espetáculos de histórias vivas site.pdf · o instituto história viva foi criado com o objetivo...
TRANSCRIPT
Espetáculos de Histórias Vivas
O Instituto História Viva tem por objetivo, por meio da contação de histórias, levar o
Incentivo a Leitura, a Cultura e a Saúde, para crianças, adultos e idosos em situação de
fragilidade em hospitais, abrigos e asilos do Brasil.
MISSÃO Encantar, cuidar com amor e inspirar pessoas por meio da arte de ouvir e
contar histórias, promovendo o incentivo à leitura, cultura e educação.
VISÃO Ser excelência nacional e internacional como instituição que impacta a
sociedade valorizando os indivíduos e suas histórias.
VALORES Amor, solidariedade, ética, profissionalismo, transparência e respeito!
O QUE É O Instituto História Viva
O projeto Espetáculos de Histórias Vivas prevê a realização de 360 apresentações
gratuitas em escolas, asilos, abrigos e hospitais de diversas cidades brasileiras. Trata-se
de um projeto intergeracional que valoriza a escuta do idoso e transforma sua história
viva em textos adaptados para o teatro.
RESUMO do PROJETO
Realizar 360 apresentações teatrais gratuitas em escolas, abrigos, asilos e hospitais
nas 12 cidades brasileiras contempladas no projeto;
Promover ações intergeracionais que aproximem idosos e jovens;
Valorizar as historias vivas narradas por pessoas idosas;
Oportunizar acesso à cultura para crianças e idosos;
Desenvolver ações de impacto humanitário, educacional e cultural;
Incentivar espaços não formais para a realização de espetáculos teatrais;
Promover o teatro como uma perspectiva real de expressão popular com dimensão
e importância social em populações de qualquer faixa-etária e de qualquer etnias.
OBJETIVOS
Sabe-se que, ainda hoje, muitos estudos têm priorizado aspectos relacionados à funcionalidade do
sujeito. Nestas abordagens, os aspectos orgânicos e físicos são enfatizados, em detrimento da atenção às
subjetividades, à existência de um mundo interno, do qual emergem as emoções e sentimentos que possibilitam a
compreensão do sujeito, a partir do seu cotidiano e dos diferentes âmbitos em que ele atua e se relaciona
socialmente: trabalho, lazer, moradia, entre outros. “Espetáculos de Histórias Vivas” visa desenvolver ações de
impacto humanitário, educacional e cultural. O projeto é realizado em hospitais, escolas públicas localizadas em
periferias, abrigos e asilos, locais de grande carência nas relações afetivas, intergeracionais e de incentivo à cultura.
O Instituto História Viva foi criado com o objetivo de levar alegria e minimizar as dificuldades do
período de internação nos hospitais, de abrigamento das crianças sob o poder do estado e de idosos asilados, e
proporcionar o acesso a literatura junto a crianças e jovens carentes em escolas públicas. A entretenimento, cultura e
muita informação educacional, possibilitando momentos de criatividade, imaginação e transformação.
Levar cultura é possibilitar o exercício da cidadania, mesmo para pacientes e asilados tão
comprometidos por suas condições físicas, materiais e psicológicas. O constante desenvolvimento de atividades
literárias, plásticas, cênicas e lúdicas se faz necessário, como alternativa ao triste ambiente hospitalar e de
abandono dos asilos em que se encontram alguns dos públicos atendidos.
JUSTIFICATIVA
Numa sociedade em que pais e mães trabalham fora; em que jovens passam horas na internet; em que
os programas dos avós com os netos são cinema, lanchonetes ou um filme da locadora; em que famílias não se
reúnem para jantar, pois a televisão é a maior companheira da família, ainda há lugar para contar histórias? Sim.
Basta reunir um grupo de crianças, jovens ou adultos num local agradável em torno de um contador de histórias para
que se crie um clima de fogueira ou de galpão, como faziam nossos antepassados, e ainda sinta um aconchego de colo
de avó ou embalo de mãe, construindo e gerando cultura.
Adultos e crianças geralmente sentem-se mais atraídos por um texto e ao que ele transmite quando os
ouvem do que quando os leem. Mas para isto é preciso que seja apresentado de uma forma envolvente, que prenda o
ouvinte ao texto. Esse encantamento estabelecido pelo Contador de Histórias no “Era uma vez...” cria o clima da
história para que cada um possa construir o seu cenário, visualizar o seu próprio Lobo Mau, vestir a Princesa,
construir o seu próprio castelo e assim descobrir as dificuldades e conflitos do mundo e da busca de soluções através
dos problemas que vão sendo enfrentados, solucionados ou não, pelas personagens das histórias.
JUSTIFICATIVA
O tempo passa e os narradores de histórias vão se transformando e se distinguindo dos narradores
tradicionais, no entanto a magia do “Era uma vez...” não perde a amplitude imaginária que exerce sobre a plateia.
A criança ao aprender a perceber valores com um idoso ou pessoas que já atingiram uma posição de destaque em
sua carreira de vida adquire respeito por essa sabedoria, começando então a prestar atenção e a admirar o outro de
forma humilde e interessada, valorizando a tradição e desejando para si esta experiência de vida enriquecida pelos
anos. O ancião ou pessoa inspiradora, por sua vez, ao ensinar renova seu conhecimento ao percebê-lo através dos
olhos infantis, revive as boas lembranças, consolida sua autoestima e faz valer toda a sua trajetória repleta de
ensinamentos a oferecer.
No contato entre velhos e jovens verifica-se um enriquecimento mútuo: os idosos melhoram a atenção,
a memória, a saúde e o humor; e os jovens ganham em paciência, em humildade e enriquece a sua cultura. Através
dessa troca o conflito pode transformar-se em parceria e a intolerância dar lugar à integração para novos passos
mais construtivos.
A situação que se espera alcançar é uma melhoria no rendimento escolar das crianças e jovens
atendidos, aumento do interesse pela literatura e pelas artes cênicas e plásticas, amenizar o ciclo da violência e um
enriquecimento de valores e valorização da história de sua cidade e de sua cultura em virtude do
contato com as experiências de vida dos mais velhos.
JUSTIFICATIVA
Marcas que podem aparecer em reportagens de TV, matérias de jornais e
entre outros meios de comunicação.
DIVULGAÇÃO da MARCA
SITE
BANNERS
FOLDERS
JALECOS
FOTOS do PROJETO
FOTOS do PROJETO
FOTOS do PROJETO
