evaluasi pemanfaatan ruang existing · kurikulum 2013 pada materi menganalisis citra penginderan...

22
i EVALUASI PEMANFAATAN RUANG EXISTING KECAMATAN GROGOL TAHUN 2016 TERHADAP RENCANA DETAIL TATA RUANG KECAMATAN GROGOL KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN 2014-2034 (Implementasi Materi Pembelajaran Geografi Sekolah Menengah Atas (SMA) Kelas X Kurikulum 2013 pada materi Menganalisis Citra Penginderan Jauh) SKRIPSI Oleh: Leni Maryani K5412046 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Desember 2016

Upload: ngophuc

Post on 31-Mar-2019

229 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: EVALUASI PEMANFAATAN RUANG EXISTING · Kurikulum 2013 pada materi Menganalisis Citra Penginderan Jauh) Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan dalam mendapatkan gelar Sarjana

i

EVALUASI PEMANFAATAN RUANG EXISTING

KECAMATAN GROGOL TAHUN 2016 TERHADAP RENCANA DETAIL

TATA RUANG KECAMATAN GROGOL KABUPATEN SUKOHARJO

TAHUN 2014-2034

(Implementasi Materi Pembelajaran Geografi Sekolah Menengah Atas

(SMA) Kelas X Kurikulum 2013 pada materi Menganalisis Citra

Penginderan Jauh)

SKRIPSI

Oleh:

Leni Maryani

K5412046

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Desember 2016

Page 2: EVALUASI PEMANFAATAN RUANG EXISTING · Kurikulum 2013 pada materi Menganalisis Citra Penginderan Jauh) Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan dalam mendapatkan gelar Sarjana

ii

Page 3: EVALUASI PEMANFAATAN RUANG EXISTING · Kurikulum 2013 pada materi Menganalisis Citra Penginderan Jauh) Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan dalam mendapatkan gelar Sarjana

iii

EVALUASI PEMANFAATAN RUANG EXISTING KECAMATAN

GROGOL TAHUN 2016 TERHADAP RENCANA DETAIL TATA RUANG

KECAMATAN GROGOL KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN 2014-2034

(Implementasi Materi Pembelajaran Geografi Sekolah Menengah Atas

(SMA) Kelas X Kurikulum 2013 pada materi Menganalisis Citra

Penginderan Jauh)

Oleh:

Leni Maryani

K5412046

Skripsi:

Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Geografi

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Desember 2016

Page 4: EVALUASI PEMANFAATAN RUANG EXISTING · Kurikulum 2013 pada materi Menganalisis Citra Penginderan Jauh) Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan dalam mendapatkan gelar Sarjana

iv

Page 5: EVALUASI PEMANFAATAN RUANG EXISTING · Kurikulum 2013 pada materi Menganalisis Citra Penginderan Jauh) Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan dalam mendapatkan gelar Sarjana

v

Page 6: EVALUASI PEMANFAATAN RUANG EXISTING · Kurikulum 2013 pada materi Menganalisis Citra Penginderan Jauh) Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan dalam mendapatkan gelar Sarjana

vi

ABSTRAK

Leni Maryani (K5412046). Evaluasi Pemanfaatan Ruang Existing

Kecamatan Grogol Tahun 2016 terhadap Rencana Detail Tata Ruang

Kecamatan Grogol Kabupaten Sukoharjo Tahun 2014-2034. Skripsi,

Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret,

Desember 2016.

Tujuan penelitian ini adalah: (1) Mengetahui kondisi struktur dan pola

ruang Existing di Kecamatan Grogol, Kabupaten Sukoharjo Tahun 2016 (2)

Mengetahui kesesuaian struktur dan pola ruang Existing di Kecamatan Grogol

Kabupaten Sukoharjo Tahun 2016 terhadap Rencana Detail Tata Ruang

Kecamatan Grogol Kabupaten Sukoharjo Tahun 2014-2034 (3) Mengetahui

implementasi tema kajian Evaluasi Pemanfaatan Ruang Existing Kecamatan

Grogol Tahun 2016 terhadap Rencana Detail Tata Ruang Kecamatan Grogol

Kabupaten Sukoharjo Tahun 2014-2034 bagi pembelajaran Geografi di Kelas X

SMA.

Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan

pendekatan keruangan. Populasi penelitian ini adalah seluruh pemanfaatan ruang

yang ada di Kecamatan Grogol. Teknik pengambilan sampel dilakukan untuk

melakukan uji ketelitian citra menggunakan teknik areal based sampling yaitu

penentuan sampel area berdasarkan atas grid/cell system based area yaitu

penentuan sampel area berdasarkan pada batas-batas yang dibuat atas media citra

satelit atau foto udara yang berupa garis vertikal dan horizontal (Yunus, 2010:

396). Teknik ini dipilih dengan maksud agar titik sampel yang akan digunakan

untuk uji ketelitian citra tersebar merata di seluruh area penelitian. Teknik

pengumpulan data yaitu menggunakan teknik observasi, dokumentasi dan

interpretasi citra. Teknik analisis data yang digunakan adalah Matching dan

Scoring.

Hasil penelitian ini adalah: (1) Struktur ruang di Kecamatan Grogol terdiri

atas 2 grup indikator yang diperinci ke dalam 4 indikator, sedangkan pola ruang di

Kecamatan Grogol terdiri atas 3 grup indikator yang diperinci ke dalam 10

indikator; (2) Pemanfaatan ruang Existing Kecamatan Grogol Tahun 2016

memiliki tingkat kesesuaian terhadap RDTR Kecamatan Grogol Kabupaten

Sukoharjo Tahun 2014-2034 sebesar 65,99% (tingkat kesesuaian sedang). (3)

kajian penelitian dapat dikembangkan menjadi modul pembelajaran geografi

untuk SMA kelas X semester 1 pada materi menganalisis citra penginderaan jauh.

Kata Kunci: evaluasi pemanfaatan ruang, struktur ruang, pola ruang, ruang,

RDTR

Page 7: EVALUASI PEMANFAATAN RUANG EXISTING · Kurikulum 2013 pada materi Menganalisis Citra Penginderan Jauh) Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan dalam mendapatkan gelar Sarjana

vii

ABSTRACT

Leni Maryani (K5412046). Evaluation of Existing Space Utilization in

Grogol Subdistrict 2016 to the Detail Spatial Planing of Grogol Subdistrit

Sukoharjo District Year 2014-2034. Skripsi, Surakarta: Teacher Training and

Education Faculty. Sebelas Maret University, Desember 2016.

The purpose of this research are: (1) Determine the condition of the

structure and spatial patterns Existing in Grogol, Sukoharjo Year 2016 (2)

Determine the suitability of the structure and spatial patterns Existing in Grogol

Sukoharjo 2016 to the Detail Spatial Plan Grogol Sukoharjo Year 2014-2034 (3)

Knowing the implementation of the theme research of Evaluation of Existing

space Utilization Grogol 2016 to the Detail Spatial Plan Grogol Sukoharjo Year

2014-2034 for learning Geography in Class X High School.

This research is qualitative descriptive that use spatial approach. The

research population was the whole utilization of existing space in Grogol. The

sampling technique was conducted to test the accuracy of the image using the

techniques of the area based sampling is sampling the area based on a grid / cell

system based area that is sampling the area based on the limits made on media

satellite images or aerial photographs in the form of vertical and horizontal lines

(Yunus, 2010: 396). This technique chosen with the purpose that the sample points

that will be used to test the accuracy of the image is spread evenly across the

research area. Data collecting techniques are using observation, documentation

and interpretation of satellite image. Data analysis techniques used were

Matching and Scoring.

The results of this research are: (1) The structure of space in Grogol

consists of two groups of indicators broken down into four indicators, while the

spatial pattern in Grogol consists of three groups of indicators itemized that

broken down into 10 indicators; (2) Utilization of Existing space Grogol 2016 has

a level of conformity to RDTR Grogol Sukoharjo Year 2014 to 2034 amounted to

65.99% (the level of medium conformance). (3) The research study can be

developed into learning modules for high school in the geography class X first

half of the material analyzed remote sensing imagery.

Keywords: evaluation of the use of space, the spatial structure, spatial pattern,

space, RDTR

Page 8: EVALUASI PEMANFAATAN RUANG EXISTING · Kurikulum 2013 pada materi Menganalisis Citra Penginderan Jauh) Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan dalam mendapatkan gelar Sarjana

viii

MOTTO

Dan barang siapa yang bertaqwa kepada Allah

niscaya Allah menjadikan baginya kemudahan dalam urusannya

Q.S. At Talaq 65: 4

I.S.B.T. (Ikhlas, Sabar, Berusaha, Tawaqal)

penulis

Positif, orientasiku

penulis

Page 9: EVALUASI PEMANFAATAN RUANG EXISTING · Kurikulum 2013 pada materi Menganalisis Citra Penginderan Jauh) Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan dalam mendapatkan gelar Sarjana

ix

PERSEMBAHAN

Alkhamdulillahirobbil ‘alamin, dengan penuh rasa

syukur, karya ini ku persembahkan kepada:

1. Orang tuaku tercinta yang telah

mencurahkan segala daya dan

upaya terbaik serta kasih sayangnya

untukku.

2. Untuk keluarga besarku yang tak

henti mendoakanku.

3. Guru-guruku yang telah

membimbing dan mengajariku.

Page 10: EVALUASI PEMANFAATAN RUANG EXISTING · Kurikulum 2013 pada materi Menganalisis Citra Penginderan Jauh) Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan dalam mendapatkan gelar Sarjana

x

KATA PENGANTAR

Alkhamdulillaahirobbil’alamin, segala puji bagi Allah Subhanallahu wa

ta’ala yang telah memberikan rahmat dan segala nikmat sehingga penulis dapat

menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul “EVALUASI

PEMANFAATAN RUANG EXISTING KECAMATAN GROGOL TAHUN

2016 TERHADAP RENCANA DETAIL TATA RUANG KECAMATAN

GROGOL KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN 2014-2034” (Implementasi

Materi Pembelajaran Geografi Sekolah Menengah Atas (SMA) Kelas X

Kurikulum 2013 pada materi Menganalisis Citra Penginderan Jauh)

Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan dalam mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Geografi , Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari

bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan dan

pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, dengan tulus hati peneliti

menyampaikan terima kasih kepada:

1. Bapak Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd. selaku Dekan Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah

berkenan memberikan ijin untuk menyusun skripsi.

2. Bapak Dr. Moh. Gamal Rindarjono, M.Si. selaku Kepala Program Studi

Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas

Sebelas Maret Surakarta yang telah berkenan memberikan ijin untuk

menyusun skripsi.

3. Bapak Setya Nugraha, S.Si., M.Si. selaku Pembimbing I yang selalu

memberikan bimbingan dan motivasi dalam menyelesaikan penyusunan

skripsi.

4. Dr. Yasin Yusup, M.Si. selaku Pembimbing II yang selalu memberikan

bimbingan dan motivasi dalam menyelesaikan penyusunan skripsi.

Page 11: EVALUASI PEMANFAATAN RUANG EXISTING · Kurikulum 2013 pada materi Menganalisis Citra Penginderan Jauh) Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan dalam mendapatkan gelar Sarjana

xi

5. Bapak Wakino M.S. selaku Pembimbing Akademik yang selalu memberikan

bimbingan dan motivasi sejak awal masa studi.

6. Bapak/Ibu dosen Program Studi Pendidikan Geografi yang telah memberikan

bekal ilmu pengetahuan, sehingga penulis mampu menyelesaikan perkuliahan

dan menyusun skripsi ini.

7. Pemerintah Kabupaten Sukoharjo beserta jajaran instansi di bawahnya yang

telah memberikan izin dan data yang dibutuhkan dalam penelitian ini.

8. Sahabat seperjuangan Rintomi Esa Mutiarasari, Meta Yulianti, Nur Hidayati,

Riyan Astiti Pradikka atas kebersamaan dan dukungan motivasinya selama

peneliti menempuh pendidikan di UNS serta Ririn Putri Pertiwi, Riyan Alaji

dan Mas Wahyu Purnomo yang telah membantu dalam proses penelitian.

9. Teman-teman Kos Insan Kamil 3 dan Kos Asma’ atas kebersamaannya.

10. Seluruh pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak

dapat penulis sebutkan satu per satu.

Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna, maka dari

itu saran dan kritik bersifat membangun sangat diharapkan untuk perbaikan di

masa mendatang. Semoga skripsi ini bermanfaat untuk perkembangan ilmu

pengetahuan di Indonesia.

Surakarta, Desember 2016

Penulis

Leni Maryani

NIM. K5412046

Page 12: EVALUASI PEMANFAATAN RUANG EXISTING · Kurikulum 2013 pada materi Menganalisis Citra Penginderan Jauh) Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan dalam mendapatkan gelar Sarjana

xii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i

HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................... ii

HALAMAN PENGAJUAN ............................................................................. iii

HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... iv

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... v

HALAMAN ABSTRAK .................................................................................. vi

HALAMAN ABSTRACT ................................................................................. vii

HALAMAN MOTTO ...................................................................................... viii

HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... ix

KATA PENGANTAR .................................................................................... x

DAFTAR ISI .................................................................................................... xii

DAFTAR TABEL ............................................................................................ xvi

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xviii

DAFTAR PETA .............................................................................................. xx

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xxi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ......................................................................... 1

B. Perumusan Masalah ............................................................................... 4

C. Tujuan Penelitian ................................................................................... 4

D. Manfaat Penelitian

1. Manfaat Teoritis .............................................................................. 5

2. Manfaat Praktis ............................................................................... 5

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR

A. Kajian Pustaka

1. Ruang .............................................................................................. 6

2. Penataan Ruang ............................................................................... 7

3. Reencana Detail Tata Ruang Kecamatan Grogol ............................ 16

4. Pemanfaatan Ruang ......................................................................... 17

5. Evaluasi Pemanfaatan Ruang Wilayah Kabupaten/Kota ................ 19

6. Interpretasi Citra .............................................................................. 21

Page 13: EVALUASI PEMANFAATAN RUANG EXISTING · Kurikulum 2013 pada materi Menganalisis Citra Penginderan Jauh) Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan dalam mendapatkan gelar Sarjana

xiii

7. Sistem Informasi Geografis ............................................................. 26

8. Modul .............................................................................................. 28

B. Kerangka Berpikir .................................................................................. 33

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian

1. Tempat Penelitian............................................................................. 36

2. Waktu Penelitian .............................................................................. 36

B. Metode dan Pendekatan Penelitian ........................................................ 37

C. Data dan Sumber Data

1. Data Primer ..................................................................................... 38

2. Data Sekunder .................................................................................. 38

D. Teknik Pengambilan Subjek Penelitian

1. Populasi ........................................................................................... 39

2. Teknik Sampling ............................................................................. 40

E. Teknik Pengumpulan Data

1. Observasi ......................................................................................... 40

2. Dokumentasi.................................................................................... 41

3. Interpretasi Citra .............................................................................. 41

F. Teknik Uji Validitas Data ...................................................................... 41

G. Teknik Analisis Data

1. Teknik analisis untuk mengetahui struktur dan pola ruang existing

di Kecamatan Grogol Kabupaten Sukoharjo Tahun 2016 .............. 43

2. Teknik analisis untuk evaluasi pemanfaatan ruang existing di

daerah penelitian ............................................................................. 47

3. Implementasi tema kajian evaluasi pemanfaatan ruang existing

Kecamatan Grogol Kabupaten Sukoharjo Tahun 2016 terhadap

RDTR Kecamatan Grogol Kabupaten Sukoharjo Tahun 2014-2034

bagi pembelajaran Geografi di Kelas X SMA ................................ 53

H. Prosedur Penelitian

1. Penyusunan Proposal....................................................................... 54

2. Penyusunan Instrumen .................................................................... 54

Page 14: EVALUASI PEMANFAATAN RUANG EXISTING · Kurikulum 2013 pada materi Menganalisis Citra Penginderan Jauh) Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan dalam mendapatkan gelar Sarjana

xiv

3. Penyusunan Pengumpulan Data ...................................................... 54

4. Analisis Data ................................................................................... 55

5. Penulisan Laporan ........................................................................... 55

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

1. Deskripsi Wilayah Penelitian

a. Lokasi Penelitian ...................................................................... 56

b. Luas Daerah Penelitian ............................................................ 58

c. Iklim .............................................................................................. 59

d. Jaringan Jalan ................................................................................ 63

e. Geologi .......................................................................................... 64

f. Geomorfologi ................................................................................ 67

g. Tanah ............................................................................................. 71

h. Penggunaan Lahan ........................................................................ 74

i. Keadaan Penduduk ........................................................................ 76

2. Hasil Penelitian

a. Struktur Ruang dan Pola Ruang Existing di Kecamatan Grogol

Kabupaten Sukoharjo Tahun 2016 .............................................. 80

1) Struktur Ruang ..................................................................... 103

2) Pola Ruang ........................................................................... 105

b. Kesesuaian Struktur dan Pola Ruang Existing di Kecamatan

Grogol Kabupaten Sukoharjo Tahun 2016 terhadap RDTR Ke-

camatan Grogol Kabupaten Sukoharjo Tahun 2014-2034 ........... 113

1) Evaluasi Struktur Ruang ....................................................... 124

2) Evaluasi Pola Ruang ............................................................. 127

c. Implementasi tema kajian evaluasi Pemanfaatan Ruang Existing

Kecamatan Grogol Kabupaten Sukoharjo Tahun 2016 terhadap

RDTR Kecamatan Grogol Kabupaten Sukoharjo Tahun 2014-

2034 bagi pembelajaran Geografi di Kelas X SMA ................. 134

B. Pembahasan .......................................................................................... 135

Page 15: EVALUASI PEMANFAATAN RUANG EXISTING · Kurikulum 2013 pada materi Menganalisis Citra Penginderan Jauh) Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan dalam mendapatkan gelar Sarjana

xv

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

A. Simpulan ............................................................................................... 143

B. Implikasi ............................................................................................... 143

C. Saran ..................................................................................................... 144

DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 145

LAMPIRAN .................................................................................................... 148

Page 16: EVALUASI PEMANFAATAN RUANG EXISTING · Kurikulum 2013 pada materi Menganalisis Citra Penginderan Jauh) Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan dalam mendapatkan gelar Sarjana

xvi

DAFTAR TABEL

1.1. Penduduk Menurut Wilayah, dan Jenis Kelamin Kabupaten

Sukoharjo ............................................................................................. 3

2.1. Kriteria Perizinan dan Konsekuensi .................................................... 18

2.2. Matriks Uji Ketelitian Hasil Interpretasi dan Pemetaan ...................... 26

3.1. WaktuPenelitian ................................................................................... 37

3.2. Data Sekunder Penelitian ..................................................................... 39

3.3. Kunci Interpretasi Citra Satelit Ikonos ................................................ 45

3.4. Indikator Evaluasi Pemanfaatan Ruang ............................................... 48

4.1. Luas Wilayah Desa dan Prosentase Luas Wilayah Desa di

Kecamatan Grogol Tahun 2014 ........................................................... 58

4.2. Luas Wilayah Desa dan Prosentase Luas Wilayah Desa di

Kecamatan Grogol Tahun 2016 ........................................................... 59

4.3. Tipe Curah Hujan Menurut Schmidt-Ferguson ................................... 61

4.4. Curah Hujan Kecamatan Grogol Tahun 2006-2015 ............................ 62

4.5. Panjang Jalan menurut Desa Kecamatan Grogol Tahun 2014 ............ 64

4.6. Penggunaan lahan di Kecamatn Grogol .............................................. 74

4.7. Jumlah dan Persebaran Penduduk Kecamatan Grogol ........................ 76

4.8. Klasifikasi Kepadatan Penduduk Kecamatan Grogol per Desa .......... 78

4.9. Perbandingan Lokasi Titik Sampel Hasil Interpretasi dan Survei

Lapangan.............................................................................................. 98

4.10. Matriks Uji Ketelitian Hasil Interpretasi dan Pemetaan Citra Satelit

Ikonos Kecamatan Grogol ................................................................... 99

4.11. Jumlah Sarana Ibadah di Kecamatan Grogol....................................... 110

4.12. Jumlah Sarana Pendidikan di Kecamatan Grogol ................................ 111

4.13. Jumlah Sarana Kesehatan di Kecamatan Grogol ................................. 112

4.14. Indikator Evaluasi Pemanfaatan Ruang Existing Kecamatan Grogol

(Struktur Ruang) .................................................................................. 125

Page 17: EVALUASI PEMANFAATAN RUANG EXISTING · Kurikulum 2013 pada materi Menganalisis Citra Penginderan Jauh) Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan dalam mendapatkan gelar Sarjana

xvii

4.15. Perhitungan Evaluasi Pemanfaatan Ruang Existing Kecamatan

Grogol Tahun 2016 terhadap RDTR Kecamatan Grogol Tahun

2014-2034 (Struktur Ruang) ................................................................ 126

4.16. Indikator Evaluasi Pemanfaatan Ruang Existing Kecamatan Grogol . 128

4.17. Perhitungan Evaluasi Pemanfaatan Ruang Existing Kecamatan

Grogol Tahun 2016 terhadap RDTR Kecamatan Grogol Tahun

2014-2034 (Pola Ruang) ...................................................................... 132

4.18. Struktur dan Pola Ruang Existing Kecamatan Grogol tahun 2016 ...... 137

Page 18: EVALUASI PEMANFAATAN RUANG EXISTING · Kurikulum 2013 pada materi Menganalisis Citra Penginderan Jauh) Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan dalam mendapatkan gelar Sarjana

xviii

DAFTAR GAMBAR

2.1. Siklus Penataan Ruang ........................................................................ 9

2.2. Kedudukan RDTR dalam Sistem Penataan Ruang dan Sistem

Perencanaan Pembangunan Nasional .................................................. 14

2.3. Susunan Hirarki Unsur Interpretasi Citra ............................................ 22

2.4. Contoh Konvergensi Bukti .................................................................. 25

2.5. Subsistem SIG ..................................................................................... 27

2.6. Kerangka Pemikiran ............................................................................ 35

3.1. Triangulasi Sumber .............................................................................. 43

4.1. Diagram Curah Hujan Kecamatan Grogol Tahun 2006-2015

menurut Schmidth-Ferguson ............................................................... 63

4.2. Bentuklahan Dataran Banjir di Desa Pondok ...................................... 68

4.3. Bentuklahan Dataran Aluvial di Desa Pondok .................................... 69

4.4. Bentuklahan Point Bar di Desa Kadokan ............................................ 70

4.5. Bentuklahan Point Bar di Desa Pondok .............................................. 70

4.6. Bentuklahan Tanggul Alam di Desa Kadokan .................................... 71

4.7. Struktur Ruang Jalan pada Citra Satelit ............................................... 81

4.8. Struktur Ruang Jalur Kereta Api pada Citra Satelit Ikonos ................. 82

4.9. Struktur Ruang Gardu Induk pada Citra Satelit Ikonos ....................... 83

4.10. Struktur Ruang Sungai pada Citra Satelit Ikonos ................................ 84

4.11. Struktur Ruang Waduk pada Citra Satelit Ikonos ............................... 85

4.12. Pola Ruang Sempadan Sungai pada Citra Satelit Ikonos .................... 86

4.13. Pola Ruang TPU pada Citra Satelit Ikonos.......................................... 87

4.14. Pola Ruang Ruang Terbuka Hijau pada Citra Satelit Ikonos .............. 88

4.15. Pola Ruang Pertanian pada Citra Satelit Ikonos .................................. 89

4.16. Pola Ruang Ruang Kawasan Perdagangann dan Jasa pada Citra

Satelit Ikonos ....................................................................................... 90

4.17. Pola Ruang Ruang Kawasan Perdagangann dan Jasa pada Citra

Satelit Ikonos ....................................................................................... 91

Page 19: EVALUASI PEMANFAATAN RUANG EXISTING · Kurikulum 2013 pada materi Menganalisis Citra Penginderan Jauh) Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan dalam mendapatkan gelar Sarjana

xix

4.18. Pola Ruang Perumahan pada Citra Satelit Ikonos ............................... 92

4.19. Pola Ruang Ruang Kawasan Perdagangann dan Jasa pada Citra

Satelit Ikonos ....................................................................................... 93

4.20. Pola Ruang Fasilitas Pelayanan pada Citra Satelit Ikonos ................... 94

4.21. Kawasan Permukiman elit di Desa Langenharjo ................................. 140

4.22. Perbandingan kondisi kawasan pertanian existing dan kawasan

pertanian pada RDTR .......................................................................... 141

4.23. Implementasi Modul Pembelajaran Geografi di Kelas X MIA 8 –

SMA Negerii 3Surakarta ..................................................................... 142

Page 20: EVALUASI PEMANFAATAN RUANG EXISTING · Kurikulum 2013 pada materi Menganalisis Citra Penginderan Jauh) Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan dalam mendapatkan gelar Sarjana

xx

DAFTAR PETA

Peta 1. Administrasi Kecamatan Grogol ...................................................... 57

Peta 2. Geologi Kecamatan Grogol .............................................................. 66

Peta 3. Jenis Tanah Kecamatan Grogol........................................................ 73

Peta 4. Penggunaan Lahan Kecamatan Grogol ............................................ 75

Peta 5. Kepadatan Penduduk Kecamatan Grogol ........................................ 79

Peta 6. Citra Satelit Ikonos Kecamatan Grogol Kabupaten Sukoharjo

Tahun 2016 ..................................................................................... 95

Peta 7. Eksisting Kecamatan Grogol Kabupaten Sukoharjo Tahun 2011 .... 96

Peta 8. Pemanfaatan Ruang Existing Kecamatan Grogol Kabupaten

Sukoharjo Tahun 2016 .................................................................... 102

Peta 9. Rencana Pola Ruang-Rencana Detail Tata Ruang (RDTR) Tahun

2014-2034 Kecamatan Grogol Kabupaten Sukoharjo Tahun 2016 123

Peta 10.Simpangan Pola Ruang Existing terhadap Pola Ruang berdasarkan

RDTR Kecamatan Grogol Kabupaten Sukoharjo Tahun 2016 .......... 131

Page 21: EVALUASI PEMANFAATAN RUANG EXISTING · Kurikulum 2013 pada materi Menganalisis Citra Penginderan Jauh) Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan dalam mendapatkan gelar Sarjana

xxi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Perhitungan Omisi Uji Ketelitian Hasil Intrpretasi dan

Pemetaan Citra Satelit Ikonos Kecamatan Grogol Tabel ........ 148

Lampiran 2. Perhitungan Komisi Uji Ketelitian Hasil Intrpretasi dan

Pemetaan Citra Satelit Ikonos Kecamatan Grogol .................. 149

Lampiran 3. Data Pola Ruang Existing Per Desa Kecamatan Grogol

Kabupaten Sukoharjo Tahun 2016 ...........................................150

Lampiran 4. Data Pola Ruang Per Desa Kecamatan Grogol Berdasarkan

Rencana Detail Tata Ruang (RDTR) Tahun 2014-2034

Kecamatan Grogol Kabupaten Sukoharjo ............................... 154

Lampiran 5. Matriks Daftar Pemantauan Pemanfaatan Ruang (Struktur

Ruang) ..................................................................................... 158

Lampiran 6. Matriks Evaluasi Pemanfaatan Ruang (Struktur Ruang) ......... 159

Lampiran 7. Matriks Penilaian dan Pembobotan terhadap Pemanfaatan

Ruang (Klasifikasi Struktur Ruang) ........................................ 160

Lampiran 8. Matriks Daftar Pemantauan Pemanfaatan Ruang (Pola

Ruang) ..................................................................................... 163

Lampiran 9. Matriks Evaluasi Pemanfaatan Ruang (Pola Ruang) ................. 167

Lampiran 10.Pemantauan Prosentase Simpangan Pola Ruang ....................... 171

Lampiran 11. Matriks Penilaian dan Pembobotan Terhadap Pemanfaatan

Ruang (Struktur Ruang dan Pola Ruang) ................................ 178

Lampiran 12. Modul Pembelajaran Geografi Menganalisis Citra Peng-

inderaan Jauh ........................................................................... 197

Lampiran 13. Validasi Modul ......................................................................... 210

Lampiran 14. Surat Permohonan Izin Menyususn Skripsi.............................. 211

Lampiran 15. Surat Keputusan Dekan FKIP UNS tentang Izin Penyusunan

Skripsi ...................................................................................... 212

Lampiran 16. Surat Permohonan Izin Penelitian kepada Dekan..................... 213

Lampiran 17. Surat Permohonan Izin Penelitian kepada Rektor .................... 214

Page 22: EVALUASI PEMANFAATAN RUANG EXISTING · Kurikulum 2013 pada materi Menganalisis Citra Penginderan Jauh) Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan dalam mendapatkan gelar Sarjana

xxii

Lampiran 18. Surat Keterangan Pelaksanaan Penelitian................................. 215

Lampiran19. Surat Izin Melakukan Penelitian di Kabupaten Sukoharjo ....... 216

Lampiran 20. Dokumentasi ............................................................................. 217