etica dei newmedia

7/28/2019 Etica Dei Newmedia

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ETICA IN INTERNETI nuovi valoridella comunicazione virtuale

(1)Il panorama di riferimento

Marco Deriu

Universit Cattolica del S. Cuore

Milano


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Paradossi della comunicazione

La comunicazione, che pu collegare nelledifferenze, finisce perlivellare le diversit La comunicazione mediatica parla sempre

pi spesso di se stessa, in maniera sterile

Lautoreferenzialit sovrasta il contenuto e leimplicazioni comunicative del messaggio

La libert di scelta tra molte opzioni che i

nuovi media offrono, soprattutto nel mondoInternet, la liberta dalla fatica diorganizzare un percorso di lettura


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Persona e villaggio globale

La societ dei nostri tempi caratterizzatada una forte tendenza allindividualismo

Lesperienza individuale diventata il luogoprivilegiato perlazione sociale

spazio di autonomia e autorealizzazione,ma anche di controllo e manipolazione

Che fine ha fatto lidea del villaggio globale?

C la metropoli delle solitudini interattive

possibile un ritorno di fiamma?


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Tecnologia e cittadinanza

in corso un profondo cambiamento delrapporto tra cittadini, politica e media

Per i cittadini di domani (e di oggi) bisognaimpostare da subito una politica culturalecapace di considerare le nuove tecnologiecome un nuovo linguaggio espressivo

Oltrepassare il tema dellalfabetizzazione

informatica, per anticipare le opportunit dipartecipazione che le reti offrono


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Tecnologie e cittadinanza

Le nuove tecnologie non sono soltantouna questione tecnologica

Inducono profondi mutamenti di carattereantropologico, sociale e culturale cambia il rapporto con se stessi e gli altri

cambia il modo di concepire la vita civile

cambia il modo di partecipare alla vita

dellapolis(cambia la delega ai politici)


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ETICA IN INTERNET

I nuovi valoridella comunicazione virtuale

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New media, democrazia e partecipazione

Marco Deriu


Milano


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Cittadini, politica e mediaCOMUNICAZIONE POLITICA:

Scambio e confronto dei contenuti di interessepubblico-politico prodotti dal sistema politico,dal sistema dei media e dal cittadino-elettore

AMBIENTE COMUNICATIVO: I soggetti politici Linterazione sociale I mezzi di comunicazione

Fonti di conoscenza politica Strumenti di persuasione Chiavi di interpretazione


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Il modello dialogico

P = Sistemapolitico

M = Sistema

dei media C = Cittadini(elettori)

a,b,c = com.

politica d = com. pol.

mediatizzata


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Il modello mediatico

P = Sistemapolitico

M = Sistemadei media

C = Cittadini(elettori)


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Pi cittadinanza per tutti

Il modello dialogico ci piace di pi,risponde a unidea romantica, utopica eideale di cittadinanza mediatica

Ma il modello dentro cui ci troviamo avivere e a operare quello mediatico La sfida: attivare qui e ora connessioni

utili a favorire la cittadinanza attiva, lapartecipazione, la e-democracy


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La e-democracy

Pu consentire a ogni cittadino di intervenirenel processo politico, grazie alluso delletecnologie di informazione e comunicazione

Pu aumentare la trasparenza delle attivit

del governo e dellintera classe politica Pu offrire nuovi spazi per il confronto

e il dialogo sociale e intersociale

Paradossalmente, pu ridurre la democraziaeffettiva e la possibilit di partecipazione attiva


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ETICA IN INTERNET


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Abitare le citt digitali

Marco Deriu


Milano


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Educare nuovi cittadini digitali

Negroponte: lera digitale ha 4 punti di forza Decentramento GlobalizzazioneArmonizzazione

Potenziamento umano De Kerckhove: 3 elementi essenziali

Connettivit

Ipertestualit Interattivit ( il pi importante, interagiscecon gli altri due e fa diventare reale il virtuale)


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Dalla pol isalla c it t d ig itale

Citt viene da civitas: la citt romananella latinit indicava la comunit deicives, cio di coloro che godono dei dirittipolitici e li esercitano pubblicamente

Luoghi di incontro centrali e accessibili Lesigenza di democrazia rappresentativa

verrebbe meno laddove non esiste pi

una distanza, si annullano le differenzetra il centro e la periferia Spazio sempre aperto e accessibile a tutti


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Tutto cominci con le reti civiche Citt digitali: linsieme dei servizi e delleinfrastrutture comunicative che, per operadi istituzioni e privati, emergono oggi nel

territorio urbano e metropolitano dellasociet dellinformazione

Una sorta di territorio comunicativo

Scheletro di una cittadinanza digitaleancora da costruire e da formare Le citt digitali sono vuote


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La citt digitale favorisce una partecipazionediffusa, asincrona e in tempo reale di tutti Modello da cui pu emergere una forma

di democrazia non pi rappresentativama di carattere assembleare

Democrazia continua e sempre costituente Modalit nuova per rappresentare i bisogni

dei cives attuali: modello di autogovernodel territorio che non chiuso n finito


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Valore delle interazioni tecnologichea base comunicativa: creare comunitsempre pi ampie e interdipendenti,in cui le esigenze di organizzazione

e coordinamento aumentano Obiettivo primario della circolazione delle

informazioni: istruzione alla cittadinanza

Ridistribuire la ricchezza (informazione)per creare comunit di non-estranei, favorirescelte informate, prendere parte alle decisioni


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Lutopia della c it t d ig itale

Simile a una stella, permette laggiunta diaree satellite e relative vie di comunicazionese le esigenze abitative lo richiederanno

Progettazione modulare, aperta e non rigida

Libert di parola garantita a ogni cittadino Ognuno pu sedersi in piazza e raccontarsi Ci pu essere uno speakers cornerper tutti

Ciascuno pu esprimersi e confrontarsi Metaverso dei nostri alter-ego virtuali

(A. Di Corinto)


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ETICA IN INTERNET


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Dalla citt digitale alla repubblica elettronica

Marco Deriu

Universit Cattolica del S. CuoreMilano


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Citt digitale e autogoverno

Autogovernarsi significa: Rappresentare i problemi del vivere ai decisoriper aiutarli/ci a intervenire per risolverli

Mettere a frutto le competenze diffuse dei cittadini

e la conoscenza del territorio (fisico e metaforico)di chi ha soluzioni ma non gode di diritto di parola Poter fare scelte autonome rispetto alle concrete

esigenze della sussistenza economica (le idee

e la comunicazione sono i prodotti e le materieprime delleconomia della conoscenza) Essere cives e costruire la civitas (comunit di pari)


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Chi entra nella citt digitale?

Le condizioni per entrare nella citt digitale Fra i cittadini non vi devono essere grossesperequazioni di reddito, altrimenti nonpossono accedere agli strumenti digitali

La comunicazione politica su cui si basalesercizio della democrazia deve essereplurale ed efficace, capace di coinvolgere

Tutti i cittadini si rendano conto di essereinterdipendenti nella loro comunit e cheil loro benessere dipende da quello degli altri


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La repubblica elettronica

Le attuali tecnologie probabilmentepermetteranno al nostro sistema politicodi tornare alle radici della democraziaoccidentale, cos come esso esistito

nelle citt stato greche (Grossman, 1997) Ripristinare leducazione civica Migliorare la qualit delle informazioni Promuovere laccesso di tutti alle tecnologie Interrogarsi non solo sulla qualit della leadership

politica ma soprattutto su quella della cittadinanza


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Informatizzazione delle procedure e deicomportamenti per esercitare i propri dirittiNewsgroup e forum: nuova sfera pubblicaPossibile alternativa alla democrazia

rappresentativa di stampo tradizionale Comunit virtuali come nuove forme di

socializzazione umana, che si sbarazzano

del peso della geografia (oltre i luoghi)Utopia: uguaglianza, fraternit e libert


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Un sistema democratico in cui lopinionedella gente comune influenza sempre pigiorno per giorno le decisioni dello Stato

I cittadini potranno partecipare maggiormentee in modo pi diretto alla politica determinandoessi stessi le leggi e le strategie di governo

Nella repubblica elettronica non sar pi la

stampa ma la gente a rappresentare il quartopotere dello stato a fianco dei tre tradizionali

(L. Grossman, 1997)


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ETICA IN INTERNET

I nuovi valoridella comunicazione virtuale(5)

La libert dei nuovi cittadini elettronici

Marco Deriu



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Uno Stato mondiale globale?

Disciplina dei diritti del cyberspazio puessere efficace su un piano internazionale?

Quale destino per la sovranit nazionale? Il diritto di informazione deve essere

nella disponibilit di tutti i cittadini del mondo Necessit di provvedimenti di tutela collettiva

di portata mondiale, che non possono essere

proposti sotto il segno della censura Cultura della libert di manifestazionedel pensiero, a partire da valori condivisi


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Cittadini o nettadini?

Dicotomia che impone una scelta oculatadi indirizzi, obiettivi, strategie educative Pessimisti:

Incubo di una societ alienata composta

da nettadinisolitari e da interazioni finte Stato di smarrimento informativo perenne

Ottimisti:

Scenari di comunit armoniose di cittadiniche evocano il ritorno al passato (idealizzato) Metafisica del progresso (il futuro meglio)


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Il progetto delle relazioni

Obiettivo principale: costruzione nel tempoe consolidamento di relazioni tra soggetti(individuali e collettivi) e sistemi (anchelontani nello spazio) finalizzate a ottenere

risultati il cui valore sia unanimementericonosciuto da tutti gli attori coinvolti

Progetto reso unitario ex post, attraverso

un lavoro di integrazione tra le identitrispettoso delle differenze e delle autonomie Parziale rinunciaallautonomia, per gli altri


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I media elettronici e la libert

Le tecnologie della comunicazione possono limitare la prospettiva della conoscenza deformare la percezione della realt imporre nuovi modelli cognitivi (metafore)

favorire il controllo sociale sullutente sottoporre i soggetti a una sorta di pressione

psicologica da controllo virtuale limitare la gamma delle possibilit di scelta

Ancora una volta nella nostra riflessionei media si offrono come limiti da superare


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Libert crescente o calante?

La realt virtuale costruita dai media altera la percezione del mondo limita la capacit del soggetto di determinare

ci che pu essere cambiato e/o migliorato

impone un mainstream(corrente culturaledominante) a scapito di altre correnti attraversola riduzione guidata della complessit del reale

La libert si pu salvaguardare attraverso

consapevolezza della natura linguisticadella comunicazione mediatica

accettazione superficiale (ironica) dei contenuti


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ETICA IN INTERNET


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Per unetica della tecnologia

Marco Deriu



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LEtica della tecnologia

Disciplina che studia i dilemmi etici chescaturiscono dalluso improprio escorretto della tecnologia informatica,

per sfatare il mito dellinfallibilit dei

sistemi tecnologici e incoraggiare un

uso responsabile della tecnologia

dellinformazione capace di migliorare

la qualit della vita(E. DOrazio N. Patrignani, 2007)


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LEtica della tecnologia

La tecnologia non esente da implicazionimorali: frutto di un contesto sociale

Ogni prodotto esprime un insieme di valori Linnovazione tecnologica deve essere

sempre governata e utilizzata sulla basedi principi etici di responsabilit sociale

Bisogna vincolare la tecnologia a fini utili

Responsabilit di chi usa e di chi produce Valutazione corretta di eventuali rischi e

controindicazioni di ogni applicazione


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Le aree della Computer Ethics

La Computer Ethics studia le opportunite i processi democratici nel cyberspazio Cittadinanza digitale E-democracy E-government Accesso universale e divario digitale Contenuti della Rete e processi educativi

Realt virtuale e giochi online Crimini informatici, virus, conflitti digitali


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I problemi da affrontare

Possibilit di effettiva partecipazione Rispetto e valorizzazione delle differenze

Condivisione di valori e comportamenti

Possibilit di scelta e libert di azione Autenticitdellesperienza vissuta in rete

Verit e profondit della relazione

Identit individuale e/o personale(es. Second Life, mondo degli avatar)


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La nuova identit digitale

Possibilit di creare degli avatarvirtuali,ossia dei doppi con cui le persone possonotravestirsi e interagire con gli altri in vari modi

Interazione in uno spazio deterritorializzato

attraverso personaggi che recitano una partedi fronte a un pubblico anonimo e sconosciuto

Cyberspazio come palcoscenico per creare

identit fittizie con cui i soggetti (pi) debolisi divertono a chiacchierare e a giocare Si possono generare comunit instabili e finte


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ETICA IN INTERNETI nuovi valori

della comunicazione virtuale(7)

Marco Deriu



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Un approccio interdisciplinare

Prospettiva tecnoculturale Scienze dellinformazione Sociologia (Cultural Studies) Semiotica Etica Antropologia

La Media Education il denominatore comune,il collante scientifico ed esperienziale che purendere coerente lapproccio multitasking


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Comunit della comunicazione

I media hanno capacit di collegamentoe relazione potenzialmente universale

Questa dimensione comunitaria dei mediava recuperata, come elemento morale

uno spazio comune che inizialmente puessere la famiglia, poi qualunque contesto

Regno della libert o dellalienazione?

possibile una pedagogia dei valori senzacadere nellillusione della societ mediatica?


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Comunit della comunicazione

Ci che tiene insieme una comunit lesistenza di una fiducia reciproca,oltre al comune background storico-sociale

Le comunit virtuali non possono negoziaree realizzare una democrazia diretta

Senza la condivisione di valori comuni esenza integrazione sociale non c comunit

La de-moralizzazione esige una nuova etica


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Nuova etica della solidariet

La sola esistenza di strutture di partecipazionenon garantisce la motivazione a partecipare Riscoprire la funzione etico-civile

delleducazione di fronte alla tecnologia

Sviluppare la capacit di affrontarein modo autonomo, maturo e consapevolele questioni di verit e di valore connesse

allaffermazione delle nuove tecnologie Coltivare una rinnovata etica della coesistenzae una morale della solidariet interpersonale


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ETICA IN INTERNET


(8)

La comunit della comunicazione

Marco Deriu



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Le nuove competenze

COMPETENZA Il termine deriva da cum (con)petere:dirigersi verso, cercare

Capacit di compiere in modo adeguatoed efficace una certa attivit o compito

Ma anche attitudine a cercare insieme

Rispetto ai Social Network, la competenza sitraduce nella capacit di conoscere, capire einterpretare le opportunit favorevoli offerte


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Le nuove competenze

COMPETENZA VALORIALE VALORE: deriva da valere, essere valido,stare bene Complesso delle qualit positive in campo

morale, intellettuale, professionale Virt, bont di indole e di natura Importanza di qualcosa in s

o per qualcuno Utilit che un dato bene ha per chi lo possiede Ci che vero, bello, buono


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Le nuove competenze

COMPETENZA VALORIALE Mettere in evidenza i sistemi di valori

a cui i media fanno riferimento

Aiutare a discernere: conservare la libertinteriore di fronte alla pressione dei media

Costruire insieme alle persone la capacit

critica che consente di utilizzare i mediain modo proficuo, intelligente e creativo


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Dalla ricezione alla fruizione

Necessario un cambio di prospettiva: dalletica della ricezione alletica della fruzione

Fruire (lat. frui, radice di frux, frutto):utilizzare qualcosa traendone giovamento

Da recettore a fruitore: dal fatalismodeterministico di chi si sente passivo targetalla capacit di un uso etico dei mezzi


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Per unetica della fruizione

I fruitori devono sapere e potere interagirecon le tecnologie in modo consapevole

Bisogna coltivare le loro capacit critiche edi discernimento, ma anche educare il gusto

La competenza non pu essere solo tecnica,deve avere una solida base etica e valoriale

Vale letica della prima persona (Io devo) Vale leducazione attraverso lesempio


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Nuovi percorsi di senso

Nel mondo di Internet e dei mass media bisogna(ri)trovare il SENSO della comunicazione

senso come significato

senso come direzione

senso come sensibilit, capacit di sentire

La sfida: costruire con le persone e le comunitsociali la capacit critica, sostenendoci nello

sforzo e nellimpegno a utilizzare i mediain modo intelligente, proficuo e creativo


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Due pensieri conclusivi Ho visto cose che voi umani non potreste

immaginare Navi da combattimentoin fiamme al largo dei Bastioni di OrioneE ho visto i raggi beta balenare nel buiovicino alle porte di TanhauserE tutti quei momenti andranno perdutinel tempo, come lacrime nella pioggia

(Blade Runner, R. Scott 1982)

Il sonno della ragione genera mostri Ma lassopimento della coscienza moralegenera (pericolosi) robot autoreplicanti


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Bibliografia di riferimento

Di Corinto, A., Tozzi, T., Hacktivism. La libert nellemaglie della Rete, Manifestolibri, Roma 2002 Dominici, P., Per unetica dei new media, LAutore

Libri, Firenze 1998 D'Orazio, E., Patrignani, N. (a cura di), I difficili

rapporti tra Etica, Business e IT, Periscope 05, Milano2007

Grossman,L. K., La repubblica elettronica, EditoriRiuniti UP, Roma 1997

Mazzoleni, G., La comunicazione politica, Il Mulino,Bologna 2004

etica dei newmedia

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