evaluación josé melo
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FASE EVALUACIÓN Responsable (José Melo) Coordinador del Equipo Tomando en cuenta la siguiente definición: “Evaluación es el proceso de obtener información y usarla para formar juicios, que a su vez se utilizarán en la toma de decisiones”. (Tenbrink,2000)
Procedo a informar lo siguiente:
EVALUANDO EL PROYECTO.
Se realizó la conformación de grupos de 5 participantes.
Se eligió un coordinador de Grupo (José Melo).
Se asignaron funciones para el Proyecto de Capacitación Docente Institucional.
Investigación Rebeca Estéfano
Planificación Jeanneth Martínez
Producto Mariela Bobadilla
Evaluación José Melo Coordinador
Autonomía Bertha Legorreta
Se empezaron a conocer los lineamientos y documentos de ayuda para la
realización del proyecto.
Se realizaron las coordinaciones respectivas de cada Fase
Inicialmente hubo coordinación inapropiada en general y falta de información
hacia las compañeras.
Se logró diseñar un nombre, logo, portada y slogan para el Equipo, a través de
un largo consenso y arduo trabajo de todos los integrantes del Equipo.
Se logró la creación del Blog y a medida que avanzaba se le iba dando
Presentación.
Se logró crear y diseñar el Wiki y se procedió a la creación y activación de
usuarios.
Se logró establecer la Institución donde se realizará el proyecto.
Se realizaron interacciones a través de Correo electrónico para coordinar el
trabajo.
Se subieron fotos, borradores y documentos definitivos tanto al WIKI como al
BLOG
Se participó en Las videoconferencias dictadas por el tutor, que sirvieron de
apoyo para ir mejorando cada una de las fases del Proyecto.
Utilización de los diversos recursos de la web 2.0: correos electrónicos, portales,
páginas web, wiki, creación de videos, diseño gráfico, creación de blogs,
animaciones, procesadores de texto, hojas de cálculo y otras.
Paralelamente, se leyó el material colocado en el AULA, en los Foros: Cafetería
Virtual, Taller, En sus marcas…listos…fuera…, y los foros creados por el Tutor:
Entrenando coordinadores, Investigación, Planificación, Evaluación, Wikis,
Creación del Producto.
Participación acertada de los integrantes del grupo considerando que hay
actuación activa y pasiva según manifiesta (Ing. Pedro Camacho).
Para una mejor comprensión de lo que se ha realizado durante la realización
del proyecto de Capacitación Docente visitar la siguiente dirección de nuestro
WIKI (Caja NEGRA).
http://redc5.wikispaces.com/Portada
EVALUACIÓN DE LAS FASES DEL PROYECTO
A continuación se presenta a los responsables de cada fase, su actividad y foto
Nombre del
Integrante
Fase Herramienta Foto
Rebeca Estéfano INVESTIGACIÓN
Jeanneth
Martínez
PLANIFICACIÓN
Mariela
Bobadilla
CREACIÓN DEL
PRODUCTO – O
SOLUCION
José Melo EVALUACIÓN
Bertha
Legorreta
AUTONOMÍA
Fase Investigación (Scrib)
Responsable: Rebeca Estéfano
Siempre Casi
siempre
A
veces
Rara
vez
Nunca
¿Permanecía atenta a las instrucciones
dadas por el coordinador y compañeras? X
¿Su cumplimiento se fijaba bajo parámetros
de tiempos establecidos por el coordinador
y compañeras?
X
¿Demostró interés en el desarrollo de la
Fase de Investigación? X
¿Había coherencia en sus aportes con
respecto a la fase encomendada? X
¿Sus observaciones al respecto de sus
aportes y de los demás fueron adecuadas y
oportunas?
X
¿Su participación durante la realización del
proyecto se desarrolló dentro de un marco
de calidad y de calidez?
X
¿Fomentó la disciplina, la solidaridad, el
cumplimiento y la motivación a los
integrantes del equipo?
X
Fase Planificación (Slide)
Responsable: Jeanneth Martínez
Siempre Casi
siempre
A
veces
Rara
vez
Nunca
¿Permanecía atenta a las instrucciones
dadas por el coordinador y compañeras? X
¿Su cumplimiento se fijaba bajo parámetros
de tiempos establecidos por el coordinador
y compañeras?
X
¿Demostró interés en el desarrollo de la
Fase de Planificación? X
¿Había coherencia en sus aportes con
respecto a la fase encomendada? X
¿Sus observaciones al respecto de sus
aportes y de los demás fueron adecuadas y
oportunas?
X
¿Su participación durante la realización del
proyecto se desarrolló dentro de un marco
de calidad y de calidez?
X
¿Fomentó la disciplina, la solidaridad, el
cumplimiento y la motivación a los
integrantes del equipo?
X
Fase Creación del Producto (Video Youtube)
Responsable: Mariela Bobadilla
Siempre Casi
siempre
A
veces
Rara
vez
Nunca
¿Permanecía atenta a las instrucciones
dadas por el coordinador y compañeras? X
¿Su cumplimiento se fijaba bajo parámetros
de tiempos establecidos por el coordinador X
y compañeras?
¿Demostró interés en el desarrollo de la
Fase Creación del Producto? X
¿Había coherencia en sus aportes con
respecto a la fase encomendada? X
¿Sus observaciones al respecto de sus
aportes y de los demás fueron adecuadas y
oportunas?
X
¿Su participación durante la realización del
proyecto se desarrolló dentro de un marco
de calidad y de calidez?
X
¿Fomentó la disciplina, la solidaridad, el
cumplimiento y la motivación a los
integrantes del equipo?
X
Fase Autonomía (Wiki)
Responsable: Bertha Legorreta
Siempre Casi
siempre
A
veces
Rara
vez
Nunca
¿Permanecía atenta a las instrucciones
dadas por el coordinador y compañeras? X
¿Su cumplimiento se fijaba bajo parámetros
de tiempos establecidos por el coordinador
y compañeras?
X
¿Demostró interés en el desarrollo de la
Fase de Autonomía? X
¿Había coherencia en sus aportes con
respecto a la fase encomendada? X
¿Sus observaciones al respecto de sus
aportes y de los demás fueron adecuadas y
oportunas?
X
¿Su participación durante la realización del
proyecto se desarrolló dentro de un marco
de calidad y de calidez?
X
¿Fomentó la disciplina, la solidaridad, el
cumplimiento y la motivación a los
integrantes del equipo?
X
Fase Evaluación (Blog)
Responsable: José Melo
Siempre Casi
siempre
A
veces
Rara
vez
Nunca
¿Permanecía atento a las instrucciones X
dadas por el coordinador y compañeras?
¿Su cumplimiento se fijaba bajo parámetros
de tiempos establecidos por el coordinador
y compañeras?
X
¿Demostró interés en el desarrollo de la
Fase de Evaluación? X
¿Había coherencia en sus aportes con
respecto a la fase encomendada? X
¿Sus observaciones al respecto de sus
aportes y de los demás fueron adecuadas y
oportunas?
X
¿Su participación durante la realización del
proyecto se desarrolló dentro de un marco
de calidad y de calidez?
X
¿Fomentó la disciplina, la solidaridad, el
cumplimiento y la motivación a los
integrantes del equipo?
X
AUTOEVALUACIÓN
La siguiente tabla muestra una evaluación cuantitativa, tomando en cuenta ciertos
criterios, señale con una X en la casilla correspondiente; considerando que 1 es la escala
Insuficiente y 5 Excelente.
Investigación
Rebeca Estéfano
Criterios 1 2 3 4 5
Puntualidad y Responsabilidad X Compromiso X Calidad y Calidez X Profesionalismo X
Planificación
Jeanneth Martínez
Criterios 1 2 3 4 5
Puntualidad y Responsabilidad X Compromiso X Calidad y Calidez X Profesionalismo X
Creación del Producto
Mariela Bobadilla
Criterios 1 2 3 4 5
Puntualidad y Responsabilidad X Compromiso X Calidad y Calidez X Profesionalismo X
Evaluación
José Melo (coordinador)
Criterios 1 2 3 4 5
Puntualidad y Responsabilidad X Compromiso X Calidad y Calidez X Profesionalismo X
Autonomía
Bertha Legorreta
Criterios 1 2 3 4 5
Puntualidad y Responsabilidad X Compromiso X Calidad y Calidez X Profesionalismo X
COEVALUACION
En esta fase de la coevaluación cada integrante va a evaluar el desempeño del resto del
Equipo en la siguiente tabla (marque con una X):
Investigación Rebeca Estéfano
Evalúa a José Melo, Jeanneth Martínez, Bertha Legorreta, Mariela Bobadilla
Evaluador: Rebeca Estéfano
Evaluado: José Melo
Criterios Siempre Casi
siempre
A
veces
Rara
vez
Nunca
¿Permanecía atento a las instrucciones
dadas por el coordinador y compañeras? X
¿Su cumplimiento se fijaba bajo parámetros
de tiempos establecidos por el coordinador
y compañeras?
X
¿Demostró interés en el desarrollo de la
fase respectiva? X
¿Había coherencia en sus aportes con
respecto a la fase encomendada? X
¿Sus observaciones al respecto de sus
aportes y de los demás fueron adecuadas y
oportunas?
X
¿Su participación durante la realización del
proyecto se desarrolló dentro de un marco
de calidad y de calidez?
X
¿Fomentó la disciplina, la solidaridad, el
cumplimiento y la motivación a los
integrantes del equipo?
X
Evaluador: Rebeca Estéfano
Evaluado: Mariela Bobadilla
Criterios Siempre Casi
siempre
A
veces
Rara
vez
Nunca
¿Permanecía atenta a las instrucciones
dadas por el coordinador y compañeras? X
¿Su cumplimiento se fijaba bajo parámetros
de tiempos establecidos por el coordinador
y compañeras?
X
¿Demostró interés en el desarrollo de la
fase respectiva? X
¿Había coherencia en sus aportes con
respecto a la fase encomendada? X
¿Sus observaciones al respecto de sus
aportes y de los demás fueron adecuadas y
oportunas?
X
¿Su participación durante la realización del
proyecto se desarrolló dentro de un marco
de calidad y de calidez?
X
¿Fomentó la disciplina, la solidaridad, el
cumplimiento y la motivación a los X
integrantes del equipo?
Evaluador: Rebeca Estéfano
Evaluado: Jeanneth Martínez
Criterios Siempre Casi
siempre
A
veces
Rara
vez
Nunca
¿Permanecía atenta a las instrucciones
dadas por el coordinador y compañeras? X
¿Su cumplimiento se fijaba bajo parámetros
de tiempos establecidos por el coordinador
y compañeras?
X
¿Demostró interés en el desarrollo de la
fase respectiva? X
¿Había coherencia en sus aportes con
respecto a la fase encomendada? X
¿Sus observaciones al respecto de sus
aportes y de los demás fueron adecuadas y
oportunas?
X
¿Su participación durante la realización del
proyecto se desarrolló dentro de un marco
de calidad y de calidez?
X
¿Fomentó la disciplina, la solidaridad, el
cumplimiento y la motivación a los
integrantes del equipo?
X
Evaluador: Rebeca Estéfano
Evaluado: Bertha Legorreta
Criterios Siempre Casi
siempre
A
veces
Rara
vez
Nunca
¿Permanecía atenta a las instrucciones
dadas por el coordinador y compañeras? X
¿Su cumplimiento se fijaba bajo parámetros
de tiempos establecidos por el coordinador
y compañeras?
X
¿Demostró interés en el desarrollo de la
fase respectiva? X
¿Había coherencia en sus aportes con
respecto a la fase encomendada? X
¿Sus observaciones al respecto de sus
aportes y de los demás fueron adecuadas y
oportunas?
X
¿Su participación durante la realización del
proyecto se desarrolló dentro de un marco X
de calidad y de calidez?
¿Fomentó la disciplina, la solidaridad, el
cumplimiento y la motivación a los
integrantes del equipo?
X
Planificación: Jeanneth Martínez
Evalúa a José Melo, Rebeca Estéfano, Bertha Legorreta, Mariela Bobadilla
Evaluador: Jeanneth Martínez
Evaluado: José Melo
Criterios Siempre Casi
siempre
A
veces
Rara
vez
Nunca
¿Permanecía atento a las instrucciones
dadas por el coordinador y compañeras? X
¿Su cumplimiento se fijaba bajo parámetros
de tiempos establecidos por el coordinador
y compañeras?
X
¿Demostró interés en el desarrollo de la
fase respectiva? X
¿Había coherencia en sus aportes con
respecto a la fase encomendada? X
¿Sus observaciones al respecto de sus
aportes y de los demás fueron adecuadas y
oportunas?
X
¿Su participación durante la realización del
proyecto se desarrolló dentro de un marco
de calidad y de calidez?
X
¿Fomentó la disciplina, la solidaridad, el
cumplimiento y la motivación a los
integrantes del equipo?
X
Evaluador: Jeanneth Martínez
Evaluado: Mariela Bobadilla
Criterios Siempre Casi
siempre
A
veces
Rara
vez
Nunca
¿Permanecía atenta a las instrucciones
dadas por el coordinador y compañeras? X
¿Su cumplimiento se fijaba bajo parámetros
de tiempos establecidos por el coordinador
y compañeras?
X
¿Demostró interés en el desarrollo de la
fase respectiva? X
¿Había coherencia en sus aportes con
respecto a la fase encomendada? X
¿Sus observaciones al respecto de sus
aportes y de los demás fueron adecuadas y
oportunas?
X
¿Su participación durante la realización del
proyecto se desarrolló dentro de un marco
de calidad y de calidez?
X
¿Fomentó la disciplina, la solidaridad, el
cumplimiento y la motivación a los
integrantes del equipo?
X
Evaluador: Jeanneth Martínez
Evaluado: Rebeca Estéfano
Criterios Siempre Casi
siempre
A
veces
Rara
vez
Nunca
¿Permanecía atenta a las instrucciones
dadas por el coordinador y compañeras? X
¿Su cumplimiento se fijaba bajo parámetros
de tiempos establecidos por el coordinador
y compañeras?
X
¿Demostró interés en el desarrollo de la
fase respectiva? X
¿Había coherencia en sus aportes con
respecto a la fase encomendada? X
¿Sus observaciones al respecto de sus
aportes y de los demás fueron adecuadas y
oportunas?
X
¿Su participación durante la realización del
proyecto se desarrolló dentro de un marco
de calidad y de calidez?
X
¿Fomentó la disciplina, la solidaridad, el
cumplimiento y la motivación a los
integrantes del equipo?
X
Evaluador: Jeanneth Martínez
Evaluado: Bertha Legorreta
Criterios Siempre Casi
siempre
A
veces
Rara
vez
Nunca
¿Permanecía atenta a las instrucciones X
dadas por el coordinador y compañeras?
¿Su cumplimiento se fijaba bajo parámetros
de tiempos establecidos por el coordinador
y compañeras?
X
¿Demostró interés en el desarrollo de la
fase respectiva? X
¿Había coherencia en sus aportes con
respecto a la fase encomendada? X
¿Sus observaciones al respecto de sus
aportes y de los demás fueron adecuadas y
oportunas?
X
¿Su participación durante la realización del
proyecto se desarrolló dentro de un marco
de calidad y de calidez?
X
¿Fomentó la disciplina, la solidaridad, el
cumplimiento y la motivación a los
integrantes del equipo?
X
Creación del Producto: Mariela Bobadilla
Evalúa a José Melo, Rebeca Estéfano, Bertha Legorreta, Jeanneth Martínez
Evaluador: Mariela Bobadilla
Evaluado: José Melo
Criterios Siempre Casi
siempre
A
veces
Rara
vez
Nunca
¿Permanecía atento a las instrucciones
dadas por el coordinador y compañeras? X
¿Su cumplimiento se fijaba bajo parámetros
de tiempos establecidos por el coordinador
y compañeras?
X
¿Demostró interés en el desarrollo de la
fase respectiva? X
¿Había coherencia en sus aportes con
respecto a la fase encomendada? X
¿Sus observaciones al respecto de sus
aportes y de los demás fueron adecuadas y
oportunas?
X
¿Su participación durante la realización del
proyecto se desarrolló dentro de un marco
de calidad y de calidez?
X
¿Fomentó la disciplina, la solidaridad, el
cumplimiento y la motivación a los
integrantes del equipo?
X
Evaluador: Mariela Bobadilla
Evaluado: Jeanneth Martínez
Criterios Siempre Casi
siempre
A
veces
Rara
vez
Nunca
¿Permanecía atenta a las instrucciones
dadas por el coordinador y compañeras? X
¿Su cumplimiento se fijaba bajo parámetros
de tiempos establecidos por el coordinador
y compañeras?
X
¿Demostró interés en el desarrollo de la
fase respectiva? X
¿Había coherencia en sus aportes con
respecto a la fase encomendada? X
¿Sus observaciones al respecto de sus
aportes y de los demás fueron adecuadas y
oportunas?
X
¿Su participación durante la realización del
proyecto se desarrolló dentro de un marco
de calidad y de calidez?
X
¿Fomentó la disciplina, la solidaridad, el
cumplimiento y la motivación a los
integrantes del equipo?
X
Evaluador: Mariela Bobadilla
Evaluado: Rebeca Estéfano
Criterios Siempre Casi
siempre
A
veces
Rara
vez
Nunca
¿Permanecía atenta a las instrucciones
dadas por el coordinador y compañeras? X
¿Su cumplimiento se fijaba bajo parámetros
de tiempos establecidos por el coordinador
y compañeras?
X
¿Demostró interés en el desarrollo de la
fase respectiva? X
¿Había coherencia en sus aportes con
respecto a la fase encomendada? X
¿Sus observaciones al respecto de sus
aportes y de los demás fueron adecuadas y
oportunas?
X
¿Su participación durante la realización del
proyecto se desarrolló dentro de un marco
de calidad y de calidez?
X
¿Fomentó la disciplina, la solidaridad, el
cumplimiento y la motivación a los X
integrantes del equipo?
Evaluador: Mariela Bobadilla
Evaluado: Bertha Legorreta
Criterios Siempre Casi
siempre
A
veces
Rara
vez
Nunca
¿Permanecía atenta a las instrucciones
dadas por el coordinador y compañeras? X
¿Su cumplimiento se fijaba bajo parámetros
de tiempos establecidos por el coordinador
y compañeras?
X
¿Demostró interés en el desarrollo de la
fase respectiva? X
¿Había coherencia en sus aportes con
respecto a la fase encomendada? X
¿Sus observaciones al respecto de sus
aportes y de los demás fueron adecuadas y
oportunas?
X
¿Su participación durante la realización del
proyecto se desarrolló dentro de un marco
de calidad y de calidez?
X
¿Fomentó la disciplina, la solidaridad, el
cumplimiento y la motivación a los
integrantes del equipo?
X
Autonomía (Wiki): Bertha Legorreta
Evalúa a José Melo, Rebeca Estéfano, Mariela Bobadilla, Jeanneth Martínez
Evaluador: Bertha Legorreta
Evaluado: José Melo
Criterios Siempre Casi
siempre
A
veces
Rara
vez
Nunca
¿Permanecía atento a las instrucciones
dadas por el coordinador y compañeras? X
¿Su cumplimiento se fijaba bajo parámetros
de tiempos establecidos por el coordinador
y compañeras?
X
¿Demostró interés en el desarrollo de la
fase respectiva? X
¿Había coherencia en sus aportes con
respecto a la fase encomendada? X
¿Sus observaciones al respecto de sus X
aportes y de los demás fueron adecuadas y
oportunas?
¿Su participación durante la realización del
proyecto se desarrolló dentro de un marco
de calidad y de calidez?
X
¿Fomentó la disciplina, la solidaridad, el
cumplimiento y la motivación a los
integrantes del equipo?
X
Evaluador: Bertha Legorreta
Evaluado: Jeanneth Martínez
Criterios Siempre Casi
siempre
A
veces
Rara
vez
Nunca
¿Permanecía atenta a las instrucciones
dadas por el coordinador y compañeras? X
¿Su cumplimiento se fijaba bajo parámetros
de tiempos establecidos por el coordinador
y compañeras?
X
¿Demostró interés en el desarrollo de la
fase respectiva? X
¿Había coherencia en sus aportes con
respecto a la fase encomendada? X
¿Sus observaciones al respecto de sus
aportes y de los demás fueron adecuadas y
oportunas?
X
¿Su participación durante la realización del
proyecto se desarrolló dentro de un marco
de calidad y de calidez?
X
¿Fomentó la disciplina, la solidaridad, el
cumplimiento y la motivación a los
integrantes del equipo?
X
Evaluador: Bertha Legorreta
Evaluado: Rebeca Estéfano
Criterios Siempre Casi
siempre
A
veces
Rara
vez
Nunca
¿Permanecía atenta a las instrucciones
dadas por el coordinador y compañeras? X
¿Su cumplimiento se fijaba bajo parámetros
de tiempos establecidos por el coordinador
y compañeras?
X
¿Demostró interés en el desarrollo de la
fase respectiva? X
¿Había coherencia en sus aportes con
respecto a la fase encomendada? X
¿Sus observaciones al respecto de sus
aportes y de los demás fueron adecuadas y
oportunas?
X
¿Su participación durante la realización del
proyecto se desarrolló dentro de un marco
de calidad y de calidez?
X
¿Fomentó la disciplina, la solidaridad, el
cumplimiento y la motivación a los
integrantes del equipo?
X
Evaluador: Bertha Legorreta
Evaluado: Mariela Bobadilla
Criterios Siempre Casi
siempre
A
veces
Rara
vez
Nunca
¿Permanecía atenta a las instrucciones
dadas por el coordinador y compañeras? X
¿Su cumplimiento se fijaba bajo parámetros
de tiempos establecidos por el coordinador
y compañeras?
X
¿Demostró interés en el desarrollo de la
fase respectiva? X
¿Había coherencia en sus aportes con
respecto a la fase encomendada? X
¿Sus observaciones al respecto de sus
aportes y de los demás fueron adecuadas y
oportunas?
X
¿Su participación durante la realización del
proyecto se desarrolló dentro de un marco
de calidad y de calidez?
X
¿Fomentó la disciplina, la solidaridad, el
cumplimiento y la motivación a los
integrantes del equipo?
X
OBSERVACIONES PERSONALES
Considerando el tema de este Módulo “Aprender Haciendo”, creo oportuno manifestar
que todos los integrantes de nuestro equipo REDC.5 hemos dado todo de nuestro
esfuerzo, conocimientos, experiencias y amor a cada una de las tareas encomendadas.
Personalmente considero, independientemente que apruebe o no este módulo; que me
queda una enorme satisfacción interior llena de paz y alegría, todos en algún momento
de la vida sentimos y a veces nos llenamos de temor, eso precisamente es lo que
experimenté cuando fui nombrado Coordinador, sabía que era una gran
responsabilidad, pero aún así la tomé, y creo que lo mismo fue para el resto de
compañeras.
Al ser mi primera experiencia como coordinador ELEARNING, creo que cometí
muchos errores, pero como dice el poema:
“Caminante, son tus huellas el camino y nada más; Caminante, no hay camino, se
hace camino al andar. Al andar se hace el camino, y al volver la vista atrás se ve la
senda que nunca se ha de volver a pisar. Caminante no hay camino sino estelas en
la mar”. (Antonio Machado)
Me atrevo a decir que esas dudas y temores que tenía, se han esfumado y con seguridad
afirmo no haberme equivocado de profesión.
La presente evaluación la realizamos enfocados desde el aspecto humano y el aspecto
profesional, esperando que lo sepamos tomar con madurez y responsabilidad; que es
lo que nos caracteriza a nosotros como docentes.
BIBLIOGRAFIA
http://internetaula.ning.com/forum/topics/lo-que-debe-saber-un-profesor.
http://www.oei.es/calidad2/luis2.pdf
http://www.slideshare.net/calatrava/formulacin-y-evaluacin-de-proyectos-educativos
http://www.poemas-del-alma.com/antonio-machado-caminante-no-hay-camino.htm
Bernard, J. (2000). Modelo Cognitivo de Evaluación Educativa. Escala de Estrategias de
Aprendizaje Contextualizado (ESEAC). Madrid: Ediciones NARCEA
Padilla, M. (2001). Técnicas e instrumentos para el diagnóstico y la evaluación educativa. Madrid.
Editorial CCS
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