estrategias de acompañamiento virtual cusco
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ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO ACOMPAÑAMIENTO TUTORIAL VIRTUAL TUTORIAL VIRTUAL
Prof. Freddy Manuel Cayllahua Chucari
TUTORIA
VIRTUAL
Comunicación entre profesor y alumnos
Facilita el seguimiento y orientaciones personales y académicas
Complementa a la tutoría presencial
Utiliza el correo electrónico para dar orientaciones privadas e individuales.
Fuente: http://herramientasdeelearning.wordpress.com/2010/02/25/rol-tutor-virtual/
FUNCIONES DEL TUTOR
TÉCNICAInformación técnica sobre
la plataforma.
Manejo de diferentes herramientas de comunicación
Mantenerse en contacto con el
administrador de la plataforma,
Realizar actividades formativas específicas
Fuente: http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec20/llorente.htm
Dar información y explicación de los contenidos
Diseñar actividades de aprendizaje
Supervisar y verificar las actividades. Individual y grupal.
Resolver dudas
Evaluar individual y grupal
Informar sobre resultados obtenidos
ORGANIZATIVA
• Presentar el cronograma general, tareas y demás actividades a desarrollar en el curso.
• Establecer fechas y horarios para la participación en foros y chats.
• Dar a conocer procedimientos de comunicación entre al tutor y los compañeros del grupo y curso.
• Organizar el trabajo colaborativo y la comunicación entre los integrantes del grupo.
• Facilitar la creación de un ambiente positivo de trabajo.
Facilitar técnicas de trabajo intelectual para el estudio en red Dar
recomendaciones públicas y privadas sobre el trabajo y la calidad del mismo
Asegurarse de que los alumnos trabajan a un ritmo adecuado.Motivar a los estudiantes para el
trabajo.
Informar a los estudiantes sobre su progreso en el estudio.
Ser guía y orientador del estudiante
Fuente: http://desarrollo-comunidades-virtuales.wikispaces.com/file/view/123.doc
SOCIAL
Crear un entorno amigable y social en el cual el aprendizaje que se promueva resulte a su vez esencial para una tarea de tutorización exitosa.
Integrar a los participantes en el grupo.
Realizar seguimiento individualizado.
Animar y estimular la participación.
Dinamizar la acción formativa y el trabajo en red.
Integrar y conducir las intervenciones, sintetizando, reconstruyendo y desarrollando los temas
TIPOS DE TUTORÍATIPOS DE TUTORÍA
GRUPALInstrumento ideal para que los participantes en el curso interactúen con otros con el fin de compartir y complementar sus conocimientos, lo cual resulta muy conveniente para elauto aprendizaje.
INDIVIDUALCuando el estudiante
acude al tutor para solicitar orientación
directa sobre problemas académicos concretos, técnicas
de trabajo o adaptación a la modalidad a distancia.
CONCLUSIONESCONCLUSIONES Ejercer la docencia en entornos virtuales es una tarea muy
compleja y delicada, en donde influyen diversos factores y en el que hay que considerar múltiples elementos como la función que debe desempeñar el tutor. Es un proceso de orientación y ayuda sistemática, dirigida a todos los alumnos en todos sus ciclos formativos.
Las funciones del tutor en la comunidad son variadas, desde
la orientación, guía y seguimiento de un curso en particular hasta finalizar con éxito la misma. Por tal motivo, debemos ser más que todo los orientadores de nuestros alumnos, para poder despejar sus dudas.
En definitiva, para lograr un buen desempeño de los alumnos,
se requiere de facilitadores eficaces que los puedan orientar y acompañar, sin desplazarlos del centro del aprendizaje.
HERRAMIENTAS DEL TUTOR VIRTUALChat: lugar donde alumnos y tutores pueden establecer horarios de tutorías para intercambiar mensajes que ayuden en la resolución de dudas, problemas, etc. Videoconferencia: conocer estrategias de presentación de la información, elaborar y utilizar materiales didácticos de apoyo y hacer uso de estrategias de enseñanza.
Pizarra digital: son pantallas compartidas muy útiles para hacer demostraciones, ejemplificar teorías, ilustrar procesos, etc. con la posibilidad de que simultáneamente tutor y alumno puedan escribir sus aportaciones y discutir sobre temas que consideren de interés.
Fuente: http://herramientasdeelearning.wordpress.com/2010/02/25/rol-tutor-virtual/
Fuente: http://feveaunellez.blogspot.com/2009/11/competencias-del-tutor-virtual-que.html
Fuente: http://aprendamoscosasmaravillosas.blogspot.es/1312405500/
Roles y Responsabilidades del Tutor Online Roles y Responsabilidades del Tutor Online
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Fuente: http://desarrollo-comunidades-virtuales.wikispaces.com/file/view/123.doc
Estrategias de Seguimiento y Estrategias de Seguimiento y Acompañamiento de Tutorial Acompañamiento de Tutorial VirtualVirtualhttp://www.youtube.com/watch?
v=YZdiApOe2B4http://www.youtube.com/watch?
v=m0FYVO5QXOghttp://www.youtube.com/watch?
v=LxbyikLqXhshttp://www.youtube.com/watch?
v=kEKS9Hvc0aA