evidence pbs pendidikan sivik tingkatan 1 tema 1
DESCRIPTION
Evidence PBS Pendidikan Sivik Tingkatan 1 Tema 1 Band 1 hingga Band 6TRANSCRIPT
INSTRUMEN PENTAKSIRAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN ( PBS )
(DOKUMEN STANDARD PRESTASI)/ KUMPULAN 1BAND PERNYATAAN
STANDARDDESKRIPTOR EVIDENS TEMA/UNIT
1 B1TAHU
B1D1:Mengetahui Identiti diri
B1D1E1:Nyatakan biodata diri anda.
1 PENCAPAIAN
KENDIRI
B1D2: B1D2E1:
B1D3: B1D3E1:
B1D4: B1D4E1:
B1D5: B1D5E1:
B1D6: B1D6E1:
2 B2Tahu dan Faham
B2D1:Mengetahui dan memahami potensi diri.
B2D1E1:Senaraikan 5 kelebihan dan kelemahan diri anda.
1 PENCAPAIAN
KENDIRI
B2D2: B2D2E1:
B2D3: B2D3E1:
B2D4: B2D4E1:
B2D4E2:
B2D5: B2D5E1:
B2D5E2:
B2D6: B2D6E1:
B2D6E2:
B2D7: B2D6E1:
3 B3Tahu, Faham
Dan boleh buat
B3D1:Mengembangkan potensi diri.
B3D1E1:Lakarkan peta minda perancangan dan pelaksanaan dalam meningkatkan potensi diri anda.
1 PENCAPAIAN
KENDIRI
B3D2: B3D2E1:
B3D3: B3D3E1:
B3D4: B3D4E1:
B3D5: B3D5E1:
B3D6: B3D6E1:
B3D7: B3D7E1:
4 B4Tahu, Faham
Dan boleh buatDengan beradab
B4D1:Menetapkan matlamat dan hala tuju yang betul dalam mencapai cita-cita.
B4D1E1:Tajuk Tugasan: Lakarkan carta aliran yang lengkap bagi menunjukan peringkat pendidikan yang perlu dilalui oleh anda untuk mencapai cita-cita anda. Huraikan setiap peringkat carta aliran tersebut.
1 PENCAPAIAN
KENDIRI
B4D2: B4D2E1:
B4D3: B4D3E1:
B4D4: B4D4E1:
B4D4E2:
B4D5: B4D5E1:
B4D6: B4D6E1:
B4D7: B4D7E1:
5 B5Tahu, Faham
Dan boleh buat
B5D1:Memanfaatkan kebolehan diri untuk masyarakat.
B5D1E1:Dalam kumpulan anda berikan lima cadangan yang lengkap dalam menyelesaikan masalah merokok dan vandalisma di
1 PENCAPAIAN
KENDIRI
Dengan beradab terpuji
kalangan pelajar sekolah. Bentangkan hasil perbincangan kumpulan anda.
B5D1E2:
Sebagai pelajar sekolah anda, jalankan satu aktiviti yang dapat disumbangkan kepada sekolah.
B5D2: B5D2E1:
B5D3: B5D3E1:
B5D4: B5D4E1:
B5D4E2:
B5D5: B5D5E1:
B5D6: B5D6E1:
B5D7: B5D7E1:
6 B6Tahu, Faham
Dan boleh buatDengan beradab
mithali
B6D1:Menyerlahkan potensi diri dalam segala aspek.
B6D1E1:Pilih tokoh tempatan yang anda kagumi . Sediakan sebuah folio tidak melebihi 10 helaian dengan menggunakan kertas saiz A4.Anda dikehendaki membentangkan hasilan anda.
1 PENCAPAIAN
KENDIRI
B6D2: B6D2E1:
B6D3: B6D3E1:
B6D4: B6D4E1:
B6D5: B6D5E1:
B6D6: B6D6E1:
B6D7: B6D7E1:
CONTOH ITEM BAND 1- EVIDEN 1
BIODATA DIRI
NAMA :
UMUR :
TARIKH LAHIR :
AGAMA :
NO.K/PENGENALAN :
ALAMAT :
HOBI :
MAKANAN KEGEMARAN :
MATA PELAJARAN YANG DIMINATI :
IDOLA YANG DIMINATI :
CITA-CITA :
NEGARA YANG INGIN DILAWATI :
PRINSIP HIDUP :
CONTOH ITEM BAND 2- EVIDEN 1
Anda dikehendaki menyenaraikan lima kelebihan dan lima kelemahan diri anda.
KELEBIHAN SAYA KELEMAHAN SAYA
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.
CONTOH ITEM BAND 3- EVIDEN 1
ARAHAN:
Lakarkan peta minda perancangan dan huraikan proses pelaksanaan dalam meningkatkan potensi diri anda.
31
2 4
Huraian proses pelaksanaan bagi setiap peningkatan potensi diri di atas adalah:
1.
2.
3.
4.
CARA-CARA MENINGKATKAN POTENSI
DIRI
CONTOH ITEM BAND 4- EVIDEN 1
ARAHAN:Tajuk Tugasan: Lakarkan carta aliran yang lengkap bagi menunjukan peringkat pendidikan yang perlu dilalui untuk mencapai cita-cita anda. Huraikan setiap peringkat carta aliran tersebut.
ALAM PEKERJAAN
SEKOLAH RENDAH
INSTITUSI PENGAJIAN
TINGGI
SEKOLAH MENENGAH
CONTOH ITEM BAND 5- EVIDEN 1
ARAHAN:
Lakukan perbincangan dalam kumpulan,berikan lima cadangan yang lengkap dalam menyelesaikan masalah merokok dan vandalisma di kalangan pelajar sekolah. Bentangkan hasil perbincangan kumpulan anda.
CONTOH ITEM BAND 5- EVIDEN 2
ARAHAN:
Sebagai seorang pelajar sekolah anda, jalankan satu aktiviti yang dapat disumbangkan kepada sekolah. Nyatakan setiap perjalanan aktiviti dengan lengkap.
CONTOH ITEM BAND 6- EVIDEN 1
ARAHAN:
Pilih tokoh tempatan yang anda kagumi . Sediakan sebuah folio tidak melebihi 10 helaian dengan menggunakan kertas saiz A4.Anda dikehendaki membentangkan hasilan anda secara individu.