La fotografía

Tecnologías de la información 1

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA

Facultad de ciencias humanas

Tecnologías de la información

Claudia Figueroa Rochin

Grupo 404 I, Ciencias de la comunicación

La fotografía

Osuna Hurtado Diana Berenice 196077 Tapia Navarrete Karla Janneth 196210

A 02 de diciembre de 2008

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Índice

PORTADA 1

INTRODUCCIÓN; 3

DEFINICIÓN DE FOTOGRAFÍA. 4

CONTEXTO HISTÓRICO DE LA IMAGEN 5

FUNCIÓN COMUNICATIVA DE LA FOTOGRAFÍA 5

EXISTENCIA MATERIAL DE LA FOTOGRAFÍA. 6

ALCANCES DE LA IMAGEN 6

LIMITANTES DE LA IMAGEN 7

ESTUDIO DE LA IMAGEN 7

EVALUACIÓN DE LA IMAGEN 8

EVALUANDO LOS ACONTECIMIENTOS 8

CONCLUSIÓN 9

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Introducción;

A lo largo de los años el hombre ha buscado una manera de representar su

universo y de esta manera recordarlo, es por eso que desde tiempos remotos

ya hacia imagen de todo aquello que representaba algún hecho especifico ,

esto lo lograban con ayuda de minerales naturales, otra muestra aun mas

reciente la encontramos durante el siglo XV y XVI , cuando los españoles veían

necesario plasmar en un lienzo todo aquello que los rodeaba, después viene la

imagen fotográfica actual, que no e si no el resultado de una serie de

inquietudes humanas que buscaban ser satisfechas, al principio se manejaba

solo fotografía blanco y negro, pero así como se ha desarrollado el mundo, se

ha desarrollado también la forma de visualizarlo.

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Definición de fotografía.

Para entender la fotografía es necesario aclarar que significa, este término

viene de los vocablos griegos Phatos luz y Graphos escritura , esto es

“escritura en luz” que viene a representarse en una imagen, pero, ¿Cómo se

obtiene una imagen? Esta surge gracias al uso de la cámara fotográfica que es

la que permite que la imagen se genere, es decir, capta e ilumina simplemente

lo que se desea plasmar, de esta manera existen diversos tipos de cámaras:

CARACTERISTICAS DE LOS DIFERENTES TIPOS DE CAMARAS

Cámaras de visor dividido

Cámaras digitales

Cámaras tipo réflex

• Visualización a través

de una ventana

separada del objetivo

(error de paralaje)

• Enfoque limitado

• Diagrama fijo

• Obturador ajustado a

una velocidad

• Lente único

• La fotografía se obtiene al instante y es borrable

• La imagen tiene menor definición

• El diagrama y el obturador son fijos

• Visualización por medio del objetivo

• Enfoque ajustable • Diafragma variable • Velocidad de

obturación múltiple • Lentes

intercambiables

Todas ellas cumplen el mismo objetivo solo que con diferente calidad

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Contexto histórico de la imagen

La historia de la imagen se divide en tres etapas:

Función comunicativa de la fotografía

La fotografía es un soporte visual que refleja la realidad. Para conseguir una

imagen fotográfica existen dos clases de personas:

• El amateur: aquel que fotografía todo

aquello que le interesa, sin tener un fin

comunicativo fijo, que sin embargo

comunica sin intención.

• El especializado: aquel que toma fotografías

sobre personas, temas, sucesos, determinados

con la finalidad de hacer llegar un mensaje a las

masas, que de antemano desea conocer

información al respecto.

Etapas

Primera,

El renacimiento

Segunda,

Finales del siglo XIX y principios del XX

Tercera,

Actualidad

Grabados en cobre, madera, litografía

Descubrimiento de la trama fotográfica

Fotografía al alcance de todos, en todo

momento.

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De esta manera la imagen varia en su significado dependiendo de la persona,

es decir no existe un mensaje preciso que llegara a todos, podrán ser similares,

pero no idénticos, para entender una fotografía se requiere tener un juicio

propio.

Existencia material de la fotografía.

Se cree que la fotografía es material ya que en nuestra mente la imagen es una

cosa y diríamos que se trata de un objeto ya que es fabricado, y es que aun

siendo parte de la realidad no de ja de ser un momento grabado en papel

fotográfico, al ser plasmado ya no es natural aunque en el se encuentre la

realidad.

Acerca de esto existen muchos debates por un lado se dice que mas que un

objeto la imagen es un momento que ha sido

captado para poder ser recordado, y por otro

lado se afirma que al ser la fotografía

estática y que además tiene un fin, es decir

es arma de recuerdo, contribuye a traer los

momentos a la mente se convierte en un

objeto que ayuda al recuerdo de aquel

instante y no es el instante en si.

Alcances de la imagen

Una imagen se caracteriza por su grado de figuración que corresponde a la

idea que representa a través de una imagen de objetos y seres conocidos

intuitivamente a través de nuestra vista como pertenecientes al mundo exterior.

Esta noción esta ligada a la “exactitud fotográfica” que corresponde a la tesis

platónica, que dice que existe una especie de envoltura ficticia que se

desprende de los objetos hasta nuestros ojos, que penetra nuestro cerebro y

constituye el icono, es decir se tiene tanto conocimiento sobre aquel o aquello

que ha sido fotografiado que no será necesario estar frente a aquel lugar para

saber que se esta hablando de el.

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Limitantes de la imagen

Un fotógrafo puede experimentar una serie de cambios en su manera de

percibir su entorno de esta manera se niega a jugar con lo que

lo rodea y es de esta manera que se va limitando a lo

que los demás desean ver, es decir lo mas evidente,

de esta manera la fotografía se puede volver sumisa y

no arriesgada, se vuelve redundante a los ojos de los

demás, siempre se esta fotografiando lo mismo y no existe

gran variedad. Para estas limitantes existen entre otros

factores la psicología del individuo es decir que tan arriesgada

es esta persona y que tanta importancia dará a la opinión de

los demás.

Estudio de la imagen

El estudio de la fotografía se divide en tres grandes puntos:

• La foto sociológica, que se deriva del fotorreportaje, aquellas

investigaciones acerca de un tema determinado

• La foto psicológica, la que plasma un individuo o grupo especifico

• La fotografía de identidad, derivadas del retrato, que se hace de manera

familiar, individual, laboral.

Y a su vez de estas se derivan dos ramas de estudio:

• El subjetivismo, que esta entre lo objetivo y la visión individual, al tratar

de captar un imagen

• El abstraccionismo, que es lo estético dentro de la imagen, tomando en

cuenta cada una de las partes que la conforman.

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Evaluación de la imagen

Para determinar la calidad de la fotografía se

deben tomar en cuenta además de los

aspectos que se presentan en ella, algunos

otros detalles que la conforman:

• El tamaño del elemento grafico , es decir que

tan grande es la fotografía

• El valor o contraste

• La textura o el grano, que tan nítida es la fotografía

para ser apreciada.

• El color, ya sea a blanco y negro, en sepia, de manera natural, etc.

• La orientación del elemento grafico en el espacio, es decir, que tanto

espacio dentro del papel fotográfico abarca aquello que se ha

fotografiado.

• La forma geométrica de los elementos básicos, para definir claramente

lo que se ha fotografiado.

Evaluando los acontecimientos

En esta sección se evaluara el poder de algunos sucesos a nivel mundial así

como la relevancia que tuvieron para ser fotografiados. Existe una escala

hechos que se muestra a continuación:

• Lo excepcional, aquellos sucesos que no volverán a repetirse, que sin

embargo fueron captados

• Lo imprevisible, Haber fotografiado el asesinato de Kennedy, ya que no

se esperaba , sin embargo se capto

• Lo imprevisto, La caída de una trapecista en el circo, tampoco se

esperaba, pero al menos se creía que tal vez un día pasaría.

• Lo previsible, accidentes en competencias de autos

• Lo previsto, aquello que se sabe pasara, como la puesta de sol

• Lo cotidiano, todos aquellos momentos y personas que nos acompañen

diariamente.

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Conclusión

La fotografía es importante en la vida de todas las personas ya que forman

parte de su pasado, de su forma de vida, de todas aquellas cosas que

disfrutan y de las cuales desean tener un recuerdo , por eso es importante

evaluarlas para asignarles un grado de importancia dentro de nuestra

percepción de las imágenes, con las fotografías se ayuda a complementar esa

información que se esta dando además, se muestra de manera evidente y clara

que aquello que decimos es real ya que se muestran las pruebas de que así

es. Así pues la fotografía es utilizada como medio de expresión para aquellos

artistas de la cámara, de esta manera se refleja lo que se desea comunicar y

se plasman aquellos momentos que vale la pena recordar, o que se han

presentado en nuestras vidas de manera espontánea pero que son aun así

muy trascendentales en cualquier historia, y de esta manera se aprovecha

aquella circunstancia para lograr ser recordado como la persona que ha

logrado captar ese momento no esperado.

Examen practico pp

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Reporte de la asignatura de tecnologías de la infor mación por:

Karla Janneth Tapia Navarrete 404 I

Esta materia tenia objetivos específicos, que no se cumplieron del todo, en

primer lugar nos mostró que existen diversas maneras de aprender, pero

también a la vez, era difícil entenderla, al trabajar con Blackboard, que aun

siendo muy fácil utilizarlo, era la única manera por la que se entregaban los

trabajos, en la mayoría de los casos no hubo contacto directo con al profesora,

lo cual hace que haya sido un curso en la mayoría de los casos "no presencial"

, lo que hizo que en mi parte se perdiera un poco el interés, referente a esto

tengo que en el primer parcial obtuve 100, ya que al ser la mayor parte de las

clases presénciales , tenia la oportunidad de escuchar a la maestra acerca de

trabajos y demás, sin embargo el segundo parcial lo he reprobado con 58 y aun

no entiendo las razones, se que me ha faltado la ultima tabla de exel, pero lo

demás lo complete correctamente, esto a mi criterio ya que no contaba con las

bases anteriores para realizar el trabajo , recordaba algunos puntos que fueron

los que realice , pero nada mas, me hubiese gustado que hubiera mas

especificaciones de la maestra, aunque por un lado entiendo que quiera que

hagamos el intento de conocer los programas pero llega un punto en el que

crees que no podrás realizarlo y te desesperas aun mas cuando sabes que

será tu calificación, referente a esto tenemos la calificación a esta evaluación,

fue un tanto presurosa ya que en mi caso tomo mi trabajo como repetido siendo

que no copie de nadie, sin embargo eso ya no importa, ya he reprobado , no

trato de justificarme con eso, en parte es culpa mía por no entender que aun no

teniendo fecha limite de entrega el blog debía enviarse el domingo a mas

tardar.

Para concluir no digo que el curso haya sido malo solo que le falto mas

interacción, maestra-alumnos, me agrado que enseñara mejor como utilizar los

programas de office, ya que no tenia idea de muchas funciones, ahora bien la

maestra se, mostró siempre disponible para cualquier duda, sin embargo una

duda se aclare mas fácilmente, cuando se tiene una comunicación directa entre

maestro y alumno, entiendo que fue con buenas intenciones, lo que ha hecho,

pero en ocasiones cuesta entender.