estrategia de gamification en el ambiente educativo
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ESTRATEGIA DE GAMIFICATION EN EL AMBIENTE EDUCATIVO
INGA. PATRICIA JUÁREZ JIMÉNEZ
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INTRODUCCIÓNLa gamification pretende educar de manera lúdica para planear, diseñar nuevos métodos, que permiten conectar a más personas con la educación objetivo y de esa manera elevar el nivel educativo.
“La gamification despierta el gen competitivo que está de serie en todas las personas” Juame Juan.
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Estrategias de gamification innovadoraLa educación se está apoyando en una estrategia lúdica para que los jóvenes a largo plazo mejoren su calidad educativa.
Para establecer una estrategia debe considerarse:
Ámbito escolar
Ámbito profesional
Estrategia central, que incluya refuerzo positivo
La competencia que se pretende adquirir
El lugar donde se aplicará
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El análisis de resultados al aplicar la gamification
Estructurar la creación de los juegos
Establecer que los estudiantes manipulen el mundo virtual facilitando las habilidades necesarias al mundo real
Establecer la competitividad que ganará con la aplicación lúdica
¿Cómo se establecerá la colaboración grupal
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Estatrategía de gamification
Generar el propio conocimiento, para evaluar el pensamiento crítico
Establecer el seguimiento del progreso del alumno.
Establecer la recompensa de desempeño establecido
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Herramientas educativas para la gamification
Minecraft
Mozilla openbadges
Lure of labyrinth
Duolingo
Class Dajo
Plataforma toovan
Kahoof
Sindy edu
Testendo
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Análisis de los aspectos cognitivos 1. Superación de la realidad cotidiana
2. Inmersión en otra realidad
3. Fusión usuario avatar
4. Exploración necesaria
5. Dificultad aceptada y la frustración
6. El desafío permanente
7. La toma de decisión
8. La realidad segura
9. fidelización y socialización
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Los elementos
●Dinámica●Mecánica●Componentes
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Conclusiones
La aplicación de juegos serios fortalecerá la educación.
El establecer lo que se desea incentivar, así se podrá seleccionar la mejor herramienta.
Identificar los cuatro componentes (definición de metas claras, feedback rápido, entorno coherente y retos alcanzables) es el éxito de adquirir la competencia definida.
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Referencias https://obdgtal.wordpress.com/2014/08/29/educacion-y-gamification-la-gamification-aplicada-a-la-educacion-de-medellin/
http://www.escuela20.com/gamificacion-juegos-ludificacion/articulos-y-actualidad/25-cosas-que-debes-saber-como-la-gamification-ludificacion--gamificacion_3552_42_5146_0_1_in.html
http://canaltic.com/blog/?p=1733#magia