etnografía de las interacciones virtuales educativas
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Etnografía de las interacciones virtuales educativas-Una propuesta metodológica por Dora Rada de la UPEL-IMPM para la Reunión Internacional GULERPE 2010 en la UCVTRANSCRIPT
- 1. ETNOGRAFA DE LAS INTERACCIONES VIRTUALES EDUCATIVAS Una propuesta metdica Dora Magaly Rada Cadenas UPEL-IMPM Venezuela XXVIII Reunin Internacional de GULLERPE Caracas, noviembre 2010
- 2. ETNOGRAFA DE LAS INTERACCIONES VIRTUALES EDUCATIVAS Una
propuesta metdica
- Dora Magaly Rada Cadenas: Lic. Educacin, Especialista en Informtica y Telemtica en Educacin a Distancia, Magster en Orientacin en Sexologa y Doctoranda en Educacin.
- Ex-Investigadora del Observatorio Nacional de Ciencia, Tecnologa e Innovacin: PPI N 7341. Lneas de Investigacin: Estrategias Cognitivas y Estilos de Aprendizaje y Educacin Cognitiva Innovadora. Cargo: Coordinadora Nacional del Fondo para el Fomento y Desarrollo de la Investigacin, del Vicerrectorado de Investigacin y Postgrado UPEL. Sede Rectoral: Av. Sucre, Estacin del Metro Gato Negro, Caracas, Venezuela, Telf: 058-212-8060076, [email_address] , [email_address]
- Universidad Pedaggica Experimental Libertador- Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio. http:// www.upel.impm.edu.ve
- 3. ETNOGRAFA DE LAS INTERACCIONES VIRTUALES EDUCATIVAS Una
propuesta metdica
- Contexto
- Investigacin Educativa
- Herramienta tecnolgica asncrona
- Grupo virtual
- mensajes,
- archivos de material sobre epistemologa,
- fotos,
- marcadores a otros espacios,
- bases de datos,
- sondeos de opinin,
- agenda de eventos,
- contador que reporta las entradas.
- 4. ETNOGRAFA DE LAS INTERACCIONES VIRTUALES EDUCATIVAS Una
propuesta metdica
- Necesidad: indagar sobre el proceso interactivo que se da en el grupo virtual educativo.
- Interrogantes :
-
- Qu dimensiones de las interacciones se manifestan entre los participantes?
-
- Qu tipo de interacciones se generan?
- proceso de funcionamiento y desarrollo del grupo maestrantes2006
- fenmeno
- intercambio de
- informacin
- construccin del
- aprendizaje
- 5. ETNOGRAFA DE LAS INTERACCIONES VIRTUALES EDUCATIVAS Una
propuesta metdica
- Interactividad
- proceso comunicativo por el cual una secuencia de mensajes se interrelacionan (Rafaeli y Sudweek, 1998).
- I nteraccin
- motiva la implicacin, la participacin activa, la cooperacin y la estabilidad del grupo hacindolo funcionar, adems que aglutina a sus autores y a las lneas temticas.
- 6. ETNOGRAFA DE LAS INTERACCIONES VIRTUALES EDUCATIVAS Una
propuesta metdica
- Explorar la interactividad de los mensajes del grupo virtual.
- Describir las dimensiones de las interacciones creadas al interior del grupo virtual para desarrollar una asignatura.
- Identificar los tipos de interacciones generadas en el grupo virtual.
- 7. ETNOGRAFA DE LAS INTERACCIONES VIRTUALES EDUCATIVAS Una
propuesta metdica
- Relacin intersubjetiva
- Autores: mediadora-investigadora y participantes
- Evaluacin de la herramienta.
- Tcnica observacin participante (asncrona).
- Recoleccin contextual: La informacin recolectada se sistematiz con todos los mensajes registrados - valoraciones cualitativas.
- Modelo Analtico de los mensajes en la comunicacin mediada por computadoras (Henri 1992 en Mendoza, 2005).
- Tipos de interacciones (Mendoza, 2005).
- 8. ETNOGRAFA DE LAS INTERACCIONES VIRTUALES EDUCATIVAS Una
propuesta metdica
- Credibilidad (veracidad) se logra cuando los hallazgos del estudio son reconocidos como reales por las personas que participaron en el estudio y por quienes han experimentado, o han estado en contacto, con el fenmeno investigado .
- considerar los efectos de la presencia del investigador sobre la naturaleza de los datos.
- resguardar las notas de campo que surgieron de las acciones y de las interacciones.
- discutir los comportamientos y experiencias en relacin con la experiencia de los informantes.
- 9. ETNOGRAFA DE LAS INTERACCIONES VIRTUALES EDUCATIVAS Una
propuesta metdica
- usar la triangulacin en la recoleccin de datos para establecer la congruencia entre los resultados.
- usar digitalizaciones textuales para respaldar los significados y las interpretaciones en los resultados.
- discutir las interpretaciones con otros investigadores.
- apreciar si los hallazgos son significantes y aplicables en el contexto del lector.
- 10. ETNOGRAFA DE LAS INTERACCIONES VIRTUALES EDUCATIVAS Una
propuesta metdica
- Confiabilidad (dependencia o consistencia)
- se logra cuando se pueden establecer pistas de revisin.
- con la participacin de un asesor externo que vaya revisando lo que se va haciendo
- 11. ETNOGRAFA DE LAS INTERACCIONES VIRTUALES EDUCATIVAS Una
propuesta metdica
- Confirmabilidad o auditabilidad
- (objetividad)
- se refiere a la neutralidad de la interpretacin o anlisis de la informacin.
- Guba y Lincoln (1981):
- como otro investigador puede seguir la ruta de lo que el investigador original hizo.
- 12. ETNOGRAFA DE LAS INTERACCIONES VIRTUALES EDUCATIVAS Una
propuesta metdica
- Confirmabilidad o auditabilidad (objetividad)
- con el registro y documentacin completa de las decisiones e ideas del investigador en relacin con el estudio.
- si se usaron contadores de interaccin.
- por la descripcin de las caractersticas de los informantes y su proceso de seleccin .
- Por analizar la digitalizacin fiel de las interacciones a los participantes.
- si se describen los contextos virtuales e interpersonales en el informe de investigacin.
- 13. ETNOGRAFA DE LAS INTERACCIONES VIRTUALES EDUCATIVAS Una
propuesta metdica
- Transferibilidad o aplicabilidad
- los lectores del informe son quienes determinan si se pueden transferir los hallazgos a un contexto diferente.
- Guba y Lincoln (1981):
- se trata de examinar qu tanto se ajustan los resultados a otro contexto.
- 14. ETNOGRAFA DE LAS INTERACCIONES VIRTUALES EDUCATIVAS Una
propuesta metdica
- Transferibilidad o aplicabilidad
- si se hizo una descripcin densa del lugar y las caractersticas de las personas donde el fenmeno fue estudiado.
- si los investigadores indicaron lo tpico de las respuestas de los informantes.
- si se examin la representatividad de los datos como un todo.
- 15. ETNOGRAFA DE LAS INTERACCIONES VIRTUALES EDUCATIVAS Una propuesta metdica Dora Rada, UPEL-2010 Dimensin Definicin Indicadores Participativa Nmero de mensajes o planteamientos transmitidos por una persona o grupo. Nmero de mensajes. Nmero de informes. Social Planteamientos o parte de ellos no relacionados con el contenido formal o tema Presentacin. Apoyo verbal me siento muy bien. Interactiva Cadena de mensajes conectados En respuesta a CelnComo dijimos antes Cognitiva Planteamiento exhibiendo conocimiento general y habilidades relacionadas con el proceso de aprendizaje. Hacer preguntas. Plantear inferencias. Formular hiptesis. Metacognitiva Planteamientos relativos al conocimiento y habilidades en general y muestras de darse cuenta, autocontrolar, y autorregular el aprendizaje. Yo entend me pregunto
- 16. ETNOGRAFA DE LAS INTERACCIONES VIRTUALES EDUCATIVAS Una propuesta metdica Dora Rada, UPEL 2010 Dimensiones de la interaccin Definicin Interaccin Explcita Referencia que se hace con claridad a otro mensaje, persona o grupo. Interaccin Implcita Cualquier declaracin que se refiera sin nombrar claramente otro mensaje, persona o grupo. Interaccin independiente Cualquier declaracin que se refiera al tema que se est discutiendo pero en el que no hay ningn comentario ni respuesta a otro comentario.
- 17. ETNOGRAFA DE LAS INTERACCIONES VIRTUALES EDUCATIVAS Una
propuesta metdica
- Interpretacin de la informacin:
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- valor porcentual referencial para conocer la frecuencia de presentacin de las unidades de anlisis;
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- triangulacin de datos en dos instancias de anlisis de la persona (Denzin, 1989):
-
-
- (a) en el nivel interactivo (la unidad es la interaccin que da cuenta de cmo las actitudes y las conductas son generadas por los encuentros virtuales),
-
-
-
- (b) anlisis colectivo (la unidad es el grupo, donde las personas y sus interacciones son relacionadas slo por la forma como ellas reflejan presiones y demandas grupales.
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- 18. ETNOGRAFA DE LAS INTERACCIONES VIRTUALES EDUCATIVAS Una
propuesta metdica
- Interactividad de los mensajes
- Gestin de los participantes :
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- Ingresos
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- N de mensajes
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- Frecuencias
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- Intervenciones efectivas
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- Variedad de participantes
- Generacin y variedad de lneas de discusin :
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- Uso de herramientas
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- Aportes a la discusin: subir material con contenidos, preguntas, respuestas.
- 19. ETNOGRAFA DE LAS INTERACCIONES VIRTUALES EDUCATIVAS Una
propuesta metdica
- Dimensiones de las interacciones
- Participativa
- Social
- Interactiva
- Cognitiva
- Metacognitiva
- Combinaciones emergentes no previstas
- 20. ETNOGRAFA DE LAS INTERACCIONES VIRTUALES EDUCATIVAS Una
propuesta metdica
- Tipos de Interacciones
- Interacciones explcitas haciendo referencia directa a otro mensaje
- Interacciones implcitas haciendo referencia a otro mensaje sin nombrarlo
- Interacciones independientes refiriendo al tema sin comentar otra referencia
- 21. ETNOGRAFA DE LAS INTERACCIONES VIRTUALES EDUCATIVAS Una
propuesta metdica
- Motivar permanentemente a los participantes para que la interaccin genere procesos cognitivos que favorezcan el aprendizaje significativo junto a procesos socializadores que beneficien el aprendizaje colaborativo.
- Mantener el contacto con el mayor nmero de compaeros virtuales para aprender de ellos y con ellos.
- 22. ETNOGRAFA DE LAS INTERACCIONES VIRTUALES EDUCATIVAS Una
propuesta metdica http://www.umce.cl/ ~dialogos /n16_2009/ rada.swf
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/memorias/29012009/7/Dora%20M.%20Rada%20C.%20-%20Ponencia. pdf
- MUCHAS GRACIAS