etica y valores bloque ii

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Preparatoria federal lázaro cárdenas III ˵valle sur˶ Ética y valores grupo : 105 bloque 2 Nombre Alum: Ramirez Rentería Mariela fecha de entrega : viernes-24de-octubre-2014

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aqui esta mi trabajo profesora

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Page 1: etica y valores bloque II

Preparatoria federal lázaro cárdenas III ˵valle sur ˶Ética y valores

grupo : 105 bloque 2

Nombre Alum: Ramirez Rentería Marielafecha de entrega :

viernes-24de-octubre-2014

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Concepto: Prudencia

• Definición #1 Es la capacidad de analizar y comprobar información, antes de tomar una decisión, evaluando sus consecuencias.Autor: Nina BravoPagina consultada : http://valores-humanos.blogspot.mx/2008/01/la-prudencia.html

Titulo : prudencia Fecha que consulte : 18/09/14

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Concepto: Prudencia

• Definición #2prudencia es un término que se emplea como sinónimo de sensatez, mesura, templanza, cautela o moderación. Se trata de la virtud que lleva a alguien a desenvolverse de modo justo y adecuado.

pagina consultada : http://definicion.de/prudencia/Titulo : prudencia Fecha que consulte: 18/09/14

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Definición personal prudencia :

Prudencia es cuando eres discreto hablando de un tema, Ejemplo: cuando alguien habla mal de otra persona y esa persona esta presente le dices que no sea imprudente.

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Concepto: Justicia

• Definición #1La justicia depende de los valores de una sociedad y de las creencias individuales de cada persona.

Pagina consultada :http://es.slideshare.net/MijailBOB/justiciaformacin-cristiana?next_slideshow=1Titulo : Justicia Fecha que consulte :18/09/14

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Concepto: Justicia

• definición #2La justicia no es dar o repartir cosas ala humanidad , si no el saber decidir a quien le pertenece esa cosa por el derecho . La justicia es ética , equidad y honestidad , es la voluntad de dar a cada quien lo que es suyo .Pagina que consulte : http://definicion.de/justicia/Titulo : Justicia Fecha que consulte : 18/09/14

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Definición personal justicia :

Justicia cuando no le das a alguien lo que es suyo , algo que le corresponde por derecho Ejemplo : cuando tienes 20 balones y los vas a repartir en un equipo de 10 niños les vas a dar un balón a cada quien y tu te quedas con los otros 10 , estas siendo justo por que los balones son tuyos y tu decides a quien se los das

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Libertad

Teoría antigua Grecia

Cristianismo Modernidad existencialismo

¿Que es libertad?

La noción de libertad natural se relaciona con la idea de un orden cósmico determinado por el destino no constituye muestra alguna de dignidad humana. Por el contrario, es una suerte de honor haber sido elegidos por el destino para llevar adelante una necesidad del orden cósmico. Y en esta línea, actuar conforme a un destino necesario, implica una libertad elevada, superior.

El libre albedrío o libre elección es la creencia de aquellas doctrinas filosóficas que sostienen que los humanos tienen el poder de elegir y tomar sus propias decisiones. Muchas autoridades religiosas han apoyado dicha creencia, mientras que ha sido criticada como una forma de ideología individualista por pensadores tales como Baruch Spinoza, Arthur Súchel libre albedrío o libre elección es la creencia de aquellas doctrinas filosóficas que sostienen que los humanos tienen el poder de elegir y tomar sus propias decisiones. Muchas autoridades religiosas han apoyado dicha creencia, mientras que ha sido criticada como una forma de ideología individualista por pensadores tales como Baruch Spinoza, Arthur Schopenhauer, Karl Marx o Friedrich Nietzsche.openhauer, Karl Marx o Friedrich Nietzsche.

La libertad tiene diferente maneras de manifestarte con el paso del tiempo cambian las formas

La libertad dependiente de cada persona

ventajas -Tengo una meta cumplida-Tendremos un futuro-

-cada persona decide lo que quiere-Cada quien sabe lo que quiere ser

El futuro puede cambiar-igualdad-Los derecho de mujer

-cuando tienes nada , tienes mas oportunidades de tener mas cosa - Cada quien pone sus limites

Desventajas -No lo puedo cambiar- Tal ves no es lo que queremos

-Sea bueno o malo me tengo que responsabilizar

-No podemos elegir sea bueno o malo

-Pueden ocurrir problemas

representaciones -Hércules -Furia de titanes

- Apóstoles- Adán y Eva

Drogadictos HomosexualesAlcohólicos

sartre

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Banco de preguntas

1/Que significa el valor para frondizi?se puntualiza la influencia del entorno en los comportamientos éticos, y se sugiere un mecanismo «darwiniano», siguiendo a Hayek , para explicar la permanencia de los

valores –al menos en el campo de la ética– que favorecen la cohesión social. 2/¿Por que para los objetivistas los valores son universales?" , los valores existen por si mismos independiente mente si son o no percibidos por el hombre , considera que los valores no cambian con el tiempo ,los valores universales se consideran como objetivos

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Banco de preguntas

3/¿Porque el objetivismo de los valores son independientes de los seres humanos?

Por que Son ideas , las ideas por lo tanto son intangibles todos tenemos ideas

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Juicio moral• Debido al recorte presupuestal para ciclo 2015-2016, se tendrá que dar de baja un

grupo completo de los que actualmente estudian en la preparatoria Lázaro Cárdenas III, motivo por el cual se les pide a los alumnos que de forma reflexiva hagan propuestas sobre como se podría dar ese movimiento considerado que debe ser lo mas justo, prudente y equitativo posible.”

• Una propuesta decente seria que culparan a los que son presuntos culpables porque los demas del salon no tienen la culpa por lo que hicieron los mas desastrosos.

• Accion moral: baja de un grupo• Motivos: debido a recorte presupuestal.• Fin(es): ser justos, prudentes y lo mas equitativos• Medios:hacer propuestas sobre como podria darse ese movimiento• Consecuencias: Que demanden a la escuela. Que hagan huela. Se quedarain sin terminar sus estudios.

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Explica de forma

• Justicia: que no le quiten el privilegio a los estudiantes de seguir preparándose.

• Prudencia: que deben de respetar los sentimientos de los demás y que estén consientes de las consecuencias.

• Igualdad: que nomas por culpa de unos alumnos corran a todos los demás aunque los alumno son inocentes y no tienen nada que ver

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¿Qué aprendí de mi mismo a partir del bloque II De Ética y valores? Que Puedo lograr las cosas esforzándome y poniendo todo de mi parte , cumpliendo con lo que se me pide

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¿fue diferente mi disposición de trabajo en el bloque I y II ? Si ¿Por qué ?Por que me concentre en todo lo que no podía hacer , tome buenas decisiones