executive master of management
DESCRIPTION
Executive Master of Management er en fleksibel utdanning som består av ulike faglige emner innen ledelse og økonomi som du selv setter sammen til din egen mastergrad.TRANSCRIPT
Emner–
• Helseledelse
• Kommunikasjon, samspill og
ledelse i organisasjoner
• Kunnskapsledelse
• Ledelse, innovasjon og
demokrati
• Serviceledelse
• Strategi
• Teknologiledelse
• Økonomistyring
Velkommen til Executive Master of Management ved HBVDet er med stolthet vi ved Høgskolen i Buskerud og Vestfold ønsker velkommen til vårt
rykende ferske masterstudium Executive Master of Management (EMM) ved vår campus i
Drammen.
EMM er en gradsrettet deltidsutdanning for deg som ønsker
faglig påfyll i jobb og karriere. Den er samlingsbasert og tilpasset
deg som er i full jobb. Studiet består av tre valgfrie emner som
til sammen gir deg graden Executive Master of Management.
EMM gir deg mulighet til å studere i ditt eget tempo – du kan
gjerne ta en pause mellom de ulike emnene, eller du kan ta kun
ett enkelt emne. Det er fleksibiliteten i form av valgfrie emner
og eget tempo som gjør EMM så unik. Og hvor behagelig vil det
ikke være å studere ved din lokale høgskole nært der du bor!
Ved HBV er vi opptatt av at du skal få en tett og god oppfølging
gjennom studiet, både faglig og administrativt. Vårt mål er å
ha klassestørrelser som gjør at du blir «sett» av din foreleser og
får optimal oppfølging og veiledning, og at du oppnår et tett og
godt samarbeid med dine medstudenter. Her utvikles nettverk
som kan være gull verdt i din fremtidige karriere!
Vi håper og tror at Executive Master of Management vil være
nyttig for deg, uavhengig om du jobber i privat, offentlig eller
frivillig sektor, og uavhengig av hvilken bransje du er i. God
ledelse behøves i alle typer virksomheter!
Velkommen til din lokale høyskole!
Inger Lise Nes. Oppdragsleder HBV
Handelshøyskolen og fakultet for samfunnsvitenskap
Hva er Executive Master of Management?Executive Master of Management (EMM) er en erfaringsbasert
mastergrad for voksne personer med arbeidserfaring. EMM
skiller seg ut fra tradisjonelle masterstudier gjennom valg-
friheten du har til å konstruere din helt personlige mastergrad.
Du velger selv hvilke emner du vil ha mest utbytte av i forhold
til faglig påfyll i din nåværende jobb eller i en fremtidig ønsket
karriere.
Hvert emne er på 30 studiepoeng og gjennomføres over to
semestre. Hvert emne er avsluttende, men graden oppnås
først ved tre gjennomførte og beståtte emner, til sammen 90
studiepoeng. Undervisningen er samlingsbasert med fem-seks
samlinger á tre-fire dager pr emne. Enkelte emner har uten-
landssamling. Dette er oppgitt i beskrivelsen av hvert enkelt
emne. Hvert emne evalueres ved underveis- og/eller slutt-
evalueringer i form av prosjektarbeid, caseinnleveringer og
muntlig eksamener.
LEDELSE, INNOVASJON OG DEMOKRATI SERVICELEDELSE
STRATEGI ØKONOMISTYRING
HELSELEDELSEKOMMUNIKASJON, SAMSPILL OG LEDELSE I ORGANISASJONER
TEKNOLOGILEDELSE
KUNNSKAPSLEDELSE
Hvorfor Executive Master of Management?Først og fremst fordi det er en unik og fleksibel mastergrad hvor
du kan sette sammen de emner som er viktige nettopp for deg.
Den beste motivasjon ligger i å gjøre det man har interesse for!
Studiet gir deg faglig påfyll innen fagområder som du benytter
i ditt daglige arbeid, eller som du ønsker å jobbe med i frem-
tiden. Executive Master of Management gir faglig utbytte både
for deg og din virksomhet. Den styrker dine karrieremuligheter
og gir din virksomhet økt konkurransekraft. Ved økt faglig
kompetanse vil nivået for mestring øke, som igjen fører til
personlig selvtilfredsstillelse og økt selvfølelse.
På studiets samlinger vil du treffe mange interessante menne-
sker og utvikle fremtidige nettverk og relasjoner. Ved HBV kan
du studere Executive Master of Management i ditt eget tempo.
Når du har fullført ett emne, kan du selv bestemme når du
ønsker å søke på et nytt.
SETT SAMMEN DIN EGEN MASTERGRADVelg selv hvilke 3 emner du vil ha størst utbytte avHvert emne utgjør 30 studiepoeng
3 VALGFRIE EMNER
HelseledelseEmnet har som mål å utvikle dine ferdigheter i etisk lederskap, systematisk kvalitetsarbeid og motiverende ledelse, slik at du som
leder blir i stand til å møte de forventninger som i dag stilles til ledelse, god kvalitet og trygge tjenester i helse- og sosialtjenesten.
Dette lærer du:
• Hva er etisk og verdibasert ledelse, og hvordan utvikle etisk lederskap?
• Hvordan lede og drive systematisk kvalitetsarbeid i praksis?
• Hvordan utvikle en positiv og kvalitetsbevisst organisasjonskultur?
• Hva er lederroller? Hva er min “kongstanke” og hvilken lederrolle vil jeg ta?
• Hva er våre samhandlingsutfordringer, og hvordan skape kontinuitet i tjenestene?
• Hvordan involvere og motivere medarbeidere?
• Hvordan kan Lean-prinsipper for ledelse øke kvaliteten i tjenestene?
Emneansvarlig
Ingunn Elvekrok, førsteamanuensis i organisasjon og ledelse
Emnet har oppstart 13. april 2015
30 stp
Kommunikasjon, samspill og ledelse i organisasjonerEn leder må kjenne seg selv på godt og vondt. En god leder forstår hvordan samspillet mellom medarbeidere, mellom med-
arbeidere og ledere, og mellom organisasjonsmedlemmene og omgivelsene påvirker organisasjonens indre liv og konkurranse-
evne. Dette emnet vil bidra til økt bevissthet om betydningen av kommunikasjon og samspill for å utvikle enkeltmennesker,
grupper og organisasjoner.
Dette lærer du:
• Gruppepsykologi og teamarbeid
• Kommunikasjon i organisasjoner
• Ledelse og lederroller i organisasjoner
• Organisasjoner i utvikling
• Verdier og etikk i ledelse av mennesker
Emneansvarlig
Tom Eide, professor i ledelse, etikk og litteratur
Emnet har oppstart høsten 2015
30 stp
KunnskapsledelseKunnskapsledelse har gjennom de siste tiår blitt viet stadig mer oppmerksomhet. Med en økende erkjennelse av ”kunnskap som
den viktigste ressurs”, blir det desto viktigere å vite hvordan disse ressursene på beste måte kan brukes og utvikles. Det blir nødvendig
for ledere og mellomledere å sette fokus på kunnskapsledelse og innovasjon gjennom tilrettelegging for læring og kunnskaps-
utvikling.
Dette lærer du:
• Introduksjon til kunnskapsledelse
• Utvikling og organisasjonslæring
• Kunnskapsledelse og praksisforståelse
• Kunnskapskapital og teknologi
• Strategi og endring
Emneansvarlig
Etty Ragnhild Nilsen, førsteamanuensis i organisasjon og ledelse
Emnet har oppstart i 2016
30 stp
Ledelse, innovasjon og demokrati Målet med studiet er å dyktiggjøre deltakerne i å lede innovasjonsprosesser og bidra til å løse samfunnsutfordringer innenfor
demokratiske kontekster med et mangfold av interesser og aktører. Helse og omsorg, undervisning, næringsutvikling, kultur, folke-
helse og byutvikling er eksempler på felt hvor det både er nødvendig å videreutvikle dagens ordninger og å søke mer innovative
grep. Emnet er utviklet i nært samarbeid med Vestregionen (16 kommuner vest for Oslo) og regionens behov for lederkompetanse.
Dette lærer du:
• Tilnærminger til ledelse i offentlig sektor med vekt på nordiske forhold og «New Public Governance»
• Hvordan realisere potensialet i åpne og demokratiske innovasjonsprosesser
• Ulike perspektiver på innovasjon
• Perspektiver på ledelse og styring med vekt på relevans for samfunnsinnovasjon
• Metodiske tilnærminger og verktøy
• Spenningsfeltet mellom ledelse, innovasjon og demokrati
Emneansvarlig
Arild Schou, professor i offentlig administrasjon og politikk
Emnet har to utenlandssamlinger, en i Malmø og en i Aalborg
Emnet har oppstart høsten 2015
30 stp
Serviceledelse
Det overordnede målet med dette emnet er at studentene gjennom inngående kunnskap og forståelse for ulike teorier og metoder
innen faget skal være i stand til å analysere og utvikle service som et viktig element for lønnsom verdiskapning i alle typer virksom-
heter. Emnet tar utgangspunkt i de viktigste aspektene i en servicestrategi: Kunnskap om målgrupper og kundeatferd, om hva som
kjennetegner gode servicekonsepter, om hva som foregår i kundens møte med bedriften og om hvordan bedriften kan utvikle
konkurransedyktige serviceleveransesystemer.
Dette lærer du:
• Begrepene service og servicekvalitet
• Serviceteori i et historisk perspektiv
• Service som forretningsstrategi
• Ledelse og organisering av service
• Overordnet servicestrategi
Legg inn bilde av Marit
Oppstartstidspunkt oppgis senere.
Strategi
Det overordnede formålet med emnet er å gi deltakerne kunnskap og ferdigheter til å utvikle og gjennomføre gode strategiske valg.
Dette handler om å gjøre gode analyser, utvikling og valg av strategiske alternativer, samt implementering og oppfølging av de valg
som gjøres. De strategiske valg som gjøres angår hele virksomheten, hvilket betyr at den strategiske analysen vil favne vidt i forhold
til virksomhetens omgivelser (som marked, teknologi, samfunn, politiske rammebetingelser og annet som er relevant) og virksom-
hetens interne forhold (som organisasjon, produksjonsteknologi, ressursbase og annet som er relevant).
Dette lærer du:
• Introduksjon til strategifaget
• Analyse av kunder og marked
• Analyse av organisasjonen
• Utvikling av strategiske alternativer
• Implementering og gjennomføring
Emneansvarlig
Marit Gundersen Engeset, førsteamanuensis i markedsføring
Oppstartstidspunkt: Følg med på hbv.no/emm
30 stp
Emneansvarlig
Fred Erling Selnes, professor i strategi og ledelse
Oppstartstidspunkt: Følg med på hbv.no/emm
30 stp
Økonomistyring
Økonomistyring er nødvendig for å sikre at virksomheten når sine mål. Dette gjelder om virksomheten er et profittforetak, en offen-
tlig virksomhet eller en ideell organisasjon. Dette emnet har til hensikt å gi studentene kompetanse til å velge ut, anvende og kritisk
reflektere over økonomiske styringsverktøy til bruk for strategiske analyser og beslutninger.
Dette lærer du:
• Introduksjon til økonomistyring
• Moderne produksjonsstyring, strategisk analyse og økonomisk analyse
• Resultat- og ytelsesmåling
• Balansert målstyring og insentiv- og belønningssystemer
• Atferdsmessige, institusjonelle og kulturelle forhold
Emneansvarlig
Hans Ivar Laukli, førsteamanuensis II i teknologiledelse
Emnet har oppstart høsten 2015
30 stp
Emneansvarlig
Dag Øivind Madsen, førsteamanuensis i bedriftsøkonomi
Oppstartstidspunkt: Følg med på hbv.no/emm
30 stp
Teknologiledelse
Teknologiutvikling representerer et viktig strategisk virkemiddel for å skape merverdi i bedrifter. Målet med dette emnet er at stu-
dentene på bakgrunn av bevisst bruk av teknologiledelse skal kunne å bidra til å utvikle prosesser og produkter for å styrke virksom-
heters markedsposisjon og konkurransekraft.
Dette lærer du:
• Forretnings- og teknologistrategi
• Innovasjonsprosesser og -modeller
• Porteføljestyring og ledelse
• Kommersialisering av teknologi
• Immaterielle rettigheter
• Organisering av FoU
Praktisk informasjon
Opptak: Lokalt opptak
Oppstart: Høst 2015 eller vår 2016. Se inni brosjyren for mer informasjon.
Opptakskrav: Bachelorgrad eller tilsvarende med karakteren C eller bedre. Minimum metodekompetanse tilsvarende
det som kreves etter gjennomført bachelorgradsstudium i økonomi og ledelse. Minimum tre år
relevant yrkeserfaring, fortrinnsvis med lederoppgaver. Høyskolen avgjør hva som er relevant ledelses-
erfaring. Søkere uten formell kompetanse kan søke om opptak basert på realkompetansevurdering i
hht. høgskolens regelverk. Høyskolen kan tilby et metodekurs for de som ønsker å starte på EMM,
men som vurderes til ikke å ha tilstrekkelig metodekompetanse før opptak. Det vil være mulig å få
godkjent ett emne fra andre studiesteder inn i EMM, også fra utenlandske institusjoner.
Undervisningsspråk: Undervisningen foregår på norsk, men i emner som har samlinger i utlandet må svensk, dansk og
engelsk undervisningsspråk påregnes. Deler av pensumlitteraturen er på engelsk.
Studienivå: Masternivå
Søknadsfrist: Man søker opptak til enkeltemner. Høyskolen praktiserer rullerende opptak frem til fire uker før
oppstart av hvert enkelt emne. Dokumentasjon av tidligere utdanning og arbeidserfaring legges ved
søknaden eller ettersendes.
Søknadssjema: hbv.no/emm
Studiepoeng: 30 stp pr emne, totalt 90 stp for hele graden
Antall semestre: Hvert emne går over 2 semester.
Eksamen: Eksamen innen hvert emne på 30 stp vil bestå av et skriftlig arbeid som utgjør 15 stp.
De resterende 15 stp fastsettes f.eks. ved muntlig eksamen i slutten av semesteret, eller en eller flere
oppgaver som gjennomføres underveis i studiet, og som legges frem for eksamensvurdering i slutten
av semesteret.
Studieopplegg: Hvert emne gjennomføres med fem-seks samlinger á 3-4 dager over to semestre.
Enkelte emner har utenlandssamlinger.
Administrativ kontakt: Inger Lise Nes, oppdragsleder: [email protected] / +47 31 00 94 03 / +47 401 06 252
Studiested: Drammen
Kostnader: Studieavgiften for studieåret 2015/2016 er kr. 62.500,- pr emne (kr. 31.250,- pr semester).
Semesteravgift kommer i tillegg. For emner med utenlandsopphold må det påregnes utgifter til reise
og opphold.
hbv.no/emm
Foto: Stein H
ofve