estratégias de divulgação do documentário
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Complemento ao relatório do Projeto Final de CursoTRANSCRIPT
Estratégias de divulgação do documentário
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Departamento de Comunicação e Arte Novas Tecnologias da Comunicação
Estratégias de divulgação do documentário Unidade Curricular de Projeto Docentes: Benjamin Júnior Hélder Caixinha Ivo Fonseca Pedro Amado Orientador: Mário Vairinhos Discentes: Ana Couceiro Ana Martins Joana Caetano
Aveiro, 22 de Junho de 2012
Estratégias de divulgação do documentário
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Índice
Introdução: .................................................................................................................................... 4
O Facebook .................................................................................................................................... 5
Canal do Youtube ........................................................................................................................ 15
O Blog .......................................................................................................................................... 16
Media .......................................................................................................................................... 20
DVD.............................................................................................................................................. 21
Índice de Figuras
Ilustração 1 - Imagem ilustrativa do panorama atual de alcance da página; ............................... 6
Ilustração 2 - Imagem ilustrativa da cronica “Sabias que?”; ......................................................... 7
Ilustração 3 - Imagem ilustrativa de algumas imagens do nosso banco de imagens; .................. 7
Ilustração 4 - Imagem ilustrativa da publicação de vídeos na página; .......................................... 8
Ilustração 5 - Imagem ilustrativa dos álbuns da página oficial; .................................................... 9
Ilustração 6 - Imagem ilustrativa da notícia publicada no jornal “Diário de Aveiro”; ................... 9
Ilustração 7 - Imagem ilustrativa das estatísticas sobre a dinâmica da nossa página; ............... 10
Ilustração 8 - Imagem ilustrativa do evento “Sou diferente e depois?”; .................................... 11
Ilustração 9 - Imagem ilustrativa da adesão por sexo (f/m) e faixa etária; ................................ 12
Ilustração 10 - Imagem ilustrativa dos países, cidades e idiomas das pessoas que se encontram
associados à nossa página; .......................................................................................................... 12
Ilustração 11 - Imagem ilustrativa da origem dos likes feitos pelos utilizadores à página; ........ 13
Ilustração 12 - Imagem ilustrativa do alcance da página; ........................................................... 13
Ilustração 13 - Imagem ilustrativa dos locais através dos quais os utilizadores visualizaram a
nossa página; ............................................................................................................................... 14
Ilustração 14 - Header do canal do Youtube; .............................................................................. 15
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Ilustração 15 - Partilha de vídeos; ............................................................................................... 15
Ilustração 16 - Header do blog; ................................................................................................... 16
Ilustração 17 - Localização dos links das outras plataformas de divulgação do documentário; 17
Ilustração 18 - Compilação de imagens do backstage publicadas no blog; ................................ 17
Ilustração 19 - Imagem de um dos vídeos publicados na plataforma; ....................................... 18
Ilustração 20 - Estatísticas relacionadas com o público; ............................................................. 18
Ilustração 21 - Estatísticas das visualizações do blog; ................................................................. 19
Ilustração 22 - Estatísticas das origens do tráfego da página; .................................................... 19
Ilustração 23 – A publicação das duas notícias no Diário de Aveiro; .......................................... 20
Estratégias de divulgação do documentário
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Introdução:
Atualmente a utilização da internet como busca de conhecimento é algo
intrínseco na nossa sociedade. É quase como uma paragem diária obrigatória onde o
utilizador pode obter experiências, divertir-se e comunicar. Muita da população, a
nível mundial, encara o acesso à internet como uma necessidade - à necessidade de
ter toda a informação à distância de um clique, de poder conversar com alguém, a
qualquer momento, e que se encontra a quilómetros de distância, de construir ou até
mesmo gerir o seu próprio negócio, de o poder divulgar.
A Web Social encontra-se em constante reinvenção de si mesma, deixando de
ser constituída por simples aplicações web que interligam os seus utilizadores para um
autêntico modo de vida. O utilizador deixa de ser um mero espectador para ser um
interveniente na ação.
Sendo a internet uma janela para divulgação de qualquer tipo de material, pois
permite o acesso de inúmeras pessoas, realizamos uma seleção das plataformas online
que pensámos ser a melhor escolha para a divulgação do documentário “Sou diferente
e depois?”. As plataformas escolhidas foram:
Facebook (http://www.facebook.com/udiffiine);
Canal do Youtube (http://udiffiine.blogspot.com/);
Blog (http://udiffiine.blogspot.com/).
Estas plataformas foram também escolhidas pela sua rápida difusão, a sua
abrangência, e porque não acarretam qualquer tipo de custos.
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O Facebook
As redes sociais são plataformas online de comunicação que atualmente são
muito bem-sucedidas. Isto acontece porque o ser humano, por natureza, é
comunicativo, sociável, gosta de partilhar os seus interesses e sentimentos. A escolha
desta plataforma em específico deveu-se ao facto de ser uma das redes sociais mais
populares e com um número crescente de usuários. Alia a natureza comunicativa do
ser humano com um sistema fácil de usar para todo o tipo de pessoas, inclusive para
aqueles que possuem poucos conhecimentos técnicos, tornando-se assim, o site
número um de redes socias em termos de atividade e assinaturas. No Facebook a
abrangência de pessoas é maior, tal como a facilidade de publicar conteúdos e serem
visualizados por muitas pessoas.
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A nossa página foi construída no dia 12 de Março do ano corrente e detêm até
a data 710 likes, ou seja, pessoas que se encontram ligadas à nossa página. As
estatísticas apresentadas pelo Facebook permite-nos perceber, de uma forma mais
clara como foi o desempenho da página ao longo do tempo, de que forma se
manifestou a nossa atividade, os seus momento mais altos e mais baixos. Este gráfico
ajuda-nos a perceber se continuamos a alcançar usuários, se obtivemos mais likes, se
existem pessoas que falam sobre a página, deixando assim margem para que
consigamos perceber caso se registre alguma descida da atividade.
Ilustração 1 - Imagem ilustrativa do panorama atual de alcance da página;
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A dinamização da página foi constituída essencialmente por:
A crónica “Sabias que?”, um espaço onde mostramos ao público as dificuldades
que os famosos sentem. Na tentativa de mostrar que pessoas conhecidas
internacionalmente, com fama e aparentemente perfeitas, têm dificuldades e
problemas, como todos nós.
Ilustração 2 - Imagem ilustrativa da cronica “Sabias que?”;
Imagens alusivas ao nosso tema ou que o relembre de alguma forma. Imagens
que façam pensar, rir, que causem emoções e consequentemente, a partilha, é o
intuito. Estas imagens foram partilhadas através de bancos de imagens de outras
páginas do Facebook, e do banco de imagens que criamos para o projeto.
Ilustração 3 - Imagem ilustrativa de algumas imagens do nosso banco de imagens;
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Publicação de vídeos de reportagens, de histórias e trailers de filmes que
consideramos interessantes e que se interliguem com o tema do documentário final.
Todos os vídeos partilhados foram integrados no nosso canal do Youtube.
Ilustração 4 - Imagem ilustrativa da publicação de vídeos na página;
A dinamização dos nossos álbuns com fotos do decorrer do projeto e dos
intervenientes foi outras das estratégia adotadas.
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Ilustração 5 - Imagem ilustrativa dos álbuns da página oficial;
A publicação de uma notícia referente ao nosso projeto foi outro fator muito
importante na difusão, visto que atinge um público-alvo diferente daquele que
normalmente acesa a nossa página do Facebook.
Ilustração 6 - Imagem ilustrativa da notícia publicada no jornal “Diário de Aveiro”;
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O Facebook fornece estatísticas sobre as publicações que mais cativam o
utilizador. Conseguimos constatar que todas as publicações despertam interesse no
usuário, tendo impactos diferentes, conseguimos chegar a um número aceitável de
visualização, partilhas e likes em todas as publicações.
Ilustração 7 - Imagem ilustrativa das estatísticas sobre a dinâmica da nossa página;
Associada à página “Sou diferente de depois?” foi criando um evento, com o
mesmo nome, que dá a conhecer o projeto, a sua contextualização e fornece o link da
página oficial para que os utilizadores possam aceder rapidamente. Este evento foi
muito bem-sucedido, a comunidade no Facebook aderiu bastante o que se traduziu
num aumento de “likes” na página e nas partilhas da mesma que continuam a
aumentar diariamente.
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Ilustração 8 - Imagem ilustrativa do evento “Sou diferente e depois?”;
Este é o link desse evento: http://www.facebook.com/events/347914381935997/
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Conseguimos perceber, através das estatísticas, que as pessoas alcançadas com
esta página derivam maioritariamente do sexo feminino, e que a faixa étaria que mais
aderiu situa-se entre os 13-17 anos.
Ilustração 9 - Imagem ilustrativa da adesão por sexo (f/m) e faixa etária;
Ilustração 10 - Imagem ilustrativa dos países, cidades e idiomas das pessoas que se encontram
associados à nossa página;
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Ilustração 11 - Imagem ilustrativa da origem dos likes feitos pelos utilizadores à página;
Este gráfico demonstra mais uma vez que o nosso alcance é mais elevando no
sexo feminino e na faixa etária situada ente os 13 e os 17.
Ilustração 12 - Imagem ilustrativa do alcance da página;
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Ilustração 13 - Imagem ilustrativa dos locais através dos quais os utilizadores visualizaram a nossa
página;
Concluímos que a aposta nesta rede social como forma de difundir a “notícia”
do documentário “Sou diferente e depois?” correspondeu às nossas espectativas e foi
uma ajuda preciosa. Partilhamos e partilharam connosco informações, pensamentos,
desabafos que em tudo ajudaram na construção de uma ligação entre a população e a
nossa causa.
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Canal do Youtube
Com a utilização de um canal no Youtube, tivemos a oportunidade de distribuir
os nossos vídeos de uma forma rápida e fácil. Sendo o líder de mercado no que diz
respeito a plataformas de partilha de vídeos e permitindo a integração com outras
plataformas, o Youtube é uma ótima escolha para a difusão dos nossos conteúdos.
Nesta plataforma de divulgação também procuramos manter uma identidade
gráfica sólida. Em vez de utilizarmos o logótipo do nosso projeto, utilizamos o “Super
cotonete” como avatar no header do canal, uma vez que foi uma campanha de sucesso
na nossa página do Facebook.
Ilustração 14 - Header do canal do Youtube;
Nesta plataforma de divulgação baseamo-nos na publicação de documentos
audiovisuais desenvolvidos por nós ao longo do semestre e na partilha de vídeos relacionados
com necessidades educativas especiais. Na imagem que se segue, é possível visualizar a
partilha de alguns desses vídeos.
Ilustração 15 - Partilha de vídeos;
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O Blog
A criação do blog funciona como complemento às restantes plataformas mas
também de uma forma individual, obtendo o seu próprio público.
Sendo o blog uma plataforma web cuja estrutura permite, duma forma simples
e direta a atualização a partir de posts, utilizando uma linguagem clara, curiosa e
inteligente, possibilita que o público atinja por si mesmo conclusões superiores sobre
como, e de que forma podem atuar na sua vida, e na do próximo de forma a melhora-
la.
Este espaço promove a comunicação entre pessoas com interesses comuns ao
registar o desenvolvimento de determinado processo, (o documentário), e fazer ouvir
uma voz ou várias vozes. Além disso é um instrumento relevante na difusão do
conhecimento que desafia as pessoas a reverem as suas crenças, suas convicções, suas
certezas a respeito de determinadas temáticas, no nosso caso, as crianças com NEE.
“Uma imagem vale mais do que mil palavras” e como tal, nesta plataforma
optamos por basear os posts em imagens e não em texto. A primeira preocupação foi
adaptar o layout do blog à identidade gráfica do projeto. Assim, colocamos a nossa
logomarca em destaque no header do blog e tentamos escolher cores de fundo fortes
e apelativas, como é possível ver na imagem que se segue.
Ilustração 16 - Header do blog;
Logo no início da página, na barra lateral direita, estão disponíveis as ligações
para as outras plataformas de divulgação online (Facebook e canal do Youtube) do
nosso documentário. Esta técnica permite um acesso rápido dos visitantes às páginas
associadas.
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Ilustração 17 - Localização dos links das outras plataformas de divulgação do documentário;
Relativamente posts, estes basearam-se maioritariamente em imagens, tal
como foi referido anteriormente. Tomamos essa decisão porque consideramos que as
imagens cativam muito mais as pessoas do que o texto, ainda mais quando o nosso
tema fomenta a curiosidade dos visitantes em conhecer o que se passa por detrás das
câmaras. Assim, com o decorrer das visitas à Escola Básica 2,3 Dr. João Rocha Pai,
fomos colocando fotos dos cenários de filmagem, dos espaços envolventes da escola e
das crianças da Sala dos Afetos. Na fase final, a partir do mês de Maio, foi quando
começamos a ter mais material para mostrar aos nosso seguidores, por isso foi a partir
daí que o blog ganhou mais popularidade e mais visitas. Na imagem que se segue é
possível visualizar algumas das imagens que disponibilizamos nesta plataforma de
divulgação.
Ilustração 18 - Compilação de imagens do backstage publicadas no blog;
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Outra das estratégias utilizadas foi a colocação de vídeos relacionados com o
tema do nosso documentário. Mais uma vez a imagem prevalece ao texto, na tentativa
de sensibilizar os visitantes da página.
Ilustração 19 - Imagem de um dos vídeos publicados na plataforma;
As estatísticas apresentadas pelo Blogspot permitem perceber, de uma forma
mais elucidativa como foi o desempenho da página ao longo do tempo, de que forma
se manifestou a nossa atividade, e quais os momentos mais altos e mais baixos.
Relativamente às estatísticas do público, visíveis na imagem que se segue,
concluímos que a maior parte das visualizações do blog foram feitas por visitantes
portugueses. Contudo, a página também foi visitada por internautas estrageiros
(principalmente Alemanha e Estados Unidos). As outras estatísticas desta imagem
dizerem respeito a componentes mais técnicas.
Ilustração 20 - Estatísticas relacionadas com o público;
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A estatística sobre as visualizações da página apresenta uma contagem do
número de visitas desde que a página existe. O número de visualizações do mês
passado vai ao encontro daquilo que referimos anteriormente, ou seja, quando
estávamos na fase de produção do documentário e colocávamos mais imagens do
backstage do documentário, as visitas aumentaram.
Ilustração 21 - Estatísticas das visualizações do blog;
Relativamente às estatísticas das origens do tráfego, é fácil de concluir que o
Facebook foi o principal elo de ligação a esta plataforma. Isto vem comprovar que o
fato de termos utilizado várias plataformas de divulgação correlacionadas, deu frutos.
Ilustração 22 - Estatísticas das origens do tráfego da página;
Estratégias de divulgação do documentário
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Concluímos então que a criação desta plataforma constituiu uma mais valia
para a divulgação do nosso documentário. Embora não tenho tido tanta adesão como
o Facebook, esse fato já era previsível pois atualmente, as redes sociais são o ponto de
encontro da maioria dos internautas. Assim, temos consciência que a maior parte do
tempo dedicado às plataformas online foi direcionado para a página do Facebook, pois
rapidamente nos apercebemos que esta seria um sucesso. Contudo, procuramos
manter os visitantes do blog sempre atualizados em relação à evolução do nosso
trabalho, partilhando com eles os momentos importantes da nossa jornada.
Media
O tema do nosso documentário despertou o interesse de um jornal da região
(Diário de Aveiro) e ficamos bastante satisfeitas por receber essa atenção. Não só por
nós, mas também por sabermos que existem pessoas que se preocupam em saber
mais sobre estas crianças e por dar a conhecer como é a sua vida e a das pessoas que
as rodeiam.
Quando nos deslocamos às ruas de Aveiro, para fazermos as entrevistas à
população, apercebemo-nos que a maioria das pessoas não sabe o que são crianças
com necessidades educativas especiais. Com a saída desta notícia, temos esperança
que as pessoas fiquem mais consciencializadas quanto a esta temática.
A publicação destas notícias veio contribuir, gratuitamente, para a divulgação
do nosso documentário.
Ilustração 23 – A publicação das duas notícias no Diário de Aveiro;
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DVD
Cada indivíduo tem uma importância fundamental na formação de uma cultura,
e apesar da taxa de utilizadores exclusivos de uma determinada plataforma ser
mínima, pois na sua generalidade são seguidores da maioria das plataformas que
referimos, existem pessoas que não o fazem. Esse público também é importante pois
pretendemos que a mensagem chegue ao maior número possível de pessoas.
Pretendemos que qualquer pessoa, com qualquer crença e preferência consiga ter
acesso ao nosso trabalho.
Com o desenvolvimento do DVD interativo o nosso documentário passa a ter
um suporte físico. O espetador vai ter ao seu dispor documentário final, o trailer e os
bloopers e fotos do backstage dos meses de trabalho até à entrega final. Em suma, o
público terá acesso a um resumo organizado de tudo o que publicamos nas
plataformas Web 2.0.