evaluare finala a clasa 2

3
Discutat la şedinţa Aprobat_______________ catedrei claselor primare Data _____________ Proces verbal nr. 5 din 04.05.10 TEST DE EVALUARE SUMATIVĂ la sfîrşitul anului de studii 2009 – 2010, clasa II „_____” Numele, prenumele ______________________________________ 1.Adevărat A sau fals F ? a) Pentru a afla un sfert dintr-un număr, trebuie să împărţim acest număr la 4 _______ b) Pentru a micşora un număr de 8 ori, trebuie să înmulţim acest număr cu 8 _______ c) Dublul numărului 10 este 5 _______ d) Jumătate din numărul 18 constituie numărul 9 _______ L 0 1 2 3 4 2. Descoperă regula apoi completează şirul numeric: 160, 260, 360, _______, _______,_______, _______ . 855, 850, 845, _______, _______,_______, _______ . 123, 234, 345, _______, _______,_______, _______ . L 0 1 2 3 4 5 6 3. Completează cu unul din semnele: <, >, = 2 × 9 ____ 3 × 6 2 × 5 ____ 40 : 10 8 × 4 ____ 6 × 6 81 : 9 ____ 27 : 3 64 : 8 ____ 3 × 3 4 × 4 ____ 3 × 8 L 0 1 2 3 4 5 6 4. Rezolvă ecuaţiile: c × 9 = 36 p : 7 = 7 18 : m = 6 8 × d = 48 ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ L 0 1 2 3 4

Upload: rubylika

Post on 05-Jul-2015

3.365 views

Category:

Documents


8 download

TRANSCRIPT

Page 1: Evaluare Finala a Clasa 2

Discutat la şedinţa Aprobat_______________catedrei claselor primare Data _____________Proces verbal nr. 5 din 04.05.10

TEST DE EVALUARE SUMATIVĂla sfîrşitul anului de studii 2009 – 2010, clasa II „_____”

Numele, prenumele ______________________________________

1. Adevărat A sau fals F ?a) Pentru a afla un sfert dintr-un număr, trebuie să împărţim acest număr la 4 _______b) Pentru a micşora un număr de 8 ori, trebuie să înmulţim acest număr cu 8 _______c) Dublul numărului 10 este 5 _______d) Jumătate din numărul 18 constituie numărul 9 _______

L 0 1 2 3 4

2. Descoperă regula apoi completează şirul numeric: 160, 260, 360, _______, _______,_______, _______ .

855, 850, 845, _______, _______,_______, _______ .

123, 234, 345, _______, _______,_______, _______ .

L 0 1 2 3 4 5 6

3. Completează cu unul din semnele: <, >, = 2 × 9 ____ 3 × 6 2 × 5 ____ 40 : 10

8 × 4 ____ 6 × 6 81 : 9 ____ 27 : 3

64 : 8 ____ 3 × 3 4 × 4 ____ 3 × 8

L 0 1 2 3 4 5 6

4. Rezolvă ecuaţiile:

c × 9 = 36 p : 7 = 7 18 : m = 6 8 × d = 48 ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________

L 0 1 2 3 4

5. Completează tabelele cu cuvintele şi numerele potrivite: L 0 1 2

3

L 0 1 2 3

6. Scrie unităţile de măsură corespunzătoare:

1 dm = 10 ______ 1000 m = 1 ______ 10 dm = 1 ______ 1 _____ = 100 cm

L 0 1 2 3 4

Factor 6

Factor 7

12 21

42

Împărţitor 5

Cît 6 9

Page 2: Evaluare Finala a Clasa 2

7. Scrie numerele potrivite:

Cu 30 lei poţi cumpăra 6 kg de cartofi la preţul de _______ lei. Pentru 4 m de panglică la preţul de 8 lei trebuie să plătim _______ lei.

L 0 1 2

8. Rezolvă problema cu plan:Într-o găleată s-au turnat 5 l de lapte, în altă găleată – de 2 ori mai mult. Cîţi l de lapte s-au turnat în cele două găleţi ?Schema problemei :__________________________________________________________________________________________________________________________________________Rezolvare(cu plan) :________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Răspuns :___________________________________________________________

L 0 1 2

9. Scrie denumirea următoarelor figuri geometrice:

______________ _____________ __________ _____________

L 0 1 2 3 4

10. Completează cu numerele corespunzătoare:

Predecesorul Numărul Succesorul

230

409

99

318

1000

L 0 1 2 3 4 5