TEMAS DE SALUD MENTALCurso de Salud Mental Comunitaria

Módulo PrácticoCoordinador.

Dr. Carlos José Fletes GonzálezIII Especialidad de Psiquiatría

Examen Preliminar De La Comunidad

Examen Preliminar De La ComunidadEtapas del proceso de intervención en la comunidad

a) Examen Preliminar De La Comunidadb) Diagnóstico comunitarioc) Plan de acciones o programad) Implementación del programae) Vigilancia del estado de salud mental de la

comunidadf) Evaluación de la asistencia provista (e y f=g)g) Efectuar nuevas decisiones

a) Examen Preliminar De La ComunidadIdentificación de las necesidades de s.m. de la comunidad

Relevamiento de los recursosDeterminar cuales son los problemas prioritarios que se deben explorar en detalle

b) Diagnóstico comunitario Se estudia:a) La distribución de un

trastorno o problema mentalb)Sus condiciones

determinantes (Su control o modificación

es el objetivo central que intenta el programa)

c) Plan de acciones o programaPara lograr:Un máximo de impacto (eficacia)

Un mínimo de costo (eficiencia)

Los beneficiarios sean más los necesitados (equidad)

d) Implementación del programaEstrategias apropiadas:Comunidad receptiva y participativa

Tiene dos componentes:a) Todas las actividades de

intervención dirigidas a la comunidad

b) La organización de un registro de actividades para poder efectuar su evaluación.

Examen Preliminar De La Comunidad

Examen Preliminar De La ComunidadNos centraremos en el análisis de los componentes el examen preliminar de la comunidad

Objetivos:1. Identificar las necesidades de

la comunidad2. Relevar los recursos

disponibles

Examen Preliminar De La Comunidad

Examen Preliminar De La ComunidadPropósito:Proporcionar elementos orientadores tanto para la realización del examen mencionado

Para la obtención y manejo de algunas de las posibles fuentes de información al alcance del TSM

Ubicación GeográficaÁrea geográfica (yodo, área

desértica, alimentos, dieta)Trabajo Zona de característica socio-

económica (comunidad marginal)Distancia y accesibilidad (urbano o

rural)Mapeo de la zona (zona de

responsabilidad) Vías de comunicación, redes transporte. Buscar fuentes habituales de mapas

2. Datos socio demográficosIndica las necesidades de salud al identificar grupos de riesgo

Permiten calcular tasas instrumentos, esenciales en la aplicación de le epidemiología psiquiátrica.

2. Datos socio demográficosa) Dibujar la pirámide de población

correspondiente. (identificación de necesidades; establecimiento de prioridades de capacitación del personal)

b) Composición de hogares y del núcleo familiar (viven solos, o en riesgo), madre unica que pasa todo el día en casa)

c) Estado civil (riesgo)d) La distribución de la población en la

comunidad por clase social o por nivel educativo

2. Datos socio demográficose) Ocupación de los miembros de la comunidad

(riesgo ocupacional, empleo, nivel de desempleo

f) Emigración efecto posible (grupos inmigrantes en la comunidad, grupos marginales, inmigrantes transitorios, migración estacional)

g) Ausentismo y deserción escolar, delincuencia juvenil, y adulta, población asistencial

h) Condiciones o tipo de vivienda (hacinamiento)i) Religión (presencia o ausencia?j) Reconocimiento de la constitución étnica.

3. Datos socioculturalesa) Organización –desorganización

(tasa de prevalencia aumentada). Redes sociales de apoyo, Homogeneidad o heterogeneidad de los grupos sociales)

b) Valores y definiciones de salud y enfermedad de miembros comunitarios y de líderes com. Ej. Hábitos de beber alcohol.

4. Datos de salud y enfermedada) Estudiar tasas y características de la

mortalidad en la comunidada) Patología psiquiátricas y b) factores psicosociales

b) Conocimiento de la morbilidad general (tasas de incidencia y prevalencia, datos hospitalarios y de clínicas)

c) Conocimiento de la morbilidad psiquiátrica (demanda satisfecha dentro de la comuniudad o en el hospital)

5.Datos Políticos. Estructura de la organización política de la región. (Factores etiológicos)

Obtener apoyo para los programas de intervención.

Asociación con líderes comunitarios o políticos (TSM agente de cambio)

III. RECURSOSLa identificación de las necesidades o características de la comunidad se complementa con el reconocimiento de los recursos existentes.

La comunidad posee soluciones más o menos……

III. RECURSOSLos recursos pueden agruparse en cuatro categorías:

1. Oficiales del sector salud2. No oficiales del sector salud3. Oficiales fuera del sector

salud4. No oficiales fuera del sector

salud

IV. ConclusionesPuede generar guías de investigación de problemas o programas de intervención

Identificación de diferenciaciones en los estados de salud y enfermedad

Facilita no solo la adquisición de nociones básicas que permiten determinar cierto orden de prioridades sino la posible aceptación de la intervención por parte de la comunidad

IV. ConclusionesEs necesario evaluar la calidad de la

información y la confiabilidad de las fuentes

Necesidad de proyectar en un mapa los datos provenientes de las características y recurso de la comunidad

Debe contar (el TSM) con un mapa ampliado de su área de responsabilidad

El mapa servirá para proyectar la ubicación y número de usuarios del servicio, la concentración de áreas con problema.

IV. ConclusionesCabe recordar que los datos recogidos no solo constituyen un elemento valioso para el TSM

Sino para cualquier trabajador de la salud, médico general, rural o enfermera comunitaria.

Gracias

Examen Preliminar De La Comunidad