etigliss - campus numérique 2014
TRANSCRIPT
![Page 1: EtiGliss - Campus numérique 2014](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062308/55d556c9bb61eb101a8b46ba/html5/thumbnails/1.jpg)
1
André Delacharlerie Agence Wallonne des Télécommunications
@delacha - [email protected]
EtiGliss, un exemple d’application ouverte sur tablette pour l’éducation
![Page 2: EtiGliss - Campus numérique 2014](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062308/55d556c9bb61eb101a8b46ba/html5/thumbnails/2.jpg)
2
Avec son
cerveau
Avec les
TIC(E)
Une école pour apprendre …
![Page 3: EtiGliss - Campus numérique 2014](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062308/55d556c9bb61eb101a8b46ba/html5/thumbnails/3.jpg)
3
L’attention
L’engagement actif
Le retour d’information
La consolidation
4 piliers de l’apprentissage*
* Stanislas Dehaene, Collège de France, Symposium « Sciences cognitives et éducation »
http://www.college-de-france.fr/site/stanislas-dehaene/symposium-2012-11-20-10h00.htm
![Page 4: EtiGliss - Campus numérique 2014](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062308/55d556c9bb61eb101a8b46ba/html5/thumbnails/4.jpg)
5
Maximiser l’apprentissage :
Un enseignement structuré et exigeant
Un environnement enrichi
Un
accueillant et tolérantcontexte à l’erreur
![Page 5: EtiGliss - Campus numérique 2014](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062308/55d556c9bb61eb101a8b46ba/html5/thumbnails/5.jpg)
Source : http://svt.discipline.ac-lille.fr
Un composant de cet environnement …
![Page 6: EtiGliss - Campus numérique 2014](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062308/55d556c9bb61eb101a8b46ba/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: EtiGliss - Campus numérique 2014](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062308/55d556c9bb61eb101a8b46ba/html5/thumbnails/7.jpg)
8
• La mise en œuvre ultra rapide permet des usages ponctuels et réduit les pertes de temps
• Tous les élèves au travail
Des avantages pédagogiques multiples
• Les aspects ludiques renforcent l’attention• Individualisation plus facile• Apprentissages réellement multimédias• Communication et coopération renforcées
![Page 8: EtiGliss - Campus numérique 2014](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062308/55d556c9bb61eb101a8b46ba/html5/thumbnails/8.jpg)
Quelles applications utiliser ?
http://eti-education.net/pages/bonus_apps.php
![Page 9: EtiGliss - Campus numérique 2014](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062308/55d556c9bb61eb101a8b46ba/html5/thumbnails/9.jpg)
10
« Elles [les applications] devraient être conçues par des enseignants qui connaissent bien les réalités de la salle de classe et non pas seulement par des geeks. Elles devraient permettre aux enseignants de donner à leurs élèves des travaux interactifs et différenciés pour échapper aux travaux sur formulaires photocopiés. »
Réponse à l’enquête auprès des utilisateurs d’EtiGliss de juin 2013
![Page 10: EtiGliss - Campus numérique 2014](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062308/55d556c9bb61eb101a8b46ba/html5/thumbnails/10.jpg)
11
L’enseignant doit être le maître du contenu
Le contenu doit être en
correspondance avec le vécu de
la classe / de l’enfant
L’enfant doit être concentré
sur la tâche
La construction d’activités doit rester simple
pour l’enseignant
Principes de base
![Page 11: EtiGliss - Campus numérique 2014](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062308/55d556c9bb61eb101a8b46ba/html5/thumbnails/11.jpg)
12
Eti-Education : des outils conçus pour l’éducation
![Page 12: EtiGliss - Campus numérique 2014](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062308/55d556c9bb61eb101a8b46ba/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: EtiGliss - Campus numérique 2014](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062308/55d556c9bb61eb101a8b46ba/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: EtiGliss - Campus numérique 2014](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062308/55d556c9bb61eb101a8b46ba/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: EtiGliss - Campus numérique 2014](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062308/55d556c9bb61eb101a8b46ba/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: EtiGliss - Campus numérique 2014](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062308/55d556c9bb61eb101a8b46ba/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: EtiGliss - Campus numérique 2014](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062308/55d556c9bb61eb101a8b46ba/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: EtiGliss - Campus numérique 2014](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062308/55d556c9bb61eb101a8b46ba/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: EtiGliss - Campus numérique 2014](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062308/55d556c9bb61eb101a8b46ba/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: EtiGliss - Campus numérique 2014](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062308/55d556c9bb61eb101a8b46ba/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: EtiGliss - Campus numérique 2014](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062308/55d556c9bb61eb101a8b46ba/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: EtiGliss - Campus numérique 2014](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062308/55d556c9bb61eb101a8b46ba/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: EtiGliss - Campus numérique 2014](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062308/55d556c9bb61eb101a8b46ba/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: EtiGliss - Campus numérique 2014](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062308/55d556c9bb61eb101a8b46ba/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: EtiGliss - Campus numérique 2014](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062308/55d556c9bb61eb101a8b46ba/html5/thumbnails/25.jpg)
26
« EtiGliss libère de l'écriture, l'énergie est portée sur la notion. »
Réponse à l’enquête EtiGliss de juin 2013
![Page 26: EtiGliss - Campus numérique 2014](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062308/55d556c9bb61eb101a8b46ba/html5/thumbnails/26.jpg)
http://eti-education.net
![Page 27: EtiGliss - Campus numérique 2014](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062308/55d556c9bb61eb101a8b46ba/html5/thumbnails/27.jpg)
![Page 28: EtiGliss - Campus numérique 2014](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062308/55d556c9bb61eb101a8b46ba/html5/thumbnails/28.jpg)
![Page 29: EtiGliss - Campus numérique 2014](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062308/55d556c9bb61eb101a8b46ba/html5/thumbnails/29.jpg)
30
![Page 30: EtiGliss - Campus numérique 2014](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062308/55d556c9bb61eb101a8b46ba/html5/thumbnails/30.jpg)
Contacts et infos
André Delacharlerie @delacha [email protected] | www.awt.be/barometrewww.eti-education.net
www.twitter.com/awtbewww.facebook.com/awtbewww.awt.be/web/rsswww.youtube.com/user/awtbe