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Seminario de Investigación I
ESTADO DEL ARTEESTADO DEL ARTEDEL CONOCIMIENTODEL CONOCIMIENTODEL CONOCIMIENTO DEL CONOCIMIENTO
¿QUÉ HAY? ¿QUIÉN SABE MÁS?¿QUÉ HAY? ¿QUIÉN SABE MÁS?¿Q ¿Q¿Q ¿QCOMO SE HACE???COMO SE HACE???
Apolinar Figueroa Casas, PhD.Doctorado Interinstitucional en Ciencias Ambientales
Seminario de Investigación I
HACE REFERENCIA AHACE REFERENCIA A :
Una investigación documental que somete a análisis dicha información tanto laa análisis dicha información tanto la
actualizada como la literatura gris que b l t i tsobre el tema existe.
Revisa de manera detallada y meticulosamente la bibliografía que tratanmeticulosamente la bibliografía que tratan
dicho tema.
Seminario de Investigación I
Finalidad de este ejercicio
Obtener datos, información y referencias para:
j
Obtener datos, información y referencias para:
• Conocer los enfoque teóricos y disciplinares queConocer los enfoque teóricos y disciplinares que se aplican a su temática;
• Conocer las tendencias y perspectivas metodológicas existentes;
• Identificar los niveles de dificultad, i t di i li i d d l t i d dinterdisciplinariedad y complementariedad que son requeridos.
Seminario de Investigación I
Finalidad de este ejercicio: j
¿Qué tanto se ha investigado?¿Qué tanto se ha investigado?
¿Quiénes lo han hecho?¿Quiénes lo han hecho?
D d ál l d l i t l h¿Desde cuáles escuelas del pensamiento lo han abordado?
¿Desde qué dimensiones?
¿Qué aspectos faltan por abordar?
Seminario de Investigación I
QUÉ SE PRETENDE?Q
• Construir los antecedentes;Construir los antecedentes;
• Hacer un sondeo descriptivo, sinóptico y lí ianalítico;
Desarrollar un conocimiento crítico y una• Desarrollar un conocimiento crítico y una comprensión integral de un tema;
• Generar nuevas interpretaciones;
• Facilitar a partir de la información la ruptura de paradigmas y así abrir nuevas fronteras.
Seminario de Investigación I
Que es un paradigma???Paradigmas a considerar en la Investigacion
Que es un paradigma???g g
Esto hace referencia al modo como vemos el mundoC ti l l i h t blContienen reglas y regulaciones que hacen establecer odefinir fronteras y dicen como comportarse dentro de esasfronterasfronteras.
Thomas Kunt lo define expresando, que es unap , qconcepción general del objeto de estudio de una ciencias,de los problemas que deben estudiarse del método qued b l l i ti ió d l f ddebe emplearse en la investigación, y de las formas deexplicar, interpretar y comprender, según el caso de losresultados obtenidosresultados obtenidos
Seminario de Investigación I
Un estado del arteUn estado del arte
Tiene como fuente Textos,Textos, Bases de datos,(artículos), libros,,
ensayos tesisensayos, tesis...Estos se desglosan en, elementos de
Árelevancia.(Áreas de conocimiento)Y éstos en indicadoresindicadoresY éstos en indicadores.indicadores.
Apolinar Figueroa Casas, PhD.Doctorado Interinstitucional en Ciencias Ambientales
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Bases de datosBases de datos
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CARACTERISTICA DE LOS INDICADORES
• Pertinencia*(que concierne y es correspondiente este indicador con el propósito de esta Investigacion)p p g )
• Disponibilidad* (que la información para el indicador se puede disponer libremente o está lista para utilizarse)A ibl * ( i d i ió lib i i• Accesible* (permiso de uso o restricción: libre, restrictivo o condicionada)
• Únicidad* (no es redundante)• Únicidad (no es redundante)• Medible* (de forma cualitativa o cuantitativa)• Simplicidad (de fácil elaboración)p ( )• Especificidad* (que permita medir realmente lo que se
desea)C fi bilid d(l d t tili d l t ió d l• Confiabilidad(los datos utilizados para la construcción del indicador deben ser fidedignos)
• Replicabilidad (que se posibilite ser aplicado a otras• Replicabilidad (que se posibilite ser aplicado a otras escalas y lugares
Seminario de Investigación I
La lectura del textoLa lectura del texto
Es necesario hacer:Es necesario hacer:
Una relación precisa de los elementos deUna relación precisa de los elementos de relevancia e importancia sobre las temáticas que se abordan y sustemáticas que se abordan y sus
indicadores, los cuales deben ser ñ d fi hreseñados en una ficha.
Apolinar Figueroa Casas, PhD.Doctorado Interinstitucional en Ciencias Ambientales
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FASESFASES
FASE PREPARATORIAFASE DESCRIPTIVAFASE INTERPRETATIVA PORFASE INTERPRETATIVA POR NÚCLEO TEMÁTICOCONSTRUCCIÓN TEÓRICA GLOBALEXTENSIÓN Y PUBLICACIÓNEXTENSIÓN Y PUBLICACIÓN
Apolinar Figueroa Casas, PhD.Doctorado Interinstitucional en Ciencias Ambientales
Seminario de Investigación I
PRIMERA FASE:PRIMERA FASE:PREPARATORIA
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CONCEPTOCONCEPTO
Finalidad: preparar la realización del estudioestudio.
Implica: definir el objeto de investigación, las áreas temáticas comprendidas en el as á eas e á cas co p e d das e etema central, el lenguaje básico común a utilizar y los pasos a seguirutilizar y los pasos a seguir.
Apolinar Figueroa Casas, PhD.Doctorado Interinstitucional en Ciencias Ambientales
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ObjetivosObjetivos
Establecer los elementos teóricos que qsustentan la elaboracion de un estado del arte las fases y su relacióndel arte, las fases y su relación.
Identificar y contextualizar el objeto de estudio.estudio.
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ACTIVIDADESACTIVIDADES
Definición del área de trabajo , contextualización y ubicación conceptual decontextualización y ubicación conceptual de ésta.Distribución por subgrupos de los diferentes núcleos temáticos.Revisión y apropiación teórico – práctica de elementos de relevancia e indicadores aelementos de relevancia e indicadores a utilizar en la recolección de la información.
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ACTIVIDADESACTIVIDADESTalleres de entrenamiento para elTalleres de entrenamiento para el
diligenciamiento de las fichas de trabajo, para la recolección sistematización y comprensiónla recolección, sistematización y comprensión
de la información:
Reseña BibliográficaReseña descriptivaReseña descriptivaReseña sinópticaR ñ tit tiReseña cuantitativaReseña de comprensión teórica global
Apolinar Figueroa Casas, PhD.Doctorado Interinstitucional en Ciencias Ambientales
Seminario de Investigación IFICHA No. 1
RESEÑA BIBLIOGRÁFICA
TÍTULO
AUTOR
INDIVIDUAL
COLECTIVO
INSTITUCIONAL SIGLA:
PUBLICACIÓN
EDITORIAL CIUDAD FECHA
REVISTA VOLÚMEN NÚMEROREVISTA VOLÚMEN NÚMERO
MONOGRAFÍA O TESIS
UNIVERSIDAD:TÍTULO:FECHA:
PREGRADOESPECIALIZACIÓNMAESTRÍADOCTORADO
CAPÍTULO TÍTULO LIBRO
DISTINTOS DOCUMENTOS
INVESTIGACIÓN SIN PUBLICAR AUDIOVISUAL OTRODOCUMENTOS
RESÚMEN PALABRAS CLAVES
INSTITUCIÓN QUE TIENE EL DOCUMENTOQ
OBSERVACIONES CÓDIGO NÚMERO
NÚCLEO TEMÁTICO
DOCUMENTO
Seminario de Investigación I
FICHA No. 2DESCRITIVADESCRITIVA
AUTOR
TÍTULO
1 ASPECTOS 1. ASPECTOS FORMALES
1.1. TIPO AUTOR INDIVIDUAL COLECTIVO INSTITUCIONAL
1.2. TIPO DOCUMENTO
LIBRO ARTICULO CAPÍTULO Investigación NO bli d
Trabaj d
Audioi lDOCUMENTO NO publicada o de
gradovisual
2. ASUNTO INVESTIGADO
2.1. TEMAS
2.2. SUBTEMAS
2.3. PROBLEMAS
3. DELIMITACIÓN CONTEXTUALCONTEXTUAL
3.1. ESPACIAL
3.2. TEMPORAL FECHA O PERÍODO
3.3. SUJETOS INVESTIGADOS
4. PROPÓSITOS 4.1. EXPLÍCITO
4.2. OBJETIVOS
Seminario de Investigación I
5 ENFOQUE5. ENFOQUE
5.1. DISCIPLINA
5.2. PARADIGMA CONCEPTUAL
5.3. REFERENTES TEÓRICOS
5.4. CONCEPTOS PRINCIPALES
5.5. HIPÓTESIS
5.6. TESIS
5.7. TIPO DE Ó
EXPLORATORIA DESCRIPTIVA CORRELACIONAL EXPLICATIVAINVESTIGACIÓN
6. METODOLOGÍA 6.1. CUALITATIVA 6.2. CUANTITATIVO 6.3. MIXTO
Seminario de Investigación I
FICHA No. 3SINÓPTICASINÓPTICA
1 AUTOR:1. AUTOR:
2. TÍTULO:
3. SÍNTESIS 4. FACTORES 5. ENFOQUE 6. METODOLOGÍA PALABRAS CLAVES
7. RECOMENDACIONES
8. OBSERVACIONES
CÓDIGO NÚMERO
ÚNÚCLEO TEMÁTICO
DOCUMENTO
Seminario de Investigación I
FICHA No. 4CUANTITATIVACU
1 ASPECTOS FORMALES1. ASPECTOS FORMALES
1.1. Tipo autor Individual Colectivo institucional Otro
1 2 Tipo documento Libro Artículo Investigación no Trabajo de 1.2. Tipo documento Libro Artículo Investigación no publicada
Trabajo de Grado
Cantidad 2. ASUNTO INVESTIGADO (TEMAS Y SUBTEMAS)
11
2
3
4
5
OTRAS:OTRAS:
Cantidad
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3. DELIMITACIONES
Cantidad 3.1. DELIMITACIÓN ESPACIALCantidad 3.1. DELIMITACIÓN ESPACIAL
1 Internacional
2 Nacional
3 Regionalg
4 Local
5 Otros
Cantidad 3.2. DELIMITACIÓN TEMPORAL
1 Internacional
2 Nacional
3 Regional
Cantidad 3.3. SUJETOS INVESTIGADOS
1
2
3
4 Código Número
Otros Núcleo temático
Documentotemático
Seminario de Investigación I
4. PROPÓSITO
CantidadCantidad
1
2
33
4
Otro
Cantidad 5 DISCIPLINACantidad 5. DISCIPLINA
1
2
33
Cantidad 6. TIPOS DE INVESTIGACIÓN
1 EXPLORATORIA
2 DESCRIPTIVA2 DESCRIPTIVA
3 EXPLICATIVA
4 CORRELACIONAL Código Número
Ot Nú l D tOtros Núcleo temático
Documento
Seminario de Investigación I
Ficha No. 5COMPRENSIÓN TEÓRICA GLOBALCOMPRENSIÓN TEÓRICA GLOBAL
NÚCLEO TEMÁTICONÚCLEO TEMÁTICO
FACTOR
INDICADOR
11
2
3
4
CÓDIGO NÚMERO
NÚCLEO TEMÁTICO DOCUMENTONÚCLEO TEMÁTICO DOCUMENTO
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SEGUNDA FASE:DESCRIPTIVADESCRIPTIVA
Seminario de Investigación I
CONCEPTOCONCEPTOComprende el trabajo de campo acerca de l dif i d di hlos diferentes tipos de estudios que se han efectuado.
En ellos es necesario establecer:
Los referentes disciplinares y teóricos.p yLos autores: ¿Quiénes los han realizado?Las delimitaciones espaciales, temporales yLas delimitaciones espaciales, temporales y contextuales.Los diseños utilizados.
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Los diseños utilizados.
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ObjetivoObjetivo
Extractar de las unidades de análisis (material documental), los datos ( ),pertinentes y someterlos al proceso de revisión reseña y descripciónrevisión, reseña y descripción.
Apolinar Figueroa Casas, PhD.Doctorado Interinstitucional en Ciencias Ambientales
Seminario de Investigación I
ActividadesActividades
Revisión documental.Revisión documental.Recolección y descripción del material
d d l bpor cada uno de los subgrupos encargados de los núcleos temáticos y de acuerdo con los factores e indicadores en las fichas anteriores.
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PRODUCTOPRODUCTO
Conjunto de fichas 1: Reseña Bibliográfica debidamente diligenciadasBibliográfica, debidamente diligenciadas para elaborar la base de datos.
Conjunto de fichas 2: Descriptiva y 3: Co ju o de c as esc p a y 3Sinóptica con la información sistematizadasistematizada.
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TERCERA FASE INTERPRETATIVA POR NÚCLEO
TEMÁTICOTEMÁTICO
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CONCEPTOCONCEPTO
Esta fase permite ampliar el horizonteEsta fase permite ampliar el horizonte del estudio por unidad de análisis y proporcionar datos nuevos integrativos por núcleos temáticos.p
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OBJETIVOOBJETIVO
Proceder al análisis de los documentosProceder al análisis de los documentos por áreas temáticas de manera i t dintegrada
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ACTIVIDADESACTIVIDADES
Sistematización cualitativa de factores e indicadores.
Si t ti ió d l i f ió lSistematización de la información en la cual se precise en forma cualitativa las tendencias de acuerdo con las fichas 4: Cuantitativa y 5: Comprensión teóricaCuantitativa y 5: Comprensión teórica global.
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ACTIVIDADESACTIVIDADES
D t i ió d t d i lDeterminación de tendencias, logros, dificultades y vacíos
Construcción del documento por cadaConstrucción del documento por cada núcleo temático
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PRODUCTOPRODUCTO
Documento sobre el balance de la investigación por núcleos temáticos.investigación por núcleos temáticos.
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CUARTA FASECONSTRUCCIÓN TEÓRICA
GLOBALGLOBAL
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CONCEPTOCONCEPTO
Comprende una revisión de conjunto deComprende una revisión de conjunto dela interpretación de los núcleostemáticos con el fin de formalizar eltemáticos con el fin de formalizar elestado actual del tema.
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OBJETIVOOBJETIVO
Realizar la construcción teórica delconjunto del análisis de losjdocumentos.
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ACTIVIDADESACTIVIDADES
Redacción del documento
Apolinar Figueroa Casas, PhD.Doctorado Interinstitucional en Ciencias Ambientales
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PRODUCTOPRODUCTO
Documento acerca del estado del arte de…
Recomendaciones para …
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QUINTAFASE
PUBLICACIÓN