et ipod-moment i høyere utdanning?
DESCRIPTION
Foredrag på konferanse om MOOC til Norge, muligheter og utfordringer i høyere utdanning. 10. september 2013, UiOTRANSCRIPT
Oslo den 10. september 2013
Et iPod-moment i høyere utdanning?
Paul Chaffey
AbeliaEksempelbilde
Noen spørsmål:
• Hvor fort er fort? Og hvem blir truffet av det neste iTunes-moment?
• Hvorfor vinner ikke de som har mest ressurser?
• Hva med været? Bussruter? Sykehus? Universiteter?
Hvor fort er fort?
The next iTunes moment
• Bank• Musikk• Reiseliv• Kataloger og kart• Aviser• Olje og gass• Film• TV• Utdanning• Helse• Omsorg
Disruptiv innovasjon
Radio med transistor – er det bra nok da?
• 20-25% av arbeidstiden brukes til å lete
• Det finnes teknologi• Det finnes lignende
utfordringer i andre bransjer
• Hvordan frigjør vi hoder og hender?
Sosiale medier for kronisk syke
You see, we believe sharing your healthcare experiences and outcomes is good. Why? Because when patients share real-world data, collaboration on a global scale becomes possible. New treatments become possible. Most importantly, change becomes possible. At PatientsLikeMe, we are passionate about bringing people together for a greater purpose: speeding up the pace of research and fixing a broken healthcare system.
Tradisjonell vs MOOC
Tradisjonell MOOC0
20
40
60
80
100
120
DistribusjonInnhold
iPod-moment for universitetene?
• Bologna 1088• Fra regional og bred til
spiss og global• "Education bubble"• "Non consumers"• Arbeidslivet og de
utenfor• Spesialister på
distribusjon