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Programa de Formacioacuten Anaacutelisis y desarrollo de sistemas de la informacioacuten SENA
Tema Estacioacuten Dos Mi contexto de Formacioacuten
Presentado A JAIRO ALBERTO RIVERA MURILLO Tutor Virtual Sena
Presentado Por SADI ALFONSO RODRIGUEZ TORRESAprendiz Sena
Enero 20 de 2015SADI ALFONSO RODRIGUEZ TORRES
Programa de Formacioacuten Anaacutelisis y desarrollo de sistemas de la informacioacuten SENA
MISIOacuteN DEL SENA
El SENA estaacute encargado de cumplir la funcioacuten que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y teacutecnico de los trabajadores colombianos ofreciendo y ejecutando la formacioacuten profesional integral para la incorporacioacuten y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social econoacutemico y tecnoloacutegico del paiacutes
Enero 20 de 2015SADI ALFONSO RODRIGUEZ TORRES
Programa de Formacioacuten Anaacutelisis y desarrollo de sistemas de la informacioacuten SENA
VISIOacuteN DEL SENA
En el 2020 el SENA seraacute una Entidad de clase mundial en formacioacuten profesional integral y en el uso y apropiacioacuten de tecnologiacutea e innovacioacuten al servicio de personas y empresas habraacute contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a traveacutes de
Aportes relevantes a la productividad de las empresas Contribucioacuten a la efectiva generacioacuten de empleo y la superacioacuten de la pobreza Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones Integralidad de sus egresados y su vocacioacuten de servicio Calidad y estaacutendares internacionales de su formacioacuten profesional integral Incorporacioacuten de las uacuteltimas tecnologiacuteas en las empresas y en la formacioacuten profesional integral Estrecha relacioacuten con el sector educativo (media y superior) Excelencia en la gestioacuten de sus recursos (humanos fiacutesicos tecnoloacutegicos y financieros)
Enero 20 de 2015SADI ALFONSO RODRIGUEZ TORRES
Programa de Formacioacuten Anaacutelisis y desarrollo de sistemas de la informacioacuten SENA
Significado de los siacutembolosEscudo y la bandera
El escudo del SENA y la bandera disentildeados a comienzos de la creacioacuten de nuestra institucioacuten reflejan los tres sectores econoacutemicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institucioacuten el pintildeoacuten representativo del sector industria el caduceo asociado al de comercio y servicios y el cafeacute ligado al primario y extractivo La bandera se identifica por su color blanco con el escudo del SENA en el centro
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Programa de Formacioacuten Anaacutelisis y desarrollo de sistemas de la informacioacuten SENA
Significado de los siacutembolosLOGOTIPO
El logotipo muestra de forma graacutefica la siacutentesis de los enfoques de la formacioacuten que impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje
Enero 20 de 2015SADI ALFONSO RODRIGUEZ TORRES
Programa de Formacioacuten Anaacutelisis y desarrollo de sistemas de la informacioacuten SENA
Significado de los siacutembolosEl Himno del Sena
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Programa de Formacioacuten Anaacutelisis y desarrollo de sistemas de la informacioacuten SENA
Principios institucionales
Primero la vidaLa dignidad del ser humanoLa libertad con responsabilidadEl bien comuacuten prevalece sobre los
intereses particularesFormacioacuten para la vida y el trabajo
Enero 20 de 2015SADI ALFONSO RODRIGUEZ TORRES
Programa de Formacioacuten Anaacutelisis y desarrollo de sistemas de la informacioacuten SENA
Valores institucionales
Respeto Librepensamiento y actitud criacuteticaLiderazgoSolidaridadJusticia y equidadTransparenciaCreatividad e innovacioacuten
Enero 20 de 2015SADI ALFONSO RODRIGUEZ TORRES
Programa de Formacioacuten Anaacutelisis y desarrollo de sistemas de la informacioacuten SENA
Compromisos institucionales
Convivencia paciacutefica Coherencia entre el pensar el decir y el actuar Disciplina dedicacioacuten y lealtad Promocioacuten del emprendimiento y el empresarismo Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente Honradez Calidad en la gestioacuten
Enero 20 de 2015SADI ALFONSO RODRIGUEZ TORRES
Programa de Formacioacuten Anaacutelisis y desarrollo de sistemas de la informacioacuten SENA
Roles y funciones
El Tutor y su desempentildeo en el ambiente virtual es un factor esencial para asegurar que el entorno de aprendizaje seraacute favorable para el Aprendiz La calidad la variedad y la dinaacutemica de las interacciones orientaciones y tutoriacuteas asiacute como el entusiasmo y la consagracioacuten del Tutor son fundamentales para determinar el eacutexito de los aprendices en el proceso formativo En este punto el Tutor deja de ser la uacutenica fuente de informacioacuten para convertirse en asesor y guiacutea en un planificador de un proceso educativo abierto y flexible con fuentes de informacioacuten actuales variadas claras y motivadoras
Para desempentildear con calidad su rol el Tutor debe tener las siguientes habilidades comprensioacuten de los procesos online habilidades relacionadas con el manejo de las herramientas tecnoloacutegicas que soportan la formacioacuten virtual y a distancia habilidades comunicativas entre otros Ademaacutes deben ser expertos en las competencias del programa de formacioacuten y poseer habilidades para las relaciones interpersonales e intrapersonales
TUTOR
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Programa de Formacioacuten Anaacutelisis y desarrollo de sistemas de la informacioacuten SENA
Roles y funciones
La Formacioacuten Profesional en modalidad virtual o a distancia plantea la necesidad de que tanto tutores como aprendices modifiquen sus actitudes y sus formas de actuacioacuten en lo que respecta al proceso formativo los aprendices como protagonistas de su aprendizaje requieren tomar conciencia de la necesidad de desarrollar una serie de habilidades y responsabilidades que les permita tener un buen desempentildeo en sus actividades de aprendizaje
El papel del Aprendiz cambia draacutesticamente ya que pasa de ser un agente pasivo a participar de forma activa como gestor de su propio aprendizaje Es eacutel quien planifica sus actividades diariamente elige lo que va a hacer coacutemo lo va a hacer y con quieacuten lo va a hacer planifica sus tareas pero tambieacuten su proceso es responsable de su nivel de motivacioacuten de la utilizacioacuten del tiempo y sobre todo de la direccioacuten y nivel de profundidad que va a imprimir cada diacutea a sus tareas Los instructorestutores lo orientan en su trabajo pero eacutel es el verdadero mediador de su aprendizaje Es eacutel quien relaciona su vida con lo que aprende y viceversa colabora con su compantildeeros se comunica con su Tutor para aclarar dudas y cree que el aprendizaje se puede dar en cualquier entorno
Aprendiz
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Programa de Formacioacuten Anaacutelisis y desarrollo de sistemas de la informacioacuten SENA
SERVICIOS QUE PRESTA EL BIENESTAR AL APRENDIZ SENA
Apoyos de sostenimientos Salud Desarrollo intelectual Consejeriacutea y orientacioacuten Promocioacuten socioeconoacutemica Recreacioacuten y deporte Informacioacuten y comunicacioacuten Proteccioacuten y servicios institucionales Monitorias
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Programa de Formacioacuten Anaacutelisis y desarrollo de sistemas de la informacioacuten SENA
FUNCIOacuteN PLATAFORMA BLACKBOARD
Blackboard es una herramienta tecnoloacutegica que sirve para entregar los cursos al usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interaccioacuten viacutea Internet cuenta con una interfaz faacutecil de usar tanto para los aprendices como para los tutores Su ejecucioacuten es a traveacutes de cualquier navegador de Internet esto es no requiere de un cliente para su operacioacuten
En esta se lleva a cabo todo el curso el cual el estudiante esta inscrito ofreciendo distintos botones o campos los cuales son Aspectos Generales Informacioacuten General Contenidos del curso Aacutereas de conocimientos Evaluacioacuten y las Herramientas de Apoyo
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Programa de Formacioacuten Anaacutelisis y desarrollo de sistemas de la informacioacuten SENA
FUNCIOacuteN GESTIOacuteN ACADEacuteMICA SOFIA PLUSSOFIA Plus es un sistema o herramienta de gestioacuten acadeacutemica del Servicio Nacional de Aprendizaje que se usa para1Planear la formacioacuten acadeacutemica2 Ejecutar labores de administracioacuten educativa3 Ingreso de aprendices4 Ejecucioacuten de la formacioacuten5 Administrar la oferta educativa del SENAPermite al aspirante consultar todas las ofertas educativas programas que se adecuen a sus necesidades y sugerir programas de acuerdo a sus necesidades ademaacutes de facilitar la programacioacuten de las actividades del aprendiz y el conocimiento claro y sencillo de su propio proceso de formacioacuten porque le permite ver su ruta de aprendizaje informarse sobre la programacioacuten de eventos del centro al que pertenece y de cada uno de sus ambientes como por ejemplo los laboratorios tambieacuten le permite acceder a sus certificaciones y conocer el avance alcanzado en su proceso de formacioacuten
Enero 20 de 2015SADI ALFONSO RODRIGUEZ TORRES
Programa de Formacioacuten Anaacutelisis y desarrollo de sistemas de la informacioacuten SENA
Bibliografiacutea
httpwwwsenaeducoPaginasInicioaspxhttpofertasenasofiapluseducosofia-ofertainicio-sofia-plushtml
Portal institucional httpwwwsenaeducoPaginasInicioaspx Comunidad de Formacioacuten Virtual httpsissenavirtualeducoindexphp Los roles del Aprendiz y el Tutor Uso1048579de la Plataforma Blackboard Gestioacuten de la plataforma Sofiacutea Plus Herramientas para presentaciones graacuteficas
Enero 20 de 2015SADI ALFONSO RODRIGUEZ TORRESGracias
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MISIOacuteN DEL SENA
El SENA estaacute encargado de cumplir la funcioacuten que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y teacutecnico de los trabajadores colombianos ofreciendo y ejecutando la formacioacuten profesional integral para la incorporacioacuten y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social econoacutemico y tecnoloacutegico del paiacutes
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VISIOacuteN DEL SENA
En el 2020 el SENA seraacute una Entidad de clase mundial en formacioacuten profesional integral y en el uso y apropiacioacuten de tecnologiacutea e innovacioacuten al servicio de personas y empresas habraacute contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a traveacutes de
Aportes relevantes a la productividad de las empresas Contribucioacuten a la efectiva generacioacuten de empleo y la superacioacuten de la pobreza Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones Integralidad de sus egresados y su vocacioacuten de servicio Calidad y estaacutendares internacionales de su formacioacuten profesional integral Incorporacioacuten de las uacuteltimas tecnologiacuteas en las empresas y en la formacioacuten profesional integral Estrecha relacioacuten con el sector educativo (media y superior) Excelencia en la gestioacuten de sus recursos (humanos fiacutesicos tecnoloacutegicos y financieros)
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Significado de los siacutembolosEscudo y la bandera
El escudo del SENA y la bandera disentildeados a comienzos de la creacioacuten de nuestra institucioacuten reflejan los tres sectores econoacutemicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institucioacuten el pintildeoacuten representativo del sector industria el caduceo asociado al de comercio y servicios y el cafeacute ligado al primario y extractivo La bandera se identifica por su color blanco con el escudo del SENA en el centro
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Significado de los siacutembolosLOGOTIPO
El logotipo muestra de forma graacutefica la siacutentesis de los enfoques de la formacioacuten que impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje
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Significado de los siacutembolosEl Himno del Sena
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Principios institucionales
Primero la vidaLa dignidad del ser humanoLa libertad con responsabilidadEl bien comuacuten prevalece sobre los
intereses particularesFormacioacuten para la vida y el trabajo
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Valores institucionales
Respeto Librepensamiento y actitud criacuteticaLiderazgoSolidaridadJusticia y equidadTransparenciaCreatividad e innovacioacuten
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Compromisos institucionales
Convivencia paciacutefica Coherencia entre el pensar el decir y el actuar Disciplina dedicacioacuten y lealtad Promocioacuten del emprendimiento y el empresarismo Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente Honradez Calidad en la gestioacuten
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Roles y funciones
El Tutor y su desempentildeo en el ambiente virtual es un factor esencial para asegurar que el entorno de aprendizaje seraacute favorable para el Aprendiz La calidad la variedad y la dinaacutemica de las interacciones orientaciones y tutoriacuteas asiacute como el entusiasmo y la consagracioacuten del Tutor son fundamentales para determinar el eacutexito de los aprendices en el proceso formativo En este punto el Tutor deja de ser la uacutenica fuente de informacioacuten para convertirse en asesor y guiacutea en un planificador de un proceso educativo abierto y flexible con fuentes de informacioacuten actuales variadas claras y motivadoras
Para desempentildear con calidad su rol el Tutor debe tener las siguientes habilidades comprensioacuten de los procesos online habilidades relacionadas con el manejo de las herramientas tecnoloacutegicas que soportan la formacioacuten virtual y a distancia habilidades comunicativas entre otros Ademaacutes deben ser expertos en las competencias del programa de formacioacuten y poseer habilidades para las relaciones interpersonales e intrapersonales
TUTOR
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Roles y funciones
La Formacioacuten Profesional en modalidad virtual o a distancia plantea la necesidad de que tanto tutores como aprendices modifiquen sus actitudes y sus formas de actuacioacuten en lo que respecta al proceso formativo los aprendices como protagonistas de su aprendizaje requieren tomar conciencia de la necesidad de desarrollar una serie de habilidades y responsabilidades que les permita tener un buen desempentildeo en sus actividades de aprendizaje
El papel del Aprendiz cambia draacutesticamente ya que pasa de ser un agente pasivo a participar de forma activa como gestor de su propio aprendizaje Es eacutel quien planifica sus actividades diariamente elige lo que va a hacer coacutemo lo va a hacer y con quieacuten lo va a hacer planifica sus tareas pero tambieacuten su proceso es responsable de su nivel de motivacioacuten de la utilizacioacuten del tiempo y sobre todo de la direccioacuten y nivel de profundidad que va a imprimir cada diacutea a sus tareas Los instructorestutores lo orientan en su trabajo pero eacutel es el verdadero mediador de su aprendizaje Es eacutel quien relaciona su vida con lo que aprende y viceversa colabora con su compantildeeros se comunica con su Tutor para aclarar dudas y cree que el aprendizaje se puede dar en cualquier entorno
Aprendiz
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SERVICIOS QUE PRESTA EL BIENESTAR AL APRENDIZ SENA
Apoyos de sostenimientos Salud Desarrollo intelectual Consejeriacutea y orientacioacuten Promocioacuten socioeconoacutemica Recreacioacuten y deporte Informacioacuten y comunicacioacuten Proteccioacuten y servicios institucionales Monitorias
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FUNCIOacuteN PLATAFORMA BLACKBOARD
Blackboard es una herramienta tecnoloacutegica que sirve para entregar los cursos al usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interaccioacuten viacutea Internet cuenta con una interfaz faacutecil de usar tanto para los aprendices como para los tutores Su ejecucioacuten es a traveacutes de cualquier navegador de Internet esto es no requiere de un cliente para su operacioacuten
En esta se lleva a cabo todo el curso el cual el estudiante esta inscrito ofreciendo distintos botones o campos los cuales son Aspectos Generales Informacioacuten General Contenidos del curso Aacutereas de conocimientos Evaluacioacuten y las Herramientas de Apoyo
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FUNCIOacuteN GESTIOacuteN ACADEacuteMICA SOFIA PLUSSOFIA Plus es un sistema o herramienta de gestioacuten acadeacutemica del Servicio Nacional de Aprendizaje que se usa para1Planear la formacioacuten acadeacutemica2 Ejecutar labores de administracioacuten educativa3 Ingreso de aprendices4 Ejecucioacuten de la formacioacuten5 Administrar la oferta educativa del SENAPermite al aspirante consultar todas las ofertas educativas programas que se adecuen a sus necesidades y sugerir programas de acuerdo a sus necesidades ademaacutes de facilitar la programacioacuten de las actividades del aprendiz y el conocimiento claro y sencillo de su propio proceso de formacioacuten porque le permite ver su ruta de aprendizaje informarse sobre la programacioacuten de eventos del centro al que pertenece y de cada uno de sus ambientes como por ejemplo los laboratorios tambieacuten le permite acceder a sus certificaciones y conocer el avance alcanzado en su proceso de formacioacuten
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Bibliografiacutea
httpwwwsenaeducoPaginasInicioaspxhttpofertasenasofiapluseducosofia-ofertainicio-sofia-plushtml
Portal institucional httpwwwsenaeducoPaginasInicioaspx Comunidad de Formacioacuten Virtual httpsissenavirtualeducoindexphp Los roles del Aprendiz y el Tutor Uso1048579de la Plataforma Blackboard Gestioacuten de la plataforma Sofiacutea Plus Herramientas para presentaciones graacuteficas
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VISIOacuteN DEL SENA
En el 2020 el SENA seraacute una Entidad de clase mundial en formacioacuten profesional integral y en el uso y apropiacioacuten de tecnologiacutea e innovacioacuten al servicio de personas y empresas habraacute contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a traveacutes de
Aportes relevantes a la productividad de las empresas Contribucioacuten a la efectiva generacioacuten de empleo y la superacioacuten de la pobreza Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones Integralidad de sus egresados y su vocacioacuten de servicio Calidad y estaacutendares internacionales de su formacioacuten profesional integral Incorporacioacuten de las uacuteltimas tecnologiacuteas en las empresas y en la formacioacuten profesional integral Estrecha relacioacuten con el sector educativo (media y superior) Excelencia en la gestioacuten de sus recursos (humanos fiacutesicos tecnoloacutegicos y financieros)
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Significado de los siacutembolosEscudo y la bandera
El escudo del SENA y la bandera disentildeados a comienzos de la creacioacuten de nuestra institucioacuten reflejan los tres sectores econoacutemicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institucioacuten el pintildeoacuten representativo del sector industria el caduceo asociado al de comercio y servicios y el cafeacute ligado al primario y extractivo La bandera se identifica por su color blanco con el escudo del SENA en el centro
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Significado de los siacutembolosLOGOTIPO
El logotipo muestra de forma graacutefica la siacutentesis de los enfoques de la formacioacuten que impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje
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Significado de los siacutembolosEl Himno del Sena
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Principios institucionales
Primero la vidaLa dignidad del ser humanoLa libertad con responsabilidadEl bien comuacuten prevalece sobre los
intereses particularesFormacioacuten para la vida y el trabajo
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Valores institucionales
Respeto Librepensamiento y actitud criacuteticaLiderazgoSolidaridadJusticia y equidadTransparenciaCreatividad e innovacioacuten
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Compromisos institucionales
Convivencia paciacutefica Coherencia entre el pensar el decir y el actuar Disciplina dedicacioacuten y lealtad Promocioacuten del emprendimiento y el empresarismo Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente Honradez Calidad en la gestioacuten
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Roles y funciones
El Tutor y su desempentildeo en el ambiente virtual es un factor esencial para asegurar que el entorno de aprendizaje seraacute favorable para el Aprendiz La calidad la variedad y la dinaacutemica de las interacciones orientaciones y tutoriacuteas asiacute como el entusiasmo y la consagracioacuten del Tutor son fundamentales para determinar el eacutexito de los aprendices en el proceso formativo En este punto el Tutor deja de ser la uacutenica fuente de informacioacuten para convertirse en asesor y guiacutea en un planificador de un proceso educativo abierto y flexible con fuentes de informacioacuten actuales variadas claras y motivadoras
Para desempentildear con calidad su rol el Tutor debe tener las siguientes habilidades comprensioacuten de los procesos online habilidades relacionadas con el manejo de las herramientas tecnoloacutegicas que soportan la formacioacuten virtual y a distancia habilidades comunicativas entre otros Ademaacutes deben ser expertos en las competencias del programa de formacioacuten y poseer habilidades para las relaciones interpersonales e intrapersonales
TUTOR
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Roles y funciones
La Formacioacuten Profesional en modalidad virtual o a distancia plantea la necesidad de que tanto tutores como aprendices modifiquen sus actitudes y sus formas de actuacioacuten en lo que respecta al proceso formativo los aprendices como protagonistas de su aprendizaje requieren tomar conciencia de la necesidad de desarrollar una serie de habilidades y responsabilidades que les permita tener un buen desempentildeo en sus actividades de aprendizaje
El papel del Aprendiz cambia draacutesticamente ya que pasa de ser un agente pasivo a participar de forma activa como gestor de su propio aprendizaje Es eacutel quien planifica sus actividades diariamente elige lo que va a hacer coacutemo lo va a hacer y con quieacuten lo va a hacer planifica sus tareas pero tambieacuten su proceso es responsable de su nivel de motivacioacuten de la utilizacioacuten del tiempo y sobre todo de la direccioacuten y nivel de profundidad que va a imprimir cada diacutea a sus tareas Los instructorestutores lo orientan en su trabajo pero eacutel es el verdadero mediador de su aprendizaje Es eacutel quien relaciona su vida con lo que aprende y viceversa colabora con su compantildeeros se comunica con su Tutor para aclarar dudas y cree que el aprendizaje se puede dar en cualquier entorno
Aprendiz
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SERVICIOS QUE PRESTA EL BIENESTAR AL APRENDIZ SENA
Apoyos de sostenimientos Salud Desarrollo intelectual Consejeriacutea y orientacioacuten Promocioacuten socioeconoacutemica Recreacioacuten y deporte Informacioacuten y comunicacioacuten Proteccioacuten y servicios institucionales Monitorias
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FUNCIOacuteN PLATAFORMA BLACKBOARD
Blackboard es una herramienta tecnoloacutegica que sirve para entregar los cursos al usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interaccioacuten viacutea Internet cuenta con una interfaz faacutecil de usar tanto para los aprendices como para los tutores Su ejecucioacuten es a traveacutes de cualquier navegador de Internet esto es no requiere de un cliente para su operacioacuten
En esta se lleva a cabo todo el curso el cual el estudiante esta inscrito ofreciendo distintos botones o campos los cuales son Aspectos Generales Informacioacuten General Contenidos del curso Aacutereas de conocimientos Evaluacioacuten y las Herramientas de Apoyo
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FUNCIOacuteN GESTIOacuteN ACADEacuteMICA SOFIA PLUSSOFIA Plus es un sistema o herramienta de gestioacuten acadeacutemica del Servicio Nacional de Aprendizaje que se usa para1Planear la formacioacuten acadeacutemica2 Ejecutar labores de administracioacuten educativa3 Ingreso de aprendices4 Ejecucioacuten de la formacioacuten5 Administrar la oferta educativa del SENAPermite al aspirante consultar todas las ofertas educativas programas que se adecuen a sus necesidades y sugerir programas de acuerdo a sus necesidades ademaacutes de facilitar la programacioacuten de las actividades del aprendiz y el conocimiento claro y sencillo de su propio proceso de formacioacuten porque le permite ver su ruta de aprendizaje informarse sobre la programacioacuten de eventos del centro al que pertenece y de cada uno de sus ambientes como por ejemplo los laboratorios tambieacuten le permite acceder a sus certificaciones y conocer el avance alcanzado en su proceso de formacioacuten
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Bibliografiacutea
httpwwwsenaeducoPaginasInicioaspxhttpofertasenasofiapluseducosofia-ofertainicio-sofia-plushtml
Portal institucional httpwwwsenaeducoPaginasInicioaspx Comunidad de Formacioacuten Virtual httpsissenavirtualeducoindexphp Los roles del Aprendiz y el Tutor Uso1048579de la Plataforma Blackboard Gestioacuten de la plataforma Sofiacutea Plus Herramientas para presentaciones graacuteficas
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El escudo del SENA y la bandera disentildeados a comienzos de la creacioacuten de nuestra institucioacuten reflejan los tres sectores econoacutemicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institucioacuten el pintildeoacuten representativo del sector industria el caduceo asociado al de comercio y servicios y el cafeacute ligado al primario y extractivo La bandera se identifica por su color blanco con el escudo del SENA en el centro
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El logotipo muestra de forma graacutefica la siacutentesis de los enfoques de la formacioacuten que impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje
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Principios institucionales
Primero la vidaLa dignidad del ser humanoLa libertad con responsabilidadEl bien comuacuten prevalece sobre los
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Compromisos institucionales
Convivencia paciacutefica Coherencia entre el pensar el decir y el actuar Disciplina dedicacioacuten y lealtad Promocioacuten del emprendimiento y el empresarismo Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente Honradez Calidad en la gestioacuten
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Roles y funciones
El Tutor y su desempentildeo en el ambiente virtual es un factor esencial para asegurar que el entorno de aprendizaje seraacute favorable para el Aprendiz La calidad la variedad y la dinaacutemica de las interacciones orientaciones y tutoriacuteas asiacute como el entusiasmo y la consagracioacuten del Tutor son fundamentales para determinar el eacutexito de los aprendices en el proceso formativo En este punto el Tutor deja de ser la uacutenica fuente de informacioacuten para convertirse en asesor y guiacutea en un planificador de un proceso educativo abierto y flexible con fuentes de informacioacuten actuales variadas claras y motivadoras
Para desempentildear con calidad su rol el Tutor debe tener las siguientes habilidades comprensioacuten de los procesos online habilidades relacionadas con el manejo de las herramientas tecnoloacutegicas que soportan la formacioacuten virtual y a distancia habilidades comunicativas entre otros Ademaacutes deben ser expertos en las competencias del programa de formacioacuten y poseer habilidades para las relaciones interpersonales e intrapersonales
TUTOR
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Programa de Formacioacuten Anaacutelisis y desarrollo de sistemas de la informacioacuten SENA
Roles y funciones
La Formacioacuten Profesional en modalidad virtual o a distancia plantea la necesidad de que tanto tutores como aprendices modifiquen sus actitudes y sus formas de actuacioacuten en lo que respecta al proceso formativo los aprendices como protagonistas de su aprendizaje requieren tomar conciencia de la necesidad de desarrollar una serie de habilidades y responsabilidades que les permita tener un buen desempentildeo en sus actividades de aprendizaje
El papel del Aprendiz cambia draacutesticamente ya que pasa de ser un agente pasivo a participar de forma activa como gestor de su propio aprendizaje Es eacutel quien planifica sus actividades diariamente elige lo que va a hacer coacutemo lo va a hacer y con quieacuten lo va a hacer planifica sus tareas pero tambieacuten su proceso es responsable de su nivel de motivacioacuten de la utilizacioacuten del tiempo y sobre todo de la direccioacuten y nivel de profundidad que va a imprimir cada diacutea a sus tareas Los instructorestutores lo orientan en su trabajo pero eacutel es el verdadero mediador de su aprendizaje Es eacutel quien relaciona su vida con lo que aprende y viceversa colabora con su compantildeeros se comunica con su Tutor para aclarar dudas y cree que el aprendizaje se puede dar en cualquier entorno
Aprendiz
Enero 20 de 2015SADI ALFONSO RODRIGUEZ TORRES
Programa de Formacioacuten Anaacutelisis y desarrollo de sistemas de la informacioacuten SENA
SERVICIOS QUE PRESTA EL BIENESTAR AL APRENDIZ SENA
Apoyos de sostenimientos Salud Desarrollo intelectual Consejeriacutea y orientacioacuten Promocioacuten socioeconoacutemica Recreacioacuten y deporte Informacioacuten y comunicacioacuten Proteccioacuten y servicios institucionales Monitorias
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FUNCIOacuteN PLATAFORMA BLACKBOARD
Blackboard es una herramienta tecnoloacutegica que sirve para entregar los cursos al usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interaccioacuten viacutea Internet cuenta con una interfaz faacutecil de usar tanto para los aprendices como para los tutores Su ejecucioacuten es a traveacutes de cualquier navegador de Internet esto es no requiere de un cliente para su operacioacuten
En esta se lleva a cabo todo el curso el cual el estudiante esta inscrito ofreciendo distintos botones o campos los cuales son Aspectos Generales Informacioacuten General Contenidos del curso Aacutereas de conocimientos Evaluacioacuten y las Herramientas de Apoyo
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FUNCIOacuteN GESTIOacuteN ACADEacuteMICA SOFIA PLUSSOFIA Plus es un sistema o herramienta de gestioacuten acadeacutemica del Servicio Nacional de Aprendizaje que se usa para1Planear la formacioacuten acadeacutemica2 Ejecutar labores de administracioacuten educativa3 Ingreso de aprendices4 Ejecucioacuten de la formacioacuten5 Administrar la oferta educativa del SENAPermite al aspirante consultar todas las ofertas educativas programas que se adecuen a sus necesidades y sugerir programas de acuerdo a sus necesidades ademaacutes de facilitar la programacioacuten de las actividades del aprendiz y el conocimiento claro y sencillo de su propio proceso de formacioacuten porque le permite ver su ruta de aprendizaje informarse sobre la programacioacuten de eventos del centro al que pertenece y de cada uno de sus ambientes como por ejemplo los laboratorios tambieacuten le permite acceder a sus certificaciones y conocer el avance alcanzado en su proceso de formacioacuten
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Bibliografiacutea
httpwwwsenaeducoPaginasInicioaspxhttpofertasenasofiapluseducosofia-ofertainicio-sofia-plushtml
Portal institucional httpwwwsenaeducoPaginasInicioaspx Comunidad de Formacioacuten Virtual httpsissenavirtualeducoindexphp Los roles del Aprendiz y el Tutor Uso1048579de la Plataforma Blackboard Gestioacuten de la plataforma Sofiacutea Plus Herramientas para presentaciones graacuteficas
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Significado de los siacutembolosLOGOTIPO
El logotipo muestra de forma graacutefica la siacutentesis de los enfoques de la formacioacuten que impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje
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Significado de los siacutembolosEl Himno del Sena
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Principios institucionales
Primero la vidaLa dignidad del ser humanoLa libertad con responsabilidadEl bien comuacuten prevalece sobre los
intereses particularesFormacioacuten para la vida y el trabajo
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Valores institucionales
Respeto Librepensamiento y actitud criacuteticaLiderazgoSolidaridadJusticia y equidadTransparenciaCreatividad e innovacioacuten
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Compromisos institucionales
Convivencia paciacutefica Coherencia entre el pensar el decir y el actuar Disciplina dedicacioacuten y lealtad Promocioacuten del emprendimiento y el empresarismo Responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente Honradez Calidad en la gestioacuten
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Roles y funciones
El Tutor y su desempentildeo en el ambiente virtual es un factor esencial para asegurar que el entorno de aprendizaje seraacute favorable para el Aprendiz La calidad la variedad y la dinaacutemica de las interacciones orientaciones y tutoriacuteas asiacute como el entusiasmo y la consagracioacuten del Tutor son fundamentales para determinar el eacutexito de los aprendices en el proceso formativo En este punto el Tutor deja de ser la uacutenica fuente de informacioacuten para convertirse en asesor y guiacutea en un planificador de un proceso educativo abierto y flexible con fuentes de informacioacuten actuales variadas claras y motivadoras
Para desempentildear con calidad su rol el Tutor debe tener las siguientes habilidades comprensioacuten de los procesos online habilidades relacionadas con el manejo de las herramientas tecnoloacutegicas que soportan la formacioacuten virtual y a distancia habilidades comunicativas entre otros Ademaacutes deben ser expertos en las competencias del programa de formacioacuten y poseer habilidades para las relaciones interpersonales e intrapersonales
TUTOR
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El papel del Aprendiz cambia draacutesticamente ya que pasa de ser un agente pasivo a participar de forma activa como gestor de su propio aprendizaje Es eacutel quien planifica sus actividades diariamente elige lo que va a hacer coacutemo lo va a hacer y con quieacuten lo va a hacer planifica sus tareas pero tambieacuten su proceso es responsable de su nivel de motivacioacuten de la utilizacioacuten del tiempo y sobre todo de la direccioacuten y nivel de profundidad que va a imprimir cada diacutea a sus tareas Los instructorestutores lo orientan en su trabajo pero eacutel es el verdadero mediador de su aprendizaje Es eacutel quien relaciona su vida con lo que aprende y viceversa colabora con su compantildeeros se comunica con su Tutor para aclarar dudas y cree que el aprendizaje se puede dar en cualquier entorno
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Para desempentildear con calidad su rol el Tutor debe tener las siguientes habilidades comprensioacuten de los procesos online habilidades relacionadas con el manejo de las herramientas tecnoloacutegicas que soportan la formacioacuten virtual y a distancia habilidades comunicativas entre otros Ademaacutes deben ser expertos en las competencias del programa de formacioacuten y poseer habilidades para las relaciones interpersonales e intrapersonales
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El papel del Aprendiz cambia draacutesticamente ya que pasa de ser un agente pasivo a participar de forma activa como gestor de su propio aprendizaje Es eacutel quien planifica sus actividades diariamente elige lo que va a hacer coacutemo lo va a hacer y con quieacuten lo va a hacer planifica sus tareas pero tambieacuten su proceso es responsable de su nivel de motivacioacuten de la utilizacioacuten del tiempo y sobre todo de la direccioacuten y nivel de profundidad que va a imprimir cada diacutea a sus tareas Los instructorestutores lo orientan en su trabajo pero eacutel es el verdadero mediador de su aprendizaje Es eacutel quien relaciona su vida con lo que aprende y viceversa colabora con su compantildeeros se comunica con su Tutor para aclarar dudas y cree que el aprendizaje se puede dar en cualquier entorno
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Para desempentildear con calidad su rol el Tutor debe tener las siguientes habilidades comprensioacuten de los procesos online habilidades relacionadas con el manejo de las herramientas tecnoloacutegicas que soportan la formacioacuten virtual y a distancia habilidades comunicativas entre otros Ademaacutes deben ser expertos en las competencias del programa de formacioacuten y poseer habilidades para las relaciones interpersonales e intrapersonales
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El papel del Aprendiz cambia draacutesticamente ya que pasa de ser un agente pasivo a participar de forma activa como gestor de su propio aprendizaje Es eacutel quien planifica sus actividades diariamente elige lo que va a hacer coacutemo lo va a hacer y con quieacuten lo va a hacer planifica sus tareas pero tambieacuten su proceso es responsable de su nivel de motivacioacuten de la utilizacioacuten del tiempo y sobre todo de la direccioacuten y nivel de profundidad que va a imprimir cada diacutea a sus tareas Los instructorestutores lo orientan en su trabajo pero eacutel es el verdadero mediador de su aprendizaje Es eacutel quien relaciona su vida con lo que aprende y viceversa colabora con su compantildeeros se comunica con su Tutor para aclarar dudas y cree que el aprendizaje se puede dar en cualquier entorno
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Para desempentildear con calidad su rol el Tutor debe tener las siguientes habilidades comprensioacuten de los procesos online habilidades relacionadas con el manejo de las herramientas tecnoloacutegicas que soportan la formacioacuten virtual y a distancia habilidades comunicativas entre otros Ademaacutes deben ser expertos en las competencias del programa de formacioacuten y poseer habilidades para las relaciones interpersonales e intrapersonales
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Roles y funciones
El Tutor y su desempentildeo en el ambiente virtual es un factor esencial para asegurar que el entorno de aprendizaje seraacute favorable para el Aprendiz La calidad la variedad y la dinaacutemica de las interacciones orientaciones y tutoriacuteas asiacute como el entusiasmo y la consagracioacuten del Tutor son fundamentales para determinar el eacutexito de los aprendices en el proceso formativo En este punto el Tutor deja de ser la uacutenica fuente de informacioacuten para convertirse en asesor y guiacutea en un planificador de un proceso educativo abierto y flexible con fuentes de informacioacuten actuales variadas claras y motivadoras
Para desempentildear con calidad su rol el Tutor debe tener las siguientes habilidades comprensioacuten de los procesos online habilidades relacionadas con el manejo de las herramientas tecnoloacutegicas que soportan la formacioacuten virtual y a distancia habilidades comunicativas entre otros Ademaacutes deben ser expertos en las competencias del programa de formacioacuten y poseer habilidades para las relaciones interpersonales e intrapersonales
TUTOR
Enero 20 de 2015SADI ALFONSO RODRIGUEZ TORRES
Programa de Formacioacuten Anaacutelisis y desarrollo de sistemas de la informacioacuten SENA
Roles y funciones
La Formacioacuten Profesional en modalidad virtual o a distancia plantea la necesidad de que tanto tutores como aprendices modifiquen sus actitudes y sus formas de actuacioacuten en lo que respecta al proceso formativo los aprendices como protagonistas de su aprendizaje requieren tomar conciencia de la necesidad de desarrollar una serie de habilidades y responsabilidades que les permita tener un buen desempentildeo en sus actividades de aprendizaje
El papel del Aprendiz cambia draacutesticamente ya que pasa de ser un agente pasivo a participar de forma activa como gestor de su propio aprendizaje Es eacutel quien planifica sus actividades diariamente elige lo que va a hacer coacutemo lo va a hacer y con quieacuten lo va a hacer planifica sus tareas pero tambieacuten su proceso es responsable de su nivel de motivacioacuten de la utilizacioacuten del tiempo y sobre todo de la direccioacuten y nivel de profundidad que va a imprimir cada diacutea a sus tareas Los instructorestutores lo orientan en su trabajo pero eacutel es el verdadero mediador de su aprendizaje Es eacutel quien relaciona su vida con lo que aprende y viceversa colabora con su compantildeeros se comunica con su Tutor para aclarar dudas y cree que el aprendizaje se puede dar en cualquier entorno
Aprendiz
Enero 20 de 2015SADI ALFONSO RODRIGUEZ TORRES
Programa de Formacioacuten Anaacutelisis y desarrollo de sistemas de la informacioacuten SENA
SERVICIOS QUE PRESTA EL BIENESTAR AL APRENDIZ SENA
Apoyos de sostenimientos Salud Desarrollo intelectual Consejeriacutea y orientacioacuten Promocioacuten socioeconoacutemica Recreacioacuten y deporte Informacioacuten y comunicacioacuten Proteccioacuten y servicios institucionales Monitorias
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FUNCIOacuteN PLATAFORMA BLACKBOARD
Blackboard es una herramienta tecnoloacutegica que sirve para entregar los cursos al usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interaccioacuten viacutea Internet cuenta con una interfaz faacutecil de usar tanto para los aprendices como para los tutores Su ejecucioacuten es a traveacutes de cualquier navegador de Internet esto es no requiere de un cliente para su operacioacuten
En esta se lleva a cabo todo el curso el cual el estudiante esta inscrito ofreciendo distintos botones o campos los cuales son Aspectos Generales Informacioacuten General Contenidos del curso Aacutereas de conocimientos Evaluacioacuten y las Herramientas de Apoyo
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FUNCIOacuteN GESTIOacuteN ACADEacuteMICA SOFIA PLUSSOFIA Plus es un sistema o herramienta de gestioacuten acadeacutemica del Servicio Nacional de Aprendizaje que se usa para1Planear la formacioacuten acadeacutemica2 Ejecutar labores de administracioacuten educativa3 Ingreso de aprendices4 Ejecucioacuten de la formacioacuten5 Administrar la oferta educativa del SENAPermite al aspirante consultar todas las ofertas educativas programas que se adecuen a sus necesidades y sugerir programas de acuerdo a sus necesidades ademaacutes de facilitar la programacioacuten de las actividades del aprendiz y el conocimiento claro y sencillo de su propio proceso de formacioacuten porque le permite ver su ruta de aprendizaje informarse sobre la programacioacuten de eventos del centro al que pertenece y de cada uno de sus ambientes como por ejemplo los laboratorios tambieacuten le permite acceder a sus certificaciones y conocer el avance alcanzado en su proceso de formacioacuten
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Bibliografiacutea
httpwwwsenaeducoPaginasInicioaspxhttpofertasenasofiapluseducosofia-ofertainicio-sofia-plushtml
Portal institucional httpwwwsenaeducoPaginasInicioaspx Comunidad de Formacioacuten Virtual httpsissenavirtualeducoindexphp Los roles del Aprendiz y el Tutor Uso1048579de la Plataforma Blackboard Gestioacuten de la plataforma Sofiacutea Plus Herramientas para presentaciones graacuteficas
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Para desempentildear con calidad su rol el Tutor debe tener las siguientes habilidades comprensioacuten de los procesos online habilidades relacionadas con el manejo de las herramientas tecnoloacutegicas que soportan la formacioacuten virtual y a distancia habilidades comunicativas entre otros Ademaacutes deben ser expertos en las competencias del programa de formacioacuten y poseer habilidades para las relaciones interpersonales e intrapersonales
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El papel del Aprendiz cambia draacutesticamente ya que pasa de ser un agente pasivo a participar de forma activa como gestor de su propio aprendizaje Es eacutel quien planifica sus actividades diariamente elige lo que va a hacer coacutemo lo va a hacer y con quieacuten lo va a hacer planifica sus tareas pero tambieacuten su proceso es responsable de su nivel de motivacioacuten de la utilizacioacuten del tiempo y sobre todo de la direccioacuten y nivel de profundidad que va a imprimir cada diacutea a sus tareas Los instructorestutores lo orientan en su trabajo pero eacutel es el verdadero mediador de su aprendizaje Es eacutel quien relaciona su vida con lo que aprende y viceversa colabora con su compantildeeros se comunica con su Tutor para aclarar dudas y cree que el aprendizaje se puede dar en cualquier entorno
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En esta se lleva a cabo todo el curso el cual el estudiante esta inscrito ofreciendo distintos botones o campos los cuales son Aspectos Generales Informacioacuten General Contenidos del curso Aacutereas de conocimientos Evaluacioacuten y las Herramientas de Apoyo
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El papel del Aprendiz cambia draacutesticamente ya que pasa de ser un agente pasivo a participar de forma activa como gestor de su propio aprendizaje Es eacutel quien planifica sus actividades diariamente elige lo que va a hacer coacutemo lo va a hacer y con quieacuten lo va a hacer planifica sus tareas pero tambieacuten su proceso es responsable de su nivel de motivacioacuten de la utilizacioacuten del tiempo y sobre todo de la direccioacuten y nivel de profundidad que va a imprimir cada diacutea a sus tareas Los instructorestutores lo orientan en su trabajo pero eacutel es el verdadero mediador de su aprendizaje Es eacutel quien relaciona su vida con lo que aprende y viceversa colabora con su compantildeeros se comunica con su Tutor para aclarar dudas y cree que el aprendizaje se puede dar en cualquier entorno
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