escuela técnica rafael marino
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Centro de Contenidos Educativos
Ministerio de Educación de Tucumán – Argentina-
Experiencia de implementación de Secuencia didáctica
Circuito 20-10-2011 Escuela Técnica Nro. 1Profesor Rafael Marino
Escuela Técnica Nro. 1Profesor Rafael Marino
Circuito 3- 20-10-2011
Experiencia de implementación de Secuencia didáctica
Esta es la documentación de una prueba de una secuencia didáctica integrando las TIC de la Profesora Daniela Juarez realizada con sus alumnos de 2do. Año de la Escuela Técnica Nro. 1 Profesor Rafael Marino.La Profesora indicó a los alumnos cómo entrar al sitio.
Les presentó la introducción al tema y los invitó a ver el slide e imaginarse un mundo como el de las imágenes.
Todos miraron atentamente las imágenes. La Profesora les dio un tiempo y luego los invitó a realizar la primera actividad propuesta.
Prestaron mucha atención para completar el formulario.
Luego de completar el formulario, les indicó seguir avanzando y les advirtió que, al estar trabajando con un tema de Literatura, es muy necesario leer algún contenido. Los fue guiando con su palabra en la navegación del sitio.
Varios de ellos tomaron notas antes de realizar un cuadro sinóptico sobre los contenidos propuestos.
Los útiles escolares y las computadoras fueron herramientas necesarias para llevar a cabo las indicaciones de la Profesora.
Cada uno realizó su propio cuadro sinóptico que la docente les pidió presentar en sus carpetas.
Para realizar las actividades fue necesario volver a leer los contenidos.
Algunos avanzaron un poco más y se interesaron por el cuento de Marco Denevi.
Para definir el concepto de cuento fantástico vieron las respuestas del primer formulario.
La clase culminó entre risas, compartiendo sus propios sueños fantásticos.
Testimonios de dos alumnos y de la Profesora al terminar la clase.
Elías Tula: “ Me gusta que los trabajos sean así. Me gusta esto de usar páginas web porque es más rápido y tiene definiciones más claras y la mayoría de los alumnos son más rápidos con computadoras que con hojas y papel y con computadoras es más emocionante. Me gustaría que la página tenga juegos, más actividades, cuentos y ayudas para las guías y los días de las pruebas.”
Orlando Castañares: “ Esta clase me pareció muy productiva. A varios chicos esta clase les parece de diez. Yo soy uno de ellos”
Profesora: “Me siento gratamente sorprendida con el desempeño de algunos alumnos que trabajaron todo el tiempo mientras que en una clase normal se dispersan demasiado y no prestan tanta atención en clase.”
Escuela Técnica Nro. 1Profesor Rafael Marino
Circuito 3- 20-10-2011
Experiencia de implementación de Secuencia didáctica
Lo más destacable:•El desempeño tranquilo y serio de la Profesora que favoreció el desenvolvimiento impecable de los alumnos.•El material seleccionado , los formularios y las actividades estuvieron acordes a la edad de los alumnos.• El sitio favorece el aprendizaje ,es un soporte de la palabra de la docente.• La tecnología es una herramienta más.
Lo que se percibió:
•Armonía y alegría para trabajar.
•La responsabilidad y el compromiso de toda la institución para concretar esta prueba.
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Argentina
Escuela Técnica Nro. 1Profesor Rafael Marino
Director: Juán Carlos Kacharosky
Coordinación Karina [email protected]
Circuito 3RTIC Marcela Briseño