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Evaluación de sitios Web y otras fuentes electrónicas
Indiana University, Undergraduate Library Services. Updated by Christine Furno. “Evaluating
Web Sites.” url: http://www.indiana.edu/~libugls/Publications/webeval.html
Additional content by Nancy Bolton, MSLIS and Bret Heim MSLIS
Debido a que cualquiera puede poner casi cualquier cosa en línea, es necesario evaluar de manera crítica la información
que usted encuentra.
Los sitios Web son a menudo una mezcla de información, entretenimiento y publicidad. Esto puede hacer que la
determinación de la credibilidad de un sitio web sea difícil. Sin embargo, si se aplican criterios específicos y se hace ciertas
preguntas acerca de la información que un sitio web o fuente electrónica proporcionada, usted tiene una mejor
oportunidad de encontrar material confiable.
http://www.desarrolloweb.com/manuales/manual-iniciacion-programacion.html
Utilice la siguiente lista de verificación como una guía general:
AUTORIDAD
¿El sitio tiene un autor o una organización nombrados?
Alejandro Morales, Manolo Aguado, Javier Mendoza,…
¿Cuáles son las calificaciones del autor (es decir, Doctorado, Maestría, etc.), o la experiencia escribiendo
sobre el tema?
Desarrolladores, especialistas.
¿Se proporciona información de contacto del autor o el patrocinador/editor?
Se proporciona un correo para sugerencias y consultas.
¿Cuál es la relación entre el autor y la institución u organización auspiciante del sitio?
Colaboradores y administradores de la página
EXACTITUD
¿El sitio registra las fuentes utilizadas? ¿La precisión de la información es verificable?
No registra ningún tipo de fuentes
¿Se puede determinar que la información ha sido editado de forma independiente/ hecho comprobado?
No, debido a la falta de alguna referencia o bibliografía.
¿La información provista es académica, popular, del gobierno o de una empresa?
Popular y académica, debido a que trata temas de interés general y sobre un tema educacional.
¿El material es de: una investigación original, experimentos, observaciones, entrevistas, libros, revistas u
otros documentos?
Otros documentos
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¿Cómo se compara la información con lo que ya sabía antes?
No tengo conocimientos sobre los temas que se trata, solo muy básicos.
¿Se brinda una bibliografía o lista de referencias?
No brinda ninguna lista de referencias ni bibliografía.
ACTUALIZACIÓN
¿Está el sitio al día?
Esta el día debido a las noticias que se publican en una fecha de este mes.
¿Cuándo se creó la información?
En 1999.
¿Cuándo fue la última actualización de la información?
El 19 de junio del 2013
¿Los enlaces están caducados (rotos) o actualizados?
Los enlaces funcionan correctamente.
PUNTO DE VISTA
¿De quién es el punto de vista/perspectiva dada?
De los creadores de la página.
¿El autor está ofreciendo una opinión o dando un informe de los hechos (por ejemplo, una noticia)?
Está ofreciendo una opinión sobre uno o varios temas en específico.
¿El autor está promoviendo una agenda?
No promueve ninguna agenda.
¿Puede identificar la escritura objetiva? (ambos lados de la discusión)
Solo se muestra la opinión de la persona que publica el tema.
¿Puede identificar un sesgo subjetivo? (expresando el único punto de vista de uno)
Se puede notar el punto de vista del autor que escribe sobre el tema.
¿Hasta qué punto está la información tratando de influir en la opinión de la audiencia?
La única influencia que podemos encontrar es la de enseñar.
¿Hay publicidad en la página? ¿Están los anunciantes utilizando la página para venderle algo, ya que tiene
un gran número de visitas?
Lo único que venden son libros relacionados con el tema.
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Chequeo rápido
¿Cuál es el propósito del sitio Web?
Hacer un análisis rápido del sitio. ¿Puede determinar su propósito general? Está destinado a:
INFORMAR por ejemplo acerca de acontecimientos actuales, sobre nueva información, etc.
EXPLICAR por ejemplo, enseñar, instruir, etc.
PERSUADIR por ejemplo, persuadir, vender algo, etc.
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http://www.fod.ac.cr/
AUTORIDAD
¿El sitio tiene un autor o una organización nombrados?
Fundación Omar Dengo
¿Cuáles son las calificaciones del autor (es decir, Doctorado, Maestría, etc.), o la experiencia escribiendo
sobre el tema?
No aplica
¿Se proporciona información de contacto del autor o el patrocinador/editor?
Se proporciona un correo para consultas y un número de teléfono.
¿Cuál es la relación entre el autor y la institución u organización auspiciante del sitio?
No aplica
EXACTITUD
¿El sitio registra las fuentes utilizadas? ¿La precisión de la información es verificable?
No aplica
¿Se puede determinar que la información ha sido editado de forma independiente/ hecho comprobado?
No se determina debido a que es una página de organización.
¿La información provista es académica, popular, del gobierno o de una empresa?
De una empresa.
¿El material es de: una investigación original, experimentos, observaciones, entrevistas, libros, revistas u
otros documentos?
No aplica
¿Cómo se compara la información con lo que ya sabía antes?
No sabía mucho sobre los temas que abarca, solo con computación.
¿Se brinda una bibliografía o lista de referencias?
No aplica
ACTUALIZACIÓN
¿Está el sitio al día?
Si esta al día, debido a la publicación de cursos para este año.
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¿Cuándo se creó la información?
En 2011.
¿Cuándo fue la última actualización de la información?
No se sabe, debido a que no registra fechas.
¿Los enlaces están caducados (rotos) o actualizados?
Los enlaces funcionan correctamente
PUNTO DE VISTA
¿De quién es el punto de vista/perspectiva dada?
De la organización.
¿El autor está ofreciendo una opinión o dando un informe de los hechos (por ejemplo, una noticia)?
Noticias
¿El autor está promoviendo una agenda?
No promueve ninguna agenda.
¿Puede identificar la escritura objetiva? (ambos lados de la discusión)
No aplica
¿Puede identificar un sesgo subjetivo? (expresando el único punto de vista de uno)
No aplica
¿Hasta qué punto está la información tratando de influir en la opinión de la audiencia?
Influye en la audiencia para tratar de lograr un aumento de conocimiento hacia ellos.
¿Hay publicidad en la página? ¿Están los anunciantes utilizando la página para venderle algo, ya que tiene
un gran número de visitas?
Si hay publicidad, pero no es comercial.
Chequeo rápido
¿Cuál es el propósito del sitio Web?
Hacer un análisis rápido del sitio. ¿Puede determinar su propósito general? Está destinado a:
INFORMAR por ejemplo acerca de acontecimientos actuales, sobre nueva información, etc.
EXPLICAR por ejemplo, enseñar, instruir, etc.
PERSUADIR por ejemplo, persuadir, vender algo, etc.
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http://aplicaciones03.fod.ac.cr/labora/display/inicio.jsp
AUTORIDAD
¿El sitio tiene un autor o una organización nombrados?
Si, la Omar Dengo y el MEP.
¿Cuáles son las calificaciones del autor (es decir, Doctorado, Maestría, etc.), o la experiencia escribiendo
sobre el tema?
No aplica
¿Se proporciona información de contacto del autor o el patrocinador/editor?
Se proporciona un correo para sugerencias, consultas y un número de teléfono.
¿Cuál es la relación entre el autor y la institución u organización auspiciante del sitio?
No aplica
EXACTITUD
¿El sitio registra las fuentes utilizadas? ¿La precisión de la información es verificable?
No aplica
¿Se puede determinar que la información ha sido editado de forma independiente/ hecho comprobado?
Si, debido a que en la página muestra quienes fueron los colaboradores o creadores de la página.
¿La información provista es académica, popular, del gobierno o de una empresa?
De gobierno y de empresa
¿El material es de: una investigación original, experimentos, observaciones, entrevistas, libros, revistas u
otros documentos?
Trabajos académicos.
¿Cómo se compara la información con lo que ya sabía antes?
No tenía conocimiento sobre los proyectos académicos para estos estudiantes.
¿Se brinda una bibliografía o lista de referencias?
No aplica
ACTUALIZACIÓN
¿Está el sitio al día?
Si esta al día, debido a que es usado constantemente por estudiantes.
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¿Cuándo se creó la información?
En 2004.
¿Cuándo fue la última actualización de la información?
Desconocida, pero se actualiza diariamente
¿Los enlaces están caducados (rotos) o actualizados?
Los enlaces funcionan correctamente.
PUNTO DE VISTA
¿De quién es el punto de vista/perspectiva dada?
No aplica
¿El autor está ofreciendo una opinión o dando un informe de los hechos (por ejemplo, una noticia)?
Lo que se ofrece es un programa para trabajos académicos.
¿El autor está promoviendo una agenda?
No promueve ninguna agenda.
¿Puede identificar la escritura objetiva? (ambos lados de la discusión)
No aplica.
¿Puede identificar un sesgo subjetivo? (expresando el único punto de vista de uno)
No aplica.
¿Hasta qué punto está la información tratando de influir en la opinión de la audiencia?
Trata de influir para que los estudiantes usen este recurso.
¿Hay publicidad en la página? ¿Están los anunciantes utilizando la página para venderle algo, ya que tiene
un gran número de visitas?
No hay publicidad en la página.
Chequeo rápido
¿Cuál es el propósito del sitio Web?
Hacer un análisis rápido del sitio. ¿Puede determinar su propósito general? Está destinado a:
INFORMAR por ejemplo acerca de acontecimientos actuales, sobre nueva información, etc.
EXPLICAR por ejemplo, enseñar, instruir, etc.
PERSUADIR por ejemplo, persuadir, vender algo, etc.
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http://www.fmmeducacion.com.ar/index.htm
AUTORIDAD
¿El sitio tiene un autor o una organización nombrados?
Federico Martín
¿Cuáles son las calificaciones del autor (es decir, Doctorado, Maestría, etc.), o la experiencia escribiendo
sobre el tema?
Docente y especialista.
¿Se proporciona información de contacto del autor o el patrocinador/editor?
Se proporciona un correo.
¿Cuál es la relación entre el autor y la institución u organización auspiciante del sitio?
No se menciona
EXACTITUD
¿El sitio registra las fuentes utilizadas? ¿La precisión de la información es verificable?
No registra las fuentes
¿Se puede determinar que la información ha sido editado de forma independiente/ hecho comprobado?
No se puede determinar, ya que el dueño de la página no usa fuentes bibliográficas
¿La información provista es académica, popular, del gobierno o de una empresa?
Académica
¿El material es de: una investigación original, experimentos, observaciones, entrevistas, libros, revistas u
otros documentos?
Otros documentos
¿Cómo se compara la información con lo que ya sabía antes?
No aplica.
¿Se brinda una bibliografía o lista de referencias?
No se brinda ninguna lista de referencias.
ACTUALIZACIÓN
¿Está el sitio al día?
El sitio está al día debido a las fechas de las publicaciones.
¿Cuándo se creó la información?
1998
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¿Cuándo fue la última actualización de la información?
17 de junio del 2013
¿Los enlaces están caducados (rotos) o actualizados?
Los enlaces funcionan bien.
PUNTO DE VISTA
¿De quién es el punto de vista/perspectiva dada?
Del profesor.
¿El autor está ofreciendo una opinión o dando un informe de los hechos (por ejemplo, una noticia)?
Ambas.
¿El autor está promoviendo una agenda?
No promueve ninguna agenda.
¿Puede identificar la escritura objetiva? (ambos lados de la discusión)
No se identifica en algunos casos.
¿Puede identificar un sesgo subjetivo? (expresando el único punto de vista de uno)
El autor permite la opinión de otras personas en la página.
¿Hasta qué punto está la información tratando de influir en la opinión de la audiencia?
Trata de influir en materia académica.
¿Hay publicidad en la página? ¿Están los anunciantes utilizando la página para venderle algo, ya que tiene
un gran número de visitas?
No hay publicidad en la página.
Chequeo rápido
¿Cuál es el propósito del sitio Web?
Hacer un análisis rápido del sitio. ¿Puede determinar su propósito general? Está destinado a:
INFORMAR por ejemplo acerca de acontecimientos actuales, sobre nueva información, etc.
EXPLICAR por ejemplo, enseñar, instruir, etc.
PERSUADIR por ejemplo, persuadir, vender algo, etc.
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http://www.escinf.una.ac.cr/index.php/oferta-academica/bachillerato/ing-sistemas-de-informacion
AUTORIDAD
¿El sitio tiene un autor o una organización nombrados?
El UNA
¿Cuáles son las calificaciones del autor (es decir, Doctorado, Maestría, etc.), o la experiencia escribiendo
sobre el tema?
No aplica.
¿Se proporciona información de contacto del autor o el patrocinador/editor?
Correo y teléfono.
¿Cuál es la relación entre el autor y la institución u organización auspiciante del sitio?
No aplica.
EXACTITUD
¿El sitio registra las fuentes utilizadas? ¿La precisión de la información es verificable?
No aplica
¿Se puede determinar que la información ha sido editado de forma independiente/ hecho comprobado?
No se puede determinar, ya que es una organización y varios pueden introducir datos.
¿La información provista es académica, popular, del gobierno o de una empresa?
Popular, académica.
¿El material es de: una investigación original, experimentos, observaciones, entrevistas, libros, revistas u
otros documentos?
No aplica
¿Cómo se compara la información con lo que ya sabía antes?
No aplica
¿Se brinda una bibliografía o lista de referencias?
No aplica
ACTUALIZACIÓN
¿Está el sitio al día?
El sitio está al día.
¿Cuándo se creó la información?
No se sabe, debido a que no registra fechas.
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¿Cuándo fue la última actualización de la información?
No se conoce, pero es reciente debido a publicaciones de noticias.
¿Los enlaces están caducados (rotos) o actualizados?
Los enlaces funcionan correctamente.
PUNTO DE VISTA
¿De quién es el punto de vista/perspectiva dada?
No aplica.
¿El autor está ofreciendo una opinión o dando un informe de los hechos (por ejemplo, una noticia)?
Está dando información sobre cursos.
¿El autor está promoviendo una agenda?
La página no promueve ninguna agenda.
¿Puede identificar la escritura objetiva? (ambos lados de la discusión)
No aplica.
¿Puede identificar un sesgo subjetivo? (expresando el único punto de vista de uno)
No aplica.
¿Hasta qué punto está la información tratando de influir en la opinión de la audiencia?
La página trata de influir en que las personas ingresen a la universidad.
¿Hay publicidad en la página? ¿Están los anunciantes utilizando la página para venderle algo, ya que tiene
un gran número de visitas?
Hay publicidad pero no comercial sino del sitio.
Chequeo rápido
¿Cuál es el propósito del sitio Web?
Hacer un análisis rápido del sitio. ¿Puede determinar su propósito general? Está destinado a:
INFORMAR por ejemplo acerca de acontecimientos actuales, sobre nueva información, etc.
EXPLICAR por ejemplo, enseñar, instruir, etc.
PERSUADIR por ejemplo, persuadir, vender algo, etc.
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http://www.computacionactual.com/
AUTORIDAD
¿El sitio tiene un autor o una organización nombrados?
Manuel Matta.
¿Cuáles son las calificaciones del autor (es decir, Doctorado, Maestría, etc.), o la experiencia escribiendo
sobre el tema?
Es ingeniero.
¿Se proporciona información de contacto del autor o el patrocinador/editor?
No proporciona información de contacto.
¿Cuál es la relación entre el autor y la institución u organización auspiciante del sitio?
No se especifica la relación que tiene con la página.
EXACTITUD
¿El sitio registra las fuentes utilizadas? ¿La precisión de la información es verificable?
No registra el uso de fuentes o referencia, solo links que conectan con la noticia.
¿Se puede determinar que la información ha sido editado de forma independiente/ hecho comprobado?
No se puede determinar
¿La información provista es académica, popular, del gobierno o de una empresa?
La información que se muestra es popular.
¿El material es de: una investigación original, experimentos, observaciones, entrevistas, libros, revistas u
otros documentos?
El material es de noticias.
¿Cómo se compara la información con lo que ya sabía antes?
No aplica, debido a que son noticias.
¿Se brinda una bibliografía o lista de referencias?
No brinda una lista de referencias o bibliografía.
ACTUALIZACIÓN
¿Está el sitio al día?
Si, el sitio está al día.
¿Cuándo se creó la información?
No se sabe, debido a que no registra la fecha de la creación.
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¿Cuándo fue la última actualización de la información?
4 de abril del 2013.
¿Los enlaces están caducados (rotos) o actualizados?
Los enlaces funcionan correctamente.
PUNTO DE VISTA
¿De quién es el punto de vista/perspectiva dada?
El punto de vista es dado a partir de la información publicada.
¿El autor está ofreciendo una opinión o dando un informe de los hechos (por ejemplo, una noticia)?
Está dando un informe sobre hechos.
¿El autor está promoviendo una agenda?
La página no promueve ninguna agenda.
¿Puede identificar la escritura objetiva? (ambos lados de la discusión)
No se identifica.
¿Puede identificar un sesgo subjetivo? (expresando el único punto de vista de uno)
No se identifica.
¿Hasta qué punto está la información tratando de influir en la opinión de la audiencia?
En tratar de informar sobre el tema de la computación.
¿Hay publicidad en la página? ¿Están los anunciantes utilizando la página para venderle algo, ya que tiene
un gran número de visitas?
No hay publicidad en la página.
Chequeo rápido
¿Cuál es el propósito del sitio Web?
Hacer un análisis rápido del sitio. ¿Puede determinar su propósito general? Está destinado a:
INFORMAR por ejemplo acerca de acontecimientos actuales, sobre nueva información, etc.
EXPLICAR por ejemplo, enseñar, instruir, etc.
PERSUADIR por ejemplo, persuadir, vender algo, etc.
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http://www.ecci.ucr.ac.cr/pregrado_informacion
AUTORIDAD
¿El sitio tiene un autor o una organización nombrados?
La Escuela de Ciencias de la Computación de la UCR
¿Cuáles son las calificaciones del autor (es decir, Doctorado, Maestría, etc.), o la experiencia escribiendo
sobre el tema?
No aplica.
¿Se proporciona información de contacto del autor o el patrocinador/editor?
Correo y teléfono.
¿Cuál es la relación entre el autor y la institución u organización auspiciante del sitio?
No aplica.
EXACTITUD
¿El sitio registra las fuentes utilizadas? ¿La precisión de la información es verificable?
No aplica
¿Se puede determinar que la información ha sido editado de forma independiente/ hecho comprobado?
No se puede determinar, debido a que es una institución.
¿La información provista es académica, popular, del gobierno o de una empresa?
La información es académica y del gobierno.
¿El material es de: una investigación original, experimentos, observaciones, entrevistas, libros, revistas u
otros documentos?
No aplica
¿Cómo se compara la información con lo que ya sabía antes?
No aplica
¿Se brinda una bibliografía o lista de referencias?
No aplica
ACTUALIZACIÓN
¿Está el sitio al día?
El sitio está al día.
¿Cuándo se creó la información?
No se sabe, debido a que no registra fechas.
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¿Cuándo fue la última actualización de la información?
El 13 de junio del 2013.
¿Los enlaces están caducados (rotos) o actualizados?
Los enlaces funcionan correctamente.
PUNTO DE VISTA
¿De quién es el punto de vista/perspectiva dada?
No aplica.
¿El autor está ofreciendo una opinión o dando un informe de los hechos (por ejemplo, una noticia)?
Está dando información sobre el curso.
¿El autor está promoviendo una agenda?
La página no promueve ninguna agenda.
¿Puede identificar la escritura objetiva? (ambos lados de la discusión)
No aplica.
¿Puede identificar un sesgo subjetivo? (expresando el único punto de vista de uno)
No aplica.
¿Hasta qué punto está la información tratando de influir en la opinión de la audiencia?
En temas relacionados con la computación de la UCR.
¿Hay publicidad en la página? ¿Están los anunciantes utilizando la página para venderle algo, ya que tiene
un gran número de visitas?
No hay publicidad en la página.
Chequeo rápido
¿Cuál es el propósito del sitio Web?
Hacer un análisis rápido del sitio. ¿Puede determinar su propósito general? Está destinado a:
INFORMAR por ejemplo acerca de acontecimientos actuales, sobre nueva información, etc.
EXPLICAR por ejemplo, enseñar, instruir, etc.
PERSUADIR por ejemplo, persuadir, vender algo, etc.
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http://www.tec.ac.cr/sitios/Docencia/computacion/Paginas/ing-computacion.aspx
AUTORIDAD
¿El sitio tiene un autor o una organización nombrados?
El TEC
¿Cuáles son las calificaciones del autor (es decir, Doctorado, Maestría, etc.), o la experiencia escribiendo
sobre el tema?
La página muestra información sobre la coordinadora, ella es ingeniera.
¿Se proporciona información de contacto del autor o el patrocinador/editor?
Se proporciona correo y número de teléfono.
¿Cuál es la relación entre el autor y la institución u organización auspiciante del sitio?
No aplica.
EXACTITUD
¿El sitio registra las fuentes utilizadas? ¿La precisión de la información es verificable?
No aplica
¿Se puede determinar que la información ha sido editado de forma independiente/ hecho comprobado?
No aplica
¿La información provista es académica, popular, del gobierno o de una empresa?
La información que muestra es académica y de gobierno.
¿El material es de: una investigación original, experimentos, observaciones, entrevistas, libros, revistas u
otros documentos?
No aplica
¿Cómo se compara la información con lo que ya sabía antes?
No aplica
¿Se brinda una bibliografía o lista de referencias?
No aplica
ACTUALIZACIÓN
¿Está el sitio al día?
El sitio está al día.
¿Cuándo se creó la información?
No se sabe, debido a que no registra la fecha de la creación.
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¿Cuándo fue la última actualización de la información?
No se conoce, pero es reciente debido a la fecha de la página.
¿Los enlaces están caducados (rotos) o actualizados?
Los enlaces funcionan bien.
PUNTO DE VISTA
¿De quién es el punto de vista/perspectiva dada?
No aplica.
¿El autor está ofreciendo una opinión o dando un informe de los hechos (por ejemplo, una noticia)?
Está dando información sobre la Universidad y la Escuela de Informática.
¿El autor está promoviendo una agenda?
La página no promueve ninguna agenda.
¿Puede identificar la escritura objetiva? (ambos lados de la discusión)
No aplica.
¿Puede identificar un sesgo subjetivo? (expresando el único punto de vista de uno)
No aplica.
¿Hasta qué punto está la información tratando de influir en la opinión de la audiencia?
Influye en la calidad de educación que ofrece la universidad.
¿Hay publicidad en la página? ¿Están los anunciantes utilizando la página para venderle algo, ya que tiene
un gran número de visitas?
No hay publicidad en la página.
Chequeo rápido
¿Cuál es el propósito del sitio Web?
Hacer un análisis rápido del sitio. ¿Puede determinar su propósito general? Está destinado a:
INFORMAR por ejemplo acerca de acontecimientos actuales, sobre nueva información, etc.
EXPLICAR por ejemplo, enseñar, instruir, etc.
PERSUADIR por ejemplo, persuadir, vender algo, etc.
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http://ocw.uned.ac.cr/eduCommons
AUTORIDAD
¿El sitio tiene un autor o una organización nombrados?
La UNED
¿Cuáles son las calificaciones del autor (es decir, Doctorado, Maestría, etc.), o la experiencia escribiendo
sobre el tema?
No aplica.
¿Se proporciona información de contacto del autor o el patrocinador/editor?
Se utiliza un espacio para ingresar el correo y el mensaje, también brindan teléfono.
¿Cuál es la relación entre el autor y la institución u organización auspiciante del sitio?
Es un sitio web de la UNED donde se ofrecen cursos.
EXACTITUD
¿El sitio registra las fuentes utilizadas? ¿La precisión de la información es verificable?
Si registra fuentes al introducirse en los cursos.
¿Se puede determinar que la información ha sido editado de forma independiente/ hecho comprobado?
No se edita en forma independiente
¿La información provista es académica, popular, del gobierno o de una empresa?
La información provista es académica y del gobierno.
¿El material es de: una investigación original, experimentos, observaciones, entrevistas, libros, revistas u
otros documentos?
Otros documentos.
¿Cómo se compara la información con lo que ya sabía antes?
No se poseen conocimientos sobre los temas dados en los cursos, solo los de TIC
¿Se brinda una bibliografía o lista de referencias?
Si se brindan al final de los documentos de cada curso
ACTUALIZACIÓN
¿Está el sitio al día?
No se sabe si el sitio está al día.
¿Cuándo se creó la información?
En el 2011.
19
¿Cuándo fue la última actualización de la información?
No se conoce.
¿Los enlaces están caducados (rotos) o actualizados?
Los enlaces funcionan correctamente.
PUNTO DE VISTA
¿De quién es el punto de vista/perspectiva dada?
No aplica.
¿El autor está ofreciendo una opinión o dando un informe de los hechos (por ejemplo, una noticia)?
Está dando información sobre cursos que se pueden llevar en línea.
¿El autor está promoviendo una agenda?
La página no promueve ninguna agenda.
¿Puede identificar la escritura objetiva? (ambos lados de la discusión)
No aplica.
¿Puede identificar un sesgo subjetivo? (expresando el único punto de vista de uno)
No aplica.
¿Hasta qué punto está la información tratando de influir en la opinión de la audiencia?
En tratar de aumentar el conocimiento de temas de interés para otros.
¿Hay publicidad en la página? ¿Están los anunciantes utilizando la página para venderle algo, ya que tiene
un gran número de visitas?
No hay publicidad en la página.
Chequeo rápido
¿Cuál es el propósito del sitio Web?
Hacer un análisis rápido del sitio. ¿Puede determinar su propósito general? Está destinado a:
INFORMAR por ejemplo acerca de acontecimientos actuales, sobre nueva información, etc.
EXPLICAR por ejemplo, enseñar, instruir, etc.
PERSUADIR por ejemplo, persuadir, vender algo, etc.
20
http://www.cenat.ac.cr/
AUTORIDAD
¿El sitio tiene un autor o una organización nombrados?
El CONARE y el Centro Nacional de Alta Tecnología
¿Cuáles son las calificaciones del autor (es decir, Doctorado, Maestría, etc.), o la experiencia escribiendo
sobre el tema?
No aplica.
¿Se proporciona información de contacto del autor o el patrocinador/editor?
Se proporcionan correo y teléfono.
¿Cuál es la relación entre el autor y la institución u organización auspiciante del sitio?
No aplica.
EXACTITUD
¿El sitio registra las fuentes utilizadas? ¿La precisión de la información es verificable?
La página da una revista, la cual registra fuentes.
¿Se puede determinar que la información ha sido editado de forma independiente/ hecho comprobado?
No se puede determinar.
¿La información provista es académica, popular, del gobierno o de una empresa?
La información es del gobierno y de empresa.
¿El material es de: una investigación original, experimentos, observaciones, entrevistas, libros, revistas u
otros documentos?
Investigaciones, entrevistas y otros documentos.
¿Cómo se compara la información con lo que ya sabía antes?
No tenía conocimientos sobre los temas que abarca.
¿Se brinda una bibliografía o lista de referencias?
En la revista electrónica del sitio.
ACTUALIZACIÓN
¿Está el sitio al día?
El sitio está al día.
¿Cuándo se creó la información?
En el 2011.
21
¿Cuándo fue la última actualización de la información?
28 de mayo del 2013.
¿Los enlaces están caducados (rotos) o actualizados?
Los enlaces funcionan correctamente.
PUNTO DE VISTA
¿De quién es el punto de vista/perspectiva dada?
No aplica.
¿El autor está ofreciendo una opinión o dando un informe de los hechos (por ejemplo, una noticia)?
Está dando informe sobre hechos y noticias.
¿El autor está promoviendo una agenda?
La página no promueve ninguna agenda.
¿Puede identificar la escritura objetiva? (ambos lados de la discusión)
No aplica.
¿Puede identificar un sesgo subjetivo? (expresando el único punto de vista de uno)
No aplica.
¿Hasta qué punto está la información tratando de influir en la opinión de la audiencia?
En informar sobre cómo puede influir la tecnología en la sociedad.
¿Hay publicidad en la página? ¿Están los anunciantes utilizando la página para venderle algo, ya que tiene
un gran número de visitas?
No hay publicidad en la página.
Chequeo rápido
¿Cuál es el propósito del sitio Web?
Hacer un análisis rápido del sitio. ¿Puede determinar su propósito general? Está destinado a:
INFORMAR por ejemplo acerca de acontecimientos actuales, sobre nueva información, etc.
EXPLICAR por ejemplo, enseñar, instruir, etc.
PERSUADIR por ejemplo, persuadir, vender algo, etc.