estetska analiza
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
![Page 1: Estetska analiza](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061211/54936367b47959b8278b4611/html5/thumbnails/1.jpg)
Estetska analiza
Likovnih dela umetnika i radova učenika
![Page 2: Estetska analiza](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061211/54936367b47959b8278b4611/html5/thumbnails/2.jpg)
• Umetnost se najčešće definiše kao ljudska duhovna delatnost kojom čovek izražava svoje najdublje misli i osećanja
Šta je umetnost?
![Page 3: Estetska analiza](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061211/54936367b47959b8278b4611/html5/thumbnails/3.jpg)
Vrste umetnostifilm
opera
balet
muzikčka umetnost dramska umetnost književnost
likovna umetnost
![Page 4: Estetska analiza](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061211/54936367b47959b8278b4611/html5/thumbnails/4.jpg)
• U likovnim umetnostima sredstvo izraza je oblik ili lik, od čega je došlo je do pojma likovno.
![Page 5: Estetska analiza](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061211/54936367b47959b8278b4611/html5/thumbnails/5.jpg)
Kompozicija znači sklop, sastav
• Kompozicija je skladan raspored likovnih elemenata uprostoru, u kojem vlada jedinstvo korišćene tehnike, materijala, ideje
Šta se komponuje u likovnom delu?
![Page 6: Estetska analiza](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061211/54936367b47959b8278b4611/html5/thumbnails/6.jpg)
Likovni elementi
1. Linija
![Page 7: Estetska analiza](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061211/54936367b47959b8278b4611/html5/thumbnails/7.jpg)
1. Linija 2. Oblik
![Page 8: Estetska analiza](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061211/54936367b47959b8278b4611/html5/thumbnails/8.jpg)
1. Linija2. Oblik3. Svetlina
![Page 9: Estetska analiza](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061211/54936367b47959b8278b4611/html5/thumbnails/9.jpg)
1. Linija2. Oblik3. Svetlina4. Tekstura
![Page 10: Estetska analiza](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061211/54936367b47959b8278b4611/html5/thumbnails/10.jpg)
1. Linija2. Oblik3. Svetlina4. Tekstura5. Boja
![Page 11: Estetska analiza](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061211/54936367b47959b8278b4611/html5/thumbnails/11.jpg)
1. Linija2. Oblik3. Svetlina4. Tekstura5. Boja6. Smer
![Page 12: Estetska analiza](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061211/54936367b47959b8278b4611/html5/thumbnails/12.jpg)
1. Linija2. Oblik3. Svetlina4. Tekstura5. Boja6. Smer7. Veličina
![Page 13: Estetska analiza](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061211/54936367b47959b8278b4611/html5/thumbnails/13.jpg)
Principi komponovanja
RitamHarmonijaKontrastJedinstvoDominantaRavnoteža
![Page 14: Estetska analiza](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061211/54936367b47959b8278b4611/html5/thumbnails/14.jpg)
• tema se odnosi na motiv – šta je predstavljeno • forma se odnosi na elemente i tehnike – kako je
predstavljeno• Ideja je poruka – zašto ?
Umetničko delo ima tri sloja, to su: tema, forma i ideja
![Page 15: Estetska analiza](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061211/54936367b47959b8278b4611/html5/thumbnails/15.jpg)
Estetska analiza metničkog delaNadežda Petrović „ Resnik“ , 1904
![Page 16: Estetska analiza](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061211/54936367b47959b8278b4611/html5/thumbnails/16.jpg)
Ime umetnika naziv dela veličina tehnika tema
Umetnik-Nadežda Petrović ( 1873-1915 )Naziv dela- „Resnik“, nastalo 1904.g.Tehnika-Ulje na platnu Tema-PejzažPravac umetnosti- impresionizam
Šta je predstavljeno?
![Page 17: Estetska analiza](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061211/54936367b47959b8278b4611/html5/thumbnails/17.jpg)
• Kompozicija• Likovni elementi• Principi
komponovanja
Kako je predstavljeno?
Upotrbljen je simetričan raspored elemenata, put koji se sužava u daljini daje iluziju dubine prostora i koja pokreće naš pogled koji prati ritmično ponavljanje letvica ograde, postignuta je ravnoteža svih likovnih elemenata, linija, svetlina, pre svega boja koja je osnovno izražajno sredstvo umetnice
![Page 18: Estetska analiza](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061211/54936367b47959b8278b4611/html5/thumbnails/18.jpg)
Tumačenje Emocije koje izaziva
delo
Koja je ideja?
Upotreba komplementarnih boja, crvene i zelene, daje snažan utisak energije, ljubavi prema domovini i težnju za miromDelo je harmonično ukomponovana celina koja ima svoju priču koja vodi naš pogled od prvog plana crvene zemlje,do mirnog doma u srednjem planu i pitomog pejzaža u trećem planu.
![Page 19: Estetska analiza](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061211/54936367b47959b8278b4611/html5/thumbnails/19.jpg)
Da analiziramo radove učenika?
![Page 20: Estetska analiza](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061211/54936367b47959b8278b4611/html5/thumbnails/20.jpg)
Rad učenika petog razredaNastavna jedinica- Oblik
![Page 21: Estetska analiza](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061211/54936367b47959b8278b4611/html5/thumbnails/21.jpg)
Rad učenika šestog razredaNastavna jedinica- Svet uobrazilje u likovnim delima
![Page 22: Estetska analiza](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061211/54936367b47959b8278b4611/html5/thumbnails/22.jpg)
Rad učenika sedmog razredaNastavna jedinica- Komponovanje površine i oblika u prostoru
![Page 23: Estetska analiza](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061211/54936367b47959b8278b4611/html5/thumbnails/23.jpg)
Rad učenika osmog razredaNastavna jedinica- Kontrast, jedinstvo i dominanta u prostoru
![Page 24: Estetska analiza](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061211/54936367b47959b8278b4611/html5/thumbnails/24.jpg)
Kraj Januar 2014.