examen idanis 2015r.docx

8/16/2019 EXAMEN IDANIS 2015r.docx

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Lee con atención el siguiente párrafo al que se le han quitado algunas palabras. Observa que en su lugar aparecen unas líneas y, sobre ellas, unnúmero. Elie la palabra o palabras que aparecen en cada opción, de talmanera que el párrafo tenga sentido.

Astrónomos descubrieron un nuevo cuerpo en nuestro Sistema Solar,_____1____ la NASA decidió no dar a conocer este hallazgo _____2____ difundir el avance delas investigaciones _____3____ corroborar la existencia del obeto!

"s rocoso _____#____ helado, $uiz% m%s grande _____&____ 'lutón, _____(____ sutama)o se con*rmar%_____+____ sea observado _________ el telescopio -ubble!

"ste obeto ha causado pol.mica _____/____ los astrónomos, _____10____algunos opinan $ue se trata de un planeta, _____11____ otros a*rman $ue setrata de un obeto transneptuniano, _____12____ su órbita se ubica m%s all% dela órbita del planeta Neptuno!

1!A por$ue por lo tanto sin embargo4 as5 $ue

#!A 6 o pero4 aun$ue

2!A ni para pero4 sin

&!A $ue por sin4 con

3!A $ue por

tras4 hasta

(!A puesto $ue aun$ue

por$ue4 6a $ue

1


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+!A seg7n

cuando mientras4 en tanto $ue

10!A mas

aun$ue 6a $ue4 sin embargo

!A mediante contra para4 sin

11!A por$ue as5 $ue puesto $ue4 mientras $ue

/!A entre ante para4 por

12!A a pesar de $ue mientras $ue pues4 si

S"89N 88

9:';"NS89N


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"ra un muchacho despierto cu6a ma6or ilusión era llegar a ser en el futuro ungran bruo como su maestro!

>n d5a, el bruo salió al bos$ue a recoger unas hierbas para sus pócimas! 'eroantes de salir pidió a su aprendiz $ue traera agua del pozo para llenar laba)era!

uando el oven se vio solo, decidió entrar en el laboratorio del bruo! Bu.experiencia tan excitanteC All5 estaban las redomas en las $ue el bruorealizaba sus mezclas! All5 estaban los libros llenos de fórmulas m%gicas! D all5 estaban el gorro 6 la varita m%gica del bruo!


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13! GBu. signi*ca la palabraredomas, $ue se emplea en el tercerp%rrafo del cuentoHA 'ócimas onuros

Iórmulas4 ;ecipientes

1&! "n el primer p%rrafo del cuento sedice $ue uno de los personaes eraEun muchacho despiertoF, estosigni*ca $ue se trataba de?A un oven inexperto

un oven trabaador una persona in$uieta4 una persona inteligente

1#! 4e los posibles t5tulos $ue semencionan en las siguientesopciones, Gu%l es el m%s adecuadopara el cuento anteriorHA n maestro sabio "l aprendiz de mago4


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seg7n la secuencia temporal en $ueocurrieron en el cuento anteriorH

A 8, 888, J, 8J, J8 6 88 J, 88, J8, 8, 8J 6 888 88, J, 888, 8, J8 6 8J4 J8, 8, J, 88, 888 6 8J

1/! Si se $uisiera reemplazar lapalabra cubos, $ue se utiliza en losp%rrafos # 6 + del cuento, Gu%l delas siguientes palabras debemosutilizar, para no alterar el sentido deltextoHA ubetas "scobas Iresas4 'ozos

23!


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como una persona mu6A poderosa distra5da solitaria4 sabia

de?

A Acarrear agua del pozo parallenar la ba)era!

;ecoger hierbas para prepararsus pócimas!

uscar a su oven a6udante4 "nsa6ar nuevos conuros!

-A8


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a 3/0(b 3//(c #0&/d #0(

Si la sucesión contin7a, Gcu%ntasesferas tendr% la *gura 10H

a &&b &(c &+d &

2+! >n sastre se comprometió ahacer 100 camisas en 20 d5as,trabaando 10 horas diariamente!'ero se enfermó 6 debe trabaar 2horas menos cada d5a! Gu%ntos d5asm%s necesita para entregar todas lascamisasH

a # d5asb & d5as

c d5asd 10 d5as

30!


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Si le $uedaron &00 oveas, Gcu%ntasten5a antes de la ventaHa &00b 1000c 1200

d 1&00

pisada!

Gu%ntos escalones debe tener laescalera, si debe alcanzar una alturade 2!#0 mH

a b 12c 2#d #0

"9:"=;8A

8NS=;>89N"S 'A;=8>


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# cm2, el cuadrado tiene unasuper*cie de 1 cm2, 6 ambos est%ndentro de un cuadrado m%s grande!Gu%l es el per5metro de la partesombreadaH

a ( cmb cmc 10 cmd 12 cm

Gon cu%ntos cuadros de 1 cm! 'orlado se cubre totalmente el %rea delcuadradoH

a / cuadrosb 12 cuadrosc 2# cuadrosd 3( cuadros

3! >n cuadrado tiene una super*cie

de 100 cm2

100 cm2

Si cada uno de sus lados disminu6e ala mitad, Gcu%l ser% su nuevasuper*cieH

a & cm2b 10 cm2c 2& cm2d &0 cm2

#1! Gu%ntas piezas hacen falta paracompletar el cuboH

#3! "l siguiente dibuo representa uncuerpo geom.trico?

Gcon cu%l de las siguientes plantillasse formóHa

/


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a 1(b 30c 32d 12&

#2!


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Gu%ntos v.rtices tendr% cada uno delos cuerpos resultantes

a #b c 12d 1(

#&! GBu. fracción se ha sombreadodel siguiente dibuoH

a Lb /P(c (P1#d /P2#

#+!


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#! 9bserva la siguiente *gura

ada diez minutos rota noventagrados en el sentido de lasmanecillas del relo! G"n $u. posición$ueda la *gura despu.s de treintaminutosH

A

4

12


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;AU9NA:8"N=9 AS=;A=9

8NS=;>89N"S 'A;=8>


14/19

#/!

&0!

1#


15/19

&1!

&2!

1&


16/19

&3!

!

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17/19

&&!

&(!

1+


18/19

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19/19

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(0!

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