAR LA EVALUACION DE UN
DETERMINADO PROYECTO
ESTE METODO PRIVILEGIA EL USO ESTADISTICO Y LA
INFORMACION CUALITATIVAEN GENERAL SE ATRUBUYE ESTE ENFOQUE A LOS ESTUDIOS
REALIZADOS EN LAS CIENCIAS FISICO-NATURALES.
ESTE HA SIDO UN MODELO DE MAYOR UTILIZACION Y EMPLEADO CUANDO LOS LOS BENEFICIOS DE UN
PROYECTO SON IDENTIFICABLES, BASADO EN LOS S EN LA CUANTIFICACION DE LOS COSTOS Y BENEFICIOS
ACTUALIZADOS AL PRECIOS DEL MERCADO
ESTE MODELO ES LA VARIACION DEL MODELO ANTERIOR YA QUE INTENTA SUPERAR
LAS DIFICULTADES ; SIN EMBARGO LOS DOS BUSCAN MAXIMIZAR EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DE UN PROYECTO LA DIFERENCIA MAS
NOTORIA ES EL IMPACTO QUE ESTA CAUSA PARA ASI DETECTAR SI EL PROYECTO TIENE EFECTOS EN LA POBLACION.
BUSCA QUE LOS BENEFICIOS LOGRADOS CON UN PROYECTO SEAN MENOS COSTOSOS
GLOBAL, HOLISTICOSIN REF.FACTORES
CAUSALES NI A VARIABLES
CUALITATIVA
ESTABLECER EL SIGNIFICADO DE
ACCIONES Y ACTIVIDADES
PROPOSITOSU ENFOQUE
INFORMACION
CIPP
UTI.
FOCALIZADO
POR EXPERTOS
ILUMINATIVA
Evaluación del
CONTEXTO
Evaluación de la
ENTRADA
Evaluación del
PROCESO
Evaluación del
PRODUCTO
MICHAEL QUINN PATTON
Consultor independiente especialista el Desarrollo y
Evaluación Organizacionales.
Plantea la superación de oposicionesexistentes entre Paradigma que privilegia losdiseños experimentales con medicionesCuantitativas.
La focalización esta referida a la definición depreguntas Relevantes y la decisión sobre losmétodos de recolección Y análisis de datos.
Afirma que solo un experto puedeproporcionar evaluaciones mediante eluso sistémico de la sensibilidadPerceptiva.
EXPERIENCIA
CRITICA
Este modelo esta planteado como un enfoque alternativo al paradigma cuantitativo Privilegiando los métodos naturalistas.
DESCRIPCION INTERPRETACION
REPRESENTA UN ENFONQUE:
CULTURAL ETNOGRAFICO HOLISTICO
TECNICAS: * ENTREVISTA * OBSERVACION DE CAMPO
MODELO EVALUACION
FORMALIZADOS.
MODELO DE EVALUACION
CUASI EXPERIMENTAL
Este diseño permite realizar una evaluación antes y después de la intervención del proyecto, comparando los hallazgos además con un grupo
control para los resultados "después" de la intervención. La precisión de este diseño es mucho mayor que el de los anteriores y por su viabilidad
técnica es el más recomendado
MODELO DE EVALUACION
CUASI EXPERIMENTAL
"X" es la intervención del proyecto
"A" es la línea de base
"A1" es la población objetivo del proyecto al final de la intervención
"B" es un grupo de comparación al finalizar el proyecto, con similares características a la población objetivo y que no ha tenido una intervención similar
MODELO EVALUACION
EXPERIMENTAL
CLASICO
MODELO EVALUACION
EXPERIMENTAL
CLASICO
A .......... X .......... A1
B ....................... B1
"X" es la intervención del proyecto"A" es la línea de base"A1" es la población objetivo del proyecto al final de la intervención"B" es un grupo de comparación antes del inicio del proyecto, similar al grupo objetivo con el que se realizó la línea de base"B1" es un grupo de comparación al finalizar el proyecto
MODELO EVALUACION
EXPERIMENTAL
COMPLEJO
FUNDAMENTACION MUY ALTA
DISEÑO COMPLICADO
DISEÑO DE ALTO COSTO
MODELO EVALUACION
EXPERIMENTAL
COMPLEJO
MODELO EVALUACION
EXPERIMENTAL
COMPLEJO"X" es la intervención de un componente del proyecto.
"A" es la línea de base del componente correspondiente
"A1" es la población objetivo del proyecto al final de la intervención,independiente de los otros grupos de comparación
"X2" es la intervención de un segundo componente del proyecto
"B" es la línea de base del componente correspondiente
"B1" es un grupo de comparación al finalizar el proyecto, independiente de losotros grupos de comparación
"X3" es la intervención de un tercer componente del proyecto
"C" es la línea de base del componente correspondiente
"C1" es un grupo de comparación al finalizar el proyecto, independiente de losotros grupos de comparación
MODELO EVALUACION
REGRESION
MODELOS SEMI FORMALIZADOS
Este modelo es el que nos permite describir las tendencias de un proyecto;
para poder compararlas con los comportamientos tradicionales de las variables dependientes objeto de la
intervención programática
La evidencia empírica del comportamiento histórico de las variables dependientes, es un
elemento con el que debe contar este tipo de diseño, para la comparación con la diseñada por la acción del proyecto o programa.
DENTRO DE LAS SERIES TEMPORALES, SE ENCUENTRAN LOS SIGUIENTES DISEÑOS
MODELO NO EXPERIMENTAL ANTES Y DESPUES
En este modelo debe existir una medición después de la intervención, en la eventualidad
que no exista esta medición se puede reconstruir una celdilla “antes” a partir depreguntas retrospectivas para reconstruir el mecanismo causal anterior. Por lo general,se asocia en la práctica este tipo de modelo
antes y después con la lógica de laevaluación de impacto de proyectos sociales, en
tanto la medición “antes” se denominalínea de base y la medición “después”, línea de
comparación.
Modelo después con grupo de comparación
Se caracteriza por tener una sola medición después de la aplicación del
proyecto, por lo tanto carece de evaluación “antes” la que puede ser suplida
por la comparación de
celdillas “después”, o sea, por el proyecto con el otro proyecto similar o
intervención
TECNICAS